![福建省漳州市東山第二中學(xué)2025屆物理高一下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M03/1B/2B/wKhkFmZp1N6AFUCfAALIHzocc5c988.jpg)
![福建省漳州市東山第二中學(xué)2025屆物理高一下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M03/1B/2B/wKhkFmZp1N6AFUCfAALIHzocc5c9882.jpg)
![福建省漳州市東山第二中學(xué)2025屆物理高一下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M03/1B/2B/wKhkFmZp1N6AFUCfAALIHzocc5c9883.jpg)
![福建省漳州市東山第二中學(xué)2025屆物理高一下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M03/1B/2B/wKhkFmZp1N6AFUCfAALIHzocc5c9884.jpg)
![福建省漳州市東山第二中學(xué)2025屆物理高一下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M03/1B/2B/wKhkFmZp1N6AFUCfAALIHzocc5c9885.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
福建省漳州市東山第二中學(xué)2025屆物理高一下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、(本題9分)龍泉山最高峰一石頭e隨地球自轉(zhuǎn)運動.中國發(fā)射的第一顆衛(wèi)星東方紅一號衛(wèi)星p和同步衛(wèi)星q均繞地心做勻速圓周運動.設(shè)e、p、g的圓周運動速率分別為v1、v2、v3,向心加速度分別為α1、α2、α3,向心力分別為F1、F2、F3,己知P的軌道半徑小于q的軌道半徑.則下列關(guān)系一定正確的是A.v1>v2>v3 B.F1>F2>F3 C.α1>α2>α3 D.v1<v3<v22、(本題9分)如圖所示,彈簧的一端固定在豎直墻壁上,質(zhì)量為m的光滑弧形槽靜止在光滑水平面上,底部與水平面平滑連接,一個質(zhì)量也為m的小球從槽高h(yuǎn)處開始下滑,則()A.在小球從圓弧槽上下滑過程中,小球和槽組成的系統(tǒng)動量守恒B.在小球從圓弧槽上下滑運動過程中小球的機械能守恒C.在小球壓縮彈簧的過程中小球與彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒D.小球離開彈簧后能追上圓弧槽3、從距地面相同高度處,水平拋出兩個質(zhì)量相同的球A和B,拋出A球的初速為,拋出B球的初速為2,則兩球運動到落地的過程中A.重力的平均功率相同,落地時重力的瞬時功率相同B.重力的平均功率相同,落地時重力的瞬時功率不同C.重力的平均功率不同,落地時重力的瞬時功率相同D.重力的平均功率不同,落地時重力的瞬時功率不同4、(本題9分)下列說法中正確的是()A.最小的電荷量叫元電荷B.點電荷是理想模型,電場線是真實存在于電場周圍的C.沿著電場線的方向電場強度一定減小D.電場線上任一點的切線方向與點電荷在該點所受電場力的方向相同5、一質(zhì)量為58g的網(wǎng)球,以40m/s的速度水平飛來,某運動員以60m/s的速度反向擊回的過程中,網(wǎng)球的動量變化為()A.大小1.16kg?m/s,方向與初速度方向相同B.大小1.16kg?m/s,方向與初速度方向相反C.大小5.8kg?m/s,方向與初速度方向相同D.大小5.8kg?m/s,方向與初速度方向相反6、如圖所示,氕核、氘核、氚核三種粒子從同一位置無初速度地飄入電場線水平向右的加速電場,之后進(jìn)入電場線豎直向下的勻強電場發(fā)生偏轉(zhuǎn),最后打在屏上,整個裝置處于真空中,不計粒子重力及其相互作用,那么A.偏轉(zhuǎn)電場對三種粒子做功一樣多B.三種粒子打到屏上時速度一樣大C.三種粒子運動到屏上所用時間相同D.三種粒子一定打到屏上的同一位置,7、(本題9分)下列關(guān)于機械能守恒的判斷正確的是()A.拉著一個物體沿著光滑的斜面勻速上升時,物體的機械能守恒B.如果忽略空氣阻力作用,物體做豎直上拋運動時,機械能守恒C.一個物理過程中,當(dāng)重力和彈力以外的力做了功時,機械能不再守恒D.合外力對物體做功為零時,物體機械能一定守恒8、(本題9分)已知地球半徑為R,質(zhì)量為M,自轉(zhuǎn)角速度為,萬有引力常量為G,地球同步衛(wèi)星與地心間的距離為r,近地人造衛(wèi)星繞地球的運行軌道可視為圓,則A.地球近地衛(wèi)星做勻速圓周運動的加速度為2RB.地球同步衛(wèi)星做勻速圓周運動的加速度為2rC.地球近地衛(wèi)星做勻速圓周運動的線速度為RD.地球近地衛(wèi)星做勻速圓周運動的線速度為9、(本題9分)如圖甲所示,一輕彈簧豎直放置,下端固定在表面水平的力傳感器上,一質(zhì)量為m的小球,從彈簧正上方距彈簧上端高h(yuǎn)處由靜止釋放,不計空氣阻力,以小球開始釋放點為坐標(biāo)原點O,豎直向下為x軸正方向,建立坐標(biāo)軸Ox.力傳感器記錄的彈簧彈力大小F隨小球下落距離x變化的關(guān)系圖象如圖乙所示,圖乙中h、x0已知,重力加速度為g.則下列說法正確的是()A.彈簧的勁度系數(shù)為B.小球動能的最大值為C.彈簧壓縮量為2x0時,彈簧的彈性勢能最大D.小球加速度的最大值為g10、質(zhì)量為m的小物塊靜止在赤道處,下列關(guān)于小物塊所受引力和重力的說法正確的是()A.小物塊所受重力的方向一定指向地心B.小物塊所受引力的方向一定指向地心C.若地球自轉(zhuǎn)加快,小物塊所受重力變小D.若地球自轉(zhuǎn)加快,小物塊所受引力變小二、實驗題11、(4分)(1)在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點,則下列說法中正確的是__________.A、同一次實驗中,O點位置允許變動B、實驗中,橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤應(yīng)與木板保持平行C、實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧秤之間的夾角必須取90°D、實驗中,要始終將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(2)如圖所示,是甲、乙兩位同學(xué)在做本實驗時得到的結(jié)果,其中F是用作圖法得到的合力,F(xiàn)’是通過實驗測得的合力,則哪個實驗結(jié)果是符合實驗事實的_________?(填“甲”或“乙”)12、(10分)(本題9分)某實驗小組要探究“功與物體速度變化的關(guān)系”,實驗裝置如圖所示.實驗主要步驟如下:①實驗時,為使小車所受合力等于橡皮筋的拉力,在未連接橡皮筋前將木板的左端用小木塊墊起,使木板傾斜合適的角度,接通電源,輕推小車,小車運動穩(wěn)定后,得到的紙帶應(yīng)該是如圖的__________(填“甲”或“乙”);②使小車在一條橡皮筋的作用下由靜止彈出,沿木板運動,此過程中橡皮筋對小車做的功記為W;③再分別改用完全相同的2條、3條…橡皮筋作用于小車,每次從同一位置由靜止釋放小車,使得每次每條橡皮筋對小車做的功都為W;④分析打點計時器打出的紙帶,分別求出小車每次獲得的最大速度v1、v2、v3、….如圖所示是實驗中打出的一條紙帶,為了測量小車獲得的最大速度,應(yīng)選用紙帶的__________(填“AG”或“GJ”)部分進(jìn)行測量;⑤根據(jù)實驗數(shù)據(jù),作出W-v圖象,下列符合實際的圖象是_________.三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)(本題9分)如圖所示,勻強電場的場強方向水平向右.一根絕緣絲線一端固定在O點,另一端連接一質(zhì)量為m、電荷量為q的小球.小球靜止在電場中,絲線與豎直方向成37°.已知重力加速度為g,sin37°=0.6,cos37°=0.1.求:(1)小球帶電的種類;(2)小球受到的電場力大小F;(3)電場強度的大小E.14、(14分)(本題9分)如圖所示,在高h(yuǎn)1=30m的光滑水平平臺上,質(zhì)量m=1kg的小物塊壓縮彈簧后被鎖扣K鎖住,儲存了一定量的彈性勢能Ep.若打開鎖扣K,物塊將以一定的水平速度v1向右滑下平臺,做平拋運動,并恰好能從光滑圓弧形軌道BC的B點的切線方向進(jìn)入圓弧形軌道.B點的高度h1=15m,圓弧軌道的圓心O與平臺等高,軌道最低點C的切線水平,并與地面上長為L=70m的水平粗糙軌道CD平滑連接;小物塊沿軌道BCD運動并與右邊墻壁發(fā)生碰撞,取g=10m/s1.(1)求小物塊由A到B的運動時間;(1)求小物塊原來壓縮彈簧時儲存的彈性勢能Ep的大小;(3)若小物塊與墻壁只發(fā)生一次碰撞,碰后速度等大反向,反向運動過程中沒有沖出B點,最后停在軌道CD上的某點P(P點沒畫出).設(shè)小物塊與軌道CD之間的動摩擦因數(shù)為μ,求μ的取值范圍.15、(13分)(本題9分)1011年冬季奧運會將在北京舉辦.如圖所示,滑雪訓(xùn)練平臺高h(yuǎn)=5m,一運動員以初速度v0從平臺邊緣水平飛出后做平拋運動,著地點距平臺邊緣水平距離x=10m.重力加速度取g=10m/s1.求運動員(1)飛行時間t(1)初速度v0大小(3)著地時速度方向與水平方向間的夾角.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、D【解析】
ACD.對于p和q,根據(jù)得a=v=q的軌道半徑大,則v2>v3,a2>a3,對于e和q,角速度相等,根據(jù)v=rω知,v3>v1,所以v2>v3>v1;根據(jù)a=rω2知,a3>a1,所以a2>a3>a1故D正確,AC錯誤.B.由于質(zhì)量未知,無法根據(jù)萬有引力定律公式比較向心力大小,故B錯誤.故選D.點睛:本題是道易錯題,很容易認(rèn)為是三個物體都靠萬有引力提供向心力,注意p和q靠萬有引力提供向心力,對于e,不是靠引力提供向心力.2、C【解析】
A.在小球從圓弧槽上下滑過程中,剛開始小球和圓弧槽豎直方向的總動量為零,小球向下運動過程中做曲線運動有豎直向下的分速度,因此小球有豎直向下的動量,而圓弧槽豎直方向動量一直為零,因此小球和圓弧槽豎直方向動量不守恒,故小球和槽組成的系統(tǒng)動量不守恒,故A錯誤;B.在小球從圓弧槽上下滑運動過程中,由于水平方向動量守恒,槽向左運動,有動能,小球的機械能一部分轉(zhuǎn)移給槽,所以小球的機械能不守恒C.在小球壓縮彈簧的過程中,只能彈簧的彈力做功,所以小球與彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒,故C正確。D.在小球從圓弧槽上下滑運動過程中,由于水平方向動量守恒,水平方向系統(tǒng)的總動量為0,兩者質(zhì)量相等,所以兩者分開時,速度的大小相等,方向相反;在小球壓縮彈簧的過程中,小球與彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒,所以小球離開彈簧后的速度與槽的速度大小相等,所以小球離開彈簧后不能追上圓弧槽,故D錯誤。3、A【解析】平拋運動的時間由高度決定,與初速度無關(guān),所以兩球落地時間相等;高度相等、兩球質(zhì)量相等,重力做功相等;據(jù)可得重力的平均功率相同.兩球落地時間相等,兩球落地時在豎直方向的分速度相等,據(jù),兩球落地時重力的瞬時功率相同.故A項正確,BCD三項錯誤.4、A【解析】
帶電體最小帶電量叫做元電荷,A正確;點電荷是理想化模型,現(xiàn)實中不存在,電場真實存在,而電場線是虛構(gòu)出來的,B錯誤;沿著電場線方向電勢一定減小,但電場強度不一定減小,C錯誤;電場線上任一點的切線方向,與正點電荷在該點所受電場力的方向相同,與負(fù)點電荷的方向相反,D錯誤.5、D【解析】規(guī)定v1方向為正方向,網(wǎng)球初狀態(tài)的動量為:P1=mv1=0.058×40kgm/s=2.32kgm/s
末狀態(tài)的動量為:P2=mv2=0.058×(-60)kgm/s=-3.48kgm/s,則動量的變化量為:△P=P2-P1=-3.48-2.32=-5.8kgm/s,負(fù)號表示方向,可知動量變化量的方向與v1方向相反,故D正確,ABC錯誤.故選D.6、AD【解析】試題分析:帶電粒子在加速電場中加速,電場力做功W=E1qd;由動能定理可知:E1qd=mv2;解得:;粒子在偏轉(zhuǎn)電場中的時間;在偏轉(zhuǎn)電場中的縱向速度縱向位移;即位移與比荷無關(guān),與速度無關(guān);則可三種粒子的偏轉(zhuǎn)位移相同,則偏轉(zhuǎn)電場對三種粒子做功一樣多;故A正確,B錯誤;因三粒子由同一點射入偏轉(zhuǎn)電場,且偏轉(zhuǎn)位移相同,故三個粒子打在屏幕上的位置一定相同;因粒子到屏上的時間與橫向速度成反比;因加速后的速度大小不同,故三種粒子運動到屏上所用時間不相同;故C錯誤,D正確;故選AD.考點:帶電粒子在勻強電場中的運動【名師點睛】此題考查帶電粒子在電場中的偏轉(zhuǎn),要注意偏轉(zhuǎn)中的運動的合成與分解的正確應(yīng)用;正確列出對應(yīng)的表達(dá)式,根據(jù)表達(dá)式再去分析速度、位移及電場力的功.7、BC【解析】
A.拉著一個物體沿著光滑的斜面勻速上升時,動能不變,勢能增大,故機械能增大,故A錯誤;B.物體做豎直上拋運動時,只有重力做功,故機械能守恒,故B正確;C.機械能守恒的條件是除重力和彈力以外的力做功的代數(shù)和為0,或者不做功,當(dāng)重力和彈力以外的力做了功時,物體的機械能不守恒,故C正確;D.合外力對物體做功為零時,如在拉力作用下豎直向上的勻速運動,物體機械能不守恒,故D錯誤.8、BD【解析】
A.衛(wèi)星繞地球做圓周運動時,由地球的萬有引力提供向心力,有:,解得:,地球同步衛(wèi)星的角速度等于地球自轉(zhuǎn)角速度ω,得地球近地衛(wèi)星與地球同步衛(wèi)星的角速度之比為:,則得:,所以地球近地衛(wèi)星做勻速圓周運動的加速度為:,故A錯誤。B.地球同步衛(wèi)星的角速度等于地球自轉(zhuǎn)角速度ω,則地球同步衛(wèi)星做勻速圓周運動的加速度為:a同=ω2r,故B正確。C.地球近地衛(wèi)星做勻速圓周運動的線速度為:v近=ω近R=,故C錯誤。D.地球近地衛(wèi)星做勻速圓周運動時,根據(jù)得近地衛(wèi)星的線速度為:,故D正確。9、AB【解析】A、由圖乙可知,當(dāng)彈簧壓縮量為時,有,則,故選項A正確;B、在小球下落的過程中,小球克服彈力做的功即為乙圖中三角形的面積大小,即,對小球由動能定理得:,可得小球的最大動能,選項B正確;C、由于小球剛落到彈簧上端時速度不是零,故可知當(dāng)彈簧的壓縮量為時小球的速度還不是零,小球繼續(xù)向下運動,當(dāng)小球速度為零時,彈簧的最大壓縮量將大于,故選項C錯誤;D、由上面分析可知,小球的最大壓縮量將大于,則小球受到彈力的最大值大于,可知小球的最大加速度,選項D錯誤.點睛:解決本題的關(guān)鍵知道小球在整個過程中的運動情況,結(jié)合圖象,綜合牛頓第二定律進(jìn)行分析求解.10、ABC【解析】
A.重力的方向豎直向下,而赤道處豎直向下和指向地心重合;則赤道位置的重力指向地心;則A項符合題意.B.物體受到地球的萬有引力方向沿物體和地球的球心連線而指向地心;故B項符合題意.C.對赤道位置的物體分析可知,所受萬有引力產(chǎn)生兩分力效果,一是重力,二是自轉(zhuǎn)向心力,且三者的方向都指向地心,滿足:GMm則自轉(zhuǎn)加快即角速度ω增大,所需向心力變大,而引力不變,故重力變小;故C項符合題意.D.物體所受萬有引力大小GMm二、實驗題11、(1)B(2)甲【解析】
(1)明確實驗原理和實驗步驟,了解具體操作細(xì)節(jié)即可正確解答本題.(2)注意通過平行四邊形得到的合力與實驗測得的之間存在誤差,明確什么事實驗測量值,什么是理論值即可正確解答.【詳解】(1)為了使彈簧兩次拉橡皮條的效果相同,要求在同一次實驗中,O點位置不動,故A錯誤;測量力的實驗要求盡量準(zhǔn)確,為了減小摩擦對實驗造成的影響,實驗中,橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤應(yīng)與木板保持平行而且不能直接接觸,故B正確;實驗中對兩彈簧之間的夾角沒有具體要求,只要夾角適當(dāng),便于作圖即可,故C錯誤;實驗中彈簧彈力不能超過最大量程,大小適當(dāng)即可,對其大小并沒有具體要求,故D錯誤.故選B.(2)實驗測的彈力方向沿繩子方向,由于誤差的存在,作圖法得到的合力與實驗值有一定的差別,故甲更符合實驗事實.12、乙GJD【解析】
第一空:平衡合適的依據(jù)是小車做勻速直線運動,選擇乙圖第二空:我們應(yīng)測量橡皮筋做功結(jié)束以后的速度,且此時小車勻速,應(yīng)選擇GJ部分第三空:由于根據(jù)實驗數(shù)據(jù),作出W-v圖象為拋物線,D正確三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 酒店照明設(shè)計對顧客用餐心情的影響
- 家庭辦公環(huán)境的衛(wèi)生與健康改善措施
- 臨時勞動合同續(xù)簽協(xié)議
- 臨時工程合作合同范例
- 臨時工雇傭合同協(xié)議
- 中央空調(diào)系統(tǒng)維修保養(yǎng)合同
- 上海商業(yè)地產(chǎn)營銷代理合同
- 交通運輸設(shè)備合作協(xié)議
- 上市公司債券發(fā)行專項法律服務(wù)合同
- 臨街商鋪租賃合同書
- 戰(zhàn)略管理與倫理
- 如何構(gòu)建高效課堂課件
- 虛擬化與云計算技術(shù)應(yīng)用實踐項目化教程 教案全套 第1-14周 虛擬化與云計算導(dǎo)論-騰訊云服務(wù)
- 徐金桂行政法與行政訴訟法新講義
- 瀝青拌合設(shè)備結(jié)構(gòu)認(rèn)知
- GB/T 13234-2018用能單位節(jié)能量計算方法
- (課件)肝性腦病
- 北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)課件第5課時 人民幣兌換
- 工程回訪記錄單
- 住房公積金投訴申請書
- 高考物理二輪專題課件:“配速法”解決擺線問題
評論
0/150
提交評論