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文檔簡介
202L2022學年人教部編版七年級(上)道德與法治寒假作業(yè)(八)④積極探索生命的意義,活出自己的精彩
A.??③B.②??C.???D.????
一.選擇題(共15小題)
4.“花有重開日,人無再少年這是在說()
1.班超投筆從戎,封侯晉爵;陶淵明隱居山林,開創(chuàng)了田園詩派:魯迅棄醫(yī)從文,留下不朽名篇。這些告訴我
們()A.人的生命具有永恒性B.人的生命具有獨特性
①生命是獨特的C.人的生命具有不可逆性D.人的生命具有同一性
②生命是不可逆的5.2021年10月12日,國家主席習近平以視頻方式在昆明舉行的《生物多樣性公約》第十五次締約方大會上發(fā)
表講話指出,生物多樣性使地球充滿生機,也是人類生存和發(fā)展的基礎。保護生物多樣性有助于維護地球家
③每個人有不同的人生道路
園,促進人類可持續(xù)發(fā)展。保護生物多樣性,要我們青少年()
④選擇不同的人生就能成功
A.珍愛保護地球上的野生動物,禁食各種肉類
A.(1X2)B.??C.酗D.??
B.加大執(zhí)法力度,嚴厲打擊販賣野生動物行為
2.野生動植物是人類的朋友,這是因為()
C.敬畏自然、保護自然,珍愛地球上的生命
①野生動植物有極其豐富的營養(yǎng)價值
D.在全球普及綠水青山就是金山銀山的理念
②地球上的所有生命都是彼此獨立的
6.指紋支付是一種集光學成像、電子計算機、精密機械等多種技術于一身的科技產(chǎn)品,密碼是特定人的指紋。
③每種生命都有其存在的意義與價值
而在世界上,兩個擁有完全相同指紋的人出現(xiàn)的概率為640億分之一,這說明了()
④地球上的各種生命都是息息相關的
A.生命是獨特的B.生命是不可逆的
A.dX2)B.??c.D.??
C.生命來之不易D.生命是短暫的
3.人生就跟風雨一樣每天自然地行走,沒有什么可以讓時間停止飛轉,也沒有什么可以讓生命停止向前。每一
7.世界上沒有兩個人是一模一樣的,即使是雙胞胎兄弟姐妹,也會有區(qū)別。人人都有自己的個性,每個人都是
天充滿夢想和希望才會讓人生精彩燦爛。只有面帶微笑,每天的日子才保鮮。只要保持初心,生命就會向暖
獨一無二的。這說明()
向善。材料告訴我們()
A.生命來之不易B.生命是獨特的
①積極的生活態(tài)度,有利于提高生命質量
C.生命是不可逆的D.生命是短暫的
②保持初心,拒絕貧乏,讓生命充盈起來
8.人的指紋在胚胎時期形成,伴隨人的一生,它是一種有力的唯一性個體識別證據(jù)。在世界上,兩個擁有完全
③要多花時間享樂,多感受生活中的美好
相同指紋的人出現(xiàn)的概率約640億分之一。這反映出人的生命是()
A.獨特的B.來之不易的C.稀缺的D.短暫的B.凡事靠自身的力量堅持到底
9.正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣,每個生命也都是獨一無二的。下列關于“生命的獨特性”表述正C.培養(yǎng)和發(fā)展項自己感興趣的技藝
確的是()
D.考慮并接受最糟糕的結果,正確面對挫折
A.只有人類的生命才最具有價值
13.季羨林說過這樣一句話:“如果人生真有意義和價值的話,其意義與價值在于對人類文明進步的承上啟下,
B.地球上的所有生命共生共存、息息相關承前啟后的責任感」這句話啟發(fā)我們()
C.每個人的生命都是與眾不同的A.每個人的生命都來之不易,要熱愛生命
D.人的生命意義在于對社會的貢獻B.在時間的長河中,個人的生命非常短暫
10.48歲的河源記者袁風忠因腦梗出血不幸離世,臨終前他囑咐家人把自己的眼角膜捐獻出來。他的善舉有望C.個人的生命雖然短暫,但個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)
讓兩位患者重見光明,也讓許多人為之動容。這啟發(fā)我們()
D.每個人要在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的精神文明成果
A.肯定生命,永不放棄生的希望
14.被譽為“世界兒童文學的太陽”的安徒生曾說:“僅僅活著是不夠的,還需要有陽光、自由和一點花的芬芳J
B.絢麗的人生都是脆弱的對此,下列理解正確的是(〉
C.珍愛生命,延伸生命的價值①生命價值的大小,取決于生命過程中的付出和奉獻
D.對社會的貢獻就是挽救他人的生命②人與人在相互依存和彼此關切中感受溫暖,傳遞溫暖
11.張海迪說生命就是每天在克服困難中行進,保持樂觀向上的精神,努力戰(zhàn)勝病痛,爭取讓我不但活著,也讓③不受任何限制的自由是人人追求和向往的目標
生命不斷充盈意義?!痹谏钪?,讓生命充盈()
④生命因奉獻而芬芳和美麗
①就要熱愛學習,樂于實踐
A.(D???B.c.dx§)?D.(D??
②可以外出旅行,看看不同的風土人情
15.湖北???0后戀人李治勇和王袁在2020年5月21日登記結婚FI,來到縣紅卜字會,簽署了器官捐獻協(xié)議。
③就要避開生活中的困境與難題這一行動()
④就要樹立正確的人生理想并為之不懈努力①能延伸生命的價值
A.③B.?@?C.D.???②讓生命煥發(fā)出光彩
12.“天行健,君子以自強不息”,我們應該發(fā)掘自身的生命力量。下列選項中增強生命韌性的錯誤做法是()③說明生命是可逆的
A.欣賞、培養(yǎng)自己的幽默感④沒有做到守護身體
A.@@B.①?C.(D?D.颯少年時的居呦呦克服家境拮據(jù),戰(zhàn)亂頻繁的惡劣環(huán)境,一心求學上進;16歲時,她不幸染上了肺結核,被迫
終止了學業(yè),但她并沒有消沉,反而對醫(yī)藥學產(chǎn)生了濃厚的興趣:后來,在青蒿素研究的初期,她一度患上
二.材料分析題(共5小題)
中毒性肝炎,疾病和困難更激發(fā)了她昂揚的斗志,歷經(jīng)190次失敗,她終于發(fā)現(xiàn)了青蒿提取物。居呦呦的“韌
16.李倦生教授強調說,其實,人與生物物種是“鄰居”關系?!叭伺c生物物種的關系應是和諧相處,共生共榮。勁兒”為人類健康事業(yè)作出了巨大貢獻。
如果人類一味對野生動植物攫取,而不知加以保護,只會造成生態(tài)社會持續(xù)發(fā)展能力不斷卜降??茖W地說,
(1)屠呦呦的勵志人生給你帶來哪些有關生命的思考?
只要野生生物物種沒有危及到人類自身生存,就應該加以保護?!?/p>
(2)你打算如何向屠呦呦學習,活出生命的精彩?
閱讀材料結合所學知識回答:
人類保護生物多樣性有什么重要作用?
17.在廣闊無邊的宇宙中,我們所居住的地球,是千千萬萬普普通通星球中的一顆。自然界經(jīng)過漫長的歲月,造
就了人類,所以,有人認為,人類是大自然的主宰,可以隨心所欲地支配地球。
(1)描述自己心中的生命世界是什么樣子的?
(2)結合所學知識對材料中的觀點加以評析。
18.瑩瑩參加學校舉辦的“珍愛生命”知識競賽,他有兩題不會答,請你幫助他解答:
(1)人的生命的獨特性表現(xiàn)在哪些方面?
(2)展示自己獨特的魅力,你應該怎么做?
19.某校初?在學習第四單元“生命的思考”時,同學們搜集到了下列材料,請你閱讀材料,幫助同學們完成下
列問題。
劉成,這個桓臺縣公安局巡特警大隊的小伙子,為了捐獻造血干細胞幫助白血病患者重獲新生,用5
個月的時間成功減肥60斤。2017年12月,他克服捐獻后會身體酸脹乏力、反應較大、疼痛等感覺,成功為
患者捐獻造血干細胞。他一直笑著,“這點痛算什么,那邊等著造血干細胞救命的患者不知道經(jīng)歷了多少痛苦。”
劉成的做法值得嗎?請你說明理由。
20.生命的思考
中國第一位諾貝爾醫(yī)學獎獲得者,中醫(yī)藥科技創(chuàng)新的優(yōu)秀代表屠呦呦,榮膺黨中央、國務院授予的“改革先
鋒”稱號。
④地球上的各種生命都是息息相關的
202L2022學年人教部編版七年級(上)道德與法治寒假作業(yè)(A)A.??B.?@C.?@D.@@
【考點】多彩的生命.
參考答案與試題解析
【分析】本題考查的知識點是大自然是人類的朋友。人類應該珍惜大自然,尊重大自然中的一切生命,人類
一.選擇題(共15小題)
應該保護大自然,做大自然的朋友。人類應該采取積極措施,預防并減少對大自然的破壞,合理利用自然資
1.班超投筆從戎,封侯晉爵;陶淵明隱居山林,開創(chuàng)了田園詩派;魯迅棄醫(yī)從文,留下不朽名篇。這些告訴我源,保護生態(tài)系統(tǒng),與大自然和諧相處。
們()
【解答】野生動植物是人類的朋友,這是因為每種生命都有其存在的意義與價值,各種生命都是息息相關的,
①生命是獨特的
人類與野生動植物是一個生命共同體,③④說法正確,符合題意;①說法錯誤,這是濫食野生動植物的表現(xiàn);
②生命是不可逆的②說法錯謾,地球上的生命是息息相關、共生共存的。
③每個人有不同的人生道路故選:Do
④選擇不同的人生就能成功3.人生就跟風雨一樣每天自然地行走,沒有什么可以讓時間停止飛轉,也沒有什么可以讓生命停止向前。每一
天充滿夢想和希望才會讓人生精彩燦爛。只有面帶微笑,每天的日子才保鮮。只要保持初心,生命就會向暖
A.?@B.?@C.@@D.②④
向善。材料告訴我們()
【考點】多彩的生命.
①積極的生活態(tài)度,有利于提高生命質量
【分析】本題考查的知識點是多彩的生命。生命是地球上最寶貴的財富,世界因生命而精彩,我們要珍愛生
②保持初心,拒絕貧乏,讓生命充盈起來
命。
③要多花時間享樂,多感受生活中的美好
【解答】題干告訴我們生命是獨特的,每個人有不同的人生道路,我們要走好自己的人生之路;①③符合題
意;②與題干不符;④錯誤,選擇不同的人生,不一定就能成功。④積極探索生命的意義,活出自己的精彩
故選:BoA.??③B.???C.??④D.????
【考點】延伸生命的價值.
2.野生動植物是人類的朋友,這是因為()
①野生動植物有極其豐富的營養(yǎng)價值【分析】本題考查實現(xiàn)生命價值的方法途徑。生命的價值靠行動實現(xiàn)。從日常生活的點滴小事做起,是實現(xiàn)
人生價值的重要途徑。
②地球上的所有生命都是彼此獨立的
【解答】題干材料告訴我們積極的生活態(tài)度,有利于提高生命質量,啟示我們要保持初心,積極探索生命的
③每種生命都有其存在的意義與價值
意義,活出自己的精彩,要讓生命充盈起來,①②④符合題意;③錯誤,青春需要奮斗,不能享樂。
故選:Co故選:Co
4.“花有重開日,人無再少年?!边@是在說()6.指紋支付是?種集光學成像、電子計算機、精密機械等多種技術于?身的科技產(chǎn)品,密碼是特定人的指紋。
而在世界上,兩個擁有完全相同指紋的人出現(xiàn)的概率為640億分之一,這說明了()
A.人的生命具有永恒性B.人的生命具有獨特性
A.生命是獨特的B.生命是不可逆的
C.人的生命具有不可逆性D.人的生命具有同一性
C.生命來之不易D.生命是短暫的
【考點】多彩的生命.
t考點】多彩的生命.
【分析】本題考查的知識點是多彩的生命。生命是地球上最寶貴的財富,世界因生命而精彩。地球上的每種
生命都有其存在的意義與價值,各種生命息息相關?!痉治觥勘绢}考查生命是獨特的;生命是大自然的奇跡,個體的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的,每種生命
都是獨特的。
【解答】“花有重開日,人無再少年?!边@是在說人的生命具有不可逆性,啟示我們要珍愛生命,C符合題意;
A錯誤,人的生命是有限的:B與題干不符:D錯誤,人的生命具有獨特性?!窘獯稹款}干中指紋鎖的設計,說明了每個人的生命都是獨一無二的,體現(xiàn)了生命的獨特性,A說法正確,
符合題意;其它選項不合題意,排除。
故選:Co
故選:A。
5.2021年10月12日,國家主席習近平以視頻方式在昆明舉行的《生物多樣性公約》第卜五次締約方大會上發(fā)
表講話指出,生物多樣性使地球充滿生機,也是人類生存和發(fā)展的基礎。保護生物多樣性有助于維護地球家7.世界上沒有兩個人是?模一樣的,即使是雙胞胎兄弟姐妹,也會有區(qū)別。人人都有自己的個性,每個人都是
園,促進人類可持續(xù)發(fā)展。保護生物多樣性,要我們青少年()獨一無二的。這說明()
A.珍愛保護地球上的野生動物,禁食各種肉類A.生命來之不易B.生命是獨特的
B.加大執(zhí)法力度,嚴厲打擊販賣野生動物行為C.生命是不可逆的D.生命是短暫的
C.敬畏自然、保護自然.珍愛地球上的生命【考點】多彩的生命.
D.在全球普及綠水青山就是金山銀山的理念【分析】本題考查的知識點是多彩的生命。與他人生命相比,人生命的獨特性表現(xiàn)在每個人的生命是獨?無
二的。
【考點】多彩的生命.
【解答】題干說明了我們每?個人都是獨?無二的個體,每個人在性格興趣方面都有自己的特點,世界上沒
【分析】本題考查的知識點是多彩的生命。生命是地球上最寶貴的財富,世界因生命而精彩。地球上的每種
有完全相同的兩個人,所以B符合題意;ACD都與題干寓意不一致。
生命都有其存在的意義與價值,各種生命息息相關。
故選:B。
【解答】為了保護生物多樣性,我們應該宣傳保護動物的重要性、建立自然保護區(qū)、不獵殺、捕食珍稀動物、
保護動植物的生存環(huán)境,敬畏自然、保護自然,珍愛地球上的生命,C是正確的選項;A錯誤,禁食各種肉類,8.人的指紋在胚胎時期形成,伴隨人的一生,它是一種有力的唯一性個體識別證據(jù)。在世界上,兩個擁有完全
觀點太絕對:B錯誤,不是青少年角度的內容;D錯誤,不符合實際。相同指紋的人出現(xiàn)的概率約640億分之;這反映出人的生命是(
A.獨特的B.來之不易的C.稀缺的D.短暫的B.絢麗的人生都是脆弱的
【考點】多彩的生命.C.珍愛生命,延伸生命的價值
【分析】本題考查的知識點是多彩的生命,生命是地球上最寶貴的財富,世界因生命而精彩。地球上的每種D.對社會的貢獻就是挽救他人的生命
生命都有其存在的意義與價值,各種生命息息相關。
【考點】延伸生命的價值.
【解答】人的生命的獨特性主要表現(xiàn)在與其他生命相比,人的生命最具有智蕊,所以指紋的存在,反映了生
【分析】本題考查的是生命的價值。人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻,人生的價值體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻之
命的獨特性,觀點A正確;題「沒有涉及生命來之不易,觀點B不符合題意:生命是寶貴的,但不是稀缺的,
中,奉獻使人快樂,使人充實,使人高尚。
觀點C錯誤;題干沒有涉及生命的短暫,觀點D不符合題意;所以選A。
【解答】此題考查珍愛生命。材料中袁鳳忠在臨終前主動叮囑家人,希望能把自己的眼角膜捐獻出來,他的
故選:Ao
善舉有望讓兩位患者重見光明,這是珍愛他人生命的行為,尊重他人生命,在奉獻社會中實現(xiàn)人生價值,C
9.正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉?樣,每個生命也都是獨?無二的。下列關于“生命的獨特性”表述正符合題意:A不符合題意;B觀點錯誤,絢麗的人生不?定都是脆弱的:D觀點對社會的貢獻在于創(chuàng)造和奉獻,
確的是()排除。
A.只有人類的生命才最具有價值故選:Co
B.地球上的所有生命共生共存、息息相關11.張海迪說生命就是每天在克服困難中行進,保持樂觀向上的精神,努力戰(zhàn)勝病痛,爭取讓我不但活著,也讓
生命不斷充盈意義J在生活中,讓生命充盈()
C.每個人的生命都是與眾不同的
①就要熱愛學習,樂于實踐
D.人的生命意義在于對社會的貢獻
②可以外出旅行,看看不同的風土人情
【考點】多彩的生命.
③就要避開生活中的困境與難題
【分析】本題考查的知識點是多彩的生命。生命是地球上最寶貴的財富,世界因生命而精彩。地球上的每種
生命都有其存在的意義與價值,各種生命息息相關。④就要樹立正確的人生理想并為之不懈努力
【解答】每個人的生命都是的獨特的,都是與眾不同的,C符合題意;A錯誤,并非只有人類的生命才是最具A.???B.???C.???D.???
有價值的,其它生命也發(fā)展重要:BD與題意不符。
【考點】延伸生命的價值.
故選:C
【分析】本題考查的知識點是充盈生命。生命是一個逐漸豐富的過程,我們要充盈生命,養(yǎng)護精神。
10.48歲的河源記者袁風忠因腦梗出血不幸離世,臨終前他囑咐家人把自己的眼角膜捐獻出來。他的善舉有望
【解答】題干描述中張海迪的話“生命就是每天在克服困難中行進,保持樂觀向上的精神,努力戰(zhàn)勝病痛,
讓兩位患者重見光明,也讓許多人為之動容。這啟發(fā)我們()
爭取讓我不但活著,也讓生命不斷充盈意義”告訴我們,在生活中,讓生命充盈就要熱愛學習,樂于實踐、
A.肯定生命,永不放棄生的希望要樹立正確的人生理想并為之不懈努力:“外出旅行,看看不同的風土人情”也可以豐富自己的生活,讓生命
更加充盈:④符合題意:③說法是逃避挫折的態(tài)度。體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。
故選:D。【解答】題干中季羨林的話,說明了生命有接續(xù)。在人類生命的接續(xù)中,我們總能為自己的生命找到一個位
置,擔當一份使命:在生命的接續(xù)中,人類生命不斷發(fā)展,人類的精神文明也不斷積累和豐富;我們每個人
12.“天行健,君子以自強不息”,我們應該發(fā)掘自身的生命力量。下列選項中增強生命韌性的錯誤做法是()
都不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命,也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的精神文明成果,D是正確的選項:
A.欣賞、培養(yǎng)自己的幽默感ABC不符合題意。
B.凡事靠自身的力量堅持到底故選:D。
C.培養(yǎng)和發(fā)展項自己感興趣的技藝14.被譽為“世界兒童文學的太陽”的安徒生曾說:“僅僅活著是不夠的,還需要有陽光、自由和一點花的芬芳」
對此,下列理解正確的是()
D.考慮并接受最糟糕的結果,正確面對挫折
①生命價值的大小,取決于生命過程中的付出和奉獻
【考點】延伸生命的價值.
②人與人在相互依存和彼此關切中感受溫暖,傳遞溫曖
【分析】本題考查的知識點是增強生命的韌性。人生難免有挫折,我們要直面挫折,戰(zhàn)勝挫折,增強生命的
韌性。③不受任何限制的自由是人人追求和向往的目標
【解答】依據(jù)教材知識,增強生命韌性的具體方法包括欣賞、培養(yǎng)幽默感,和自己信任的人談一談,考慮并④生命因奉獻而芬芳和美麗
接受最糟糕的結果,關心、幫助他人,選擇一項自己感興趣的技藝,加以培養(yǎng)和發(fā)展等。ACD正確,不符合
A.????B.?@C.???D.?@?
題意;B表述太絕對,錯誤,符合題意。
【考點】延伸生命的價值.
故選:
【分析】本題考查生命價值。生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻,創(chuàng)造和奉獻應該成為我們每個人的價值追求。
13.季羨林說過這樣一句話:“如果人生真有意義和價值的話,其意義與價值在于對人類文明進步的承上啟下,
承前啟后的責任感J這句話啟發(fā)我們()【解答】“僅僅是活著是不夠的,還需要陽光、自由和一點花的芬芳”,這說明人和人之間需要關切和彼此傳
遞溫暖,生命需要付出和奉獻,生命的價值取在于創(chuàng)造和奉獻,生命因奉獻而美麗,①②④分析正確;自由
A.每個人的生命都來之不易,要熱愛生命
是相對的,不存在不受限制的自由,③錯誤。
B.在時間的長河中,個人的生命非常短暫
故選:Do
C.個人的生命雖然短暫,但個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)
15.湖北保康90后戀人李治勇和王袁在2020年5月21日登記結婚日,來到縣紅卜字會,簽署了器官捐獻協(xié)議。
D.每個人要在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的精神文明成果這一行動()
【考點】延伸生命的價值.①能延伸生命的價值
【分析】本題考查的知識點是生命有接續(xù)。在歷史的長河中,個人的生命雖然短暫,但正是一代又一代的個
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