職教高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)1-5正確使用成語(yǔ)課件

學(xué)習(xí)專題1語(yǔ)言知識(shí)與應(yīng)用學(xué)習(xí)任務(wù)1-5正確使用成語(yǔ)考情直擊年份考點(diǎn)與題型分值2019年

考點(diǎn)為成語(yǔ)褒貶誤用

選擇題（無可厚非、用武之地、炙手可熱、反躬自問）

3分2020年

考點(diǎn)為成語(yǔ)形近混淆

選擇題（絲絲入扣、評(píng)頭論足、不孚眾望、要言不煩）3分2021年

考點(diǎn)為成語(yǔ)對(duì)象誤用

選擇題（跌宕起伏、風(fēng)雨飄搖、翻天覆地、飛黃騰達(dá)）3分2022年

考點(diǎn)為成語(yǔ)望文生義誤用

選擇題（洛陽(yáng)紙貴、渙然冰釋、一鱗半爪、聞名遐邇）3分2023年

考點(diǎn)為成語(yǔ)對(duì)象誤用

選擇題（不負(fù)眾望、強(qiáng)人所難、良莠不齊、膾炙人口）

3分考情直擊《2022年廣東省高職高考“3+證書”考試〈語(yǔ)文〉考試大綱》中規(guī)定：正確使用成語(yǔ)（包括熟語(yǔ)），具體考查正確理解和正確使用兩個(gè)層面，即理解成語(yǔ)（熟語(yǔ)）在具體語(yǔ)境中的意義和根據(jù)語(yǔ)境正確使用成語(yǔ)（熟語(yǔ)）。高職高考對(duì)成語(yǔ)（熟語(yǔ)）的考查，以辨析成語(yǔ)的正誤為主，均以選擇題四選一的形式出現(xiàn)。2019-2023年成語(yǔ)部分考點(diǎn)、考查內(nèi)容、題型與分值情況如表1-5-1所示。任務(wù)目標(biāo)1.理解詞義，能夠正確使用成語(yǔ)。2.學(xué)會(huì)辨析容易混淆的成語(yǔ)。3.感悟成語(yǔ)的使用語(yǔ)境。任務(wù)書以《漢語(yǔ)成語(yǔ)大辭典》和《中華成語(yǔ)全典》為學(xué)習(xí)材料，按照容易使人望文生義的成語(yǔ)、容易用錯(cuò)對(duì)象的成語(yǔ)、容易用錯(cuò)褒貶的成語(yǔ)、有雙重含義的成語(yǔ)、容易謙敬誤用的成語(yǔ)、常見成語(yǔ)、熟語(yǔ)等進(jìn)行梳理。

重點(diǎn)、難點(diǎn)：能準(zhǔn)確理解詞義，正確使用成語(yǔ)；學(xué)會(huì)辨析容易混淆的成語(yǔ)，感悟成語(yǔ)的使用語(yǔ)境。課前測(cè)評(píng)

（2023年真題第一大題第5題）

例11.下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.在校運(yùn)會(huì)女子100米比賽中，高二（1）班的吳雪娟同學(xué)不負(fù)眾望，以

13秒64的成績(jī)打破了學(xué)校記錄。B.某共享電動(dòng)車公司故意抬高門檻，要求用戶親自到上?？偛坎拍墚?dāng)場(chǎng)

退還押金，這樣做顯然是強(qiáng)人所難。C.這個(gè)水上市集貨品豐富，價(jià)格低廉，但某些店鋪的商品良莠不齊，真

假難辨，顧客需仔細(xì)甄別。D.歷史上無數(shù)文人墨客寫過海棠，例如宋代的蘇東坡、李清照等，都留

下了膾炙人口的海棠詩(shī)句。A項(xiàng)“不負(fù)眾望”，是指沒有辜負(fù)眾人的期望，這里用于取得好成績(jī)，用法正確。B項(xiàng)“強(qiáng)人所難”，指的是勉強(qiáng)人家去做他不能做或不愿意做的事情，此處用法正確。C項(xiàng)“良莠不齊”，是指好人壞人都有，混雜在一起，一般用于形容人，此處用于形容商品，使用不正確；D選項(xiàng)“膾炙人口”原義是美味人人都愛吃，比喻好的詩(shī)文受到人們的稱贊和傳頌，用在此次正確。因此選C。試題分析課前測(cè)評(píng)參考答案C課前測(cè)評(píng)

（2022年真題第一大題第5題）2、下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的消息傳出后，他的著作被搶購(gòu)一空，一時(shí)洛陽(yáng)紙貴。B.隨著春天的到來，氣溫升高，湖面渙然冰釋，草木萌發(fā)，一切都生機(jī)勃勃。C.你了解到的只是事情的一鱗半爪，而整個(gè)事件的全過程，你并不了解。D.抗戰(zhàn)名城臺(tái)兒莊發(fā)生了翻天覆地的變化，如今成了聞名遐邇的游覽勝地。

例2課前測(cè)評(píng)B參考答案試題分析

B項(xiàng)“渙然冰釋”，意思是像冰遇熱消融一般,形容矛盾、風(fēng)波完全消除,也可比喻疑團(tuán)解除。用來形容湖面有誤。A項(xiàng)“洛陽(yáng)紙貴”比喻某種著作流傳很廣。C項(xiàng)“一鱗半爪”比喻只是事物的一部分，不是全部；也比喻事物的零星片斷，不完整。D項(xiàng)“聞名遐邇”形容名聲很大，遠(yuǎn)近都知道。課前測(cè)評(píng)

（2021年真題第一大題第5題）3、下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.程硯秋戲路寬廣，藝術(shù)精湛，他幽咽婉轉(zhuǎn)、跌宕起伏、節(jié)奏多變的唱腔創(chuàng)造了“無腔不程“的京劇音樂奇跡B.在洋人堅(jiān)船利炮的威逼下，在大清王朝風(fēng)雨飄搖之際，他們終于痛苦地認(rèn)識(shí)到師夷長(zhǎng)技以圖存的必要性。C.災(zāi)區(qū)各級(jí)黨委、政府帶領(lǐng)人民艱苦奮斗，廣大建設(shè)者頑強(qiáng)拼搏，災(zāi)區(qū)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。D.當(dāng)時(shí)齊國(guó)首都臨淄城戶數(shù)超過了四萬(wàn)，人口二十多萬(wàn)，里巷縱橫。市肆林立，商賈游人往來其間，一派飛黃騰達(dá)的景象。例3課前測(cè)評(píng)

D項(xiàng)“飛黃騰達(dá)”，比喻人驟然得志，官職、地位升得很快。不能形容“景象”。A項(xiàng)“跌巖起伏”，形容事物多變，不穩(wěn)定，也比喻音樂音調(diào)忽高忽低和故事情節(jié)的曲折。B項(xiàng)“風(fēng)雨飄搖”比喻局勢(shì)動(dòng)蕩不安，很不穩(wěn)定。C項(xiàng)“翻天覆地”，形容變化巨大而徹底，也指鬧得很兇。試題分析參考答案

D知識(shí)梳理一、避免望文生義

不了解成語(yǔ)（熟語(yǔ)）的確切涵義，只從字面上牽強(qiáng)附會(huì)地作解釋的話，部分成語(yǔ)（熟語(yǔ)）就容易使人望文生義。因此，要準(zhǔn)確理解成語(yǔ)的真正含義。

下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.國(guó)家體育總局發(fā)布了《全民健身指南》，科學(xué)的健身指導(dǎo)不僅能幫助健身者避開運(yùn)動(dòng)誤區(qū)，還能收到事半功倍的健身效果。B.長(zhǎng)江大保護(hù)不可能一揮而就，要從大處著眼小處著手，推進(jìn)落實(shí)，探索出一條生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的新路子。C.學(xué)好語(yǔ)言并非一朝一夕的事情，需要曠日持久的努力才能提升。D.家用電器的降價(jià)刺激了市民的消費(fèi)欲，使得滯銷的電器一下子炙手可熱起來。知識(shí)梳理示例1【答案】B知識(shí)梳理【解析】A項(xiàng)“事半功倍”是花一半力氣，收到成倍效果;指做事得法，因此費(fèi)力小，收效大，符合語(yǔ)境，正確。B項(xiàng)“一揮而就”，并非字面上的一揮手就完成，而是指形容才思敏捷，一動(dòng)筆就寫成。多指寫字、寫文章、畫畫快。C項(xiàng)“曠日持久”是指荒廢時(shí)日，拖延很久。不能理解為“堅(jiān)持不懈”。D項(xiàng)“炙手可熱”原意是指手一接近就很熱，比喻一些人權(quán)勢(shì)大，氣焰囂張，使人不敢接近。不能理解為字面意思的火熱。因此，本題答案選B。知識(shí)梳理下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這個(gè)事故雖然是個(gè)小小的意外，但千萬(wàn)不要認(rèn)為不足為訓(xùn)，吸取教訓(xùn)下次才能避免此類事件發(fā)生。B.據(jù)報(bào)道，靈想智能生活館入駐北京，將在開業(yè)那天舉行盛大慶典，讓我們一起拭目以待。C.他為人正直，在有危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候總是不顧個(gè)人安危首當(dāng)其沖，因此深受大家的敬重。D.這個(gè)人壞事做盡，周圍的人都對(duì)他不贊一詞。即時(shí)訓(xùn)練1

【答案】B知識(shí)梳理【解析】A項(xiàng)“不足為訓(xùn)”是指不能當(dāng)做典范或法則。訓(xùn)：準(zhǔn)則。而并非不能作為教訓(xùn)。C項(xiàng)“首當(dāng)其沖”，指首先受到攻擊或遭到傷害，不能理解為第一個(gè)沖在前頭。D項(xiàng)，“不贊一詞”，是指文章寫得很好，別人不能再添一句話。也指一言不發(fā)，不能理解為不贊揚(yáng)一個(gè)詞。知識(shí)梳理二、避免對(duì)象誤用

有些成語(yǔ)有特定的使用對(duì)象，需要根據(jù)語(yǔ)境進(jìn)行辨別，避免張冠李戴。

下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他們?cè)臼怯H密無間的夫妻，但后來發(fā)生的一些事讓他們之間隔閡越來越深，好在經(jīng)過溝通，誤會(huì)消散后，她們又破鏡重圓，和好如初了。B.在繁華的都市里,看到沿街乞討篳路藍(lán)縷的乞丐,總讓人覺得格格不入。C.三月里，在青州仰天山和臨朐沂山風(fēng)景區(qū)迎來綿綿春雪,正是陽(yáng)春白雪的絕美景色啊！D.他喜歡收集各種人物模型手辦，通過各種途徑獲得的模型手辦已經(jīng)汗牛充棟，整個(gè)屋子都被他擺滿了。知識(shí)梳理示例2【答案】A知識(shí)梳理【解析】A項(xiàng)“破鏡重圓”只能用于比喻夫妻失散或決裂后重新團(tuán)聚與和好，正確。B項(xiàng)“篳路藍(lán)縷”，只用來形容創(chuàng)業(yè)艱苦，不可用來形容生活艱辛。C項(xiàng)“陽(yáng)春白雪”用來比喻高雅的或不通俗的文學(xué)藝術(shù)作品，不能用于景色。D項(xiàng)“汗牛充棟”指書運(yùn)輸時(shí)牛累得出汗，存放時(shí)可堆至屋頂;用來形容藏書非常多。因此，本題答案選A。知識(shí)梳理下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.多美的湖呀,整個(gè)兒的翡翠色,而不是單一的綠色,也不是單一藍(lán)色,抑或其它色調(diào),美輪美奐,似乎融入了天底下人世間所有的美質(zhì)。B.他做事的效率總是很高，半個(gè)小時(shí)就洋洋灑灑地收拾了大半個(gè)屋子。C.小李具有極高的表演天賦，每次表演都能把人物的性格特征演繹得繪聲繪色。D.很多年以來，這對(duì)夫妻相濡以沫，度過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。即時(shí)訓(xùn)練2【答案】D知識(shí)梳理【解析】A項(xiàng)“美輪美奐”，形容建筑物高大華麗。這里用于色調(diào)有誤。B項(xiàng)“洋洋灑灑”是指形容文章或談話內(nèi)容豐富，連續(xù)不斷，不能形容做事。C項(xiàng)“繪聲繪色”形容形容敘述、描寫生動(dòng)逼真，所形容的對(duì)象一般為文藝或作品，這里用于表演有誤。D項(xiàng)“相濡以沫”比喻一同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助，可用于夫妻或朋友，無誤。知識(shí)梳理三、避免輕重不分

有些成語(yǔ)語(yǔ)義較輕，有些成語(yǔ)語(yǔ)義較重，要注意根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的成語(yǔ)，否則就容易造成輕重失度。

下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.校運(yùn)會(huì)上，高一（3）班的李麗在100米的短跑項(xiàng)目中勇奪第一，終于成了后起之秀。B.歹徒不顧警察阻攔，竟然開車撞向路人，致使15人受傷，7人當(dāng)場(chǎng)死亡，現(xiàn)場(chǎng)哀鴻遍野，一片凄涼。C.黃老師身兼多職，既要做班主任，又是年級(jí)組長(zhǎng)，真是日理萬(wàn)機(jī)。D.如今社會(huì)富裕了，住高樓、開汽車的人比比皆是。知識(shí)梳理示例3【答案】D知識(shí)梳理【解析】A項(xiàng)“后起之秀”，指后出現(xiàn)的或新成長(zhǎng)起來的優(yōu)秀人物（多指年輕人），在例句中屬于大詞小用了。B項(xiàng)“哀鴻遍野”比喻到處都是呻吟呼號(hào)、流離失所的災(zāi)民，這里屬于大詞小用了。C項(xiàng)“日理萬(wàn)機(jī)”指一天之內(nèi)要處理成千上萬(wàn)件的事。形容政務(wù)繁忙（多用于高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人），黃老師盡管工作繁忙，但用“日理萬(wàn)機(jī)”屬于輕重失當(dāng)了。D“比比皆是”到處都是，形容極其常見，符合語(yǔ)境。因此，本題答案選D。知識(shí)梳理下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.為了幫同桌補(bǔ)習(xí)，學(xué)習(xí)委員義無反顧地放棄休息的時(shí)候?yàn)槠渲v解錯(cuò)題。B.這位團(tuán)長(zhǎng)在打仗的時(shí)候總是不顧個(gè)人安危沖在前頭，以身作則，給其他士兵帶來很大的鼓舞作用。C.這些人惡貫滿盈，壞事做盡，現(xiàn)在終于落網(wǎng)了，真是自作自受。D.這一家三口都被殺了，兇手真是慘無人道。即時(shí)訓(xùn)練3【答案】D知識(shí)梳理【解析】A項(xiàng)“義無反顧”，指從道義上只有勇往直前，不能猶豫回顧，用來形容學(xué)委放棄休息講題，未免輕重失度。B項(xiàng)“以身作則”，指用自己的行動(dòng)做出榜樣，此詞表意較輕，聯(lián)系上下語(yǔ)境，應(yīng)該用語(yǔ)意更重的“身先士卒”。C項(xiàng)“自作自受”，自己做了蠢事或壞事帶來的不良后果，自己承擔(dān)，用在這里語(yǔ)義太輕。D項(xiàng)“慘無人道”指殘酷到了沒有一點(diǎn)人性的地步，形容兇惡殘暴到了極點(diǎn)。用在這里語(yǔ)意相符。知識(shí)梳理四、避免語(yǔ)義重復(fù)

成語(yǔ)往往包含豐富的內(nèi)容，如果句子中再出現(xiàn)與之表意相同的詞語(yǔ)，就會(huì)犯語(yǔ)意重復(fù)的錯(cuò)誤。

下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他在本地是一名成績(jī)非常優(yōu)秀的學(xué)生,但將他與大城市里的學(xué)習(xí)精英一比較,也顯得相形見絀。B.清遠(yuǎn)的第一個(gè)狀元朱汝珍就是出自此地，常被村民津津樂道地談?wù)?。C.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人聲鼎沸，大家的熱情都很高。D.他說話總給人一股氣勢(shì)咄咄逼人之感，令人很不舒服知識(shí)梳理示例4【答案】C知識(shí)梳理【解析】A項(xiàng)“相形見絀”，“相形”，互相比較；“絀”，缺陷，不足。相比之下，顯出一方非常遜色。不能用作“顯得相形見絀”。B項(xiàng)“津津樂道”指很有興趣地談?wù)?，后文不能再接談?wù)摗項(xiàng)“人聲鼎沸”形容人聲嘈雜，就像鼎中的水沸騰了一樣，符合語(yǔ)意。D項(xiàng)“咄咄逼人”形容氣勢(shì)洶洶,盛氣凌人。前面不能重復(fù)用氣勢(shì)。因此，本題答案選C。知識(shí)梳理下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.禍及八年的安史之亂,讓唐朝衰敗，使人民生靈涂炭。B.做為一名中職生，不管未來前景如何，目前當(dāng)務(wù)之急就是把功課學(xué)好。C.海內(nèi)外聞名遐邇的景德鎮(zhèn)陶瓷,白如玉,明如鏡,薄如紙,聲如磬。D.你不必自慚形穢,那些人也沒真正高明到哪里去。即時(shí)訓(xùn)練4【答案】D知識(shí)梳理【解析】A項(xiàng)“生靈涂炭”中的的“生靈”，指百姓。“涂炭”，沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓處于極端困苦的境。不能用作“使我國(guó)人民生靈涂炭”。B項(xiàng)“當(dāng)務(wù)之急”，“當(dāng)務(wù)”，當(dāng)前應(yīng)辦理的事情。原指應(yīng)當(dāng)做的事情才是最緊要的。后指當(dāng)前所做事情是最緊要的、最急迫的事。不能用作“目前的當(dāng)務(wù)之急”。C項(xiàng)“聞名遐邇”，“遐”，遠(yuǎn)；“邇”，近。遠(yuǎn)近都聞名。形容名聲很大。不能用作“海內(nèi)外聞名遐邇”。D項(xiàng)“自漸形穢”，“漸”，慚愧；“穢”，丑陋，骯臟。原指自己的容貌風(fēng)度不如別人,后泛指自愧不如別人而感到慚愧，符合語(yǔ)境。知識(shí)梳理五、避免謙敬錯(cuò)位

成語(yǔ)有謙敬之分，謙辭只能用于自己，是向人表示謙卑或自謙的一類詞語(yǔ)；敬辭用于對(duì)方，是向人表示尊敬或恭敬的一類詞語(yǔ)。如果辨別不準(zhǔn)確的話，就會(huì)導(dǎo)致謙敬錯(cuò)位。

5、下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.看你這么說，只要你肯屈尊光臨寒舍，我一定不吝賜教。B.王教授是業(yè)界有名的專家，下面我們請(qǐng)他拋磚引玉，大家掌聲歡迎！C.制定了這份策劃書，盡管只是綿薄之力，但他也是費(fèi)了很大的勁，還是希望大家能好好參考一下。D.今天蒙您大駕光臨，頓使寒舍蓬蓽生輝，不勝榮幸。知識(shí)梳理示例5【答案】D知識(shí)梳理【解析】A項(xiàng)“不吝賜教”，敬辭，用于請(qǐng)求別人指教，用在此處不合適。B項(xiàng)“拋磚引玉”，謙辭。比喻自己用粗淺的、不成熟的意見，引出別人高明的、成熟的意見，不能用在別人身上。C項(xiàng)“綿薄之力”，謙詞，常用在指盡自己的努力去幫助別人。D項(xiàng)“蓬蓽生輝”，謙辭，表示因別人到自己家來，或張掛了別人題贈(zèng)的字畫等，而使自己非常光榮，在此處合適。因此，本題答案選D。知識(shí)梳理下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.如何使運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上創(chuàng)造佳績(jī)，許多有識(shí)之士提出了美芹之獻(xiàn)，使運(yùn)動(dòng)員能夠輕裝上陣。B.我總結(jié)自己成功的經(jīng)驗(yàn)，最重要的一條就是做到了海納百川、虛懷若谷。C.這是一位已故著名作家的作品，由于各種原因一直沒有發(fā)表，這次出版對(duì)編輯來說也有點(diǎn)敝帚自珍的意味。D.我實(shí)在沒有能力來承擔(dān)這一事務(wù)，只好敬謝不敏了即時(shí)訓(xùn)練5【答案】D知識(shí)梳理【解析】A項(xiàng)“美芹之獻(xiàn)”，指的就是地位低微的人提出的好意見，用以自謙所獻(xiàn)菲薄，不能用在別人身上。B項(xiàng)“虛懷若谷”，形容十分謙虛，多作敬辭，不能用在自己評(píng)價(jià)自己。C項(xiàng)“敝帚自珍”，指自己的東西再不好，也值得珍惜，語(yǔ)境中不符合。D項(xiàng)“敬敏不謝”，指恭敬地表示能力不夠或不能接受。是表示推辭的客氣話。“謝”，推辭，謝絕。“不敏”，沒有才能，用于此語(yǔ)境中符合。知識(shí)梳理六、避免形近混淆

有些成語(yǔ)因讀音、字形、語(yǔ)素相近或相同，使用時(shí)容易產(chǎn)生混淆；有些成語(yǔ)或因語(yǔ)境不同，或因適用范圍有別，在使用時(shí)也容易產(chǎn)生混淆，必須加以細(xì)細(xì)區(qū)別，避免因形近而產(chǎn)生的混淆。

6、下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這種封建舊習(xí)俗，真是令人不厭其煩。B.許多報(bào)紙為了推廣銷路，經(jīng)?？且恍斎寺犅劦南?，吸引讀者C.小城里出現(xiàn)這樣的事情，有如平地一聲驚雷，人們到處議論，弄得紛紛揚(yáng)揚(yáng)。D.這次選舉，本來他是最有希望的，但他近段時(shí)間的所作所為不孚眾望，最終落選了。知識(shí)梳理示例6【答案】D知識(shí)梳理【解析】A項(xiàng)“不厭其煩”，指不嫌麻煩，這里根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)該是“不勝其煩”，即繁瑣得使人受不了。B項(xiàng)“駭人聽聞”，指使人聽了非常吃驚，多指已經(jīng)發(fā)生的兇殘的事，根據(jù)語(yǔ)境，這里應(yīng)該是“聳人聽聞”，側(cè)重于故意夸大事實(shí)，捏造事實(shí)。C項(xiàng)“紛紛揚(yáng)揚(yáng)”，“紛紛”，眾多；“揚(yáng)揚(yáng)”，飄落的樣子，形容花、葉、雪飄落的樣子，根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)該用“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”。D項(xiàng)“不孚眾望”，“孚”，使人信服，不能使大家信服，根據(jù)后文落選，符合語(yǔ)境。因此，本題答案選D。知識(shí)梳理下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.李云她這個(gè)弱女子竟敢只身斗小偷，真是令我側(cè)目而視。B.上臺(tái)演講要事先打好腹稿，免得上了講臺(tái)就信口雌黃。C.司令見這小子不受軍令，獨(dú)行其道，也明白他心中不服，決定拿他“開刀”，替別人做個(gè)榜樣。D.我曾多次提醒要注意安全生產(chǎn)，可他就是不以為意。即時(shí)訓(xùn)練6【答案】D知識(shí)梳理【解析】A項(xiàng)“側(cè)目而視”，斜著眼睛看人，不敢用正眼去看，形容畏懼或憤怒的樣子，根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)該用“刮目相看”。B項(xiàng)“信口雌黃”，指不顧事實(shí)，隨口胡亂或妄作評(píng)論，側(cè)重所說之事違背事實(shí)真相，根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)該用“信口開河”，比喻亂說一氣。C項(xiàng)“獨(dú)行其道”，“道”是指信念、主張，成語(yǔ)指獨(dú)自去實(shí)現(xiàn)自己的主張，根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)該用“獨(dú)行其是”，“是”指對(duì)的，只按照自己的想法做事，不顧別人意見，強(qiáng)調(diào)自我，獨(dú)斷。D項(xiàng)“不以為意”不在意，符合文意。知識(shí)梳理七、避免褒貶誤用

成語(yǔ)色彩上有感情色彩和語(yǔ)體色彩之分。感情色彩分為褒義、中性和貶義；語(yǔ)體色彩，則指書面語(yǔ)和口語(yǔ)。在使用成語(yǔ)時(shí)，必須辨明其感情和語(yǔ)體色彩，以防誤用。7、下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.自從中國(guó)頒布實(shí)施外商投資法規(guī)以來,不少外商蠢蠢欲動(dòng)，紛紛來中國(guó)投資。B.對(duì)很多小朋友而言，父親是個(gè)超人，無所不為。C.早就聽說他思維敏捷，今日一見，果然名不虛傳。D.在冠軍爭(zhēng)奪賽上，他奮勇拼搏，贏得金牌，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，他忘乎所以地唱起了國(guó)歌。知識(shí)梳理示例7【答案】C知識(shí)梳理【解析】A項(xiàng)“蠢蠢欲動(dòng)”，比喻壞人準(zhǔn)備搗亂或敵人準(zhǔn)備進(jìn)攻。是貶義詞。B項(xiàng)“無所不為”是指什么壞事都干，貶義詞，根據(jù)文意不能用改詞。C項(xiàng)“名不虛傳”是傳出的名聲與實(shí)際相符合,不是虛假的;確實(shí)很好,不是空有虛名,褒義詞，符合該語(yǔ)意。D項(xiàng)“忘乎所以”指由于過度興奮或驕傲自滿而忘記了言行應(yīng)該把握的分寸，貶義詞。因此，本題答案選C。知識(shí)梳理下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.齊白石的畫作一出，立即吸引無數(shù)的藝術(shù)愛好者趨之若鶩。B.他好為人師，對(duì)別人請(qǐng)教的問題，他總是誨人不倦，樂此不疲地講解回答，贏得大家的喜愛。C.如果沒有教練處心積慮地對(duì)整場(chǎng)比賽進(jìn)行籌劃，就沒有本次中國(guó)女排的勝利。D.這本著作，是作者花費(fèi)大半生光陰，殫精竭慮寫成的。即時(shí)訓(xùn)練7【答案】D知識(shí)梳理【解析】A項(xiàng)“趨之若鶩”，許多人像鴨子一樣成群地追趕不好的東西，比喻爭(zhēng)相追逐不當(dāng)?shù)氖挛?，貶義。B項(xiàng)“好為人師”，指不謙虛，喜歡以教育者自居，帶貶義。C項(xiàng)“處心積慮”，指存心已久，費(fèi)盡心機(jī)，也指千方百計(jì)地謀算，貶義。D項(xiàng)“殫精竭慮”，形容用盡精力、費(fèi)盡心思。知識(shí)梳理

有些成語(yǔ)使用時(shí)有著特定的語(yǔ)言環(huán)境，如果使用不當(dāng)，就會(huì)發(fā)生語(yǔ)境不合的情況。八、避免語(yǔ)境不合8、下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.初春的校園里，篝火晚會(huì)上大家沉浸在春意闌珊的夜色中唱著、跳著，歡樂圍繞在每一個(gè)人身上。B.他厭倦了996上班的日子，準(zhǔn)備辭職回老家鄉(xiāng)下過著瓜田李下的田園生活。C.他待人溫和，無論遇到誰(shuí)都是付之一笑。D.你這篇文章還算流暢，但意念不夠深刻，整體而言，差強(qiáng)人意而已。知識(shí)梳理示例8【答案】D知識(shí)梳理【解析】A項(xiàng)“春意闌珊”，是指春意衰敗，春意將盡的意思，與前面初春相矛盾。B項(xiàng)“瓜田李下”，比喻容易引起嫌疑場(chǎng)合，這里誤解為“田園生活”，不合語(yǔ)境。C項(xiàng)“付之一笑”，用笑一笑來回答。比喻不計(jì)較，不當(dāng)一回事。不符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“差強(qiáng)人意”，勉強(qiáng)讓人滿意，符合語(yǔ)境。因此，本題答案選D。知識(shí)梳理下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.就這樣,在耳濡目染之下,他對(duì)繪畫及音樂產(chǎn)生了極大的興趣,也養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。B.種族問題在小石城仍然鬧得不可開交。C.她其實(shí)是個(gè)有口無心，或者說是一個(gè)刀子嘴、豆腐心的人，高興時(shí)就信口開河，嘴上沒個(gè)把門的了。D.我走在那座破舊的木橋上,如履薄冰。即時(shí)訓(xùn)練8【答案】D知識(shí)梳理【解析】A項(xiàng)“耳濡目染”，經(jīng)常聽到看到，不知不覺地受到影響，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“不可開交”，無法擺脫或結(jié)束（只做“得”后面的補(bǔ)語(yǔ)），符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“有口無心”，意思是嘴上說了，心里可沒那樣想，也可以是隨口說說，毫不放在心上，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“如履薄冰”，用于人的心緒，不能用于環(huán)境，不符合語(yǔ)境。任務(wù)實(shí)施與評(píng)估步驟一：重難點(diǎn)擊破（一）溯本求源，謹(jǐn)防望文生義

成語(yǔ)具有結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和意義的整體性，其含義是約定俗成的，我們?cè)谡莆栈蜻\(yùn)用成語(yǔ)時(shí)一定要注意把握成語(yǔ)字面意義之外的整體意義;同時(shí)必須準(zhǔn)確理解成語(yǔ)中一些含有生僻義的關(guān)鍵語(yǔ)素，把握這類成語(yǔ)的本源，對(duì)成語(yǔ)中的關(guān)鍵字眼要多加關(guān)注，如“不刊之論”中的“刊”不是“刊登”意思，而是“修改”之意。

其次，成語(yǔ)源于文言文，而文言文以單音節(jié)為主。今天的人理解“登高自卑”往往以為是“登上高山很自卑”的意思。他們把“自卑”按照現(xiàn)代漢語(yǔ)來理解，豈不知“自卑”在文言文中是是兩個(gè)詞，“自”是介詞“從”，“卑”是“低處，低下”?！暗歉咦员啊钡谋疽馐恰暗巧揭獜牡吞庨_始，后比喻做事情要循序漸進(jìn)，由淺入深”。以此類推，我們就會(huì)知道“求全責(zé)備”中的“責(zé)備”是和“求全”并列的兩個(gè)語(yǔ)素，“責(zé)”和“備”分別是“追求”“完備、完美”的意思，由此才不會(huì)理解錯(cuò)誤。

下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這個(gè)文章漏洞百出，完全是不刊之論。B.他最近出版了一本文不加點(diǎn)、幾乎沒有注釋的舊體詩(shī)集子，這樣的書，讀起來確實(shí)累人。C.這個(gè)人做事很偏激，在各種場(chǎng)合總是危言危行，大家都對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。D.這一段一直都是過著捉襟見肘的日子,哪里還有閑錢去炒股票。擊破望文生義示例【答案】D擊破望文生義【解析】A項(xiàng)“不刊之論”中的“刊”削除，古代把字寫在竹簡(jiǎn)上，有錯(cuò)誤就削去。指正確的、不可修改的言論，而非不能刊登的言論，這里望文生義。B項(xiàng)“文不加點(diǎn)”中的“點(diǎn)”指的是涂上一點(diǎn),表示刪去?！拔牟患狱c(diǎn)”，文章一氣呵成，無須修改。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。不能理解成文章不加標(biāo)點(diǎn)。C項(xiàng)，“危言危行”的“?！保赫薄Ｖ傅氖侵v正直的話，做正直的事。不能理解成危險(xiǎn)的言論和危險(xiǎn)的行為。D項(xiàng)捉襟:整理衣襟。見:同“現(xiàn)”,露出)指整理一下衣襟,就露出了胳膊肘,形容衣服破爛,生活窘困;也比喻顧此失彼,窮于應(yīng)付，符合文意。知識(shí)梳理下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.老王最近推薦的一款洗發(fā)水，用過一段時(shí)間后，果然白頭如新。B.他身后畫名如日中天，誰(shuí)能想到生前的他在畫壇不名一文，無人認(rèn)識(shí)呢。C.在福州，文化館向未成年人免費(fèi)開放，一改平日門可羅雀的冷清場(chǎng)面，許多人更是舉家出動(dòng)。D.考試越考越細(xì)，為迎合高考,一部分教師也越教越碎，其后果是肢解一篇完整的美文，長(zhǎng)此以往，學(xué)生自然目無全牛，見一斑而不見全豹。即時(shí)訓(xùn)練9【答案】D知識(shí)梳理【解析】A項(xiàng)，“白頭”指白發(fā)，形容長(zhǎng)，新指剛認(rèn)識(shí)，形容雖然認(rèn)識(shí)長(zhǎng)，也如同剛認(rèn)識(shí)般，比喻交情淺。B項(xiàng)“不名一文”中的“名”指占有，連一文錢也沒有，形容極度貧窮。不能理解為不出名。C項(xiàng)“門可羅雀”門外可以張網(wǎng)捕雀。形容門庭冷落，沒有什么人來往，符合語(yǔ)意。D項(xiàng)，“目無全?！庇靡员扔骷妓嚲考兪欤⒎侵敢姷骄植?，不能見全面。任務(wù)實(shí)施與評(píng)估步驟一：重難點(diǎn)擊破（一）分析比較，謹(jǐn)防形近混淆

有些成語(yǔ)雖然意義相近，但適用對(duì)象不同，有些成語(yǔ)雖然形近，但關(guān)鍵字的語(yǔ)素意義不同，可以將形近或意似的成語(yǔ)進(jìn)行分析比較，加以辨析：

意義相近的成語(yǔ)看對(duì)象，如“記憶猶新”“念念不忘”“歷歷在目”，這三者都有“記得清楚，沒有忘記”的意思。“記憶猶新”重在記憶保持不變，所記憶的是過去的事情；“念念不忘”所“不忘”的可以是過去的事，也可以是目標(biāo)、理想等，它既能以事為對(duì)象，也能以人為對(duì)象；“歷歷在目”重在指情景清晰重現(xiàn)，所“在目”的都是過去的事，既能以事物為對(duì)象，也能以景物為對(duì)象。

形近的成語(yǔ)看差異，如“不以為然”“不以為意”。“不以為然”的“然”是不錯(cuò)，正確，“不以為然”是不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意?！安灰詾橐狻笔遣辉谝狻?/p>

下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.“道道通”在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界媒體的關(guān)心中茁壯成長(zhǎng),它不孚眾望，每次亮相都能與眾不同。B.大伙明知這是他信口雌黃,胡編的故事,但就是百聽不厭C.他脾氣性格很好，別人向他請(qǐng)教問題，他總是不勝其煩。D.每況愈下的是，甲蟲的快速擴(kuò)大導(dǎo)致溫度的升高。擊破形近混淆示例【答案】A知識(shí)梳理【解析】A項(xiàng)“不孚眾望”，不能使大家信服，根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)該用“不負(fù)眾望”，即沒有辜負(fù)大家的期望?！安回?fù)眾望”與“不負(fù)眾望”一字之差，“不負(fù)眾望”的“負(fù)”是辜負(fù)的意思，“不孚眾望”的“孚”是信服。B項(xiàng)“信口雌黃”側(cè)重于指妄加評(píng)論、誣蔑和捏造事實(shí)，這里語(yǔ)意較輕的說話不假思索或漫無邊際應(yīng)用“信口開河”。C項(xiàng)“不勝其煩”的“勝”:禁得起;煩:煩瑣。意思是煩瑣得使人受不了。根據(jù)語(yǔ)意應(yīng)該用“不厭其煩”。D項(xiàng)“每況愈下”：越往下越明顯,表示情況越來越壞，符合語(yǔ)意。知識(shí)梳理下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.人應(yīng)該支配習(xí)慣,而決不能讓習(xí)慣支配人,一個(gè)人不能去掉他的壞習(xí)慣,那簡(jiǎn)直一文不名。B.這本書早上明明是放在桌面的，現(xiàn)在竟然不脛而走，再也找不著了。C.他接連殺死數(shù)名無辜的人,真是罪不容誅。D.大街上，商場(chǎng)里，到處都是游玩購(gòu)物的人，熙熙攘攘，不絕如縷。即時(shí)訓(xùn)練9【答案】C知識(shí)梳理【解析】A項(xiàng)“一文不名”的“文”在古代時(shí)候指的是一種錢數(shù)的計(jì)量單位，也是最少的錢的計(jì)量單位，“名”，占有，“一文不名”即一個(gè)錢都沒有，形容極貧困。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)該“一文不值”，“一文不值”意思就是不值錢，一點(diǎn)價(jià)值也沒有。B項(xiàng)“不脛而走”專用來形容消息傳播速度快。東西突然不見的話應(yīng)該用“不翼而飛”。C項(xiàng)，“罪不容誅”是指殺了也抵不了所犯的罪惡,形容罪大惡極,易誤解為罪行還沒有達(dá)到被殺的程度。D項(xiàng)，“不絕如縷”多用來形容聲音細(xì)弱連綿（有時(shí)也用來形容局面危急），根據(jù)文意，人、馬、車、船等連續(xù)不斷，應(yīng)用“絡(luò)繹不絕”。知識(shí)拓展一、易形近混淆成語(yǔ)下列舉出成對(duì)的成語(yǔ)，很容易在同一語(yǔ)境中誤用，請(qǐng)注意：望其項(xiàng)背---望塵莫及

身臨其境---設(shè)身處地耳濡目染---耳聞目睹舍本逐末---本末倒置

無與倫比---不可同日而語(yǔ)樂不思蜀---樂不可支形影相吊---形影不離東山再起---死灰復(fù)燃首當(dāng)其沖---當(dāng)務(wù)之急一見如故---一見鐘情不拘一格---無拘無束匪夷所思---不可思議不以為然---不以為意不孚眾望---不負(fù)眾望置若罔聞---置之度外間不容發(fā)---親密無間刮目相看---繪聲繪色任務(wù)過關(guān)檢測(cè)【例題1】下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.對(duì)待青年人,要看到他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,不能求全責(zé)備。B.她算什么?只不過是家里的一個(gè)保姆?？涩F(xiàn)在她卻登堂入室,成了他的繼母不說,連原屬他的房子,竟也會(huì)落入她手。C.他心懷嫉妒,與屈原爭(zhēng)寵,到處逢人說項(xiàng)，試圖排擠走屈原。D.一到天黑,家家戶戶都關(guān)門了,萬(wàn)人空巷。【答案】A【解析】A項(xiàng)“求全責(zé)備”，對(duì)人或?qū)θ俗龅氖虑橐笫溃翢o缺點(diǎn)。是指苛責(zé)別人，要求完美無缺。不能理解為責(zé)備他人。用在這里符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“登堂入室”，比喻學(xué)問由淺入深，達(dá)到很高的水平。不能理解為“步入居室”。C項(xiàng)“逢人說項(xiàng)”，指到處為某人某事說好話。不能理解為“到處說人壞話”。D項(xiàng)“萬(wàn)人空巷”，家家戶戶的人都從家里出來聚在一起，使街巷都空了，多用來形容慶祝、歡迎等盛況。不能理解為巷子里沒人。任務(wù)過關(guān)檢測(cè)【例題2】下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.自從那筆生意虧了本后，他的集團(tuán)便江河日下了。B.人口增殖也是地方官考課的主要標(biāo)準(zhǔn)，人多力量大，三人成虎，人口多賦稅就多，兵員更充足，國(guó)家就強(qiáng)盛。C.他呀，做什么事都?jí)蚩斓?，常常是倚馬可待。D.七月流火，赤日炎炎，在這一中暑高發(fā)月份，市總工會(huì)和勞動(dòng)部門要求各建設(shè)工地施工避開高溫時(shí)段，采取有效的降溫防暑措施?！敬鸢浮緼【解析】A項(xiàng)“江河日下”，比喻事物日趨衰落，情況一日不如一日。符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“三人成虎”，喻謠言或訛傳一再重復(fù)，就會(huì)使人把謠言當(dāng)成事實(shí)，含貶義。這里當(dāng)成人多團(tuán)結(jié)，C項(xiàng)“倚馬可待”，指寫文章文思敏捷，揮筆寫作，片刻成文，這里望文生義，錯(cuò)誤。D項(xiàng)“七月流火”，意思是夏歷七月大火星漸向西下，是暑退將寒的時(shí)候。該句誤用為“赤日炎炎、酷暑難耐”。望文生義，錯(cuò)誤。任務(wù)過關(guān)檢測(cè)【例題3】下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.本市經(jīng)歷了今年樓市“大陽(yáng)春”行情,眾多售樓處人氣爆棚，樓盤已經(jīng)十室九空。B.今年春節(jié)晚會(huì)最感人最震撼的亮點(diǎn)是，21個(gè)殘疾人表演的美輪美奐的《千手觀音》，將傳說中的千手千眼觀音演繹得如此的精致典雅，讓所有觀眾擊節(jié)贊嘆。C.他從小就喜歡畫畫,常在紙上信筆涂鴉，現(xiàn)在他畫的鳥已是栩栩如生。D.小梅的爺爺奶奶已經(jīng)共同生活幾十年了，一直相敬如賓?！敬鸢浮緿【解析】A項(xiàng)“十室九空”，只能用來形容天災(zāi)人禍造成的悲慘場(chǎng)面，不能用來形容售樓情況。B項(xiàng)“美輪美奐”，形象建筑物高大華麗,不能形容人。C項(xiàng)“信筆涂鴉”，形容字寫得很潦草，不能指畫畫。D項(xiàng)“相敬如賓”形容夫妻互相尊敬，像對(duì)待賓客一樣，符合語(yǔ)意。任務(wù)過關(guān)檢測(cè)【例題4】下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這些十三四歲的學(xué)生正值豆蔻年華，現(xiàn)在卻要在這所警官學(xué)校接受嚴(yán)酷的訓(xùn)練。B.改革開放以來,農(nóng)村發(fā)生了巨大的變化，農(nóng)民的生活水平也飛黃騰達(dá)了。C.經(jīng)過居委會(huì)的調(diào)解，這溝通不良的兩家人終于渙然冰釋。D.晚自習(xí),只見雙方班長(zhǎng)走上臺(tái)對(duì)同學(xué)們耳提面命,希望晚自習(xí)有更好的學(xué)習(xí)氛圍?！敬鸢浮緼【解析】A項(xiàng)“豆蔻年華”，指十三四歲的少女，正確。B項(xiàng)“飛黃騰達(dá)”，“飛黃”傳說中的神馬，“滕達(dá)”形容馬的飛馳。比喻一些人的地位提升得很快，不能用于生活水平。C項(xiàng)“渙然冰釋”，形容嫌疑、誤會(huì)像冰化了一樣，一下子就消除了，主語(yǔ)不能是人。D項(xiàng)“耳提面命”，“耳提”提著耳朵叮囑，“面命”當(dāng)面指教，形容教誨殷切。多指(長(zhǎng)輩對(duì)晚輩、上級(jí)對(duì)下級(jí))懇切地教導(dǎo)。任務(wù)過關(guān)檢測(cè)【例題5】下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.抗美援朝戰(zhàn)役上，我軍打得對(duì)方頭破血流，狼狽潰逃。B.既然認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，我們就應(yīng)該義無反顧地奮斗下去。C.有缺點(diǎn)就要及時(shí)改正，否則就會(huì)養(yǎng)虎為患，鑄成大錯(cuò)。D.他很注重孩子的道德教育，總是教育孩子要一言九鼎?！敬鸢浮緽【解析】A項(xiàng)“頭破血流”一般用于斗毆中的被打的慘狀，用在戰(zhàn)役中太輕了，可改為“丟盔棄甲”。B項(xiàng)“義無反顧”：勇往直前，絕不猶豫退縮，正確。C項(xiàng)“養(yǎng)虎為患”指縱容敵人，留下后患，自己反受其害。用在自己身上語(yǔ)義過重。D項(xiàng)“一言九鼎”比喻說話分量極重，用在孩子身上詞義過重。任務(wù)過關(guān)檢測(cè)【例題6】下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他們多年未見，此刻不曾想竟在這個(gè)公園突然不期而遇了，太叫人驚喜了。B.多年后重新回到祖國(guó)懷抱的他，見證了祖國(guó)滄海桑田的巨變。C.這次考試不算難，他對(duì)這次考試的成績(jī)也基本上差強(qiáng)人意。D.從什么時(shí)候開始，我們變成兩條交錯(cuò)而過的直線，分道揚(yáng)鑣，未來再不相遇?！敬鸢浮緿【解析】A項(xiàng)“不期而遇”沒有約定而遇見。指意外碰見。含有“突然”、“遇見”之意，不能說“突然不期而遇”、“不期而遇地邂逅”。B項(xiàng)“滄海桑田”大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世事變化很大。含有“變化大”之意，不能說“滄海桑田的巨變”。C項(xiàng)“差強(qiáng)人意”勉強(qiáng)使人滿意。含有“大體上、基本上、勉強(qiáng)”之意，不能說“大體上/基本上差強(qiáng)人意”。D項(xiàng)“分道揚(yáng)鑣”比喻目標(biāo)不同，各走各的路或各干各的事。任務(wù)過關(guān)檢測(cè)【例題7】下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.別人都說他如何如何厲害，依我看，也不過如此，還不是因?yàn)樗行毅昧虚T墻于名師？B.新來的王老師為人靦腆，只有李校長(zhǎng)到來時(shí)，他才怯怯地道：“學(xué)校教育我會(huì)鼎力相助的，能得一枝之棲，就深感大德了?！盋.你的這個(gè)不情之請(qǐng)讓我很為難，我回去考慮兩天再回復(fù)你吧！我這只是雕蟲小技，不足掛齒?！敬鸢浮緿【解析】A項(xiàng)“忝列門墻”謙辭，表示自己愧在師門，只能用于第一人稱。一般指仍在老師門下。B項(xiàng)“鼎力相助”中的鼎力:大力。大力相助。指對(duì)別人對(duì)自己的大力幫助敬詞,多用于求人相助時(shí)的客氣話。C項(xiàng)“不情之請(qǐng)”指不合情理的請(qǐng)求(稱自己提出請(qǐng)求時(shí)的客氣話,自謙之詞。D項(xiàng)“雕蟲小技”比喻微小的技能,也用來謙稱自己寫的詩(shī)作或文章，謙辭。任務(wù)過關(guān)檢測(cè)【例題8】下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.冬天老年人在戶外鍛煉時(shí)一定要量入為出，以步行為宜，還要防止著涼。B.這些“環(huán)保老人”利用晨練的機(jī)會(huì)，把游客丟棄在景點(diǎn)的垃圾信手拈來，集中帶到山下，分類處理。C.信中一字一句地傾訴了他的悲慘命運(yùn)，如訴如泣，令人不堪卒讀。D.現(xiàn)在，我們?cè)诜簽E的西方奢侈品和琳瑯滿目的海外舶來品中慢慢尋覓——瓷俠、玉俊、竹君子，此間重器，非但為國(guó)之瑰寶，亦為當(dāng)代中國(guó)工藝的扛鼎之人。【答案】D【解析】A項(xiàng)“量入為出”，指根據(jù)收入的數(shù)量來決定支出的限度，用于經(jīng)濟(jì)收支領(lǐng)域。根據(jù)語(yǔ)境可改為“量力而行”。B項(xiàng)“信手拈來”，“信手”，隨手；“拈”，捏取。隨手拿來，多形容寫文作畫時(shí)能熟練地運(yùn)用各種豐富的材料，可改為“隨手撿起”。C項(xiàng)“不堪卒讀”不堪：不能，卒：完畢，指文章粗劣，不肯讀下去，根據(jù)文意，指不忍心讀下去，可改為“不忍卒讀”。D項(xiàng)“琳瑯滿目”中的“琳瑯”:精美的玉石，意思是滿眼都是美玉，形容各種美好的東西很多(多指書籍或工藝品)

，用在此處合適。任務(wù)過關(guān)檢測(cè)【例題9】下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.孔子一生不恥沒氣節(jié)或巧言令色的小人，尤其最痛惡與貌似恭謹(jǐn)?shù)膫尉訛槲?。B.歡度國(guó)慶，彈冠相慶！在這美好日子里，讓我用最真摯的祝福陪你度過！祝：萬(wàn)事大吉。C.秦老師工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，教學(xué)上更是師心自用，深受廣大學(xué)生喜愛。D.自從中國(guó)頒布實(shí)施外商投資法規(guī)以來,不少外商蠢蠢欲動(dòng),紛紛來中國(guó)投資【答案】A【解析】A項(xiàng)“巧言令色”，形容花言巧語(yǔ)，虛偽討好，貶義，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“彈冠相慶”，指一人當(dāng)了官或升了官，他的同伙也互相慶祝有官可做。一般用來形容壞人當(dāng)?shù)?，惡人得志。貶義。C項(xiàng)“師心自用”意思是固執(zhí)已見、自以為是，含貶義。D項(xiàng)“蠢蠢欲動(dòng)”指敵人準(zhǔn)備進(jìn)攻或壞人策劃做壞事，含貶義。任務(wù)過關(guān)檢測(cè)【例題10】下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（）A.由于用嗓過度導(dǎo)致喉嚨發(fā)炎，醫(yī)生建議“噤聲”三天，他只好接受醫(yī)生開出的這劑“處方”，噤若寒蟬，不說話了。B.沉浮IT行業(yè)八年之久，篳路藍(lán)縷，終于換來了今日的輝煌，公司如今已經(jīng)具備了讓別人追趕的實(shí)力。C.金融租賃在世界上已成為僅次于銀行信貸的第二大融資方式，但是在我國(guó)，這還是一鍋夾生飯，還是一個(gè)并不為多數(shù)人所知的玩意兒。D.上梁不正下梁歪，由于漁政部門監(jiān)管不力，禁漁期偷捕現(xiàn)象屢禁不止，禁漁令成一紙空文。【答案】B【解析】B項(xiàng)“篳路藍(lán)縷”，形容創(chuàng)業(yè)的難苦，用在此處合適。A項(xiàng)“噤若寒蟬”，比喻因?yàn)楹ε?、有顧忌而不敢說話。句中想表達(dá)的是為保護(hù)嗓子而不發(fā)聲。C項(xiàng)“夾生飯”，指半生不熟的飯，比喻開始沒做好再做也難做好的事情。D項(xiàng)“上梁不正下梁歪”，比喻上面的人行為不正，下面的人跟著學(xué)壞，語(yǔ)境不合。綜合練習(xí)提高【例題1】下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.沿著木板小徑走到黃龍頂峰的瓊瑤彩池時(shí)，面對(duì)它奇異的景色，我們不禁贊嘆這大自然的巧奪天工。B、隨著科技的發(fā)展，智能手機(jī)集上網(wǎng)、收發(fā)郵件、看電影、聽音樂、導(dǎo)航、拍照、攝像等功能于一身，真可謂無所不為。C.今年的春裝以休閑、淑女、中性為主要風(fēng)格，流行的圖案越發(fā)抽象了，點(diǎn)、線、面各種元素的交織，構(gòu)成了更加光怪陸離的神秘幾何圖形。D.沒有人不害怕失敗，沒有人不渴望成功然而冠軍只有一個(gè)，所以偶爾的失敗是不足為訓(xùn)的，可怕的是失去了自信和熱情。【答案】C【解析】C項(xiàng)“光怪陸離”，形容奇形怪狀，色彩繁雜，比喻事物離奇多變。A項(xiàng)“巧奪天工”，人工的精巧勝過天然，不能用來形容自然景物，對(duì)象誤用。B項(xiàng)“無所不為”，形容什么壞事都干得出，是貶義詞。D項(xiàng)“不足為訓(xùn)”，不值得作為