九年級化學常見氣體的制取課件

阿左旗第四中學

何海麗常見氣體的制取實驗室制取氧氣、二氧化碳通用的裝置固+固氣體

固+液氣體實驗室里制取氣體的裝置確實定反響條件反應(yīng)物的狀態(tài)發(fā)生裝置

固+液氣體固+固氣體常見的氣體發(fā)生裝置我來表述

可隨時添加液體可控制反應(yīng)是否終止和發(fā)生可連續(xù)制取并能控制反應(yīng)速率我的優(yōu)點第一組排水法向上排空氣法向下排空氣法氣體的溶解性氣體的密度向上排空氣法

向下排空氣法排水法收集裝置實驗室里制取氣體的裝置確實定ab想一想請大家想一想,該裝置有何用途?能用來收集氣體嗎?怎么連接?能用這套裝置收集氣體嗎？議一議1.假設(shè)用來收集氧氣，氧氣應(yīng)從___端進a

2.當氣體從b端通入時,能收集到的氣體可以是

.

密度比空氣小的氣體如H2abab3.假設(shè)用下面的裝置收集密度比空氣大的氣體，應(yīng)從___端進.b議一議4.用作排水集氣裝置時:應(yīng)先在瓶中注滿___，氣體從___端進。水b量筒ab此法可測氣體的體積，還需添一______(儀器名稱〕常見的氣體收集裝置難溶或不易溶于水且不與水發(fā)生反響。比空氣的密度大且不與空氣發(fā)生反響的氣體。比空氣的密度小且不與空氣發(fā)生反響的氣體。收集裝置選擇條件我來表述

實驗室制取氧氣、二氧化碳的比較氣體

氧氣（02）

二氧化碳（CO2）藥品及狀態(tài)雙氧水〔H2O2〕和二氧化錳〔MnO2〕石灰石〔大理石〕〔CaCO3〕和稀鹽酸〔HCl〕固+液〔常溫〕固+液〔常溫〕

我來歸納：

反響原理

氣體發(fā)生裝置

檢驗

用帶火星的木條,伸進集氣瓶,假設(shè)木條復(fù)燃,是氧氣.通入澄清的石灰水，如果澄清的石灰水變渾濁，那么是CO2

收集方法

排水法、向上排空氣法向上排空氣法例題、硫化氫〔H2S〕是一種有毒氣體，其密度比空氣的密度大，且能溶于水形成氫硫酸。實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵〔FeS〕和稀硫酸混合，在常溫下通過發(fā)生復(fù)分解反響制得硫化氫氣體。試答復(fù)：〔l〕實驗室制取硫化氫的化學反響方程式為：

〔2〕根據(jù)裝置圖答復(fù)以下問題：①制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用

FeS+H2SO4==FeSO4+H2S↑

B典例分析②假設(shè)用C裝置收集硫化氫氣體，進氣口應(yīng)為

，原因是

③為了驗證硫化氫的水溶液呈酸性，可以將該氣體通入裝置D，D中所盛的試劑應(yīng)該是

，現(xiàn)象是

④做上述實驗時，為了防止多余的硫化氫逸出污染環(huán)境，可以將其通入裝置E吸收，E中的試劑應(yīng)該為

溶液。b硫化氫氣體密度比空氣的密度大紫色石蕊試液變紅氫氧化鈉1、實驗室制實取氣體有以下儀器可供選用；請答復(fù)以下問題〔1〕實驗室制取并收集一瓶枯燥的氧氣所用的儀器__________，制取該氣體的反響方程式是?！?〕利用上述儀器組成的裝置還能制取另一種氣體，該氣體是，制取該氣體的反響方程式是。ADEC基礎(chǔ)練習2、實驗室制取氨氣，常采用加熱氯化氨和熟石灰固體混合物的方法。氨氣是一種有刺激氣味的氣體，極易溶于水，它的密度比空氣小，是制取氮肥的一種根本原料。試確定制取氨氣的裝置。CADB3、實驗室常用以下方法制取一些氣體請從以下圖中選擇適宜的制取裝置填空：①用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱制甲烷，應(yīng)選用______裝置制??；②用固體Na2O2常溫下與水反響制取氧氣，應(yīng)選用_______________裝置制取。

ABAB③用鋅和稀硫酸制取氫氣，應(yīng)選用_________裝置制取。B4、NO是大氣污染物之一，但少量NO在人體內(nèi)具有擴張血管、增強記憶的功能。NO難溶與水，通常條件下極易與氧氣反響。實驗室收集NO的方法是〔〕A、向上排氣法B、向下排氣法C、排水法D、既可用排水法又可用排氣法c(1)記住并理解實驗室制取制取氧氣、二氧化碳的藥品原理、裝置及氣體的驗證等?！?〕會根據(jù)所制氣體的反響原理及氣體的性質(zhì)等選擇發(fā)生裝置與收集裝置。

我的小收獲：本節(jié)課你學到了什么？1．〔2011·泰安〕〔5分〕以下圖是實驗室制取、收集有關(guān)氣體的裝置圖。請按要求答復(fù)以下問題：〔1〕用雙氧水制取氧氣的化學方程式為；〔2〕要收集氧氣，收集裝置可選擇上述裝置中的或_______〔填寫序號〕；〔3〕用發(fā)生裝置A或B制取氧氣時，A與B相比，A的優(yōu)點是。CD可連續(xù)制取并能控制反響速率走進中考2.硫化氫〔H2S〕是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，密度大于空氣。實驗室用固體硫化亞鐵跟稀硫酸在常溫下反響制取H2S氣體。

實驗室制硫化氫氣體發(fā)生裝置選___，收集裝置_____由此得到啟示：實驗室選擇氣體發(fā)生裝置,考慮______和__________;選擇氣體收集裝置，考慮________和_____________。BD反響條件反響物的狀態(tài)氣體的密度氣體的溶解性3、某興趣小組利用以下裝置進行實驗，請答復(fù)：〔1〕指出圖中標有字母的儀器名稱：a__________b__________?！?〕A、B、C裝置可用于實驗室制取和收集某些氣體：①假設(shè)用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________〔填“A”“B”或“C”〕。②假設(shè)要用過氧化氫制取氧氣，應(yīng)選用__________〔填“A”或“B”〕，在氣體發(fā)生裝置中可參加的固體物質(zhì)是______________〔寫化學式〕，該反響的化學方程式是____________________。③假設(shè)B裝置中裝有石灰石和稀鹽酸，那么該裝置可用于制取____________氣體。如果用C裝置收集該氣體，那么氣體從_________端進入〔填c或d)abA

B

Ccd酒精燈試管ABMnO2CO2C4、今天又是化學實驗室開放日，老師拿出兩瓶無標簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究：〔1〕①此氣體是什么物質(zhì)?驗證它的實驗方案如