高一語文上學(xué)期統(tǒng)編版必修上冊期末情境默寫精粹80道（含答案）

統(tǒng)編版高中語文必修上期末情境默寫精粹80道1.描寫秋景使用動靜結(jié)合的手法的句子是:鷹擊長空，魚翔淺底，__________________?！肚邎@春·長沙》2.運用中流擊楫的典故是：到中流擊水，__________________？《沁園春·長沙》3.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中起到過渡作用的兩句是:“

_____________，

_______________?！?.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，開篇描寫赤壁雄奇景色的句子是______________，

____________，________________。5.《念奴嬌·赤壁懷古》中“________________，________________”從肖像儀態(tài)上描寫周瑜束裝儒雅，作戰(zhàn)瀟灑從容。6.杜甫《登高》一詩中，從空間和時間上表達詩人無限深沉悲秋情感的句子是____________________，_____________________。7《琵琶行》中通過寫琵琶女生活的不幸，結(jié)合詩人自己在宦途所受到的打擊，感慨同病相憐，唱出了“____________________，____________________?！钡男穆?。8.表達杜甫對國家時局擔憂的詩句是:艱難苦恨繁霜鬢，_________________。（杜甫《登高》）9.曹操的《短歌行》引用了《詩經(jīng)》中“________________，________________”的詩句，將女子的深情相思變成了詩人對賢才的思慕。10.表達圣潔的靈魂之愛勝過人間無數(shù)貌合神離的夫妻的詩句是_____________，便勝卻人間無數(shù)。（秦觀《鵲橋仙》）11.表達曠達的愛情觀的詩句是_____________，_____________（秦觀《鵲橋仙》）12.《永遇樂·京口北固亭懷古》中“

_____________，_____________”，借用廉頗的典故，表明自己雖然年老卻還壯志猶存，希望能夠為國建立功業(yè)。13.曹操在《短歌行》中想象賢才穿過橫縱交錯的小路屈尊來訪的詩句是_____________，_____________。14.《夢游天姥吟留別》中的“_________________，_________________”兩句，寫夢中山路曲折，主人公流連忘返，不知不覺間天色已晚。15.《登高》中“_________________，_________________”兩句，表達了舊事物終將衰落，歷史長河仍將向前之意。16.使用疊詞描寫農(nóng)村風光的詩句是_______________，依依墟里煙。（陶淵明《_______________·其一》）17.曹操《短歌行》中_______________，_______________兩句把賢才比作可望不可即的明月，表達了對賢才的渴望。18.《登高》中借用落葉和江水意象抒發(fā)時光易逝、壯志難酬慨嘆的句子是_______________，_______________。19.在《勸學(xué)》中，與王之渙《登鸛雀樓》“欲窮千里目，更上一層樓”意思相近的句子是：___________，_____________，_______________。20.在《夢游天姥吟留別》中，表現(xiàn)仙人們衣冠華麗，行為飄逸瀟灑，降臨人間的句子是_________________，__________________。21.《師說》一文不僅有嚴密的論證思路，而且有簡潔生動的語言表達，文中“____________________，

_________________”，就凝練地概括了“士大夫之族”不愿從師的荒謬心態(tài)。22.《老子》中說“九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?！避髯釉凇秳駥W(xué)》中說的是“__________________，__________________。”23.表現(xiàn)姑娘約會時活潑聰慧但又調(diào)皮的句子是__________________。（《靜女》）24.黃庭堅作詩講究“點鐵成金，奪胎換骨”，比如其《登快閣》一詩中“落木千山天遠大”

一句就是化用了杜甫《登高》中的名句：________________，__________________。25.李煜言愁的千古名句是：____________________，________________?！队菝廊恕?6.蘇軾在《赤壁賦》中，用比喻的手法，感嘆我們個人在天地間的短暫和個體的渺小的句子是____________________，________________。27.《勸學(xué)》中，“_________________，________________”表達了“空想不如學(xué)習(xí)”的看法。28.《師說》中，士大夫之族以地位官職為借口拒絕從師學(xué)習(xí)的語句是“_______________，_________________?！?9.杜甫《登高》中“____________，___________”兩句意象密集，描繪了一幅幽潔明凈又略帶凄涼的長江秋景圖。30.李白的《夢游天姥吟留別》中表現(xiàn)詩人蔑視權(quán)貴的句子是______________，______________。31.對自由生活的向往是很多詩歌的共同主題，如陶淵明的《歸園田居》“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”，李白用白鹿等意象也表達了同樣志趣的句子是：“__________________，_________________”。(《夢游天姥吟留別》)32.詩人們常借形象之物來寫愁，如“何處得秋霜”“芭蕉不展丁香結(jié)”等，李煜在《虞美人》一詞中用“水”的形象寫愁的句子是______________________。33.蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中，用“______________，______________”兩句，表達了歲月虛度、只能借酒澆愁的無奈之感。34.韓愈在《師說》中用反問句強調(diào)擇師標準的一句是：_________，________________________？35.《師說》中，韓愈列舉孔子曾向老子、郯子等人請教學(xué)習(xí)的事例，由此得出結(jié)論

是故__________________，__________________”。36.孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”韓愈在《師說》中也明確提出了擇師的標準：“_____________，_______________?！?7.辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄》中以“可憐白發(fā)生”與雄奇壯闊的夢境對比，寫夢醒后悲涼冷酷的現(xiàn)實處境，李白在《夢游天姥吟留別》中以同樣手法寫同樣情境的句子是：“_________________,_________________?！?8.《夢游天姥吟留別》中，“_________________,_________________”兩句形象地寫出了洞天石扉打開后仙境光輝燦爛、壯麗非凡的景象。39.《琵琶行》中，描寫琵琶女初次出場之態(tài)的詩句是：“_______________，_______________。”40.白居易在《琵琶行》中以比喻手法描摹粗弦、細弦彈奏效果的句子是“_______________，_______________”。41.舞臺上遭逢苦難久別重逢的夫妻執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎，此時可以用《琵琶行》中哪兩句詩句來形容這種場景：________________，_________________。42.兩位遭遇不幸、經(jīng)歷相似而又初次相逢的人，未免感慨萬千。可以借用白居易《琵琶行》中的詩句來表達此時心跡的是：“________________，_________________”。43.白居易在《琵琶行》中描寫琵琶曲兩種旋律、音色交錯出現(xiàn)的詩句是“_________，_____________”。44.《琵琶行》中，“________________，_________________”兩句以周圍景物的寂靜側(cè)面烘托出余音繞梁的藝術(shù)感染力。45.《師說》中引用孔子“三人行，則必有我?guī)煛?，接著說，“是故弟子不必不如師，_______________________。”46.《師說》中寫士大夫之族以地位官職為借口，拒絕從師學(xué)習(xí)的語句是________________，____________________。47.《師說》中客觀地指出弟子不一定不及老師，老師也不一定比弟子賢能，其原因在于“__________________，____________________”。48.《師說》的語言簡潔生動，文中的“___________________，____________________”就凝練傳神地勾畫出“士大夫之族”不愿從師的荒謬心態(tài)。49.很多市民往往認為市級大醫(yī)院的醫(yī)療水平一定比其他醫(yī)院高，其實韓愈在《師說》中就說過“___________________”，有些二級醫(yī)院在某些病癥上的醫(yī)療水平遠遠超過大醫(yī)院。50.《勸學(xué)》中表達雖天資駑鈍，但若堅持不懈，也會學(xué)有所成的句子是：________________，________________。51.無論是《老子》中的“千里之行，始于足下”，還是《荀子·勸學(xué)》中的“_________________，________________”，都是以“行路”來形象地闡釋積累的重要性。52.《荀子?勸學(xué)》中指出，蚯蚓雖然身體柔弱，卻能“________________，________________”是用心專一的緣故。53.《夢游天姥吟留別》中，“______________________，_____________________”兩句描寫夢中的聲音，震動林泉，使人心驚膽戰(zhàn)。54.李白在《夢游天姥吟留別》中的__________________，__________________兩句，寫夢中山路曲折，主人公流連忘返，不知不覺間天色已晚。55.《明湖居聽書》寫小玉說書時，“滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動，忽聽霍然一聲，人弦俱寂”。《琵琶行》中也有類似情景，第一次正面描寫演奏后以表現(xiàn)琵琶女的高超技藝，這些詩句是“_______________，_______________。”56.《夢游天姥吟留別》中表現(xiàn)詩人不向人生屈服，不跟權(quán)臣貴戚同流合污，對上層統(tǒng)治者蔑視和反抗的一句是：“__________________，__________________！”57.荀子《勸學(xué)》中的“__________________，__________________”表明了他對“學(xué)”與“思”關(guān)系的思考。58．(2019·全國卷Ⅲ)《師說》中，對于為子擇師自己卻恥于學(xué)習(xí)這種現(xiàn)象，韓愈最后的評價是：“______________，______________?！?9．(2018·全國卷Ⅰ)韓愈的《師說》是寫給少年李蟠的。文末所說的“________________”，點出李蟠的文章愛好，而“________________”，則說明了李蟠的儒學(xué)素養(yǎng)。60．(2014·大綱卷)韓愈在《師說》中說：從師與年紀無關(guān)，比自己年紀大的人，聞道在自己之先，要以之為師；而“____________，____________，____________”。61．《師說》一文通過“古之圣人”與“今之眾人”的對比，批判了“____________，________________，________________”的態(tài)度。62．韓愈《師說》所說的“師”，有其獨特含義，明確自己所說的老師不是指啟蒙教師的句子是：“____________，____________，____________?！?3．《荀子·勸學(xué)》中指出“青，取之于藍，而青于藍”。這與韓愈《師說》中所表達的“________________，________________”的觀點是相同的。64．在《師說》中，士大夫之族以地位、官職為借口拒絕從師學(xué)習(xí)的語句是：“____________，____________?！?5．中國是一個有著尊師傳統(tǒng)的國家，韓愈在《師說》中指出教師作用的一句是：“____________，____________。”66．《師說》中，強調(diào)了從師是為了學(xué)道，和人的年齡大小無關(guān)的兩句是：“____________，____________？”67．《師說》中韓愈認為“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”的原因是：“____________，____________?！?8．（2020年高考全國卷I）蘇軾在《赤壁賦》中發(fā)議論說，江水不停地流去，“____________”；月亮?xí)r圓時缺，“____________

”。69．（2019年高考全國卷Ⅱ）蘇軾在《赤壁賦》中以“___________，____________

”兩句，寫出了婉轉(zhuǎn)悠長、延綿不盡的樂聲之美。70．（2018年高考全國卷Ⅱ）蘇軾《赤壁賦》中描寫明月初升的句子是“

____________，____________”。71．（2016年新課標全國卷Ⅲ）在《赤壁賦》的開頭，蘇軾寫自己與朋友泛舟赤壁之上，朗誦《詩經(jīng)·陳風》中的《月出》篇，即文中所謂“

____________

，____________”。72.《登泰山記》中寫諸人登泰山途中經(jīng)歷的艱險的兩句是“________________，________________”73.《登泰山記》中作者在泰山之巔看到一幅雪山晚晴圖，其中“________________，________________”兩句寫出了雪和山的美景。74.《登泰山記》中寫諸人在日觀亭中等待日出，“________________”描寫出大風的猛烈。75.《登泰山記》中描寫日將出的兩句是“________________，________________”。描寫日已出的三句是“________________，________________，________________”。76、在《登泰山記》中，作者先后用擬人和比喻的修辭手法寫出了自己登上泰山山頂時剎那間的感受的句子是：“________________，________________”77、“________________，________________”兩句與杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙，寫出了日觀峰以西諸山在晨曦的映照下紅白錯雜，都似彎腰俯首，顯得矮小。78、《赤壁賦》中，寫簫聲的作用和力量，蛟龍聽了飛舞起來，寡婦獨處孤舟中，聽到簫聲想到自己的身世凄涼，不禁泣下的語句是______________________，________________________。79、《赤壁賦》中，些飄飄欲仙的神態(tài)，好像身體在天空中，駕著風飛行，脫離了現(xiàn)實社會，不知道哪里是盡頭，并抒發(fā)了作者心曠神怡的心情和飄然欲舉得超然之樂的語句是：______________________，______________________；______________________，______________________。80、《赤壁賦》中客人把自己和曹操進行了對比：曹操當時是舳艫千里，旌旗蔽空，而你我只是________________；曹操當時是“________________，________________”而你我只是舉匏樽以相屬。統(tǒng)編版高中語文必修上期末情境默寫精粹80道答案萬類霜天競自由浪遏飛舟江山如畫，一時多少豪杰大江東去，浪淘盡，千古風流人物羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺同是天涯淪落人，相逢何必曾相識潦倒新停濁酒杯青青子衿，悠悠我心金風玉露一相逢兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮廉頗老矣，尚能飯否？越陌度阡，枉用相存千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來曖曖遠人村，依依墟里煙明明如月，何時可掇？無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來青，取之于藍，而青于藍霓為衣兮風為馬，云之君兮紛紛而來下位卑則足羞，官盛則近諛（故）不積跬步，無以至千里愛而不見無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也位卑則足羞，官盛則近諛風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏且放白鹿青