職業(yè)技術(shù)學(xué)院教材管理辦法（試行）

XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院教材管理辦法（試行）第一條為貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進新形勢下大中小學(xué)教材建設(shè)的意見，全面加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，落實國家事權(quán)，規(guī)使學(xué)院教材建設(shè)與管理工作實現(xiàn)制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，推動學(xué)院教材管理整體水平的提高，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育部《職業(yè)院校教材管理辦法》〔2019〕3號文件精神，特制定本辦法。第二條教材建設(shè)與選用應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持立德樹人根本任務(wù)，堅持推動社會主義核心價值觀進教材，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導(dǎo)學(xué)生堅定“四個自信”，堅持思想性和科學(xué)性相統(tǒng)一、穩(wěn)定性和時代性相結(jié)合、理論與實踐相融合的原則，堅持以育人為本，充分發(fā)揮教材在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量中的基礎(chǔ)作用。第三條教材建設(shè)與選用管理工作包括教材建設(shè)、教材選用和經(jīng)費管理等內(nèi)容，重點是強化建設(shè)、規(guī)范管理、完善服務(wù)，確保高質(zhì)量教材進課堂。第二章組織機構(gòu)第四條學(xué)院成立教材管理委員會，在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)貫徹落實黨和國家有關(guān)教材的各項方針政策，就學(xué)院規(guī)劃教材立項、教材選用工作發(fā)揮指導(dǎo)、監(jiān)督、評審和評議作用。第五條學(xué)校教材管理委員會辦公室設(shè)在教務(wù)處，負(fù)責(zé)擬定教材建設(shè)規(guī)劃，組織各級各類教材的申報、立項、選用和推薦等工作。第三章教材建設(shè)第六條編寫人員條件（一）政治立場堅定，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)同中社會主義，堅定“四個自信”，自覺踐行社會具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀，沒有違背黨的理論和路線方針政策的言行。（二）熟悉職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，對專業(yè)有比較深入的研究，熟悉行業(yè)企業(yè)發(fā)展與用人要求。有豐富的教學(xué)、教科研或企業(yè)工作經(jīng)驗，一般應(yīng)具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)（技術(shù)資格），新興行業(yè)、行業(yè)緊缺技術(shù)人才、能工巧匠可適當(dāng)放寬要求。（三）遵紀(jì)守法，有良好的思想品德、社會形象和師德師風(fēng)。（四）有足夠時間和精力從事教材編寫修訂工作。編寫人員不能同時作為同一課程不同版本教材主編。第七條教材建設(shè)要求（一）編寫教材必須是人才培養(yǎng)方案規(guī)定課程所需教材內(nèi)容符合人才培養(yǎng)基本要求。（二）編寫教材應(yīng)注意理論聯(lián)系實際，要重視基本理論知識、基本技能的傳授和能力培養(yǎng)；要滿足理論性教學(xué)環(huán)節(jié)和實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)要求。努力將具有學(xué)科前沿的新技術(shù)、新理論不斷補充到教材中，將教改成果固化到教材中，力求反映本學(xué)科的新觀點、新成就和新趨勢；努力將思政元素融入教材編寫，讓學(xué)生在大學(xué)階段獲得更好的價值引領(lǐng)、人格教育；努力將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)元素融入教材編寫，培養(yǎng)大學(xué)生較強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力。（三）編寫教材必須保證基本內(nèi)容的系統(tǒng)性和完整性，門課程和相關(guān)課程的聯(lián)系和銜接，合理組織，精選教材內(nèi)容，力求主次分明、詳略得當(dāng)、文字精煉。把握教材編寫進度，對教材編寫質(zhì)量負(fù)總責(zé)。主編須符合本辦法第六條規(guī)定外，還需符合以下條件：1.堅持正確的學(xué)術(shù)導(dǎo)向，政治敏銳性強，能夠辨別并自覺抵制各種錯誤政治觀點和思潮。2.在本學(xué)科專業(yè)有深入研究、較高的造詣，或是全國知名專家、學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物，有在相關(guān)教材或教學(xué)方面取得有影響的研究成果，熟悉相關(guān)行業(yè)發(fā)展前沿知識與技術(shù)，有豐富的教材編寫經(jīng)驗。一般應(yīng)具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，新興專業(yè)、行業(yè)緊缺技術(shù)人才、能工巧匠可適當(dāng)放寬要求。3.有較高的文字水平，熟悉教材語言風(fēng)格，能夠熟練運用中國特色的話語體系。審核通過后的教材原則上不更換主編，如有特殊情況，編寫單位應(yīng)報相應(yīng)的主管部門批準(zhǔn)。（五）教材編寫團隊?wèi)?yīng)具有合理的人員結(jié)構(gòu)，包含相關(guān)學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域?qū)＜?、教科研人員、一線教師、行業(yè)企業(yè)技術(shù)人員和能工巧匠等。（六）教材編寫過程中應(yīng)通過多種方式征求各方面特別是一線師生和企業(yè)意見。教材編寫完成后，應(yīng)送一線任課教師和行業(yè)企業(yè)專業(yè)人員進行審讀、試用，根據(jù)審讀意見和試用情況修改完善教材。第八條教材建設(shè)立項程序（一）提出申請。編者向?qū)W院提出申請，提交《XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院規(guī)劃教材立項審批表》與教材編寫計劃、教材編寫提綱和內(nèi)容概述。（二）各二級院（部）初評。各二級院（部）組織對編者提交的材料進行評審，分析教材編寫必要性和教學(xué)適用性，填寫評（三）專家評審。教務(wù)處組織專家對申報材料進行評審。在集體評議的基礎(chǔ)上，采取無記名投票的方式確定是否立項。評審工作實施回避制度。（四）學(xué)院審議。教務(wù)處將材料呈報學(xué)校教材管理委員會。經(jīng)審核評議通過，公示后列入校級規(guī)劃教材建設(shè)項目。（五）教材立項建設(shè)周期一般為2年。（六）學(xué)院負(fù)責(zé)對列入校級規(guī)劃教材建設(shè)項目的教材編寫進行督促、檢查，確保編寫任務(wù)能夠按期保質(zhì)完成。第四章教材選用第九條教材選用原則（一）在學(xué)院教材管理委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，各二級院（部）應(yīng)成立教材選用領(lǐng)導(dǎo)小組，各二級學(xué)院（部）黨總支書記任組長，教學(xué)管理人員為成員，具體負(fù)責(zé)教材的選用工作。教材選用領(lǐng)導(dǎo)并對選用結(jié)果進行公示。第十條教材選用要求（一）必須使用國家統(tǒng)編的思想政治理論課教材、馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材。（二）專業(yè)核心課程和共基礎(chǔ)課程教材從國家和省級教育行政部門發(fā)布的規(guī)劃教材目錄中選用。（三）國家和省級規(guī)劃目錄中沒有的教材，可在職業(yè)院信息庫選用。（四）不得以崗位培訓(xùn)教材取代專業(yè)課程教材。（五）選用的教材必須是通過審核的版本，擅自更改內(nèi)（六）不得選用盜版、盜印教材。（七）選用境外教材，按照國家有關(guān)政策執(zhí)行。第十一條教材選用程序（一）教師申請。教研室負(fù)責(zé)人組織任課教師提交教材選用（二）教研室審議。教研室主任組織教師或相關(guān)學(xué)科專家集體審議，提出教材使用意見報各二級學(xué)院（部）；（三）二級學(xué)院（部）核準(zhǔn)。二級學(xué)院（部）召開黨政聯(lián)席會議，集體研究、分析論證教研室上報的意見，提出本單位的教報教務(wù)處；（四）學(xué)院審定。學(xué)院教材管理委員會審定二級學(xué)院（部）的教材使用計劃，審定合格者由教務(wù)處負(fù)責(zé)教材的訂購工作。（五）上級報備。最終選用確定的教材向教育廳報備。第五章經(jīng)費管理第十二條學(xué)院設(shè)立教材建設(shè)專項經(jīng)費，每年以項目形式資助優(yōu)秀教材編寫，每年建設(shè)10-15部。（一）教材建設(shè)專項經(jīng)費的使用應(yīng)重點突出、講求實效。教材建設(shè)專項經(jīng)費資助項目的負(fù)責(zé)人應(yīng)按規(guī)定完成階段性教材編寫的總結(jié)報告，報學(xué)院管理委員會審議。（二）教務(wù)處不定期對資助項目進行檢查。對于不能較好履行項目工作的，學(xué)院有權(quán)終止資助，并按有關(guān)條款進行處理。對情節(jié)嚴(yán)重的個人列入負(fù)面清單；涉嫌犯罪的，依法追究刑事責(zé)1.教材內(nèi)容政治方向、價值導(dǎo)向存在問題。2.教材內(nèi)容出現(xiàn)嚴(yán)重的科學(xué)性錯誤。3.教材所含鏈接內(nèi)容存在問題，產(chǎn)生嚴(yán)重后果。4.盜版盜印教材。5.違規(guī)編寫出版國家統(tǒng)編教材及其他公共基礎(chǔ)必修課程教6.用不正當(dāng)手段嚴(yán)重影響教材審核、選用工作。7.在出版資助資格文件發(fā)布后兩年內(nèi)不能出版者。8.編著人提出取消出版資助計劃者。9.未按規(guī)定程序選用，選用未經(jīng)審核或?qū)徍宋赐ㄟ^的教材。業(yè)院校教材選用的相似標(biāo)識及表述，如標(biāo)注主體或范圍不明確的“規(guī)劃教材”“示范教材”等字樣，或擅自標(biāo)注“全國”“國家”11.其他造成嚴(yán)重后果的違法違紀(jì)違規(guī)行為。第十四條本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。附件：1.XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院規(guī)劃教材立項申報表2.XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院教材使用計劃表XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院規(guī)劃教材立項 填表說明新編□修訂□其他□紙質(zhì)□活頁式□電子/音像□其他□漢語□英語□雙語□其他□計劃使用屆數(shù)字三、教材申報理由四、工作安排及進度五、教研室推薦意見六、學(xué)院（部）教授委員會推