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文檔簡介
《磁鐵小車》導學案一、導入1.引入話題：今天我們要進修的是關于磁鐵的知識。2.提出問題：你知道磁鐵有哪些特點？它是如何吸引物體的？二、進修目標1.知識目標：了解磁鐵的性質(zhì)和作用。2.能力目標：能夠觀察并描述磁鐵的吸引力。3.情感目標：培養(yǎng)學生對科學知識的興趣和探究精神。三、教學重點和難點1.教學重點：磁鐵的性質(zhì)和作用。2.教學難點：理解磁鐵如何吸引物體的原理。四、教學過程1.導入新知識：通過展示磁鐵吸引物體的實驗視頻，引起學生興趣。2.講解磁鐵的性質(zhì)：介紹磁鐵的兩極性和磁力線的觀點。3.展示實驗：讓學生用磁鐵吸引不同材質(zhì)的物體，觀察并記錄實驗結(jié)果。4.分組討論：讓學生討論磁鐵吸引物體的原理，并分享實驗結(jié)果。5.總結(jié)歸納：引導學生總結(jié)磁鐵的特點和作用，理解磁鐵吸引物體的原理。五、教室練習1.選擇題：磁鐵的兩極是（A）。A.N極和S極B.正極和負極C.東極和西極2.判斷題：下列哪種物體可以被磁鐵吸引？（√）A.鐵釘B.木棍C.玻璃球六、課后作業(yè)1.完成練習冊上關于磁鐵的練習題。2.觀察家里的物品，找出哪些可以被磁鐵吸引。七、板書設計磁鐵的性質(zhì)和作用-兩極性-磁力線八、教學反思通過本節(jié)課的進修，學生對磁鐵的性質(zhì)和作用有了更深入的了解，培養(yǎng)了他們對科學知識的興趣。在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)學生對實驗的結(jié)果產(chǎn)生了濃厚的興趣，通過實踐操作，他們更容易理解磁鐵吸引物體的原理。下一節(jié)
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