2023年石獅市教師招聘考試試卷及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年石獅市教師招聘考試試卷及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生各種表現(xiàn)，特別是對(duì)意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時(shí)作出靈敏的反應(yīng)，并采取恰當(dāng)措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）。A.教育機(jī)智B.教學(xué)反思C.教學(xué)效能感D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：A2.孔子要求“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”，是說在教學(xué)中要貫徹（）。A.啟發(fā)性原則B.理論聯(lián)系實(shí)際原則C.鞏固性原則D.循序漸進(jìn)原則【答案】：C3.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按（）。A.功能B.大小C.年齡D.用途【答案】：A4.人們?yōu)榱思辛α繉?shí)現(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來，相互支持，緊密合作。這就是（）。A.任務(wù)到人B.分工負(fù)責(zé)C.求真求實(shí)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】：D5.與新手型教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活、以（）為中心并具有預(yù)見性。A.教學(xué)目標(biāo)B.課程C.學(xué)生D.教師【答案】：C6.個(gè)人面對(duì)問題情境時(shí)，能獨(dú)具慧心，想出不同尋常的高見，具有新奇性。這反映了創(chuàng)造性的什么特征？（）A.變通性B.流暢性C.獨(dú)創(chuàng)性D.先進(jìn)性【答案】：C7.愛情三角理論的提出者是（）。A.霍妮B.霍爾C.斯騰伯格D.赫洛克【答案】：C8.主張意識(shí)是持續(xù)不斷、川流不息的過程的心理學(xué)流派是（）。A.格式塔流派B.構(gòu)造主義C.機(jī)能主義D.精神分析【答案】：C9.遇事沒有主見，是因?yàn)槿狈σ庵镜模ǎ.堅(jiān)持性B.果斷性C.自覺性D.自制性【答案】：C10.在小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)中,有人按偏旁結(jié)構(gòu)歸類識(shí)字，有人按字音歸類識(shí)字，這屬于（）。A.精加工策略B.組織策略C.元認(rèn)知策略D.復(fù)述策略【答案】：B11.約束群體內(nèi)成員的行為準(zhǔn)則稱為（）。A.群體凝聚力B.群體氣氛C.群體規(guī)范D.群體壓力【答案】：C12.實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案界定的是（）。A.廣義課程B.教輔材料C.教材D.狹義課程【答案】：D13.根據(jù)各級(jí)各類學(xué)校任務(wù)確定的對(duì)所培養(yǎng)的人的特殊要求，我們習(xí)慣上稱為（）。A.教學(xué)目標(biāo)B.培養(yǎng)目標(biāo)C.教育方針D.教育目的【答案】：B14.教師道德評(píng)價(jià)對(duì)其道德品質(zhì)的影響體現(xiàn)在（）。A.教師道德行為評(píng)價(jià)可以使教師形成相應(yīng)的善惡觀B.教師道德評(píng)價(jià)能使教師自覺糾正自己的生活行為習(xí)慣C.教師道德評(píng)價(jià)能使教師形成與教師道德品質(zhì)相背的內(nèi)心信念D.教師道德評(píng)價(jià)能使教師轉(zhuǎn)變其道德意志【答案】：A15.從道德修養(yǎng)的角度來看，任何人的道德面貌都是（）。A.遺傳決定的B.自我塑造的C.自發(fā)產(chǎn)生的D.生來就有的【答案】：B16.一個(gè)測(cè)驗(yàn)或測(cè)量工具能夠正確測(cè)量所要測(cè)量的屬性或特征的程度被稱為（）。A.難度B.效度C.信度D.區(qū)分度【答案】：B17.需求彈性是指當(dāng)前需求的各種因素發(fā)生變化時(shí)，相應(yīng)的需求量發(fā)生正面或反向的變動(dòng)，在做市場(chǎng)需求分析時(shí)，哪一項(xiàng)不能作為廣泛應(yīng)用的需求彈性（）。A.需求供給彈性B.需求交叉彈性C.需求收入彈性D.需求價(jià)格彈性【答案】：A18.切脈是中醫(yī)獨(dú)創(chuàng)的診法，中醫(yī)把脈時(shí)摸的是:（）A.靜脈B.動(dòng)脈【答案】：B19.下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）。A.打開濃鹽酸瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白霧B.澄清石灰水露置在空氣中一段時(shí)間，液面產(chǎn)生了一層白膜C.車輪爆胎D.氧氣通過低溫加壓變成了淡藍(lán)色的液體【答案】：B20.在太空中，宇航員觀察星星時(shí)發(fā)現(xiàn)（）。A.星光閃爍B.星星十分清晰C.有時(shí)閃爍，有時(shí)清晰D.當(dāng)太空艙位于地球和太陽之間時(shí)，星光閃爍【答案】：B21.關(guān)于我國著名水系，下列說法正確的是：（）。A.黃河最終注入黃海B.珠江發(fā)源于青藏高原C.瀾滄江為東西走向D.長(zhǎng)江流經(jīng)安徽和江西【答案】：D22.郭沫若指出：“標(biāo)點(diǎn)之于言文同等重要，甚至還在其上。言文而無標(biāo)點(diǎn)，在現(xiàn)今是至于人而無眉目。”可見，標(biāo)點(diǎn)在公文中起到了非常重要的作用，下列標(biāo)點(diǎn)使用正確的是（）。A.各地要認(rèn)真貫徹《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》，扎實(shí)做好環(huán)境保護(hù)工作。B.現(xiàn)代化生產(chǎn)企業(yè)是搞大而全好呢？還是搞專業(yè)化協(xié)作好呢？C.我國四大名著包括《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》。D.抄送：各省、自治區(qū)，直轄市教育廳（局）?！敬鸢浮浚篈23.勞動(dòng)生產(chǎn)率和單位商品價(jià)值量的關(guān)系是（）A.勞動(dòng)生產(chǎn)率下降時(shí)單位商品價(jià)值量下降B.勞動(dòng)生產(chǎn)率提高時(shí)單位商品價(jià)值量提高C.勞動(dòng)生產(chǎn)率提高時(shí)單位商品價(jià)值量下降D.勞動(dòng)生產(chǎn)率下降時(shí)單位商品價(jià)值量不變【答案】：C24.“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”是誰的名句？（）A.陶淵明B.蘇軾【答案】：A25.《功夫熊貓》的熱映說明“中國元素”已不僅僅只是好萊塢電影中的（），它甚至已經(jīng)成好萊塢電影導(dǎo)演的靈感來源。片中“功夫”和“熊貓”兩個(gè)主要元素都來自中國文化，而猴王、老虎、螳螂、毒蛇、丹頂鶴等五大高手更是把中國功夫中的輕功演繹得（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.賣點(diǎn)栩栩如生B.陪襯精妙絕倫C.點(diǎn)綴惟妙惟肖D.題材活靈活現(xiàn)【答案】：C26.①據(jù)此，洪堡提出了青藏高原“熱島效應(yīng)”理論②這不符合常理③早在18世紀(jì)末，德國科學(xué)家洪堡就發(fā)現(xiàn)，赤道附近的高山雪線，比中緯度的青藏髙原許多高山的雪線低200米左右④故其熱量較同緯度、同海拔高度的其他地區(qū)高得多，甚至比赤道附近的同海拔地區(qū)也要高得多⑤對(duì)流層大氣的主要直接熱源是地面，青藏高原由于下墊面大面積提升，相當(dāng)于把“火爐”升高了⑥由于赤道地區(qū)熱量較高，高山雪線通常應(yīng)該從赤道向兩極遞降，到極地附近降至海平面將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.③①⑤④②⑥B.③②⑥①⑤④C.⑥②③①⑤④D.⑥②③⑤④①【答案】：B27.即使穿過普通的透明材料，比如玻璃或水，光速也會(huì)略微降低，因?yàn)楣鈺?huì)與組成材料的原子相互作用。但是在這種情況下，影響是微弱的，并且任何加強(qiáng)這種的企圖都會(huì)導(dǎo)致光的吸收。因此，重要的是使光的速度降低，而且不至于被吸收。韋爾奇博士通過試驗(yàn)做到了這一點(diǎn)。這種方法就是把銣原子置于非常微妙的量子狀態(tài)中，在這種狀態(tài)下銣原子不能吸收光。同時(shí)，兩束光的相互作用產(chǎn)生了另外一束波長(zhǎng)很長(zhǎng)的光，這束光的傳播速度比原先兩束光的速度要慢得多。文中加點(diǎn)的“影響”一詞的意思是（）。A.熱的銣原子減慢光速的效果B.普通的透明材料使光的速度降低C.兩束經(jīng)過細(xì)微調(diào)節(jié)的激光的干擾D.光對(duì)于所通過材料的原子的作用【答案】：B28.文學(xué)走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)，獲得了―個(gè)嶄新的平民化開放視野。網(wǎng)絡(luò)上自由、兼容和共享的虛擬空間，打破了精英寫作對(duì)文學(xué)話語權(quán)的壟斷，為愿意上網(wǎng)創(chuàng)作的網(wǎng)民提供了“人人都能當(dāng)作家”的機(jī)會(huì)。這種“新民間文學(xué)”，標(biāo)志著文學(xué)話語權(quán)向民間回歸。盡管如此，網(wǎng)絡(luò)寫作仍然不能與“人民寫作”相提并論，因?yàn)槲膶W(xué)的“人民寫作”并不取決于傳媒的公共性和參與的廣泛性，而取決于這種文學(xué)的人民性價(jià)值取向和為廣大民眾喜聞樂見的審美品格。這段文字主要說的是（）A.網(wǎng)絡(luò)寫作為普通人提供了平等的話語權(quán)B.平民化的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不能等同于“人民寫作”C.大眾化是未來文學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)D.文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)堅(jiān)持人民性的價(jià)值取向【答案】：B29.刻板印象是指人們通過直接或間接經(jīng)驗(yàn)形成起來的，對(duì)社會(huì)中某一群體或事物較為固定的看法。根據(jù)以上定義，下列不屬于刻板印象的是（）。A.娛樂圈就是烏七八糟的B.靜止是相對(duì)的C.商人是唯利是圖的D.北方人是豪爽的【答案】：B30.我們今天所處的新媒體時(shí)代，堪稱信息爆炸的時(shí)代。人們獲取信息的方式早已告別“被灌輸”，而是“自由獵取”。在這樣的背景下，“三秒鐘原則”近乎殘酷地起著作用：如果一條新聞在三秒鐘之內(nèi)不能吸引注意，新聞就會(huì)從受眾眼前溜走，所花費(fèi)的編采功夫等同白費(fèi)。對(duì)于媒體來說，誰抓住了眼球誰就贏得了生存的基礎(chǔ)。求關(guān)注、求影響固然沒有錯(cuò)，但這也并不是說，媒體就要被受眾的“眼球”所左右。如果媒體都染上“眼球情結(jié)”，唯“眼球”是從，輿論生態(tài)就會(huì)在人為的“拔苗助長(zhǎng)”和“亂砍濫伐”中不斷被破壞。這段文字意在說明的是：（）。A.作為現(xiàn)今媒體的生存基礎(chǔ)，“三秒鐘原則”至關(guān)重要B.媒體應(yīng)沖破受眾“眼球”的絕對(duì)限制，維護(hù)輿論生態(tài)C.吸引眼球不應(yīng)成為評(píng)價(jià)新聞價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)D.新媒體時(shí)代人們獲取信息的方式發(fā)生了根本變革【答案】：B31.在脫口而出的贊同、奉承中，緩緩說出你的獨(dú)立思考和反對(duì)意見；在習(xí)以為常的慣性、規(guī)矩中，埋下頭去苦苦探索創(chuàng)新改進(jìn)之道；在一哄而上的模仿、炒作中，靜下心來細(xì)細(xì)辨析自己的方位和航向。這樣的“慢”，超脫中有責(zé)任，清醒中有韌勁，下足了這樣的慢工夫，才會(huì)找準(zhǔn)方向，辨明路徑，駛?cè)胝鎸?shí)可靠的“快車道”。這段話想表達(dá)的主要觀點(diǎn)是（）。A.一味地追求“快”，容易讓人喪失自我B.理智的“慢”，并不消極，而是另一種積極的方式C.慢和快在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化D.在浮躁的社會(huì)中“慢”比“快”更為珍貴【答案】：B32.法國人談起中國人心目中的法國文學(xué)，總?cè)滩蛔∮靡环N輕蔑的口吻說你們喜歡《茶花女》?！痹诜▏搜劾铮矚g大仲馬還算有些品味，畢竟他有一部《基度山伯爵》，有《三個(gè)火槍手》，小仲馬有什么呢？只不過寫了一個(gè)交際花而已。法國文學(xué)是法國人的驕傲，在世界文學(xué)中有著舉足輕重的地位。僅喜歡《茶花女》，顯而易見是對(duì)法國文學(xué)的不尊重?！恫杌ㄅ吩谥袊蔀橐环N流行，差不多是一百多年前的事情，當(dāng)時(shí)正趕上戊戌變法失敗，人心沮喪，改良的路行不通，大家只好將就著胡亂看小說?！恫杌ㄅ吩谥袊就恋恼Q生，是生逢其時(shí)。這段文字意在說明（）。A.《茶花女》在中國的流行有一定的社會(huì)背景B.中國人和法國人的文學(xué)審美觀存在區(qū)別C.評(píng)價(jià)文學(xué)作品要結(jié)合其誕生的時(shí)代背景D.對(duì)文學(xué)作品的喜好能反映出一個(gè)人的品位【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師的教學(xué)監(jiān)控能力是指（）A.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)、校正和有意識(shí)的自我控制B.教師把自己的教學(xué)活動(dòng)與他人分享C.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)的預(yù)先計(jì)劃和安排D.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有意識(shí)的監(jiān)察、評(píng)價(jià)和反饋【答案】：ACD34.近代教育家陶行知提出（）A.要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)B.要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守C.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做D.要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先完成【答案】：ABC35.教師反思的成分包括（）A.教師的陳述B.批判成分C.情感成分D.認(rèn)知成分【答案】：ABD36.下列屬于學(xué)術(shù)失范或?qū)W術(shù)不端的是（）。A.剽竊B.抄襲C.虛假署名D.事實(shí)虛造【答案】：ABCD37.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)行為的動(dòng)力作用表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面（）A.行為的激活B.行為的強(qiáng)化C.行為的維持D.行為的定向【答案】：ABCD38.下列對(duì)師生關(guān)系中各個(gè)層面關(guān)系描述正確的是（）。A.個(gè)人關(guān)系是師生集體交往和關(guān)系的一種補(bǔ)充B.如果沒有心理意義上的情感作用和聯(lián)系，工作關(guān)系也不能有效維持C.教學(xué)工作關(guān)系是師生關(guān)系的基礎(chǔ)D.道德責(zé)任關(guān)系是伴隨工作關(guān)系而生成的關(guān)系【答案】：ABCD39.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）A.從事教育工作的使命感B.良好的性格特征C.沒有求知的欲望與興趣D.對(duì)工作的事業(yè)心與上進(jìn)心E.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力【答案】：ACDE40.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)B.社會(huì)奉獻(xiàn)愛心C.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化D.減輕外在壓力E.建立良好的人際關(guān)系F.做好預(yù)防自殺的宣傳教育【答案】：ABCDEF41.教師道德良心對(duì)教師行為的作用表現(xiàn)在（）。A.在教師行為的進(jìn)行過程中，起著外在約束和引導(dǎo)的作用B.在教師行為結(jié)束之后，起著自我評(píng)價(jià)的作用C.在教師行為的進(jìn)行過程中，起著自我控制和自我監(jiān)督的作用D.在教師選擇行為之前，起著指導(dǎo)的作用【答案】：BCD42.關(guān)于學(xué)年制的缺點(diǎn)敘述,正確的有（）。A.不利于因材施教B.易于造成學(xué)生時(shí)間和精力的浪費(fèi)C.不利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展D.要求單一、缺乏彈性【答案】：ABCD43.下列關(guān)于雅爾塔體系說法正確的是（）。A.標(biāo)志著以歐洲為中心的傳統(tǒng)國際關(guān)系格局被美蘇兩極格局所取代B.形成于1945—1955年C.深深打上了大國強(qiáng)權(quán)政治的烙印D.內(nèi)容包括建立聯(lián)合國【答案】：ABCD44.學(xué)習(xí)型組織的基本特征是（）。A.敏于學(xué)習(xí)知識(shí)B.具有鼓勵(lì)創(chuàng)新并提供創(chuàng)新機(jī)會(huì)的組織文化C.學(xué)習(xí)意識(shí)強(qiáng)烈D.以學(xué)習(xí)為組織的最終目標(biāo)【答案】：ABC45.根據(jù)《東北城區(qū)老工業(yè)區(qū)搬遷改造專項(xiàng)實(shí)施辦法》，專項(xiàng)的支持方向主要包括（）。A.創(chuàng)新能力建設(shè)B.企業(yè)環(huán)保搬遷改造C.工業(yè)遺產(chǎn)清理D.市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)改造【答案】：ABD46.下列關(guān)于《四庫全書》說法正確的是（）。A.叢書分經(jīng)、史、子、集四部，故名四庫B.不收錄戲劇著作和章回小說C.清代康熙年間官修的薈萃古代典籍的大型綜合叢書D.《四庫全書》是我國現(xiàn)存最大的一部官修叢書【答案】：ABD47.互補(bǔ)商品是指兩種商品共同滿足人們的某種需要，以下屬于互補(bǔ)商品的是（）。A.乒乓球拍—乒乓球B.公路—馬路C.蘋果—橘子D.汽車—汽油【答案】：AD48.臨時(shí)救助的?主要對(duì)象包?括（）。A.城市低保戶?中因?yàn)?zāi)、因病及子女?就學(xué)等原因?造成生活暫?時(shí)出現(xiàn)較大?困難的家庭?B.在城鄉(xiāng)低保?制度和其他?專項(xiàng)救助制?度覆蓋范圍?之外，因特殊原因?造成基本生?活出現(xiàn)暫時(shí)?困難的城鄉(xiāng)?低保邊緣家?庭C.干部職工家?庭D.農(nóng)村低保戶?中因?yàn)?zāi)、因病及子女?就學(xué)等原因?造成生活暫?時(shí)出現(xiàn)較大?困難的家庭?【答案】：ABD49.社會(huì)工作者小徐在精準(zhǔn)扶貧服務(wù)中,發(fā)現(xiàn)救助對(duì)象小李的文化程度較低,雖有手工編織的一技之長(zhǎng),但是一直缺乏自信,精神狀態(tài)不佳,經(jīng)小李同意后，小徐為其提供個(gè)案管理服務(wù),激發(fā)她自立自強(qiáng)的潛能,