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生態(tài)日活動總結(jié)七篇其他工作總結(jié)范文】
生態(tài)文明,是人類文明發(fā)展的一個新的階段,即工業(yè)文明之后的文明形態(tài);生態(tài)文明是人類遵循人、自然、社會和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和。下面是我精心整理的生態(tài)日活動總結(jié)七篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
生態(tài)日活動總結(jié)1
一、活動目的:
1.配合學(xué)校生態(tài)文明教育活動,針對本班學(xué)生的實(shí)際情況,以故事、視頻、課件討論等多種學(xué)生喜聞樂見的形式,對學(xué)生進(jìn)行在校、在家、在外的文明行為習(xí)慣的教育。
2.讓學(xué)生在潛移默化中豐富生態(tài)環(huán)保知識,逐步形成"善待自然、愛護(hù)自然、保護(hù)自然'的良好風(fēng)尚,達(dá)到自我教育、自我提高的目的。
3.懂得環(huán)保的意義,能從自身做起,踐行綠色生活節(jié)能減排,構(gòu)建環(huán)保和諧校園,共享綠色美好校園。
二、活動準(zhǔn)備:ppt課件、聲音、視頻材料
三、活動過程
(一)活動基本情況
1.時間:9月16日下午第一節(jié)課
2.地點(diǎn):教室
3.主持人:班主任
4.參與者:全班同學(xué)
(二)活動程序
1、地球在哭泣。
2、活動思考。
3、低碳環(huán)保倡議。
(三)活動紀(jì)實(shí)
1.導(dǎo)入:同學(xué)們,我們生活在地球上,你是希望生活在花草艷麗,綠樹成蔭,到處都是鳥語花香的環(huán)境中;還是生活在到處都光禿禿的,非常臟的環(huán)境中呢?
這樣,請同學(xué)們看兩個視頻,然后再回答。
視頻一
視頻二
2.地球在哭泣。
師述:隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我們的環(huán)境在不斷惡化,資源越來越短缺。我們的藍(lán)天不在蔚藍(lán),江河不在明澈,空氣不在清新。我們的地球正在遭受著苦難。
幻燈顯示"全球十大問題內(nèi)容'。
身邊的環(huán)境
師述:在我們身邊,有沒有類似的、污染環(huán)境的情況呢?
學(xué)生討論列舉。
視頻三:身邊不文明行為
學(xué)生討論說說自己的體會在、感受。
3.思考:我們應(yīng)該怎么做?
視頻聯(lián)播:生態(tài)文明我們在行動
4、倡議
《人類,你走向何方》幻燈顯示。師生齊讀
(音樂播起《我們從小講禮貌》)
結(jié)束語:地球是個充滿生命的地方,是個綠草盈盈的水球,是我們賴以生存的家園。
節(jié)能環(huán)保,生態(tài)文明,從我做起!
附:倡議書《人類,你走向何方》
我看到,天空中飄落著滾滾黑煙;我聞到空氣中彌漫著波重的汽油味;我聽到,隆隆的機(jī)械聲震蕩大地。我知道,這是人類發(fā)展的必然結(jié)果??墒侨祟惏?!你真要走向這不歸路?我不知道,你們是否知道倫敦的大霧?我不知道,你們是否看到草原在消失,沙漠在吞噬著一切?你們不曾知道曾經(jīng)有一個巴比倫王國還有一個被埋在黃沙下的樓蘭嗎?人類啊!你們的發(fā)展是那么的迅速,你們貪婪地吮吸著地球的資源。可是,可是這是一條不歸路??!
誠然,無人愿意放棄鋼筋水泥的樓房,搬回到茅草屋里;無人愿意放棄電燈,點(diǎn)著煤油燈度過漫漫長夜;無人愿意放棄汽車而以雙腳或騎著驢趕,不僅如此,絕大多數(shù)人有了基本滿足之后還想有更好,更多的科技產(chǎn)品。而這一切的物質(zhì)享受卻要付出環(huán)境的代價。
一位美國人說:"我們遇到了敵人,這個敵人就是我們自己。'我們砍原始森林,我們向長江傾瀉污水,我們向天空排放滾滾黑煙,這是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,這是人民對物質(zhì)生活的需求。當(dāng)我們終于榨干了黃河,逼瘋了長江,終于把淮河染成黑色,我們?nèi)匀辉谧非髥我唤?jīng)濟(jì)增長指標(biāo),不顧子孫后代賴以生存的土地、河流、大氣和森林,這種增長能維持多久?如果肥沃的土地都變成沙漠,如果空氣中充滿有毒物質(zhì),如果河流污染得連魚都無法生存,那么我們生活的意義何在?我們生存的根基何在?"原以為你是那么寬廣,不在乎帶走一片陰涼;原以為你是那么堅強(qiáng),沒想到你的眼淚在流。
地球,我們唯一的家園,讓我們愛你到地久天長!地球,我們的母親,讓我們盡情沐浴你的陽光。'這一首環(huán)保歌曲,帶給人們的是更多的警醒和沉思:在人類對大自然進(jìn)行了瘋狂的掠奪后,還未來得及體會萬物之靈長的勝利,就匆匆迎來了大自然瘋狂的包復(fù)。持續(xù)的干旱和暴雨,頻頻光顧的沙暴,污染的空氣和海洋,不再蔚藍(lán)的天空人與自然的搏擊,人的貪婪和短見注定了人類將輸?shù)酶鼞K!
在痛定思痛中,是否開始學(xué)會尊重,善待自然,學(xué)會與自然和勝利相處?尊重自然,尊重生命,地球上的一花一木一草,都有其生存的權(quán)利,河水,溪流,海洋只有保持其清澈才能更好地為人類服務(wù)。沒有動物相伴的日子是無味的。當(dāng)?shù)厍蛏现挥腥祟惔嬖跁r,也就是人類發(fā)展的悲哀,如果人類能學(xué)會不濫殺動物,不破壞綠蔭,不貪婪地吸吮地球資源,學(xué)會整治發(fā)展得來的污染物,我相信,人類的發(fā)展與生態(tài)的平衡不會是個矛盾體。人類,你將走向何方?是滅亡還是生生不息?對自然的打擊得到的是自然的報復(fù),是緊接著的滅亡。對自然的尊重,善待得到的是自然的愛撫與慷慨饋贈。
人類,你將走向何方呢?
我們能做到:
節(jié)水為榮節(jié)約糧食節(jié)用電器
珍惜紙張保護(hù)動物回收資源
植樹造林少吃口香糖不盲目攀比
不亂扔廢棄物愛護(hù)公物選購綠色食品
不購買過分包裝物品不使用一次性物品
做一個環(huán)保宣傳者做一個環(huán)保自愿者
生態(tài)日活動總結(jié)2
根據(jù)《縣環(huán)境日系列宣傳活動實(shí)施方案》的要求,為做好我鎮(zhèn)世界環(huán)境日宣傳活動,進(jìn)一步提升全社會生態(tài)文明意識,堅守生態(tài)環(huán)保底線,營造全社會共同支持、參與環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)的濃厚氛圍,緊緊圍繞踐行綠色生活的主題,我鎮(zhèn)組織開展系列宣傳活動,取得了良好的效果?,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
一、專題研究,落實(shí)到人
為籌劃好我鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)宣傳系列活動,黨委、政府高度重視,召開全體干部職工會議進(jìn)行研究探討,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)文件精神,制定切合實(shí)際的活動方案,提前進(jìn)行周密的安排部署。會議商定將小春秸稈禁燒和農(nóng)村生活垃圾治理融入到環(huán)境保護(hù)宣傳的內(nèi)容中。決定成立由鎮(zhèn)長張小江同志任組長,副鎮(zhèn)長、各片辦事處書記等為成員的環(huán)境保護(hù)宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,將工作具體細(xì)分,責(zé)任落實(shí)到人頭,確保踐行綠色生活為主題的世界環(huán)境日宣傳系列活動扎實(shí)開展。
二、結(jié)合禁燒,廣泛宣傳
我鎮(zhèn)充分利用秸稈禁燒下村逐戶宣傳的有利時機(jī),通過車載廣播、橫幅標(biāo)語、LED顯示屏等媒介,宣傳焚燒秸稈對大氣的污染和對身體健康的影響,引導(dǎo)轄區(qū)村民積極參與到環(huán)境保護(hù)的行列中,轉(zhuǎn)變落后的環(huán)境保護(hù)觀念,增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識,提高保護(hù)環(huán)境的自覺性。鎮(zhèn)政府在進(jìn)行每日車載動態(tài)巡查的基礎(chǔ)上,提升對農(nóng)戶的服務(wù)水平和力度,采取疏堵結(jié)合的工作方針,努力引導(dǎo)有條件的村社實(shí)行機(jī)械粉碎還田、秸稈加工飼料、秸稈銷售、轉(zhuǎn)化沼氣、田邊地角堆肥等綜合利用方式,改良土壤質(zhì)量,少用化學(xué)肥料,切實(shí)做到無污染、零排放,極大改善了周邊環(huán)境質(zhì)量。
三、集中開展農(nóng)村生活垃圾治理行動
一是引導(dǎo)農(nóng)村居民利用舊籮筐、舊水桶等垃圾收集容器具,實(shí)施生活垃圾源頭分類減量。二是要求村莊建有垃圾收集池等集中設(shè)施,并因地制宜配置收集車輛。三是廚余垃圾采用堆肥或就近就地衛(wèi)生填埋等符合環(huán)保要求的方式處理,禁止露天焚燒。四是發(fā)揮村民自治組織作用,制定村規(guī)民約,或通過與村民簽訂門前三包責(zé)任書的形式,發(fā)動村民參與生活垃圾治理,增強(qiáng)村民保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識,提升鄉(xiāng)風(fēng)文明程度,提高農(nóng)村生活垃圾治理的綜合效果。
四、不足之處及努力方向
本階段世界環(huán)境日系列宣傳活動,在全鎮(zhèn)干部職工的共同努力下,群眾從思想上、情感上漸漸重視環(huán)境、關(guān)心環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境,逐步形成對待環(huán)境的正確態(tài)度。雖然活動取得一定實(shí)效,但宣傳的廣度和深度還不夠,警示教育的形式還需創(chuàng)新。一是本次宣傳活動重點(diǎn)放在農(nóng)村居民,通過秸稈禁燒和農(nóng)村生活垃圾治理行動雙管齊下,在農(nóng)村地區(qū)收到顯著成效,而在場鎮(zhèn)主要采用紙質(zhì)資料發(fā)放和面對面講解的方式,工作乏力、形式單一,場鎮(zhèn)的環(huán)保宣傳有待進(jìn)一步加強(qiáng);二是沒有充分利用學(xué)校這個重要宣傳陣地,需要挖掘小手拉大手的作用,開辟環(huán)保宣傳新戰(zhàn)場,促進(jìn)環(huán)境保護(hù)意識扎根人心。
環(huán)保工作任重而道遠(yuǎn),我們要長抓不懈,繼續(xù)完善環(huán)保管理制度,加大環(huán)境保護(hù)的宣傳力度,廣泛發(fā)動群眾,始終以鞏固成果,超前預(yù)防作為工作出發(fā)點(diǎn),把環(huán)保宣傳教育工作繼續(xù)向廣度和深度發(fā)展,努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)工作新格局。
生態(tài)日活動總結(jié)3
為了更進(jìn)一步深入開展環(huán)保教育工作,同時使家長對教育教學(xué)工作給予更多的理解,并達(dá)成環(huán)保教育共識,我班特舉辦本次環(huán)保主題活動。在同學(xué)們的積極準(zhǔn)備下,家長們在百忙中抽空前來參加活動。在家長們的關(guān)心支持下,環(huán)保主題活動順利開展,得到家長們的一致認(rèn)可,取得成功!
環(huán)境保護(hù),功在當(dāng)代,利在千秋!環(huán)境保護(hù)并不是一朝一夕就可以完成的事情,只要有人類在地球上存活的一天,我們?nèi)祟惖拿恳粋€公民都有義務(wù)保護(hù)我們的環(huán)境。當(dāng)看到我們的身邊,我們的周圍,不斷有人在上演破壞環(huán)境的行為時,不知道人們是否考慮過這樣做的后果將是不堪設(shè)想的。環(huán)境受到破壞的方方面面涉及得比較廣泛,如:浪費(fèi)資源、水污染、空氣污染、噪聲污染、浪費(fèi)糧食、經(jīng)常使用一次性制品、亂扔垃圾、傷害動物??吹枚嗔?,很多人甚至不以為然,我們的環(huán)境在遭受到不斷的破壞后,最終受害的始終是人類。當(dāng)大家都明白其中的原由,或許才會在行動上有所體現(xiàn)吧!
大自然對我們?nèi)祟愐粺o所求,而人類只有大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類的共同家園,然而本世紀(jì)以來,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大,人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。所以在環(huán)境問題日益嚴(yán)重的當(dāng)今社會,環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)。
同學(xué)們,環(huán)保是現(xiàn)代人的標(biāo)志,作為新世紀(jì)的少年兒童,我們要有時代責(zé)任感。心系地球母親,著眼身邊眼前,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐,多走幾步,不要穿越綠化帶,不踐踏草坪綠地。多留幾個眼神,隨手把不用的水、電開關(guān)關(guān)掉。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。'從你我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。
通過此次班會,讓大家意識到了平時沒注意到的生活細(xì)節(jié),認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。保護(hù)美好的家園,人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn),我們可以從身邊的小事做起,為了地球的山更青,水更綠,讓我們奉獻(xiàn)出自己的一份力,發(fā)一份光!
生態(tài)日活動總結(jié)4
活動目標(biāo):
1、知道治理環(huán)境的緊迫性,懂得環(huán)保的意義.
2、能從自身做起,踐行綠色生活,構(gòu)建環(huán)保和諧校園,共享綠色美好校園.
3、宣傳環(huán)保,倡導(dǎo)綠色生活和節(jié)能減排,為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量.
活動過程:
1、談話導(dǎo)入:
同學(xué)們,我們生活在地球上,你是希望生活在花草艷麗,綠樹成蔭,到處都是鳥語花香的環(huán)境中,還是愿意生活在到處都光禿禿的、非常臟亂的環(huán)境中呢?(學(xué)生回答自己喜歡的地方).
2、全球的環(huán)境:
主持人:同學(xué)們,大家都喜歡在美麗的地方生活,可是你知道嗎?我們的地球正在遭受著苦難,她正在變窮、變臟,我們要怎樣才能挽救我們的地球呢?今年的六月五日"世界環(huán)境日',我國把主題定為"共建生態(tài)文明,共享綠色未來',這又是為什么呢?同學(xué)們談有關(guān)人類破壞環(huán)境的事例,如:濫砍濫伐、亂捕亂殺、破壞臭氧層、亂扔垃圾、汽車尾氣排放等.
3、身邊的環(huán)境:
主持人:地球已經(jīng)危在旦夕,可人們?nèi)栽诖輾堉纳眢w,而且就在我們的身邊.在我們身邊那些破壞環(huán)境的行為隨處可見.大家都知道我們的校園近兩年發(fā)生了翻天覆地的變化,走進(jìn)校園,讓人耳目一新,有一種美的享受,但校園內(nèi)卻出現(xiàn)了與環(huán)保不和諧的現(xiàn)象,破壞了我們的校園.
同學(xué)們列舉我們校園中出現(xiàn)的種種不文明的現(xiàn)象:如在教室內(nèi),有些同學(xué)常把紙片扔在地上;在操場上,有些同學(xué)把吃完零食的包裝袋隨意亂扔等等.
最后大家表示:從我做起,從身邊的小事做起,不亂扔垃圾,盡量不使用一次性筷子和塑料袋,注意節(jié)能減排,種樹植綠護(hù)綠.
4、主持人:我們這次主題班會將要結(jié)束了,讓我們從小做起,為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!為了使我們的家園更美,我們一起來制定"綠色決心書',全體師生共同制訂倡議書,并在倡議書上鄭重地寫上自己的名字,決心互相監(jiān)督,共同保護(hù)好我們的校園.
5、教師總結(jié):同學(xué)們,經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力,今天的綠色環(huán)保主題班會取得了圓滿成功,大家在這次活動中了解到許多環(huán)保知識,也認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)的重要性.我希望大家能從小樹立保護(hù)環(huán)境的意識,從身邊的小事做起,做一個具有良好社會公德的人.
6、主持人宣布班會結(jié)束.
生態(tài)日活動總結(jié)5
人們多有這樣的經(jīng)歷:一大盒禮品,拆開一看,大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具,售貨員會用一個小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐,服務(wù)員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農(nóng)貿(mào)市場,可以收集到一大堆塑料袋,蔬菜、水果、肉類、米面無一不用塑料袋裝給你,甚至買一頭蒜,也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便,而且價錢也便宜。但是,你可曾想過,它在為人們提供方便的同時,也給人們帶來了一場白色災(zāi)難。
6月5日上午在我校團(tuán)委書記****老師、校學(xué)生會指導(dǎo)老師**x老師及我(校學(xué)生會**)的組織下一行23人參加6?5世界環(huán)境日暨阜陽市環(huán)保教育宣傳活動啟動儀式,宣傳環(huán)保知識。
此次宣傳活動我們在準(zhǔn)備宣傳材料期間進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究,利用網(wǎng)絡(luò)、書刊等方式查閱各種環(huán)保知識宣傳資料。現(xiàn)將我此次環(huán)保知識宣傳社會實(shí)踐活動的總結(jié)及心得體會分析匯報如下:
一、我們的實(shí)踐過程:
首先,我們來到宣傳臺,認(rèn)真閱讀了展示牌上的環(huán)保知識宣傳,聆聽了關(guān)于阜陽市污染治理及成果。緊接著,還和來自各界的環(huán)保志愿者一起參觀了創(chuàng)業(yè)水務(wù)有限公司,了解了污水處理情況和流程,展望了阜陽市未來發(fā)展規(guī)劃和積極構(gòu)建全社會關(guān)注環(huán)保的人文環(huán)境、綠色環(huán)境。
二、分析:什么是白色污染?
白色污染已成為一個眾所周知的新型名詞。那么,到底什么是白色污染呢?
白色污染主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,各種塑料袋,農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。白色污染物的主要成分為:聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯樹脂(PS)。在這些污染物中,還加入了增塑劑,發(fā)泡劑,熱穩(wěn)定劑,抗氧化劑等。
三、分析:什么是造成白色污染的主要原因?
1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,垃圾沒有實(shí)行分類收集,能回收回的不回收利用。
2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理,放任自流。
3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理,制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。
4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下,我們的縣城變得整潔得多,但是總的來講,人們的環(huán)保意識比較淡薄,濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。
四、分析:白色污染的危害有哪些?
(一)視覺危害:
散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,給人們的視覺帶來不良刺激。
(二)潛在危害:
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長期積累,造成土壤板結(jié),影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,被動物當(dāng)作食物吞食后,會導(dǎo)致動物死亡。
3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大,很難處理。如果將它們填埋,會占用大量土地,而且,在很長一段時間內(nèi)難以分解。
4、部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包裝的材料,這樣對人體的健康不利。
5、使臭氧層變薄。
我們對使臭氧層變薄這一危害尤其感興趣。因?yàn)樗芰蠌U棄物一般存在于地面,而臭氧層存在于天空中,兩者相隔那么遙遠(yuǎn),怎么會有關(guān)系呢?經(jīng)過翻閱資料,查閱書籍并問了一些資深教師得出:白色污染經(jīng)過太陽光照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層,大氣層上面是臭氧層,這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達(dá)到上萬度的天然發(fā)光和發(fā)熱的大火球。當(dāng)鋼鐵還未靠進(jìn)它幾千米,就已經(jīng)化為氣體。這么高的溫度又怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞,臭氧層可真是立了大功。當(dāng)太陽輻射時,它便挺身而出,擋住了一次又一次的攻擊。由于白色污染破壞了臭氧層,使它變薄,這將會是地球巨大的危機(jī)。
五、行動起來治理白色污染:
通過這次環(huán)保知識宣傳社會實(shí)踐,我了解到:隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時,也使環(huán)境付出了沉重的代價。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起,空中就彌漫著黃色的粉塵,有時在空中還飛舞著白色塑料袋,使人們出門十分狼狽。然而,解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。
我們阜陽市,雖然每天都有很多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與白色污染作著斗爭。但是,改變這種狀況,光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的,保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會的行為。因此,我們每個人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。
同時,我也懂得了:我們就是社會的主人,改善地球環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識,節(jié)約資源。如果全球人人破壞,天天破壞,地球就會變成垃圾場;如果全球人人環(huán)保,天天環(huán)保,就能創(chuàng)造一個美好的世界。
讓我們攜起手行動起來,共同努力保護(hù)好地球我們共同的家園。在此,我建議我們從今天起,從自身做起,從一點(diǎn)一滴小事做起,要時刻做到:
1、不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi);
2、不要浪費(fèi),包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水、一分錢;
3、盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染;
4、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時,要勇敢地制止。
生態(tài)日活動總結(jié)6
為宣傳生態(tài)文明和綠色發(fā)展理念,共同應(yīng)對當(dāng)前空氣污染的嚴(yán)峻形勢,攜手共建美麗榮成,近期,團(tuán)榮成市委組織開展"小手拉大手共筑碧水藍(lán)天'活動。
一、開展綠色生態(tài)環(huán)保宣傳活動。
發(fā)放"小手拉大手共筑碧水藍(lán)天'倡議書,號召全市中小學(xué)生從小事做起,從家庭做起,爭當(dāng)保護(hù)生態(tài)小衛(wèi)士和環(huán)保宣傳小使者。同時,積極運(yùn)用微博、微信、群等青少年易于接受、樂于參與、便于傳播的方式普及生態(tài)環(huán)保知識,進(jìn)一步增強(qiáng)全民節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識,全面營造人人關(guān)心環(huán)保、人人重視環(huán)保的良好氛圍,努力為創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)一份力量。
二、開展"小手拉大手共筑碧水藍(lán)天'行動。
引領(lǐng)廣大學(xué)生團(tuán)員、少先隊(duì)員帶動家庭積極參與節(jié)能減排,爭做環(huán)保小衛(wèi)士,大力倡導(dǎo)以文明、節(jié)約、綠色和低碳為主題的生產(chǎn)方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣,通過"小手拉大手'垃圾分類減量、綠色出行齊步走、低碳生活我先行、植綠護(hù)水齊動手等活動,引導(dǎo)公眾從自身做起、從點(diǎn)滴做起、從身邊小事做起,在全社會牢固樹立生態(tài)文明觀念和"同呼吸、共奮斗'的行為準(zhǔn)則,共同改善空氣質(zhì)量。
三、開展"沒有煙花爆竹的歡樂中國年活動'。
通過主題隊(duì)會、觀看宣傳片等方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識,向家人宣傳燃放煙花爆竹的危害,爭取支持,不燃放煙花爆竹。與家長一起探尋年俗文化,用寫春聯(lián)、剪窗花、捏面燈等安全、環(huán)保、文明的方式歡慶春節(jié),開學(xué)后在"沒有煙花爆竹的歡樂中國年'分享會上,交流展示自己和家人環(huán)保迎新春的做法和感受。
生態(tài)日活動總結(jié)7
生態(tài)文明是人類在認(rèn)識和改造自然以造福自身的過程中,為實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展,保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境取得的全部成果。生態(tài)文明具有豐富的內(nèi)容。就其內(nèi)涵而言,主要包括生態(tài)意識文明、生態(tài)制度文明和生態(tài)行為文明三個方面。它表征人與自然之間相互協(xié)調(diào)、共存共榮的進(jìn)步狀態(tài),是人類對自然的態(tài)度和行為超越了敬畏自然、反思了征服自然,最終走向與自然和諧相處的理性的價值取向。但是隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化步伐的進(jìn)一步加快,城市人口、資源、環(huán)境的壓力越來越大,環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)間的矛盾日益突出,生態(tài)環(huán)境建設(shè)任重道遠(yuǎn)。只有全社會牢固樹立生態(tài)文明觀念,轉(zhuǎn)變生產(chǎn)生活方式,才可能走出一條中國特色社會主義生態(tài)文明建設(shè)之路。
我的家鄉(xiāng)在藥都亳州市,這次實(shí)踐,經(jīng)過了解和實(shí)地調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)近年來,亳州市在經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的同時,堅持走綠色、節(jié)約、科技化發(fā)展之路,在環(huán)境保護(hù)上努力做到不欠新賬、多還舊賬,全區(qū)環(huán)保工作總體進(jìn)展情況良好,基本實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與碧水藍(lán)天共舞。眼下的亳州正以美好鄉(xiāng)村建設(shè)為契機(jī),不斷抓好渦河流域水污染綜合整治、重點(diǎn)工業(yè)污染源治理、城鎮(zhèn)環(huán)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、重點(diǎn)水源保護(hù)、農(nóng)村環(huán)境連片整治等工作,鄉(xiāng)風(fēng)文明環(huán)境優(yōu)美生態(tài)亳州漸行漸近。
但是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時,所產(chǎn)生的與生態(tài)相關(guān)的一些問題也隨之而來。近年來,我市也圍繞生態(tài)文明建設(shè),堅持把生態(tài)環(huán)境保護(hù)融入新農(nóng)村建設(shè)的總體布局,將生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃。建設(shè)生態(tài)文明,不同于傳統(tǒng)意義上的污染控制和生態(tài)恢復(fù),而是克服工業(yè)文明弊端,探索資源節(jié)約型、環(huán)境友好型發(fā)展道路的過程。生態(tài)文明建設(shè)不僅包括人類在生態(tài)問題上所有積極的、進(jìn)步的思想觀念建設(shè),而且包括生態(tài)意識在經(jīng)濟(jì)社會各個領(lǐng)域的延伸。我市通過加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),制定具體實(shí)施方案,逐步形成了政府主導(dǎo)下的部門聯(lián)動新機(jī)制。同時通過多種形式,不斷加強(qiáng)對生態(tài)文明建設(shè)的宣傳教育工作,使廣大人民群眾的生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識得到了進(jìn)一步的提高,通過對城區(qū)煙塵、油煙、噪聲進(jìn)行綜合整治,加強(qiáng)環(huán)境綜合治理,有效改善了生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。此外我市還加大了污水處理廠建設(shè)力度,實(shí)施了多項(xiàng)污水處理工程,較好的改善了農(nóng)村生活環(huán)境,提高了農(nóng)村環(huán)境質(zhì)量。同時,我市積極開展農(nóng)村清潔工程,著力建設(shè)美好鄉(xiāng)村,人居環(huán)境不斷優(yōu)化,群眾生活品質(zhì)得到提高,促進(jìn)了人與自然和諧共處,多措并舉。我市加強(qiáng)源頭控制,防止工業(yè)污染,著力加大生態(tài)創(chuàng)建力度,進(jìn)一步提升了亳州綠色形象,爭取實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益與環(huán)境效益的雙贏。在過去的發(fā)展過程中,由于沒有充分注意選擇科學(xué)合理的發(fā)展模式,大多采用低水平、低效率的粗放型經(jīng)營方式,忽視了生態(tài)效益,引發(fā)了一系列環(huán)境問題,嚴(yán)重影響了人民生活質(zhì)量的提高。生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化:首先是水體污染嚴(yán)重。其次是大氣污染嚴(yán)重。再次是水土流失嚴(yán)重。這些問題對家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來的負(fù)面效應(yīng)與日俱增。因此,必須加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè),在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時,采取切實(shí)有效的措施,明顯改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量,努力建設(shè)環(huán)境友好型社會,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共存。對我的家鄉(xiāng)來說,可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境不僅關(guān)系人民群眾切身利益,而且對城市的發(fā)展有著十分重要的意義。而建設(shè)生態(tài)文明,實(shí)現(xiàn)生態(tài)良好,維護(hù)和改善人的生存發(fā)展條件,這是最根本意義上的以人為本。一個可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境,是城市文明的重要體系。近年來,市委、市政府在發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)的同時,十分重視對生態(tài)環(huán)境的治理的保護(hù),使生態(tài)環(huán)境日益得到改善。碧水藍(lán)天的美景正從記憶中逐漸回歸現(xiàn)實(shí)。然而,雖然近年來亳州在改善城市生態(tài)環(huán)境上所取得的成效有目共睹,但對照全省文明城市測評體系,亳州還要再接再厲,乘勢而上,按照標(biāo)準(zhǔn)和要求,積極開展綠色行動,力爭把亳州建設(shè)成為生態(tài)良好、生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕的首善之區(qū)。
為此,我們要根據(jù)亳州市在城市發(fā)展的定位,科學(xué)劃分城市功能分區(qū),確定各片區(qū)的功能定位、發(fā)展方向,優(yōu)化國土資源開發(fā);要加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)生態(tài)系統(tǒng)和城市配套系統(tǒng)、自然生態(tài)系統(tǒng)與城市生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),特別是要重點(diǎn)整治市區(qū)內(nèi)河水系和排污體系,保護(hù)城市水源,進(jìn)一步建設(shè)和完善城市污水處理和垃圾無害化處理設(shè)施;同時加強(qiáng)宣傳教育,增強(qiáng)市民建設(shè)生態(tài)文明的自覺性和責(zé)任意識。建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境,需要全民動員,共同行動。要堅持以人為本,把生態(tài)環(huán)境建設(shè)與改善民生結(jié)合起來,實(shí)行安全生產(chǎn)、清潔生產(chǎn),大力提倡科學(xué)的生活和消費(fèi)方式,把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會落實(shí)到每個人、每個家庭和人們的日常生活中。為此,政府和人民要從以下幾點(diǎn)著手:
(一)經(jīng)濟(jì)方面:大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。資源是有限的,要滿足人類可持續(xù)發(fā)展的需要,就必須在全社會倡導(dǎo)節(jié)約資源的觀念,努力形成有利于節(jié)約資源、減少污染的生產(chǎn)模式、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)方式。
(二)政治方面:黨和政府要重視生態(tài)問題,把解決生態(tài)問題、建設(shè)生態(tài)文明作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。這就要求我們樹立正確的發(fā)展觀和生態(tài)觀。主動自覺地進(jìn)行生態(tài)環(huán)境保護(hù)、明確生態(tài)環(huán)境保護(hù)的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù),學(xué)會運(yùn)用生態(tài)環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)來維護(hù)自身的生態(tài)環(huán)境權(quán)益,并敢于對污染和破壞生態(tài)環(huán)境的行為進(jìn)行
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