期末試題-2023-2024學(xué)年三年級下冊語文統(tǒng)編版

三年級下學(xué)期末測試一、看拼音，寫字詞。(5分)爺爺xiūjiàn()的花圃里，wànshòujú()綻開了mírén()的笑臉，蝴蝶在花叢中wǔdǎo()，蜜蜂在花叢中忙著cǎimì()。二、用“√”選出括號里使用恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分）(1)我們劃著小船，(蕩漾激蕩)在美麗的太湖上。(2)湖水像黑得發(fā)亮的絲絨，在(平靜寧靜)的夜里泛著幽光(3)早在幾千年前，我們的祖先就(創(chuàng)造制造)了文字。(4)王明受到了老師的(夸耀夸獎(jiǎng))，心里非常高興。三、給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。（8分）（1）退：A.向后移動(dòng)(跟“進(jìn)”相對)B.減退；下降①湖水雖然已經(jīng)退了，但是大家還是要注意安全。()②烏賊和章魚能利用水的反推力迅速后退。()（2）通：A.普通；一般B.有路達(dá)到①他通常在清晨六點(diǎn)鐘開始跑步。 ()②現(xiàn)在的交通四通八達(dá)，給大家的出行帶來了極大的方便。()四、用“靜”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語填在句中的橫線上。（6分）(1)參觀了圓明園，我的心情久久不能。(2)清晨，我在的小樹林里散步。(3)他表演節(jié)目的時(shí)候十分，毫不慌張。五、按要求完成句子練習(xí)。(6分)(1)例：椰子撲通一聲掉進(jìn)水里。天空中劃過一道閃電，緊接著雷響，大雨下起來了。(2)例：“真的，一個(gè)陶罐！”其他的人都高興地叫起來?！斑祝@個(gè)漂亮的盒子里裝的是什么呀？”典典。(3)例：我的表弟小沙天生膽小，他怕吃藥，怕做噩夢，還怕剃頭。超市里的商品真多，

六、根據(jù)所學(xué)知識填空。(9分)1.傳統(tǒng)節(jié)日藏情思?！扒чT萬戶曈曈日，”記錄了春節(jié)的熱鬧場景；“，路上行人欲斷魂”寫出了杜牧內(nèi)心的哀傷；“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，”表達(dá)了王維對家鄉(xiāng)和親人的無限思念。2.留心觀察可以發(fā)現(xiàn)：溪邊的把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像一樣平靜；花朵開放的時(shí)間不同，五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了，七點(diǎn)，睡蓮從夢中；火燒云變化極多，忽然又來了一條大狗，那條狗十分，在向前跑……又來了一頭大獅子，很很鎮(zhèn)靜地蹲著。七、口語交際。(5分)1.“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”勸告在我們的生活中無處不在，以下勸告方式最合適的是()A.圓圓看到君君坐在樓梯扶手上往下滑，大聲對他說：“你怎么不遵守紀(jì)律呢？太不應(yīng)該了！”B.小雨發(fā)現(xiàn)歡歡正在抄作業(yè)，耐心地對他說：“歡歡，抄作業(yè)是不對的，這樣不利于你進(jìn)步，你以后學(xué)習(xí)也會越來越吃力的。”C.樂樂看到東東正在闖紅燈，連忙跑上前，揪住他并警告說：“闖紅燈很危險(xiǎn)，以后不要這么做了！”2.你覺得班長應(yīng)該由老師指定，還是由同學(xué)們自行選舉？請說出理由。八、古文閱讀。(9分)狐指罵蒲提①狐經(jīng)蒲提架下，渴欲②啖dàn③之。因其架高，跳而摘之，不得。遂suì④悵chànɡ悵⑤然指罵之曰：“此蒲提大不中用，酸而無味。”注釋：①蒲提：葡萄。②欲：想要。③啖：吃。④遂：于是。⑤悵悵：不痛快。(1)給下面的句子劃分朗誦節(jié)奏。(劃2處)(2分)此蒲提大不中用，酸而無味。(2)用“____”畫出故事的起因，用“”畫出故事的經(jīng)過，用“”畫出故事的結(jié)果。(4分)(3)我們把像文中狐貍這樣的行為稱作()(3分)A.狐貍尾巴藏不住B.吃不到葡萄說葡萄酸C.再狡猾的狐貍也斗不過好獵手九、閱讀下面兩個(gè)選段，完成練習(xí)。(15分)選段一：不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？有的植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合?！?jié)選自《花鐘》選段二：聲音也會影響植物的生長，不同的植物喜好不同。有些植物伴隨著任何一曲美妙的音樂生長，根系和葉綠素都會增多，例如，玉米和大豆聽了《藍(lán)色狂想曲》，心情舒暢，發(fā)芽特別快。而有些植物就對音樂十分挑剔，像胡蘿卜和馬鈴薯偏愛聽音樂家瓦格納的音樂，白菜和豆角則喜歡聽莫扎特的音樂。還有一些植物寧可不聽音樂，也不愿意聽不喜歡的音樂。高雅的玫瑰聽了悠揚(yáng)的小提琴曲鮮花怒放，可聽了搖滾樂花朵就加速凋謝?！?jié)選自《植物的喜怒哀樂》，有改動(dòng)1.有時(shí)候，一段話的大意需要根據(jù)關(guān)鍵語句的提示進(jìn)行概括。(8分)(1)請你用“”分別畫出兩個(gè)選段的關(guān)鍵句。(4分)(2)借助選段一的關(guān)鍵句，我知道該選段介紹了。(4分)2.根據(jù)兩個(gè)選段的內(nèi)容，下列說法有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.白菜和豆角聽到瓦格納的音樂會快速生長。B.選段一中舉曇花的例子是為了說明植物開花的時(shí)間受很多因素的影響。C.玉米和大豆聽了美妙的音樂，會加速發(fā)芽的進(jìn)程。3.結(jié)合選段內(nèi)容，想一想：影響玫瑰開花時(shí)間的因素可能會有哪些？補(bǔ)充在下圖中。(4分)十、習(xí)作（30分）動(dòng)物是我們的伙伴，它們各有各的特點(diǎn)。請你選擇一種動(dòng)物作為主角，自擬題目，大膽想象，編寫一個(gè)童話故事。參考答案一、修建萬壽菊迷人舞蹈采蜜二、(1)蕩漾(2)寧靜(3)創(chuàng)造(三、(1)①B②A(2)①A②B四、(1)平靜(2)幽靜(3)鎮(zhèn)靜五、示例：(1)轟隆一聲(2)好奇地問（3）示例：這里有日用品，有零食，還有蔬菜水果。六、1.總把新桃換舊符清明時(shí)節(jié)雨紛紛每逢佳節(jié)倍思親2.垂柳綠玉帶笑臉醒來兇猛威武七、1.B2.示例：我覺得班長由同學(xué)們自行選舉來確定更好。因?yàn)檫@樣既調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，又體現(xiàn)了結(jié)果的公平、公正。八、(1)此蒲提/大不中用，酸/而無味。(2)渴欲啖之跳而摘之