2024年湖南省長(zhǎng)沙市湘郡培粹實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中學(xué)業(yè)水平全真模擬考試語(yǔ)文試題

第第頁(yè)成牙齒脫落、軟化，產(chǎn)生齲齒。④常見(jiàn)的口腔疾病，如齲病、牙周病發(fā)生都比較隱蔽，早期幾乎沒(méi)有明顯癥狀，一般不易被察覺(jué)。日?？谇槐嵵荒芫S持較好的口腔衛(wèi)生，每次刷牙漱口都可能留下個(gè)別死角沒(méi)清理干凈，應(yīng)定期到醫(yī)院進(jìn)行口腔檢查和潔牙，了解口腔健康狀況，將口腔“衛(wèi)生死角”清掃干凈。所以，定期進(jìn)行口腔檢查并及早治療是護(hù)牙健齒的必要措施。13．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．口腔是通往人體的重要門(mén)戶(hù)，全世界超過(guò)90％的人會(huì)被口腔問(wèn)題困擾。B.牙齒不論在觀賞價(jià)值還是實(shí)用價(jià)值上，都對(duì)人體的身心健康具有重大意義。C.口腔的健康狀況與全身健康息息相關(guān)，生活中，人們往往不重視口腔健康。D.齲病、牙周病的發(fā)生在早期很容易被察覺(jué)，一旦發(fā)現(xiàn)要及時(shí)去醫(yī)院檢查處理。14．今年9月是第35個(gè)“全國(guó)愛(ài)牙日”，小郡作為口腔健康宣傳員，請(qǐng)結(jié)合以上材料，向青少年提擬寫(xiě)一份倡議書(shū)。（只寫(xiě)倡議內(nèi)容）（4分）文學(xué)作品閱讀閱讀下面的文學(xué)作品，回答問(wèn)題。（18分）一只和九只何君華①莫日根是連隊(duì)里唯一的老人。說(shuō)是老人，也不準(zhǔn)確，因?yàn)樗蠛竽瓴艥M(mǎn)十八歲，怎么能叫“老人”呢！但這里的“老”卻不是年齡老的意思，而是資格老的意思。三連成立那天他就在連隊(duì)里了，用現(xiàn)在的話(huà)說(shuō)，他屬于“創(chuàng)始成員”。其他的創(chuàng)始成員都不在了，都打沒(méi)了，只有他還在。②都說(shuō)鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，一茬一茬的老兵倒下了，一茬一茬的新兵補(bǔ)充進(jìn)來(lái)，莫日根卻沒(méi)有成為“流水”，反而成了“鐵打的”兵。這么說(shuō)又有些不準(zhǔn)確，因?yàn)閲?yán)格說(shuō)來(lái)，莫日根并不是兵，至少不是扛槍上戰(zhàn)場(chǎng)的兵。③莫日根是連隊(duì)的伙夫，也是連隊(duì)唯一的伙夫。莫日根是自己主動(dòng)找到部隊(duì)上來(lái)的。偽滿(mǎn)洲國(guó)成立后不久，日本鬼子就來(lái)了，他的家叫日本鬼子糟蹋了，他就找上了部隊(duì)。正好那時(shí)候要組建三連，就讓他上新組建的三連了，當(dāng)伙夫。④當(dāng)伙夫，這是莫日根不愿意干的。莫日根找上部隊(duì)來(lái)，是想著上戰(zhàn)場(chǎng)跟日本鬼子拼殺的，不是來(lái)燒火做飯的。但是沒(méi)辦法，莫日根是殘疾人-小時(shí)候?qū)W騎馬摔壞了一只手和一條腿，這或許也是日本鬼子糟蹋了他全家卻獨(dú)獨(dú)沒(méi)殺他的原因，大概日本兵認(rèn)為一個(gè)瘸子不值得浪費(fèi)一顆子彈吧，何況他還是個(gè)毛頭小孩！不管怎么說(shuō)，部隊(duì)上照顧他，告訴他給戰(zhàn)友們燒火做飯也是抗日，給他講抗日事業(yè)目標(biāo)一數(shù)分工不同的道理。莫日根好像聽(tīng)懂了，于是甘心當(dāng)了伙夫。⑤就這樣，毛頭小子莫日根給一茬一茬的戰(zhàn)友們燒火做飯，一晃三年了。⑥與其說(shuō)莫日根的主要工作是燒火做飯，不如說(shuō)主要是滿(mǎn)世界找吃的。1938年，偽滿(mǎn)洲國(guó)政府發(fā)布了《米谷管理法》，后又實(shí)行糧食“配給制”，普通中國(guó)老百姓已吃不到大米了。莫日根每天想的就是給戰(zhàn)友們找些好吃的，好讓他們有力氣在戰(zhàn)場(chǎng)上跟鬼子拼殺。但大多數(shù)時(shí)候，戰(zhàn)士們只能吃到小米、苞谷、黑米、糜子、橡子面等粗糧主食，萊卻很稀缺-不要說(shuō)肉菜，很多時(shí)候素菜都算奢侈品了。⑦一旦有時(shí)間，莫日根就上山挖野菜，下河摸魚(yú)蝦。不打仗的時(shí)候，戰(zhàn)友們也會(huì)來(lái)幫他一起干。⑧可能上天也不忍心叫這幫抗日勇士餓死吧，連隊(duì)開(kāi)進(jìn)巴音諾爾地界的時(shí)候，莫日根竟在已成廢墟的村莊里找到了一只雞-一只會(huì)下蛋的老母雞！⑨除了老母雞，雞窩里還臥著三只新下的蛋，天知道它們是怎么逃過(guò)日本鬼子的鐵蹄的！顧不上多想，莫日根就將母雞和雞蛋一起帶回了隊(duì)里，用一只破舊的柳筐給母雞做了個(gè)窩。⑩莫日根心里已經(jīng)有了算盤(pán)：等母雞下夠了九只雞蛋就叫它孵蛋。眼下已經(jīng)有了三只，再下六只就夠了。等雞蛋孵化了，他就有十只雞了，一只大的，九只小的，最好都是母雞。莫日根在心里美美地盤(pán)算著。?這么想著，莫日根便十分細(xì)心地投喂起母雞來(lái)，盡管他手頭能投喂的東西實(shí)在少得可憐，最好的不過(guò)是一些碎苞谷頭而已，但這已是非常金貴的了。這下好了，莫日根每天除了要給戰(zhàn)友們找吃的，還要負(fù)責(zé)給老母雞找吃的。?不過(guò)功夫不負(fù)有心人，老母雞當(dāng)真沒(méi)有辜負(fù)莫日根的期待，被抱回的當(dāng)天便下了一只蛋。莫日根高興壞了。第二天，老母雞又下了一只。第三天······一連六天，老母雞一口氣連下了六只雞蛋！?九只雞蛋很快就湊齊了，莫日根也沒(méi)想到事情進(jìn)展得這么順利。雞崽兒當(dāng)然是越多越好，不過(guò)莫日根覺(jué)得九只就夠了，目下他已經(jīng)沒(méi)有更多的精力來(lái)照料它們了。?莫日根每天最快樂(lè)的事便是蹲在柳筐雞窩旁觀察老母雞孵蛋?？墒抢夏鸽u好像害羞似的，莫日根越是盯著它，它越是不往雞窩里鉆，這可把莫日根急壞了。?興許是意識(shí)到了他的觀察對(duì)老母雞構(gòu)成了攪擾，莫日根便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲到了門(mén)后，可老母雞還是沒(méi)有要孵蛋的意思，它在地上走來(lái)走去，就是不肯老老實(shí)實(shí)地臥進(jìn)雞窩里。?我們的小戰(zhàn)士莫日根哪里知道，母雞可不是隨時(shí)都會(huì)抱窩孵蛋的呀！況且，未受精的雞蛋也是孵化不出小雞崽兒的啊，才十五歲的莫日根哪里懂這些??！?老母雞非但不孵蛋，反而更加勤快地下起蛋來(lái)，一天一只，風(fēng)雨無(wú)阻。這可急壞了莫日根，這樣下去怎么行！他還等著老母雞快快孵出小雞崽兒，小雞息兒再快快長(zhǎng)成大母雞，下更多的蛋給戰(zhàn)友們改善伙食呢！?莫日根這么想著就更急了。他想，是不是老母雞也需要改善伙食才會(huì)孵蛋啊？于是，莫日根便打算出門(mén)去給老母雞也找些好吃的。?莫日根打算去地里撿拾些麥穗或是苞谷之類(lèi)。近處的地里他已經(jīng)和戰(zhàn)友們?nèi)ミ^(guò)許多遍了，能吃的都已撿干凈了，簡(jiǎn)直比他和戰(zhàn)友們的肚子還要干凈。?莫日根于是越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)。也許是太過(guò)專(zhuān)注了吧，莫日根只顧埋著頭在地壟間尋覓著。終于，一個(gè)鬼子發(fā)現(xiàn)了他。21槍響了，我們的小戰(zhàn)士莫日根倒下了。22在中國(guó)東北，很多少數(shù)民族同胞的名字都叫“莫日根”，這是一個(gè)重名率很高的名字，但大家取名的時(shí)候還是愿意叫“莫日根”，因?yàn)椤澳崭痹诿晒耪Z(yǔ)和達(dá)斡爾語(yǔ)里是“神箭手”的意思，在鄂倫春語(yǔ)和鄂溫克語(yǔ)里是“好獵手”的意思-他們都是勇士，也都是英雄。15．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的兩項(xiàng)是（（4分）（）A．15歲的莫日根是連隊(duì)里唯一的老人，平淡的語(yǔ)言中蘊(yùn)含著豐富的信息，戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈，兵員的不足，讓讀者內(nèi)心涌起驚濤。B.文中提到偽滿(mǎn)洲國(guó)政府發(fā)布的《米谷管理法》和糧食“配給制”，交代了社會(huì)背景，為下文莫日根“上山挖野菜，下河摸魚(yú)蝦”做了鋪墊。C.老母雞和三只雞蛋逃過(guò)日本鬼子的鐵蹄讓人驚嘆，從正面描寫(xiě)了日本鬼子的兇殘暴虐，讓讀者聯(lián)想到“物猶如此，人何以堪”的時(shí)代百姓和抗日的艱難。D.文中莫日根蹲在柳筐雞窩旁觀察老母雞孵蛋，這一細(xì)節(jié)表現(xiàn)了莫日根渴望養(yǎng)雞下蛋給戰(zhàn)友改善伙食的急切心情。E.無(wú)知的莫日根不懂未受精的雞蛋孵化不出小雞崽兒這一基本道理，人物形象雖然不真實(shí)，但深刻地反映了抗戰(zhàn)時(shí)期老百姓的孩子無(wú)法接受教育的事實(shí)。16．請(qǐng)分析下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（4分）都說(shuō)鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，一茬一茬的老兵倒下了，一茬一茬的新兵補(bǔ)充進(jìn)來(lái)，莫日根卻沒(méi)有成為“流水”，反而成了“鐵打的”兵。17．請(qǐng)從修辭手法的角度賞析下面句子的表達(dá)效果。（4分）近處的地里他已經(jīng)和戰(zhàn)友們?nèi)ミ^(guò)許多遍了，能吃的都已撿干凈了，簡(jiǎn)直比他和戰(zhàn)友們的肚子還要干凈。18．文章刻畫(huà)了一個(gè)既沒(méi)有豪言壯語(yǔ)也沒(méi)有驚天動(dòng)地事跡的小人物-莫日根。小文認(rèn)為他只是一個(gè)連戰(zhàn)場(chǎng)都沒(méi)上過(guò)的伙夫，沒(méi)做過(guò)轟轟烈烈的大事，根本算不上英雄。小粹卻認(rèn)為他雖然是個(gè)小人物，但也作出了貢獻(xiàn)，配得上“英雄”這個(gè)稱(chēng)呼。你認(rèn)同誰(shuí)的觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容主旨和鏈接材料，論證你的觀點(diǎn)。（不超過(guò)80字）（6分）鏈接材料：所謂的英雄，不過(guò)是普通人的挺身而出。只因?yàn)椋麄冃闹杏兄鵁岢赖膼?ài)、直著滾燙的血，有著不怕死的勇氣。有著一心為國(guó)的夢(mèng)。--節(jié)選自長(zhǎng)培17級(jí)學(xué)子作文四、名著閱讀（8分）【片段一】因?yàn)橄衿渌S多紅軍領(lǐng)袖一樣，他在中國(guó)也是一個(gè)傳奇式的人物。他是瘦個(gè)子，中等身材，細(xì)小而堅(jiān)韌的骨骼，又大又深的眼睛富于熱情，盡管有長(zhǎng)而黑的胡子，外表上仍不脫孩子氣。他確乎有一種吸引力，那一種吸引力是羞赧、個(gè)性的魅力和領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)決徹底奇妙地混合而成的。他英文講得雖不流利，卻相當(dāng)準(zhǔn)確，據(jù)他說(shuō)已有五年不講英文了，這使我很驚訝。（選自第二章到紅色首都去的路上）【片段二】在這次的爭(zhēng)吵中，他的父親是很不關(guān)心的，但是著要和他的妻子保持著和平，他打發(fā)這位扔凳子的青年人，去到嬸母家里去住。他是很喜愛(ài)她的。她把這個(gè)小孩送到一個(gè)“現(xiàn)代的“學(xué)校里去。在這里他遇見(jiàn)了一個(gè)不相信孝餅禮救的“激進(jìn)的“教員。有一天，彭德懷正在國(guó)里解玩的時(shí)候，這位救員走到他面前坐下來(lái)和他談話(huà)。彭德懷問(wèn)他是不是崇拜他的父母，并且請(qǐng)他猜猜彭自己對(duì)父母怎樣。那教員說(shuō)他自己不相信這些迂腐的道理。（選自第八章紅軍中）【片段三】他喜歡在軍營(yíng)里散步，跟士兵們坐在一起，說(shuō)故事，同他們玩耍。乒乓球打得很好，籃球也不錯(cuò)。任何士兵都可以直接向總司令訴說(shuō)-事實(shí)上他們往往這樣干。朱德叫喚他的弟兄就脫下自己的帽子。他在長(zhǎng)征中把馬借給倦勞的弟兄，自己走很長(zhǎng)的路，看來(lái)一點(diǎn)也不疲倦。······他什么東西都能吃，不需要任何特殊食物，只要大量辣椒就得了。因?yàn)樗撬拇ㄈ恕Ｋ砩戏堑绞欢c(diǎn)鐘不睡，早晨老是五六點(diǎn)鐘起床。（選自第十章戰(zhàn)爭(zhēng)與和平）19．以下對(duì)《紅星照耀中國(guó)》理解賞析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.片段一：從“細(xì)小而堅(jiān)韌的骨骼，又大又深的眼睛富于熱情”中能看出作者對(duì)人物的描寫(xiě)真實(shí)而生動(dòng)。B.片段二：“現(xiàn)代的”在這里指設(shè)施優(yōu)良、教育理念先進(jìn)的現(xiàn)代化學(xué)校，“激進(jìn)的”則體現(xiàn)出教員思想的偏激。C.片段三：畫(huà)線句一方面體現(xiàn)出士兵對(duì)于朱德的信任，另一方面展現(xiàn)出朱德個(gè)人的親和力十足。D.從上面幾個(gè)片段可以看出作者根據(jù)自己在紅區(qū)的所見(jiàn)所聞，客觀地向全世界報(bào)道了紅軍的真實(shí)情況。20、保爾在雙腿癱瘓的情況下創(chuàng)作出《暴風(fēng)雨所誕生的》；唐僧師徒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于取得真經(jīng)，修成正果。不管是保爾還是唐僧，克服艱難險(xiǎn)阻，最終都實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。班級(jí)將舉行“磨難與成長(zhǎng)”的專(zhuān)題閱讀會(huì)，請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)，談?wù)劚柡吞粕〉贸晒Φ墓餐颉＃?分）五、語(yǔ)言表述與寫(xiě)作（50分）21．請(qǐng)選擇其中一題作文。題目一：小文媽媽又找到了班主任張老師，因?yàn)樾∥挠窒胍獡Q座位。小文通常換座位的理由有：“小趙成績(jī)太差，坐在旁邊會(huì)影響我的學(xué)習(xí)?！薄靶″X(qián)上課總是找我講話(huà)，害我被老師批評(píng)?！薄靶O在小組合作的時(shí)候不作聲，一點(diǎn)不參與。”······小文媽媽感到非常擔(dān)憂(yōu)，因?yàn)楹⒆訉?duì)同學(xué)總是吐槽多、欣賞少，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，導(dǎo)致同學(xué)關(guān)系緊張，但是自己又不知道怎么去教育孩子。張老師決定組織同學(xué)們，根據(jù)自己的經(jīng)歷和感悟，寫(xiě)一篇記敘性文章，希望小粹讀了之后能有所啟發(fā)。要求：（1）題目自擬，作文內(nèi)容積極向上；（2）不得套作，不得抄襲；（3）不少于600字；（4）不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名等。題目二：班級(jí)組織了一次與長(zhǎng)沙圖書(shū)館聯(lián)合的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，小粹團(tuán)隊(duì)的報(bào)告獲特等獎(jiǎng)，在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)他說(shuō)：“其實(shí)在研究過(guò)程中出了一個(gè)致命性問(wèn)題，我們沒(méi)有抱怨問(wèn)題太難，而是積極想辦法，最終解決了問(wèn)題，完成了高質(zhì)量的研究報(bào)告?！睆埨蠋燑c(diǎn)評(píng)說(shuō)：“真正的智慧在于解決問(wèn)題。而要解決問(wèn)題，就不能怨天尤人，必須有自我反思的智慧和積極進(jìn)取的行動(dòng)。”讀了上面的文字，你有什么感受和聯(lián)想？請(qǐng)根據(jù)自己的經(jīng)歷和感悟，寫(xiě)一篇記敘性文章，希望同學(xué).們讀了之后能有所啟發(fā)。要求：（1）題目自擬，作文內(nèi)容積極向上。（2）不得套作，不得抄襲；（3）不少于600字；（4）不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名等。2024年長(zhǎng)沙市初中學(xué)業(yè)水平考試全真模擬試卷語(yǔ)文參考答案1.C2.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山；斯是陋室，惟吾德馨；逝者如斯夫，不舍晝夜。3.D4.D5.(1)C《化蝶》為愛(ài)情歌曲(2)①考查對(duì)仗，形式必須是2+3動(dòng)+名，動(dòng)詞、名詞內(nèi)部結(jié)構(gòu)不作要求；內(nèi)容必須關(guān)涉“紅五月”主題。示例：傳承愛(ài)國(guó)情、賡續(xù)愛(ài)國(guó)情……②因?yàn)榧t色代表著火熱、豪放、斗志、革命、轟轟烈烈、激情澎湃等（見(jiàn)一即可）6.示例：老師、同學(xué)們：大家好。走進(jìn)明媚的五月，勃發(fā)火熱的激情。紅歌凝練了中國(guó)革命的真實(shí)歷史，紅歌傳承著革命者的奮斗精神。讓我們縱情放歌，歌唱祖國(guó)，歌唱這偉大的時(shí)代！7．A8．①意境開(kāi)闊雄渾：春風(fēng)、白日、大漠等古代邊疆意象，共同營(yíng)造出雄渾開(kāi)闊的意境；②情感開(kāi)闊大氣：吐蕃歸順大唐、民族融合的渴望／期望民族團(tuán)結(jié)的美好愿望9.A文中“疾”是弊??；三峽中的“疾”是“快”。10.B譯文：如今楚國(guó)，是大國(guó)，派人前來(lái)聘請(qǐng)孔子，倘若孔子在楚國(guó)起用，我們這些在陳國(guó)、蔡國(guó)主事的大夫就危險(xiǎn)了。11.孔子是個(gè)平民，傳世十幾代（或流傳十幾代），學(xué)者尊崇他，可說(shuō)是至高無(wú)上的圣人了！閱卷細(xì)則：布衣：平民；宗：尊崇、尊敬、以……為宗師；可謂：可算是、可說(shuō)是12.①應(yīng)從容不迫：要像文中孔子那樣臨危不懼，絕糧七日仍然誦讀、弦歌。（2分）②應(yīng)堅(jiān)守道義，不為窮困改節(jié)：要像鏈接材料中顏回那樣，安守貧困、怡然自樂(lè)。（或像孔子那樣堅(jiān)守道義、不改氣節(jié)、信仰堅(jiān)定）。（2分）③應(yīng)自我反思、另尋出路：要像孔子那樣，大道不能施行，就自我反省，周游列國(guó)，另尋出路。（1分）13.D14．第一，成良好的刷牙習(xí)慣，掌握正確的刷牙方法；第二，養(yǎng)成健康的飲食方式，避免對(duì)牙齒的傷害；第三，定期進(jìn)行口腔檢查并及早治療。（三條建議每點(diǎn)1分，格式1分）15.CE16.“一茬一茬”本是形容農(nóng)作物收獲一次又長(zhǎng)了一次(1分)，這里寫(xiě)出了戰(zhàn)友們前仆后繼，英勇無(wú)畏的精神品質(zhì)（2分），側(cè)面寫(xiě)出了戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦和殘酷（1分）。17.夸張手法（1分）突出了戰(zhàn)友們?nèi)奔Z挨餓的處境（1分），而幽默的語(yǔ)氣又彰顯了他們的樂(lè)觀和無(wú)畏精神（1分）。為后文他走遠(yuǎn)犧牲作鋪墊。（1分）18.莫日根是英雄。首先，他不怕?tīng)奚瑸榻鉀Q戰(zhàn)友的溫飽問(wèn)題而想方設(shè)法，犧牲生命。（2分）其次，他一心為國(guó)，體現(xiàn)了個(gè)人的擔(dān)當(dāng)精神。（2分）最后，大家取名“莫日根”，暗示了人們對(duì)英雄的敬仰。（2分）19.B【解析】片段二中的“現(xiàn)代的”是帶有一定封建落后思想的“現(xiàn)代化”，并不是指“設(shè)施優(yōu)良、教育理念先進(jìn)”；“激進(jìn)的”則是指教員的思想突破了封建禮教思想的束縛，并不是體現(xiàn)教員思想的偏激。B項(xiàng)理解有誤。20.保爾在雙腿癱瘓的情況下創(chuàng)作出《暴風(fēng)雨所誕生的》；唐僧師徒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于取得真經(jīng)，修成正果。面對(duì)生活中的磨難，不管是保爾還是唐僧，克服艱難險(xiǎn)阻，最終都實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。班級(jí)將舉行“磨難與成長(zhǎng)”的專(zhuān)題閱讀會(huì)，請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)，談?wù)劚柡吞粕〉贸晒Φ墓餐?。?分）①堅(jiān)定的意志和一往無(wú)前的勇氣。唐僧在取經(jīng)路上不畏艱險(xiǎn)，途經(jīng)女兒國(guó)，不為權(quán)色所動(dòng)，意志堅(jiān)定；保爾在戰(zhàn)場(chǎng)上勇往直前，即使身患風(fēng)濕，靠著強(qiáng)大的意志力完成了搶修鐵路的工作。②有堅(jiān)強(qiáng)的后盾支持和助力。唐僧在取經(jīng)路上，有武藝高強(qiáng)的徒弟孫悟空等人保護(hù)，一次次轉(zhuǎn)危為安；保爾引路人朱赫來(lái)教他打拳，及時(shí)指出保爾問(wèn)題，指明前進(jìn)方向，保爾的哥哥和母親給了保爾最大的支持和鼓勵(lì)，讓保爾逐漸成為鋼鐵戰(zhàn)士。（從內(nèi)外因兩個(gè)角度進(jìn)行概括，分析。每點(diǎn)概括1分，情節(jié)分析兩分）21.寫(xiě)作題目一：小文媽媽又找到了班主任張老師，因?yàn)樾∥挠窒胍獡Q座位。小文通常換座位的理由有：“小趙成績(jī)太差，坐在旁邊會(huì)影響我的學(xué)習(xí)。”“小錢(qián)上課總是找我講話(huà)，害我被老師批評(píng)?！薄靶O在小組合作的時(shí)候不作聲，一點(diǎn)不參與?！薄∥膵寢尫浅?dān)憂(yōu)，因?yàn)楹⒆訉?duì)同學(xué)總是抱怨多、欣賞少，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，但是自己又不知道怎么去教育孩子。張老師決定組織同學(xué)們，根據(jù)自己的經(jīng)歷和感悟，寫(xiě)一篇記敘性文章，希望小文讀了之后能有所啟發(fā)。要求：（1）題目自擬，作文內(nèi)容積極向上；（2）不得套作，不得抄襲；（3）不少于600字；（4）不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名等。閱卷參考：作文題一：