《落花生》第二課時_第1頁
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文檔簡介

落花生許地山〔筆名:落華生〕學(xué)海拾貝我要像落花生一樣，踏踏實實地做一個淳樸的人，有用的人，我要為中華而生，為中華而奉獻(xiàn)?！S地山

課文按〔〕的順序來寫，重點記敘作者一家人過花生收獲節(jié)時〔〕，告訴我們〔

〕。種花生、收花生、吃花生、議花生要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好外的人議論花生的好處復(fù)習(xí)穩(wěn)固寫作特點之一：詳略得當(dāng)、主次清楚

那天晚上，我們?nèi)胰俗谝黄鹱h論了花生的哪些好處，其中父親的觀點是什么？請抓住議論花生的句中的一個關(guān)鍵詞語來進(jìn)行說明。自由讀課文的第3---11自然段，并用筆畫下來。讀一讀，想一想

父親的話

花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不象桃子、石榴、蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?；ㄉ易邮裉O果灰容土貌

矮矮地埋在地里挖起來才知道可貴鮮紅嫩綠高高地掛在枝頭一見就生愛慕之心

花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。寫作特點二：鮮明比照把具有明顯差異的兩種事物安排在一起，進(jìn)行對照比較的表現(xiàn)手法。突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！?/p>

父親的話

人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

體面：外表光鮮好看，有氣派。寫作特點三：借物喻人借某一事物的特點，來比喻人的一種品格?！沧リP(guān)鍵詞語〕找朋友〔連線〕花生潔白無瑕，純潔高尚小草不畏艱險，頂天立地老牛犧牲自己，照亮他人蠟燭生生不息，頑強不屈雪不求虛名，默默奉獻(xiàn)梅花勤勤懇懇，默默無聞

在我們身邊有沒有像落花生那樣的人呢？他們具有什么樣的品質(zhì)？用自己的話來說說。

有一個孩子,他叫小鳴,一鳴驚人的鳴。這個孩子的父親是個保安，而他班上其他同學(xué)的父母大多是公務(wù)員、企業(yè)高管，所以

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