《 學(xué)會自我保護(hù)》作業(yè)設(shè)計方案 心理健康七年級全一冊

《學(xué)會自我保護(hù)》作業(yè)設(shè)計方案（第一課時）一、作業(yè)目標(biāo)：1.學(xué)生對自我保護(hù)有更深入的理解和認(rèn)識；2.學(xué)生能夠掌握一些基本的自我保護(hù)技巧和方法；3.學(xué)生能夠在實際生活中運用所學(xué)知識，提高自我保護(hù)能力。二、作業(yè)內(nèi)容：1.小組討論：每個小組選擇一個自我保護(hù)主題，如“如何應(yīng)對校園霸凌”、“如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙”等，進(jìn)行深入討論，分享自己的看法和經(jīng)驗，形成小組報告。要求：每個小組要選取至少兩位發(fā)言人，代表小組在課堂分享會上發(fā)言。2.自我保護(hù)情景劇表演：每個學(xué)生根據(jù)自己的實際情況，自創(chuàng)或改編一個自我保護(hù)情景劇，包括發(fā)生情況、應(yīng)對方法、處理結(jié)果等，表演給全班同學(xué)看。要求：情景劇表演要真實、生動、有創(chuàng)意，體現(xiàn)自我保護(hù)的重要性。3.知識問答：老師準(zhǔn)備一些關(guān)于自我保護(hù)的知識問答題目，學(xué)生回答正確率達(dá)到70%以上為基本要求。三、作業(yè)要求：1.作業(yè)內(nèi)容要符合課程要求，與自我保護(hù)主題相關(guān)；2.小組討論和情景劇表演要真實、生動，體現(xiàn)自我保護(hù)的重要性；3.學(xué)生要獨立完成作業(yè)，并在規(guī)定時間內(nèi)提交；4.老師會對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和評價，并提供反饋和建議。四、作業(yè)評價：1.根據(jù)學(xué)生的作業(yè)完成情況、小組報告和情景劇表演的表現(xiàn)進(jìn)行評價；2.評價內(nèi)容包括學(xué)生對自我保護(hù)的認(rèn)識、技巧和方法掌握情況等；3.評價結(jié)果將作為學(xué)生平時成績的一部分，以激勵學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。五、作業(yè)反饋：1.老師將根據(jù)學(xué)生的作業(yè)情況，及時給予反饋和建議，幫助學(xué)生更好地掌握自我保護(hù)知識；2.學(xué)生可以通過作業(yè)反饋，了解自己的不足之處，及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略；3.老師也可以根據(jù)作業(yè)反饋，對教學(xué)內(nèi)容和方法進(jìn)行改進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，通過這次作業(yè)，學(xué)生們將有機(jī)會更深入地了解自我保護(hù)的重要性，掌握一些基本的自我保護(hù)技巧和方法，并將其應(yīng)用于實際生活中。這將有助于他們更好地保護(hù)自己，同時也能促進(jìn)校園安全和社會穩(wěn)定。作業(yè)設(shè)計方案（第二課時）一、作業(yè)目標(biāo)：1.鞏固學(xué)生對自我保護(hù)知識的理解，提高自我保護(hù)意識。2.培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力，掌握自我保護(hù)的方法。3.增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高自我管理能力。二、作業(yè)內(nèi)容：1.實踐操作：學(xué)生需完成一份模擬情境的自我保護(hù)任務(wù)，如獨自在家遇到陌生人敲門時的應(yīng)對措施，以及如何避免網(wǎng)絡(luò)詐騙等。2.小組討論：小組內(nèi)討論在日常生活中可能遇到的自我保護(hù)問題，如交通安全、食品衛(wèi)生、校園欺凌等，并分享有效的應(yīng)對方法。3.撰寫報告：學(xué)生需撰寫一份關(guān)于自我保護(hù)的報告，包括自己在實踐操作和小組討論中的收獲、反思和改進(jìn)措施等。三、作業(yè)要求：1.作業(yè)內(nèi)容應(yīng)真實、有效，體現(xiàn)學(xué)生在課堂所學(xué)知識的運用和拓展。2.學(xué)生需積極參與小組討論，發(fā)表自己的看法和建議，與其他同學(xué)共同解決問題。3.報告應(yīng)簡潔明了，條理清晰，突出重點，并適當(dāng)引用相關(guān)案例和信息。4.學(xué)生需按時提交作業(yè)，并在作業(yè)中注明自己的姓名和班級。四、作業(yè)評價：1.教師根據(jù)學(xué)生的作業(yè)完成情況、參與度、討論質(zhì)量和報告質(zhì)量等方面進(jìn)行評價。2.評價結(jié)果將作為學(xué)生平時成績的一部分，以激勵學(xué)生積極參與課堂活動，提高自我保護(hù)意識和能力。五、作業(yè)反饋：1.學(xué)生可自愿向教師提出自己在完成作業(yè)過程中遇到的問題和困惑，尋求幫助和建議。2.教師將及時給予反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握自我保護(hù)知識，提高自我保護(hù)能力。3.學(xué)生應(yīng)根據(jù)教師的反饋和建議，對自己的不足之處進(jìn)行反思和改進(jìn)，不斷提高自己的自我保護(hù)意識和能力。通過本次作業(yè)，學(xué)生不僅可以將所學(xué)的自我保護(hù)知識運用到實際生活中，還可以通過小組討