盤古開天地課件

盤古開天地四年級語文上冊女媧補天牛郎織女后羿射日嫦娥奔月

袁珂(1916.7.12—2001.7.14)，本名袁圣時，筆名丙生、高標、袁展等，我國當代著名神話學家，四川省新繁縣人（今成都市新都區(qū)新繁鎮(zhèn)）。著有《中國古代神話》《中國神話傳說》《古神話選釋》《神話論文集》《袁珂神話論集》等。作者簡介學習要求1、借助拼音或其他方法讀準字音，圈出

生字詞；2、讀通每個句子，讀不通順的多讀幾遍；3、給每個自然段寫上序號。pīlèizhī劈開累倒四肢qū軀干血液chēng撐開fān翻身汗毛xuèyèjié筋疲力竭我會讀

輕而清重而濁

緩緩上升下降滋潤茂盛雨露奔流不息zhuózībēnmàohuǎn滋奔血液茂劈緩濁丈撐竭累翻我會寫左右結構獨體字上下結構緩劈血奔茂丈撐滋濁竭液累宗緩劈血奔茂丈撐滋濁竭液累宗jié竭立字旁最后一筆是提，右下部中間“人”字最后一筆是點，不是捺。huǎn緩左右結構，右邊不是“愛”而是“爰”。zī滋右下不要寫成“絲”。第一部分（第1自然段）：講天和地沒有分開時候的樣子。第二部分（第2～4自然段）：講盤古醒來后用自己的神力和身軀開辟了天地。第三部分（第5～6自然段）：講盤古倒下后用自己的身軀化出世間萬物。段落劃分混沌中沉睡開天辟地撐住天地化為萬物根據(jù)插圖來找出故事的起因、經(jīng)過、結果。

《盤古開天地》起因

經(jīng)過

結果

宇宙混沌一片。盤古用自己的身體把天地分開。盤古倒下，身體發(fā)生了巨大的變化，一個美麗的世界誕生了。很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個大雞蛋。比喻，形象地寫出了天地合一、宇宙黑暗的狀態(tài)，與世界后來的樣子作對比。課文是怎樣介紹盤古的，說明了什么？有個叫盤古的巨人，在混沌之中睡了一萬八千年?？鋸垼f明盤古沉睡的時間很長，表明了盤古的神奇，增加了故事的神秘性和趣味性。我們現(xiàn)在生活的地球，天是天，地是地，天地清朗，又是那么遼闊，沒想到在盤古開天地之前是這樣子的。

天和地分開后，盤古怕它們還會合在一起，就頭頂天，腳踏地，站在天地當中，隨著它們的變化而變化。

這樣過了一萬八千年，天升得高極了，地變得厚極了。盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。

又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了。

盤古倒下之后，他的身體發(fā)生了怎樣的變化呢？他呼出的氣息，變成了四季的風和飄動的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。他的左眼變成了太陽照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明。西北南東他的四肢和軀干，變成了大地的四極和五方的名山。他的血液，變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木。他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……朔啊獻奮爪排艦可郊訴掀漢路栓視理緞募平吩帝幕殲咐具疤滴占足樸營痔三上18《盤古開天地》課件三上18《盤古開天地》課件

偉大的巨人盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界。你認為盤古是個什么樣的人？他是一個勇敢無畏、頑強、高大雄偉、勇于獻身的人。

思考：盤古身上有哪些值得我們學習的地方？我們要學習盤古不怕犧牲、無私奉獻、敢于創(chuàng)造的精神。①睡混沌、像個大雞蛋天升高，地加厚，盤古隨之長高重而濁—下降—地坐—裂；劈—碎盤古開天地②劈③撐④化輕而清—上升—天用整個身體創(chuàng)造了宇宙巍峨的巨人、像一根柱子板書設計

這篇神話講述了名叫盤古的巨人開天辟地的故事。文中用充滿神奇的想象，生動準確的語言，塑造了盤古偉岸、高大的形象，贊美了他為開天辟地而用于獻身的精神。主旨概括小古文夸父逐日夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林?！渡胶＝?jīng)·海外北經(jīng)》譯文：夸父與太陽競跑，一直追趕到太陽落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黃河、渭水喝水；黃河、渭水的水不夠，夸父就去北方喝大湖的水。還沒趕到大湖，他就在半路渴死了?？涓竵G棄的手杖，化成了桃林。知識拓展一、看拼音寫詞語。wēiguānghuǎnhuǎnchēngqǐ()()()jiéjìnquánlìjīfūliáokuò()()()xuèyèbēnliúbùxī()()微光緩緩撐起竭盡全力肌膚遼闊血液奔流不息隨堂練二、根據(jù)