人教部編版七年級上冊第三單元寫作《寫人要抓住特點人物描寫》課件_第1頁
人教部編版七年級上冊第三單元寫作《寫人要抓住特點人物描寫》課件_第2頁
人教部編版七年級上冊第三單元寫作《寫人要抓住特點人物描寫》課件_第3頁
人教部編版七年級上冊第三單元寫作《寫人要抓住特點人物描寫》課件_第4頁
人教部編版七年級上冊第三單元寫作《寫人要抓住特點人物描寫》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

人教部編版七年級上冊第三單元寫作《寫人要抓住特點人物描寫》課件by文庫LJ佬2024-05-25CONTENTS人物描寫的重要性描述人物外貌特征刻畫人物性格特點運用對比手法表達對人物的感情態(tài)度深化人物描寫技巧01人物描寫的重要性掌握人物特點:

深入了解人物內(nèi)心和外表特點。掌握人物特點描寫技巧:

通過細致觀察和適當夸張,展現(xiàn)人物形象。塑造人物:

描述人物的外貌、性格、行為舉止等。生動形象:

通過細節(jié)描寫,使人物形象更加生動。情感表達:

表達對人物的情感態(tài)度,引起讀者共鳴。02描述人物外貌特征描述人物外貌特征描寫外貌特征:

觀察人物的五官、身材、著裝等外在特征。描寫外貌特征五官描寫:

通過眼睛、鼻子、嘴巴等細節(jié)描寫,展現(xiàn)人物形象。身材描寫:

描述人物的身高、體型等特征,體現(xiàn)人物特點。著裝描寫:

描繪人物的服飾搭配,反映人物品味和氣質(zhì)。細節(jié)把握:

注意細微變化,豐富人物描寫細節(jié)。03刻畫人物性格特點刻畫人物性格特點塑造性格特征:

通過言行舉止等描寫方式展現(xiàn)人物性格特點。塑造性格特征言語描寫:

描述人物的語言特點,反映其性格和情感。行為描寫:

描繪人物的行為舉止,展現(xiàn)其性格特征。心理描寫:

透露人物內(nèi)心世界,揭示其思想和情感。性格轉(zhuǎn)折:

描寫人物性格的變化和發(fā)展,呈現(xiàn)立體形象。04運用對比手法對比描寫技巧:

通過對比手法突出人物特點。環(huán)境對比:

通過人物與環(huán)境對比,突出人物形象。外內(nèi)對比:

對比人物外表和內(nèi)心特征,展現(xiàn)矛盾之處。與他人對比:

將人物與其他角色進行對比,彰顯獨特性。過去現(xiàn)在對比:

揭示人物成長和變化,體現(xiàn)故事發(fā)展。05表達對人物的感情態(tài)度表達對人物的感情態(tài)度表達對人物的感情態(tài)度情感表達技巧:

通過語言和描寫方式表達對人物的情感態(tài)度。情感表達技巧喜怒哀樂:

使用生動的詞語描繪對人物的情感反應(yīng)。贊美批評:

表達對人物的贊美或批評,展示立場。同情鄙視:

透過描寫展現(xiàn)對人物的同情或鄙視態(tài)度。感情細膩:

通過情感描寫打動讀者,引發(fā)共鳴。06深化人物描寫技巧深化人物描寫技巧深化描寫技巧:

通過細節(jié)描寫和情感表達讓人物形象更加生動。深化描寫技巧細節(jié)描寫:

注意人物周圍環(huán)境、氣氛等細節(jié)描寫,增加層次感。情感滲透:

將情感融入描寫中,增強人物形象感染力。想象擴展:

發(fā)揮想象力豐富描

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論