四年級(jí)下學(xué)期美術(shù)《春節(jié)到》教學(xué)設(shè)計(jì)

湘美版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)《春節(jié)到》微課程設(shè)計(jì)方案作者信息姓名電話所教學(xué)科美術(shù)所教學(xué)段小學(xué)電子郵件單位名稱

微課程信息主題名稱《春節(jié)到》選題意圖通過(guò)學(xué)習(xí)了解過(guò)春節(jié)的風(fēng)土習(xí)俗及其相應(yīng)的民間美術(shù)形式，培養(yǎng)學(xué)生借助民間習(xí)俗和和民間特有的美術(shù)形式表達(dá)審美思維的能力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)生活與美術(shù)繪畫學(xué)習(xí)的感悟和理解。學(xué)生對(duì)過(guò)年都有切身體會(huì)和經(jīng)歷，因此容易誘發(fā)學(xué)生的興趣，從而對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)充滿熱情，達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果。內(nèi)容來(lái)源湖南美術(shù)出版社四年級(jí)下冊(cè)第1課適用對(duì)象美術(shù)小學(xué)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索所體驗(yàn)到“春節(jié)”的并結(jié)合自己所經(jīng)歷過(guò)的“春節(jié)”，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生大膽創(chuàng)作繪畫。2、技能目標(biāo)：描述過(guò)春節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，談自己的感受。學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)身邊事物，并能從色彩、線條運(yùn)用等方面有目的的學(xué)習(xí)。。3、情感目標(biāo)：從不同方面了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)過(guò)春節(jié)的氣氛以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感，激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的熱愛之情。教學(xué)用途□課前預(yù)習(xí)√課中講解或活動(dòng)□課后輔導(dǎo)□其他傳授本課的重點(diǎn)：畫動(dòng)態(tài)人物的方法要領(lǐng)，請(qǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)本微課程。知識(shí)類型√理論講授型R推理演算型√技能訓(xùn)練型R答疑解惑型√情感感悟型□其他制作方式(可多選)R拍攝√錄屏√演示文稿□動(dòng)畫√其他預(yù)計(jì)時(shí)間（不超過(guò)11分鐘）

微課程設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖一、（傾聽歌曲《春節(jié)序曲》）師：首先請(qǐng)同學(xué)們來(lái)欣賞一首曲子，思考你聽過(guò)這首曲子沒有？在哪里聽過(guò)的？師：這首曲子的名字叫《春節(jié)序曲》，那么今天這節(jié)課就讓我們跟隨這《春節(jié)序曲》來(lái)《過(guò)春節(jié)》。設(shè)計(jì)意圖：以歡快的《春節(jié)序曲》引入課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、探索新知師：農(nóng)歷正月初一。除夕之夜是農(nóng)歷12月30日。師：老師要問(wèn)問(wèn)你們是怎么過(guò)春節(jié)的？生：吃年飯、放鞭炮、看春節(jié)晚會(huì)、壓歲錢、互送賀卡等。師：看來(lái)同學(xué)們都喜歡過(guò)春節(jié)，那么老師給同學(xué)們今天帶來(lái)了一些過(guò)年圖片，我們一起來(lái)欣賞一下。師：今天老師還給大家?guī)?lái)了一個(gè)關(guān)于新年除夕的小動(dòng)畫，大家一起看。（教師播放新年小動(dòng)畫）師：把你看到的記下來(lái)，看誰(shuí)看的最仔細(xì)。（提出要求）師：在剛才的小動(dòng)畫里你都看到了主要介紹出了春節(jié)的哪些活動(dòng)？生：掃除、貼春聯(lián)、貼窗花、倒貼“?！弊?、年畫、爆竹。師：除此之外，你在小動(dòng)畫里還看到了什么呢？生：花燈籠，吃團(tuán)圓飯、看春晚節(jié)目、舞龍舞獅、逛廟會(huì)等等。師：既然學(xué)生看到了這么多得畫面，那你們想不想用手中的畫筆把自己對(duì)春節(jié)最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)給描繪出來(lái)呢？通過(guò)了解春節(jié)的歷史、文化、習(xí)俗，加深對(duì)民族傳統(tǒng)文化的了解，嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)自己對(duì)美好生活的喜愛之情、贊美之情。三、展示學(xué)生作品，從構(gòu)圖，畫面，色彩評(píng)講優(yōu)秀作品，并引導(dǎo)學(xué)生自評(píng)互評(píng)。四、總結(jié)評(píng)價(jià):師：同學(xué)們通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？生：我學(xué)會(huì)了過(guò)春節(jié)的時(shí)間。生：我學(xué)會(huì)了春節(jié)都有什么習(xí)俗。師：同學(xué)們真棒，你們真會(huì)用自己的眼睛善于去觀察周圍的事物，真是細(xì)心極了。希望你們?cè)谝院蟮娜兆永?，不僅用眼睛去“看”，更要學(xué)會(huì)用心去“體會(huì)”，用心去“看”。學(xué)習(xí)美術(shù)作品評(píng)述的方法，提高審美能力，創(chuàng)作能力。教學(xué)反思學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索所體驗(yàn)到“春節(jié)”的不同，并結(jié)合自己所經(jīng)歷過(guò)的“春節(jié)”，能夠大膽創(chuàng)作繪畫，激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的熱愛之情。放映結(jié)束時(shí)間11分鐘設(shè)計(jì)亮點(diǎn)：（請(qǐng)你從教學(xué)方法、案例選取、媒體選擇、互動(dòng)設(shè)計(jì)、技術(shù)細(xì)節(jié)等方面來(lái)說(shuō)明你的設(shè)計(jì)亮點(diǎn)，以便其他教師更好地關(guān)注微課程的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)，不超過(guò)300字。）《春節(jié)到》這堂微課程，屬于“造型.表現(xiàn)”領(lǐng)域的繪畫課。通過(guò)學(xué)習(xí)了解過(guò)春節(jié)的風(fēng)土習(xí)俗及其相應(yīng)的民間美術(shù)形式，培養(yǎng)學(xué)生借助民間習(xí)俗和和民間特有的美術(shù)形式表達(dá)審美思維的能力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)生活與美術(shù)繪畫學(xué)習(xí)的感悟和理解，從不同方面了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)過(guò)春節(jié)的氣氛以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感，激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的熱愛之情。我們采用WPS錄屏軟件和flash課件制作相結(jié)合的方法來(lái)制作微視頻，力圖做到突出重難點(diǎn)，學(xué)生能通過(guò)自己所經(jīng)歷過(guò)的“春節(jié)”大膽創(chuàng)作繪畫。用繪畫的形式表現(xiàn)自己對(duì)美好生活的喜愛之情、贊美之情。

《春節(jié)到》微課程學(xué)習(xí)任務(wù)單填寫說(shuō)明：該文檔用于告知學(xué)生如何利用微課程開展學(xué)習(xí)，并說(shuō)明與課堂教學(xué)的銜接問(wèn)題等。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索所體驗(yàn)到“春節(jié)”的并結(jié)合自己所經(jīng)歷過(guò)的“春節(jié)”，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生大膽創(chuàng)作繪畫。2、技能目標(biāo)：描述過(guò)春節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，談自己的感受。學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)身邊事物，并能從色彩、線條運(yùn)用等方面有目的的學(xué)習(xí)。。3、情感目標(biāo)：從不同方面了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)過(guò)春節(jié)的氣氛以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感，激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的熱愛之情。二、學(xué)習(xí)資源（提示：可選項(xiàng)，如有其他相關(guān)資源請(qǐng)?jiān)诖苏f(shuō)明）：圖書課本與網(wǎng)絡(luò)中一些優(yōu)秀的作品、學(xué)生的優(yōu)秀的作品范例三、學(xué)習(xí)方法（提示：為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，請(qǐng)?jiān)诖颂帪閷W(xué)生提出微課程學(xué)習(xí)的具體要求或建議）觀看微課程視頻時(shí)，通過(guò)了解春節(jié)的歷史、文化、習(xí)俗，加深對(duì)民族傳統(tǒng)文化的了解，嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)自己對(duì)美好生活的喜愛之情、贊美之情。四、學(xué)習(xí)任務(wù)（提示：請(qǐng)將要求學(xué)生完成的任務(wù)、測(cè)驗(yàn)或思考題列在此處）1.欣賞年畫作品，畫一幅表達(dá)