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文檔簡介
2024年中職職業(yè)院校(學(xué)前教育及幼兒心理學(xué))技能理論知識試題庫第一部分單選題(150題)1、教師組織孩子記憶一組學(xué)習(xí)材料時,會引導(dǎo)他們
進(jìn)行分類記憶。這種記憶策略屬于()
A:視覺復(fù)述策略
B:特征復(fù)合策略
C:組織性策略
D:復(fù)述策略
【答案】:C2、下雨天走在被車輪碾過的泥濘路上,曉雪問:“爸爸,地上一道一道的是什么呀?”爸爸說:“是車輪壓過的泥
地,叫車道溝?!睍匝┱f:“爸爸腦門上也有車道溝(指皺紋)?!?/p>
曉雪的說法體現(xiàn)的幼兒思維特點是()
A:轉(zhuǎn)導(dǎo)推理
B:演繹推理
C:類比推理
D:歸納推理
【答案】:C3、()認(rèn)為人格包括意識.個人無意識和集體無意識。
A.榮格
B.弗洛伊德
C.弗洛姆
D.埃里克森
【答案】:A4、胎兒期的()稱為胚胎期,是生長發(fā)育的重要時期。
A:前三個月
A:同化說
B:痕跡消退說
C:動機說
D:倒攝抑制與前攝抑制
【答案】:D5、7~12個月的幼兒每天需要的睡眠時間約為()
A:16~18個小時
B:14~15個小時
C:13~14個小時
D:11~12個小時
【答案】:B6、由于幼兒是以自我為中心辨別左右方向的,幼兒
教師在動作示范時應(yīng)該()
A:背對幼兒,采用鏡面示范
B:面對幼兒,采用鏡面示范
C:面對幼兒,采用正常示范
D:背對幼兒,采用正常示范
【答案】:B7、下列關(guān)于情感與語言的敘述中,()項不正確。A:兒童最初的話語大多帶有情感和愿望的色彩
B:情緒激動對兒童學(xué)習(xí)任何一類詞語都不利
C:情緒激動法可以促進(jìn)兒童掌握某些難以掌握的詞
D:有美感情調(diào)色彩的詞比有惡感的詞更利于兒童記憶
【答案】:B8、幼兒園采用自然材料.廢舊材料制作玩教具,這種
做法遵循了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的()
A:經(jīng)濟(jì)性原則
B:開放性原則
C:環(huán)境與教育目標(biāo)一致性原則
D:發(fā)展適宜性原則
【答案】:A9、當(dāng)人從事某項活動時,只有相應(yīng)區(qū)域的大腦皮層
活動,其他區(qū)域處于休息狀態(tài),這是大腦皮層的()
A:優(yōu)勢原則
B:動力定型
C:鑲嵌式活動原則
D:睡眠
【答案】:C10、放學(xué)時,家長們都走進(jìn)幼兒園接孩子,金老師一見到小齊爸爸,就埋怨他說:“小齊到現(xiàn)在還不會自己吃飯.穿衣,你們做家長都怎么教的!”小齊爸爸覺得很難堪.惱怒說:
“就是不會才送到幼兒園學(xué)習(xí)的嘛!”對該事情,下列說法正
確的是()
A:金老師應(yīng)該注意與家長溝通的方式
B:生活能力培養(yǎng)主要由家長負(fù)責(zé)。
C:金老師擁有批評幼兒家長的權(quán)利
D:生活能力培養(yǎng)主要由教師負(fù)責(zé)
【答案】:A11、直觀行動思維活動的典型方式是()。
A:認(rèn)知地圖
B:探試搜索
C:
D:頓悟
【答案】:C12、為體現(xiàn)“幼兒為本”的教育理念,教師的做法不正
確的是()
A:尊重幼兒人格
B:為幼兒提供適合教育
C:調(diào)動幼兒的主動性
D:讓幼兒主動選擇課程
【答案】:D13、美國華盛頓兒童博物館的格言:“我聽見就忘記了,我看見就記住了,我做了就理解了”,主要說明了在教育過程
中應(yīng)()
A:尊重兒童的個性
B:.培養(yǎng)兒童積極的情感體驗
C:重視兒童學(xué)習(xí)的自律性
D:重視兒童的主動操作
【答案】:D14、既能看清遠(yuǎn)處的物體,也能看清近處的物體,這是
()
A:遠(yuǎn)視眼
B:近視眼
C:散光
D:正視眼
【答案】:D15、()是由多種氨基酸組成的。
A:蛋白質(zhì)
B:脂肪
C:糖類
D:無機鹽
【答案】:A16、下面幾種新生兒的感覺中,發(fā)展相對最不成熟的
是()
A:視覺
B:聽覺
C:嗅覺
D:味覺
【答案】:A17、下列哪種營養(yǎng)素不能被人體吸收()。
A:纖維素
B:乳糖
C:果糖
D:糊精
【答案】:A18、美國華盛頓兒童博物館的格言:“我聽見了就忘記了,我看見就記住了,我做了就理解了”說明的學(xué)前教育觀
念是教師在教育過程中要()
A.尊重兒童
B.重視兒童積極情感體現(xiàn)
C.重視兒童學(xué)習(xí)的自律性
D.重視兒童的主動操作
【答案】:D19、兒童出現(xiàn)想象的萌芽時期是()
A.1歲半—2歲B.2歲—2歲半
C.2歲半—3歲D.3歲—3歲半
A:傳導(dǎo)
B:條件反射
C:反射
D:刺激
【答案】:C20、表現(xiàn)出“精力旺盛,表里如一,剛強,易感情用事”
特征的氣質(zhì)類型是()
A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)
C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)
【答案】:A21、下列疾病中因年幼時期甲狀腺激素分泌不足而造
成的是()
A:侏儒癥
B:呆小癥
C:佝僂病
D:夜盲癥
【答案】:B22、先天因素主要指個體生物因素,其中最具重要意
義的因素是()。
A:遺傳
B:生長
C:成熟
D:發(fā)育
【答案】:A23、盧梭所倡導(dǎo)的教育觀是()
A:愛的教育
B:自然主義教育
C:大教育觀
D:進(jìn)步主義教育
【答案】:B24、對幼兒如廁教師最合理的做法是()
A:允許幼兒按需自由如廁
B:要求排隊如廁
C:控制幼兒如廁次數(shù)
D:控制幼兒如廁的間隔時間
【答案】:A25、視觸協(xié)調(diào)出現(xiàn)的主要標(biāo)志是()
A:抓握反射
B:伸手能抓東西
C:手的無意識性撫摸
D:無意的觸覺活動
【答案】:B26、在教育活動中,幼兒園老師總是主動為幼兒提供豐富.適宜的游戲材料,并指導(dǎo)幼兒開展游戲活動。下列關(guān)于
該行為的理由,不正確的是()
A:游戲能促進(jìn)幼兒同伴關(guān)系的建立
B:游戲是教師自發(fā)自主的行為
C:游戲需要教師的綜合指導(dǎo)
D:游戲是幼兒學(xué)習(xí)的基本形式
【答案】:B27、從狹義上理解,幼兒園環(huán)境是指()
A:幼兒園生活環(huán)境
B:幼兒園心理環(huán)境
C:幼兒園教育來意進(jìn)行的一切條件的總和
D:對幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生影響的物質(zhì)與精神的要素的總
和。
【答案】:D28、()是判斷某種活動是否是幼兒游戲的重要條件。
A:教師是否給予指導(dǎo)
B:是否有明確的目的
C:活動是否多樣化
D:幼兒是否在自主活動
【答案】:D29、兒童剛出生時,最發(fā)達(dá)的感覺是()
A.痛覺B.聽覺
C.味覺D.視覺
【答案】:C30、下列說法正確的是()
C.高檔化D.小學(xué)化
【答案】:A31、乳牙共()顆,于2歲半左右出齊
A:16
B:18
C:20
D:22
【答案】:C32、學(xué)前教育的特點包括()①主體性②保教結(jié)合性③
基礎(chǔ)性④直接經(jīng)驗性⑤非義務(wù)性⑥啟蒙性
A:①③④⑥
B:②(③X⑤⑥
C:①②③⑥
D:②④⑤⑥
【答案】:D33、在兒童連續(xù)發(fā)展的過程中,在不同年齡階段會表
現(xiàn)出某些穩(wěn)定的.共同的典型特點體現(xiàn)了兒童發(fā)展的()特點。
A:兒童發(fā)展的順序性
B:兒童發(fā)展的階段性
C:兒童發(fā)展的不平衡性
D:兒童發(fā)展的差異性
【答案】:B34、非特異性免疫的免疫功能是()。
A:生來就具有的
B:后天獲得的
C:預(yù)防接種后具有的
D:感染后獲得的
【答案】:A35、鉤蟲病患兒常有異嗜癖,但有異嗜癖的兒童也可能
是因為缺()。
A:鋅
B:碘
C:鈣
D:磷
C:正確,教師有權(quán)自主管理班級
D:不正確,應(yīng)征的其他教師同意
【答案】:B36、下列對健康概念的表述,正確的是()
A:身體健康及良好的社會適應(yīng)能力
B:心理健康及良好的環(huán)境適應(yīng)能力
C:身心健康及良好的環(huán)境適應(yīng)能力
D:身心健康及良好的社會適應(yīng)能力
【答案】:D37、大量的研究結(jié)果表明,短時記憶的容量為()個組
塊。
A:3
B:4-5
C:59
D:920
【答案】:D38、被稱為“幼兒園之父”的是()
A.夸美紐斯B.盧梭
C.福祿貝爾D.蒙臺梭利
【答案】:C39、嬰幼兒的骨是青枝骨的原因是()
A:骨膜較厚
B:骨承壓能力弱
C:容易骨折
D:骨細(xì)小
【答案】:A40、臥室里幼兒床的長度應(yīng)為幼兒的身高再加上
15-25厘米,床寬應(yīng)是幼兒肩寬的2-5倍。床高一般為()。
A:10-20厘米
B:30-40厘米
C:50-60厘米
D:70-80厘米
【答案】:B41、兒童腕骨全部鈣化,約在()
A:12歲左右
B:10歲左右
C:8歲左右
D:6歲左右
【答案】:B42、()是幼兒園教育的任務(wù)。
A:培養(yǎng)特長幼兒
B:完成教學(xué)要求
C:培養(yǎng)健康幼兒
D:培養(yǎng)全面發(fā)展的幼兒
【答案】:D43、神經(jīng)系統(tǒng)由()構(gòu)成
A:中樞神經(jīng)系統(tǒng).周圍神經(jīng)系統(tǒng)
B:植物神經(jīng).交感神經(jīng)
C:腦神經(jīng).脊神經(jīng)
D:傳入神經(jīng).傳出神經(jīng)
【答案】:A44、幼兒知道“冬天太冷,最好不要到戶外去”,這反
映了幼兒()
A:感覺的概括性
B:知覺的概括性
C:思維的概括性
D:記憶的概括性
【答案】:C45、每次在與幼兒交流的過程中,吳老師都會全神貫注地看著幼兒,有時候她也點頭.微笑.詢問和鼓勵。這反映
了吳老師與幼兒相處所遵循的原則是()
A:保教結(jié)合原則
B:適時性原則
C:公平原則
D:尊重原則
【答案】:D46、嬰兒期是出生后生長發(fā)育非常迅速的時期,身長約
增加()。
A:9cm
B:15cm
C:20cm
D:25
【答案】:D47、某幼兒園一直注重教育質(zhì)量,選擇“唐詩三百首”對幼兒進(jìn)行詳細(xì)講解.認(rèn)讀.聽寫,部分家長對此很滿意。該
幼兒園的做法()
A:不正確,忽視了幼兒教育的生活化
B:不正確,忽視了幼兒教育的均衡化
C:正確,提升了幼兒的語言能力
D:正確,打牢了幼兒的知識基礎(chǔ)
【答案】:A48、學(xué)前兒童社會教育的方法不包括()。
A.講解法
B.談話法
C.討論法
D.動作法
【答案】:D49、攻擊性行為產(chǎn)生的直接原因主要是()。
A:父母的懲罰
B:榜樣
C:挫折
D:強化
【答案】:C50、提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的是()
A.皮亞杰B.維果斯基
C.杜威D.福祿貝爾
【答案】:B51、學(xué)前兒童各系統(tǒng)中()發(fā)育得最快。
A:內(nèi)分泌系統(tǒng)
B:神經(jīng)系統(tǒng)
C:淋巴系統(tǒng)
D:生殖系統(tǒng)
【答案】:C52、幼兒對某種活動感興趣,注意力就比較集中,這體
現(xiàn)了幼兒大腦皮層活動的規(guī)律是()
A:優(yōu)勢原則
B:動力定型
C:睡眠
D:鑲嵌式活動原則
【答案】:A53、小明今年5歲半,當(dāng)老師問小明“為什么把積木扔進(jìn)水里,積木會浮起來”時,小明回答“因為積木時木頭做的,
而木頭沉不下去”。由此可以推斷出小明的()開始萌芽。
A:直觀動作思維
B:抽象邏輯思維
C:直覺思維
D:運算思維
【答案】:B54、嬰幼兒腰曲的形成時間大約是()
A:1個月
B:6個月
C:9個月
D:1周歲
【答案】:D55、能促進(jìn)鈣的吸收的維生素是()。
A:維生素A
B:維生素B
C:維生素C
D:維生素D
【答案】:D56、()標(biāo)志著兒童思維的真正發(fā)生。
A:語詞概括的出現(xiàn)
B:直觀概括的出現(xiàn)
C:動作概括的出現(xiàn)
D:感知概括的出現(xiàn)
【答案】:A57、大腦皮層活動的基本方式是()
A:傳導(dǎo)
B:條件反射
C:反射
D:刺激
【答案】:B58、關(guān)于我國學(xué)前教育的描述,不正確的是()
A.基礎(chǔ)教育B.啟蒙教育
C.屬義務(wù)教育D.實施全面發(fā)展的教育
【答案】:C59、董老師上游戲課時,小明總愛舉手,但答題經(jīng)常出錯,小強不愛舉手,但老師點名提問卻總能答對。老師下列做
法中,最合適的是()
A:批評小明總出錯,表揚小強愛思考
B:表揚小明愛舉手,批評小強不發(fā)言
C:批評小明總出錯,批評小強不發(fā)揚
D:激發(fā)小明勤思考,鼓勵小強多舉手
【答案】:D60、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特征及身心健康發(fā)展的需要,要促進(jìn)每個幼兒全面.和諧的發(fā)展應(yīng)遵循的
原則是()
A:幼兒參與性原則
B:發(fā)展適宜性原則
C:開放性原則
D:經(jīng)濟(jì)性原則
【答案】:B61、下列選項中屬于內(nèi)部感覺的是()
A:嗅覺
B:味覺
C:運動覺
D:膚覺
【答案】:C62、人體最大的器官是()
A:肝臟
B:皮膚
C:大腦
D:小腸
【答案】:B63、幼兒園課程的基本形式是()。
A:游戲
B:上課
C:讀書
D:學(xué)習(xí)
【答案】:A64、人體內(nèi)的()以上的鈣在骨骼和牙齒中。
A:90%
B:95%
C:98%
D:99%
【答案】:D65、托幼機構(gòu)的基本活動形式是()
A.上課B.日常生活
C.娛樂D.游戲
【答案】:D66、新生兒需要的睡眠時間為)
A:14-15小時
B:11-12小時
C:9-10小時
D:18-20小時
【答案】:D67、按順序呈現(xiàn)“護(hù)士.兔子.月亮.救護(hù)車.胡蘿卜.太陽”的圖片讓幼兒記憶,有些幼兒回憶時說:“剛才看到了救護(hù)車和護(hù)士.兔子和胡蘿卜.還有太陽和月亮?!边@些幼兒運
用的記憶策略是()
A:復(fù)述
B:精細(xì)加工
C:組織
D:習(xí)慣性
【答案】:C68、植物類食物中,不直接含有下列哪種維生素()
A:遠(yuǎn)視
B:近視
C:弱視
D:散光
【答案】:C69、當(dāng)兒童在生理和活動能力方面得到迅速發(fā)展的時候,由于心理發(fā)展跟不上這種變化,導(dǎo)致其內(nèi)心發(fā)生沖突,進(jìn)而引發(fā)混亂。處在這個時期的兒童在行為方式.理解能力等
方面都會發(fā)生非常大的變化,這個時期是()。
A:關(guān)鍵期
B:轉(zhuǎn)折期
C:敏感期
D:危機期
【答案】:B70、幼兒園環(huán)境分為物質(zhì)環(huán)境和()兩大類。
A:社會環(huán)境
B:精神環(huán)境
C:城市環(huán)境
D:局部環(huán)境
【答案】:B71、吃午飯時,孩子們吵吵嚷嚷,不能好好吃飯,李老
師說,咦,教室里怎么飛來這么多小蜜蜂,嗡嗡的好吵呀,快
把他們請出去,別打擾我們吃飯。”孩子們聽后便安靜地吃飯
了。李老師的語言具有()
A:教學(xué)性
B:趣味性
C:鼓勵性
D:示范性
【答案】:B72、1—5歲兒童使用的句型主要是()
A:單詞句
B:電報句
C:簡單句
D:復(fù)合句
【答案】:A73、成人要注意保護(hù)幼兒的耳朵以防凍瘡,是因為幼
兒()
A:耳廓血液循環(huán)差
B:耳咽管較短
C:耳皮下脂肪較多
D:外耳道較淺
【答案】:A74、看電視要有節(jié)制,小班每次不超過()分鐘。
A:30
B:60
C:90
D:120
【答案】:A75、學(xué)前兒童各系統(tǒng)中()發(fā)育得較晚。
A:內(nèi)分泌系統(tǒng)
B:神經(jīng)系統(tǒng)
C:淋巴系統(tǒng)
D:生殖系統(tǒng)
【答案】:D76、3—7歲幼兒的思維主要是()
A、直觀行動思維B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維D.創(chuàng)造性思維
【答案】:B77、下列措施中,不能預(yù)防幼兒缺鐵性貧血的是()
A:補充鐵劑
B:補充維生素D
C:補充維生素C
D:多吃含鐵豐富的飲食
【答案】:B78、當(dāng)人從暗處走到明處,在最初一瞬間,會感到耀眼,什么都看不清,經(jīng)過幾秒鐘,才恢復(fù)正常。這種現(xiàn)象在心理學(xué)
上被稱為()
A:明適應(yīng)
B:同時對比
C:繼時對比
D:暗適應(yīng)
【答案】:A79、人的認(rèn)知過程.情感過程.意志過程統(tǒng)稱為()
A:個性心理
B:心理過程
C:心理現(xiàn)象
D:個性傾向性
【答案】:B80、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中的教育目標(biāo)較多使用“體驗”“感受”“喜歡”“樂意”等詞匯,這表明幼兒
園教育強調(diào)()
A:知識取向
B:.能力取向
C:情感態(tài)度取向
D:技能取向
【答案】:C81、人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)用來產(chǎn)生能量的營養(yǎng)素是()
A:碳水化和物分解成的葡萄糖
B:脂肪
C:蛋白質(zhì)
D:維生素
【答案】:A82、幼兒園教師應(yīng)該是()
A:幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者.決策者和管理者
B:幼兒學(xué)習(xí)的支持者.合作者和引導(dǎo)者
C:幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者.傳授者和控制者
D:幼兒學(xué)習(xí)的管理者.決策者和傳授者
【答案】:B83、下面不屬于影響學(xué)前兒童攻擊性行為因素的是()
A:榜樣
B:強化
C:移情
D:挫折
【答案】:C84、下列不屬于游戲本質(zhì)特征的是()。
A:游戲是內(nèi)在需要的自愿活動
B:游戲富有選設(shè)性的自足樂趣
C:游戲是“日常生活”的表征
D:游戲有無規(guī)則并不重要
【答案】:D85、托幼機構(gòu)是以班級為集體教養(yǎng)幼兒的場所,因此具
有()
A.專業(yè)性B.群體性
C.計劃性D.社會性
【答案】:D86、幼師專業(yè)成長與發(fā)展的最高目標(biāo)是()
A:專家型教師
B:新手型教師
C:熟手型教師
D:普通型教師
【答案】:A87、小班幼兒玩橡皮泥時,往往沒有計劃性。把橡皮泥搓成團(tuán)就說是“包子”,搓成條就說是“面條”,把長條橡皮
泥卷起來就說是“麻花”。這反映了小班幼兒()。
A:具體形象思維的特點
B:直覺行動思維的特點
C:象征性思維的特點
D:抽象邏輯思維的特點
【答案】:B88、新生兒視覺的最佳距離是()
A:20厘米左右
B:25厘米左右
C:30厘米左右
D:35厘米左右
【答案】:A89、教師與幼兒溝通時,不正確的做法是()
A:注意傾聽
B:言語專業(yè)化
C:注意蹲下去與孩子平等對話
D:用點頭.撫摸鼓勵孩子。
【答案】:B90、下列不屬于幼兒園教師工作職責(zé)的內(nèi)容是()
A:觀察了解幼兒,制定教育工作計劃
B:知道調(diào)配幼兒膳食,檢查食品安全
C:創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,合理組織教育內(nèi)容
D:與家長保持經(jīng)常聯(lián)系,共同完成教育任務(wù)
【答案】:B91、大腦是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的()部位
A:高級
B:最低級
C:最高級
D:低級
【答案】:C92、幼兒有吸吮手指的不良習(xí)慣,教師應(yīng)()。
A:轉(zhuǎn)移幼兒的注意力,沖淡幼兒吸吮手指的欲望
B:批評幼兒告訴他這是不良習(xí)慣
C:悄悄涂些辣物在幼兒的手指上
D:把幼兒的手指包裹起來
【答案】:A93、小花平時食欲很好,但最近幾天卻不想吃飯,尤其
怕油膩并伴有惡心嘔吐,小花可能是患了()
A:中毒癥
B:維生素D中毒癥
C:病毒性肝炎
D:佝僂病
B:園長
C:社區(qū)人士
D:家長
【答案】:D94、某幼兒能夠依靠生活作息制度來認(rèn)識時間,如“下
午是午睡起來以后”,這說明該幼兒()
A:根據(jù)日夜和季節(jié)變化來對時間定向
B:依靠生理變化產(chǎn)生對時間的條件反射
C:能夠?qū)Τ掷m(xù)時間進(jìn)行估計
D:有了與具體事物和事件想聯(lián)系的時間知覺
【答案】:D95、學(xué)前教育的根本任務(wù)是()。
A:為家長服務(wù)
B:為社會服務(wù)
C:為學(xué)前兒童服務(wù)
D:為園長服務(wù)
【答案】:C96、中國創(chuàng)辦最早的公立學(xué)前教育機構(gòu)是
A:湖南幼稚園
B:河北幼稚園
C:湖北省立幼稚園
D:鼓樓幼稚園
【答案】:C97、對于語言發(fā)育遲緩的幼兒()。
A:不用早期訓(xùn)練,隨年齡增長自然會正常
B:早期訓(xùn)練只需要教師參與就行了
C:要強調(diào)早期訓(xùn)練,家庭和幼兒園同步訓(xùn)練效果好
D:早期訓(xùn)練只需要家長參與就行了
【答案】:C98、要預(yù)防中耳炎,就要教會幼兒正確揜鼻涕的方法,
不能揜得太猛,以免將()的分泌物擠進(jìn)中耳,引起感染。
A:眼部
B:耳部
C:鼻咽部
D:腦部
【答案】:C99、下列哪種食物富含優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)()
A:大米
B:小麥
C:薯類
D:大豆
【答案】:D100、1904年1月,()政府出臺了我國第一部幼兒教育
法規(guī)——《奏定蒙養(yǎng)老院章程及家庭教育法章程》。
A.唐朝
B.漢朝
C.宋朝
D.清朝
【答案】:D101、下列選項中哪個不屬于心理過程?()
A:認(rèn)知過程
B:感覺過程
C:情緒和情感感過程
D:意志過程
【答案】:B102、情緒是嬰幼兒交往的主要工具,這是因為情緒具
有()。
A:傳遞功能
B:喚起功能
C:調(diào)節(jié)功能
D:信號作用
【答案】:D103、保教人員要培養(yǎng)幼兒用書的衛(wèi)生行為和習(xí)慣,教
會幼兒愛護(hù)書籍的方法,不正確的方法是()。
A:保持眼書距離
B:在光線強的地方閱讀
C:不用唾液沾濕手指去翻閱
D:讀完書要合上
【答案】:B104、反映幼兒記憶發(fā)展中最重要的質(zhì)的飛躍的是()
A:有意識記的發(fā)展
B:無意識記的發(fā)展
C:機械識記的發(fā)展
D:意義識記的發(fā)展
【答案】:A105、佝僂病病情發(fā)展嚴(yán)重時,會出現(xiàn)各種骨骼發(fā)育變
形,但不會出現(xiàn)()
A:漏斗胸
B:馬牙
C:X或0型腿
D:串珠肋
【答案】:B106、特異性免疫功能是()
A:生來就具有的
B:后天獲得的
C:預(yù)防接種后具有的
D:感染后獲得的
【答案】:B107、下列說法中錯誤的是()
A:人腦就是心理的器官,心理是腦的機能
B:兒童的天性是愛游戲.好活動的
C:最基本的味覺有酸甜苦辣
D:感覺是認(rèn)識世界的開端
【答案】:C108、福祿貝爾為兒童設(shè)計的一系列活動玩具材料被稱
為()。
A:恐懼
B:愛
C:哭
D:笑
【答案】:B109、兒童理智感的發(fā)生,在很大程度上決定于()。
A:環(huán)境的影響和成人的培養(yǎng)
B:是否符合道德標(biāo)準(zhǔn)
C:社會化程度的高低
D:自我意識和人際關(guān)系意識的發(fā)展
【答案】:A110、下列因素中有利于鐵吸收的是()。
A:維生素C
B:植物性食物中的鐵
C:茶中所含的鞣酸
D:以三價形式存在的鐵
【答案】:A111、能增強幼兒對圖形數(shù)量的理解:獲得對稱厚薄寬
窄.上下等概念的創(chuàng)造性游戲是()
A:角色游戲
B:結(jié)構(gòu)游戲
C:智力游戲
D:體育游戲
【答案】:C112、定期讓家長來園參觀或和幼兒-起活動,這是()
A:家長開放日
B:家長委員會
C:家長學(xué)校
D:家長專欄
【答案】:A113、大腦皮質(zhì)的發(fā)育是隨著年齡的增長而發(fā)育成熟
的,()歲時小腦的發(fā)育基本和成人相同
A:3
B:5
C:7
D:8
【答案】:A114、一個人學(xué)會騎自行車,很多年不騎也不會忘記,這
種記憶是()
A:情景記憶
B:程序性記憶
C:陳述性記憶
D:外顯記憶
【答案】:B115、“寓教于樂”實際上就是幼兒教育()的體現(xiàn)。
A:直接法
B:移情法
C:生活化方法
D:游戲化方法
【答案】:D116、()體格發(fā)育減慢,運動器官的協(xié)調(diào)功能發(fā)育良好,
可從大肌肉動作發(fā)展到一些小肌肉的精細(xì)動作
A:嬰兒期
B:幼兒前期
C:學(xué)齡前期
D:學(xué)齡期
【答案】:C117、小彤畫了一個長了翅膀的媽媽,教師合理的應(yīng)對方
式是()
A:讓小彤重新畫,以便其作品更符合實際
B:畫一個媽媽的形象,讓小彤照著畫
C:詢問小彤畫長翅膀的媽媽的原因,接納她的想法
D:對小彤的作品不予評論
【答案】:C118、小彤畫了一個長了翅膀的媽媽,教師合理的應(yīng)對方
式是()
A:讓小彤重新畫,以使其作品更符合實際
B:畫一個媽媽的形象,讓小彤照著畫
C:詢問小彤長翅膀的媽媽的原因,接納他的想法
D:對小彤的作品不予評價
【答案】:C119、一名幼兒畫小朋友放風(fēng)箏,將小朋友的手畫的很
長,幾乎比身體長了3倍。這說明幼兒的繪畫具有()。
A:形象性
B:抽象性
C:象征性
D:夸張性
【答案】:D120、維生素A缺乏癥又稱為()
A:腳氣病
B:壞血病
C:佝僂病
D:夜盲癥
【答案】:D121、幼兒常把沒有發(fā)生或期望的事情當(dāng)作真實的事情,
這說明幼兒()
A:好奇心強
B:說謊
C:想象與現(xiàn)實混淆
D:移情
【答案】:C122、學(xué)前兒童生長發(fā)育時期所需的必需氨基酸共()種。
A:8
B:9
C:10
D:11
【答案】:B123、成人脊柱有()個生理彎曲
A:1個
B:2個
C:3個
D:4個
【答案】:D124、以下不屬于幼兒園與社區(qū)結(jié)合存在問題的是()
A:流于形式
A:1-2平方米
B:3-4平方米
C:5-6平方米
D:7-8平方米
【答案】:B125、兒童的發(fā)展是通過()。
A:對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的
B:聆聽教師講授知識而發(fā)展的
C:觀察教師的操作過程而發(fā)展的
D:觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的
【答案】:A126、元元為了得到老師和父母的表揚而努力學(xué)習(xí),他
的動機屬()
A:高級動機
B:低級動機
C:外部動機
D:內(nèi)部動機
【答案】:C127、()個月的嬰兒唾液分泌會增加
A:2-3個月
B:3-4個月
C:5-6個月
D:6-7
【答案】:B128、最近發(fā)展區(qū)存在于兒童心理發(fā)展的()。
A:任何時候
B:關(guān)鍵期
C:最佳期
D:敏感期
【答案】:A129、兒童的性靈是指兒童的性情與()。
A.心情
B.思維
C.心靈
D.情緒
【答案】:C130、下列屬于廣義的幼兒園物質(zhì)環(huán)境的是()
A:園內(nèi)裝飾
B:園所布置
C:園舍建筑
D:社區(qū)綠化
【答案】:D131、其他教育基本要素都具備的情況下,在教育過程
中起決定作用的是()。
A:教育者的主導(dǎo)性
B:受教育者的主動
C:教育的目的
D:教育的方法
【答案】:C132、“視覺懸崖”可以測查嬰兒的()
A:方位知覺
B:深度知覺
C:大小知覺
D:形狀知覺
【答案】:B133、玉不啄,不成器”說的是()對發(fā)展的作用
A:遺傳因素
B:教育
C:生理成熟
D:先天因素
【答案】:B134、家長根據(jù)兒童的年齡特點選擇玩具,四五歲兒童的
玩具主要是()。
A:練習(xí)手的抓握和帶響聲的可活動的玩具
B:練習(xí)行走和手的操作的玩具
C:發(fā)展智力的和練習(xí)手的技能的玩具
D:成型的玩具和一些有關(guān)文字?jǐn)?shù)字的操作材料等
【答案】:C135、強調(diào)榜樣對幼兒學(xué)習(xí)影響的是()
A.行為主義B.成熟
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