《建筑工程測(cè)量》教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

《建筑工程測(cè)量》教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

一、課程的性質(zhì)和任務(wù)：

本課程是一門操作性比較強(qiáng)的專業(yè)技能課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握測(cè)量的基

本理論、基本知識(shí)和基本技能，以解決專業(yè)中有關(guān)測(cè)量方面的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用測(cè)量?jī)x

器、工具進(jìn)行工程測(cè)繪工作的基本能力，并為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、課程的基本內(nèi)容和要求：

（一）緒論

了解測(cè)量學(xué)的分類、測(cè)量學(xué)的發(fā)展史，地球的形狀和大小、地理坐標(biāo)。熟悉測(cè)量學(xué)的

任務(wù)和作用，地面點(diǎn)位的確定。掌握水平面代替水準(zhǔn)面的限度，測(cè)量工作的基本原則，常

用度量單位和弧度。

（二）水準(zhǔn)測(cè)量

掌握水準(zhǔn)測(cè)量原理。熟悉水準(zhǔn)測(cè)量的儀器和工具。掌握水準(zhǔn)測(cè)量的方法和成果整理。

了解水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)，水準(zhǔn)測(cè)量的誤差分析及注意事項(xiàng)。了解精密水準(zhǔn)儀和水準(zhǔn)尺，自動(dòng)安

平水準(zhǔn)儀的使用方法。

（三）角度測(cè)量

熟悉角度（水平角和豎直角）測(cè)量原理。掌握J(rèn)6級(jí)光學(xué)經(jīng)緯儀的構(gòu)造和使用，水平

角、豎直角的測(cè)、記、算。了解J6級(jí)經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)，測(cè)量角度的誤差分析及注意事項(xiàng)，

以及電子經(jīng)緯儀的特點(diǎn)和使用。掌握直線的定向，用羅盤測(cè)定磁方位角。

（四）距離測(cè)量

了解距離測(cè)量的方法。掌握鋼尺量距的一般方法，視距測(cè)量的測(cè)、記、算，電磁波測(cè)

距的基本原理以及短程紅外測(cè)距儀的使用方法。了解上述距離測(cè)量的誤差來(lái)源及注意事項(xiàng)。

（五）測(cè)量誤差的基本知識(shí)

了解測(cè)量誤差的產(chǎn)生原因、分類與處理方法。熟悉偶然誤差的特性。掌握評(píng)定精度的

標(biāo)準(zhǔn)，觀測(cè)值的算術(shù)平均值及改正值，觀測(cè)值的精度評(píng)定、誤差傳播定律及其應(yīng)用。

（六）小地區(qū)控制測(cè)量

了解控制網(wǎng)的布網(wǎng)方式、等級(jí)。掌握導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)和內(nèi)業(yè)，單點(diǎn)定位的方法；三、

四等水準(zhǔn)測(cè)量的測(cè)、記、算。熟悉三角高程測(cè)量的原理和觀測(cè)。

（七）地形圖的基本知識(shí)及其測(cè)繪

掌握地形圖的基本知識(shí)：地形圖的比例尺、圖式、等高線、分幅和編號(hào)以及圖框外注

記。熟悉測(cè)圖前的準(zhǔn)備工作，地形圖的測(cè)繪。了解地形圖的拼接、檢查和整飾、電子速測(cè)

儀及其在地形測(cè)繪中的應(yīng)用。

（八）地形圖的應(yīng)用

掌握地形圖的識(shí)讀和應(yīng)用的基本內(nèi)容（點(diǎn)的坐標(biāo)、高程的量測(cè)，兩點(diǎn)間的水平距離、

坡度的量測(cè)以及直線方位角的量測(cè)）。了解工程建設(shè)中地形圖的應(yīng)用（繪制斷面圖、確定

匯水范圍和面積、場(chǎng)地平整時(shí)填挖邊界的確定和土方量計(jì)算）。

（九）建筑工程測(cè)量

了解建筑測(cè)量的概況。掌握點(diǎn)的平面位置和高程位置的測(cè)設(shè)，設(shè)計(jì)坡度的測(cè)設(shè)。熟悉

建筑施工控制網(wǎng)布設(shè)的特點(diǎn)、施測(cè)方法。掌握建筑物的定位、放線、基礎(chǔ)施工測(cè)量、構(gòu)件

安裝測(cè)量，高層建筑施工測(cè)量。了解建筑物的變形觀測(cè)和竣工測(cè)量。

三、能力培養(yǎng)的要求

1.分析能力：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，能應(yīng)用所學(xué)的測(cè)量知識(shí)，分析和解決工程建設(shè)中有

關(guān)的測(cè)量問(wèn)題。

2.計(jì)算能力和表達(dá)能力：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，并輔以習(xí)題、實(shí)驗(yàn)及兩周的集中實(shí)訓(xùn)I，

培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生能獨(dú)立進(jìn)行測(cè)量、計(jì)算、繪圖及施工測(cè)量能力。

3.操作能力：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)工程施工中的測(cè)繪操作技能。

四、實(shí)驗(yàn)、習(xí)題的內(nèi)容和要求

1.課內(nèi)實(shí)驗(yàn)是本課程的重要環(huán)節(jié)之一，使學(xué)生鞏固所學(xué)的知識(shí)，在儀器操作、記錄、

計(jì)算方面得到訓(xùn)練；又可培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)。

可選擇如下課內(nèi)實(shí)驗(yàn)：

①水準(zhǔn)儀的認(rèn)識(shí)和使用

②水準(zhǔn)路線測(cè)量

③水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)

④經(jīng)緯儀的認(rèn)識(shí)和使用

⑤水平角、豎直角觀測(cè)

⑥經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)

⑦視距測(cè)量

⑧紅外線測(cè)距儀的認(rèn)識(shí)和使用。

2.習(xí)題是加深理解課程的內(nèi)容，并進(jìn)一步課程知識(shí)掌握和應(yīng)用情況的重要手段。每一

章學(xué)習(xí)結(jié)束后都配以一定的作業(yè)。作業(yè)應(yīng)認(rèn)真獨(dú)立完成，應(yīng)書寫工整、計(jì)算正確、表達(dá)清

晰。

五、教學(xué)學(xué)時(shí)分配

序號(hào)教學(xué)內(nèi)容講課實(shí)訓(xùn)

1緒論2

2水準(zhǔn)測(cè)量5131

水準(zhǔn)儀的認(rèn)識(shí)和使用

水準(zhǔn)路線測(cè)量

水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)

3角度測(cè)量8131

經(jīng)緯儀的認(rèn)識(shí)和使用

水平角、豎直角觀測(cè)

經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)

4距離測(cè)量422

經(jīng)外線測(cè)距儀的使用

視距測(cè)量

5測(cè)量誤差的基本知識(shí)6

6小地區(qū)控制測(cè)理6

計(jì)算器使用及導(dǎo)線計(jì)算

7地形圖的基本知識(shí)及其測(cè)繪6

8地形圖的應(yīng)用3

9建筑工程測(cè)量82

機(jī)動(dòng)2

測(cè)驗(yàn)、復(fù)習(xí)4

合計(jì)（72學(xué)時(shí)）5416

六、測(cè)量實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容及安排：

實(shí)訓(xùn)的目的是使學(xué)生將所學(xué)的測(cè)量知識(shí)系統(tǒng)化，創(chuàng)造理論聯(lián)系實(shí)際的條件，進(jìn)一步鞏

固和提高所學(xué)的理論知識(shí)和基本操作技能，同時(shí)可培養(yǎng)學(xué)生組織管理的能力，加強(qiáng)學(xué)生的

勞動(dòng)觀念和集體主義思想。

實(shí)訓(xùn)的組織和要求

(1)每一實(shí)習(xí)小組由5-6名學(xué)生組成，推薦選任一位組長(zhǎng)

(2)每小組在教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成下列任務(wù)：

①水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)；

②導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)和內(nèi)業(yè)；

③圖根水準(zhǔn)測(cè)量及高程計(jì)算；

④長(zhǎng)約1