小班揪尾巴親子教案

小班揪尾巴親子教案【篇一：小班運(yùn)動會親子活動】篇一：小班親子運(yùn)動會活動項(xiàng)目++++++++2013小班親子運(yùn)動會活動項(xiàng)目2014、4活動一：奪紅旗目標(biāo)：1、鍛煉雙手雙膝著地爬的技能。2、鍛煉親子間的協(xié)調(diào)配合能力。準(zhǔn)備：墊子18張，紅旗6面，小椅子12張，起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。（6人一組）玩法：孩子站在起點(diǎn)處，家長手拿小紅旗站在終點(diǎn)處。游戲開始，孩子爬過草地（墊子），到達(dá)終點(diǎn)后拿好小旗，然后家長把孩子馱著跑到起點(diǎn)，先到者為勝。注意：幼兒爬行時要雙手雙膝著地，家長不能抱孩子，否則視為犯規(guī)?；顒佣盒⊥冒翁}卜目標(biāo)：鍛煉蹦跳的技能。準(zhǔn)備：小兔頭飾6個，塑圈若干，蘿卜6個。（6人一組）玩法：幼兒站在起點(diǎn)，家長手拿蘿卜站在終點(diǎn)。游戲開始，小朋友扮演小白兔，雙腳并攏向前跳過6個塑料圈，再跑到終點(diǎn)，接過家長手中的蘿卜后跑回起點(diǎn)，先到者為勝。注意：幼兒必須兩腳并攏向前跳，否則視為犯規(guī)，必須重跳?；顒尤盒⌒∩裢妒帜繕?biāo)：鍛煉鉆、平衡、投擲的技能。準(zhǔn)備：動物拱形門6個，沙包5個一組，塑料小路，6條圍裙六條玩法：幼兒在起點(diǎn)，家長在終點(diǎn)等待。幼兒鉆過動物拱形門，走過塑料小路，來到投擲線，把籮筐里的沙包拿起向家長的圍裙投擲過去，投的又快又多的幼兒為勝。注意：幼兒投擲時，家長和幼兒必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)，不得隨意縮短路線，否則視為犯規(guī)?；顒铀模和闲∝i目標(biāo)：1、鍛煉快速奔跑的能力。2、能和家長協(xié)調(diào)合作，默契配合。準(zhǔn)備：球6個、圈每組各一個，共6個；小椅子6張。（6人一組）玩法：家長與孩子各一隊(duì)分別在起點(diǎn)與終點(diǎn)相對站好。開始，幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)椅子處，將球交給家長，家長和幼兒一起用圈套住皮球跑回起點(diǎn)，快者為勝。注意：如途中球滾掉需撿回球繼續(xù)走，違者視為犯規(guī)?；顒游澹盒⌒苓\(yùn)玩具活動目標(biāo)：訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)性?；顒訙?zhǔn)備：拋拋樂玩具，小熊頭飾6個，泡沫積木每筐6個，籮筐6個篇二：幼兒園親子趣味運(yùn)動會活動方案甘浚小學(xué)幼兒園親子趣味運(yùn)動會活動方案一、活動構(gòu)思：本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運(yùn)動”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長！二、活動目標(biāo)：1、通過活動讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進(jìn)親子之情。2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。大班親子游戲1、踩氣球準(zhǔn)備：氣球若干玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細(xì)繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。2、小腳踩大腳玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點(diǎn)。3、揪尾巴準(zhǔn)備：尾巴若干玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。4、我是小姚明玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。中班親子游戲1：二人三足跑(4—5歲)游戲材料：乒乓球若干（35個）、繩子8條、塑料小筐15只游戲玩法：1.游戲可分成六組進(jìn)行，6—7個家庭為一組。2.在游戲場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請幾對父子站在起跑線上，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向前跑，到終點(diǎn)線后拿上塑料小筐中的1個乒乓球返回，再次出發(fā)取球，把終點(diǎn)塑料小筐中5個乒乓球運(yùn)完為止，以先返回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。游戲規(guī)則：媽媽必須將帶子系緊，以最先運(yùn)完乒乓球且塑料小筐中乒乓球數(shù)目最多的家庭獲勝。在運(yùn)送過程中媽媽不能幫忙。說明：一定要強(qiáng)調(diào)家長注意幼兒的安全。2：搶椅子游戲準(zhǔn)備：小椅子若干、小獎品（25個）游戲玩法：游戲可分成8組進(jìn)行，5—6個家庭為一組進(jìn)行游戲。音樂開始，幼兒及其父母繞椅子轉(zhuǎn)圈走。音樂停止，馬上搶到位子并坐好，沒有搶到位子的家庭表演一個小節(jié)目，以增加活動氣氛。游戲規(guī)則：每一組家長和孩子共10人，只放7個凳子，搶不上凳子的家長或幼兒表演一個小節(jié)目或說一句對老師想要說的真心話。說明：家長沒到位的，請其他孩子家長或老師代替該幼兒的家長，保證讓每一位孩子都能參與活動，以防傷及該幼兒的自尊心。小班親子游戲1：小貓釣魚游戲準(zhǔn)備：小貓頭飾若干小魚魚竿篇三：小班親子運(yùn)動會活動方案小班親子運(yùn)動會活動方案小班親子運(yùn)動會活合作，攜手促進(jìn)幼兒發(fā)展。活動目標(biāo)：1、積極參加運(yùn)動會的比賽項(xiàng)目，體驗(yàn)親子游戲的快樂。2、學(xué)會合作，遵守活動規(guī)則，增強(qiáng)競爭意識，提高動作的協(xié)調(diào)性?；顒舆^程：1、主持人講話。2、集體表演韻律操。3、主持人宣布運(yùn)動會開始，班級的老師組織好家長和孩子參加比賽。（1）踩氣球人數(shù)：5對（父母和幼兒合作）準(zhǔn)備：每組家庭十個氣球。規(guī)則：每組家庭由一名家長和一名幼兒參加，由家長吹氣球，吹起來后讓自己的孩子踩破，在規(guī)定的時間內(nèi)（2分鐘）哪組家庭踩破的氣球最多者獲勝。（2）大腳帶小腳人數(shù)：10對（家長和孩子）準(zhǔn)備：每組家庭一根繩子規(guī)則：每組家庭由一名家長和一名孩子參加，幼兒一只腳和家長的一只腳綁在一起，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，看哪組家庭先到終點(diǎn)。（3）爬大樹人數(shù)：10對（爸爸和孩子）規(guī)則：孩子用手環(huán)住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰，家長手拎兩瓶灌滿水的雪碧瓶，從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，途中要跨過三道障礙物，在終點(diǎn)繞過椅子障礙，再跑回起點(diǎn)，途中仍要跨過三道障礙物，速度最快的獲勝。（4）集體游戲《鉆山洞》人數(shù)：全班（家長和孩子）形式：魚貫進(jìn)行規(guī)則：全班家長一【篇二：小班親子活動方案】小班親子活動方案方案一：小班親子活動方案親子活動目的：1、增進(jìn)與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動配合，做到家園互動。2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。親子活動流程：教師發(fā)言:各位家長朋友，大家好：首先我代表小(1)班的兩位老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已有三個月了，我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況，在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？我們開展今天這個親子活動，主要目的也是：希望你們家長進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，并能夠積極參與到孩子的教學(xué)活動和教育管理中來?？傊痪湓?，就是一切為了孩子。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。首先，讓我們一起看看孩子們開學(xué)以來所學(xué)的本領(lǐng)。復(fù)習(xí)活動：1、手指游戲十個手指真有趣手指謠數(shù)數(shù)歌小不點(diǎn)2、兒歌嘴巴歌片片飛來像蝴蝶3、歌曲小手爬兩只耳朵咪咪小花貓拇指歌小花狗二、親子活動活動一：兒歌狗尾巴草活動目標(biāo)：1、喜歡這首有趣的兒歌，樂意邊表演邊朗讀兒歌。2、根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關(guān)系，理解兒歌。3、初步學(xué)習(xí)兒歌狗尾巴草，感知兒歌的音韻，愿意在成人面前表現(xiàn)自己?；顒訙?zhǔn)備：ppt演示文稿（狗尾巴草地一片，小狗一只）；指偶人手一套（小狗與狗尾巴草）、實(shí)；狗尾巴草一把；兒歌錄音活動過程：一、從復(fù)習(xí)的音樂游戲小花狗連入活動1、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步，它走呀走呀,走到了哪里呀？2、小狗想;這草像什么呢?它左看右看,沒看出來,它又跳上一塊大石頭,可還是沒想出來?小朋友認(rèn)識這樣的草嗎?是什么草呀?3、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什么呀?4、呀！你觀察得真仔細(xì)。這草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一個有趣的名字叫狗——（幼兒接著說尾巴草）二、學(xué)習(xí)兒歌狗尾巴草1、小狗可高興了，和小草一起唱起了兒歌，兒歌的名字叫狗尾巴草。兒歌的名字叫什么呀？2、我們仔細(xì)聽聽兒歌里講了些什么？（1）兒歌的名字叫什么？（2）你在兒歌里聽到了什么？（3）小朋友聽得真仔細(xì)，我們再來聽聽。3、分析兒歌（1）誰最喜歡搖尾巴？小狗是怎樣搖尾巴的？我們一起學(xué)學(xué)。（2）小朋友學(xué)得真有趣，我們邊念兒歌邊表演。（3）誰來學(xué)小狗了怎么學(xué)的？（4）小狗表演的很棒，小草也學(xué)得不錯，我們再來表演一下，是誰先搖尾巴的？（5）小狗的尾巴還喜歡怎樣？我們一起學(xué)學(xué)。（6）誰也來學(xué)啦？（7）我們邊念兒歌邊表演。（8）小狗可高興了，它把尾巴搖啊搖，翹錒翹，小草也怎么樣？（9）最后，變成了一棵什么？（10）小朋友表演得真好，我們一起邊念兒歌邊表演。4、分角色表演兒歌（1）我想扮演小狗，小草誰來當(dāng)呢？是誰先搖尾巴的？再是誰搖尾巴的？（提示：小狗講得時候，小草要仔細(xì)看，呆會認(rèn)真學(xué)。）（2）師幼交換角色表演兒歌。（3）請個別幼兒在集體面前表演?！酒盒“嘤履暧H子活動方案】小班“迎新年”親子活動方案一、活動意圖：通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機(jī)會，加深家園情、師幼情、親子情。二、參加人員：小班教師、全體幼兒及家長朋友。三、活動時間：年月日四、活動場地：小班教室五、活動目標(biāo)：1.幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。2.幼兒與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。六、活動準(zhǔn)備：1.提前通知，請家長安排好時間，準(zhǔn)時參加活動。2.活動道具、小禮品。七、表演活動2012已離我們遠(yuǎn)去，2013已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動”。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。1.首先請欣賞《幸福拍手歌》2.請欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》4.請欣賞歌曲《走路》5.請欣賞歌曲《火車快開》6.接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內(nèi)容各位家長，下一個環(huán)節(jié)開始進(jìn)行親子互動。游戲一：投籃準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。游戲二：我們是毛毛蟲準(zhǔn)備：蘋果游戲方法：兩組幼兒進(jìn)行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。游戲三：搶椅子準(zhǔn)備：20把椅子游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅