2022-2023學(xué)年菏澤市高二語文（下）期末考試卷附答案解析

2022-2023學(xué)年菏澤市高二語文（下）期末考試卷一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。生存競爭：為什么被誤解得最多？①生存競爭的含義可以很簡單。大自然里有一群存在天然差異的生物個體，它們都要生存，都要繁殖。而生物的自私本能和環(huán)境資源的匱乏之間存在矛盾，這個矛盾就導(dǎo)致生物之間出現(xiàn)激烈的競爭，競爭陽光，競爭空氣和水，競爭食物，競爭棲息地，競爭交配對象等。這一點理解起來并不難。②但這種競爭到底是怎么進(jìn)行的呢？③其實，達(dá)爾文在《物種起源》里說得很明白，生存競爭不光只有一種形態(tài)，甚至達(dá)爾文都避免使用“競爭”這個感情色彩比較強烈的詞，他的原文是“struggleforexistence”，可以直譯為“為了生存而努力”。更具體來說，在達(dá)爾文看來，生存競爭有三種形態(tài)——種內(nèi)競爭、種間競爭和環(huán)境競爭。④種內(nèi)競爭，是我們最熟悉的那種赤裸裸的競爭關(guān)系。同一物種的兩個個體，因為居住環(huán)境、能力稟賦、生存壓力幾乎完全一樣，于是生存空間和生存機會高度重疊，很可能是非此即彼的，所以彼此間的競爭就非常激烈。這種激烈可能表現(xiàn)為直接的對抗，成王敗寇。⑤到了種間競爭，也就是兩個物種之間的競爭，面貌就完全不同了。競爭關(guān)系會變得非常復(fù)雜，甚至還很隱秘。捕食和被捕食、寄生和被寄生，都是不同物種相處和競爭的模式。這些也都好理解。特別值得一提的是“共生關(guān)系”。比如在海洋里，鯽魚可以靠頭頂?shù)奈P，吸附在鯊魚、鯨魚身上，跟著它們潛入深海，吃它們捕食剩下的殘羹剩飯，這就是一種利已但不怎么損人的所謂“偏利共生關(guān)系”。再比如，生長在高山和極地的地衣，其實是苔蘚和真菌的共生體，苔蘚為真菌提供養(yǎng)料，真菌為苔蘚提供保護(hù)，兩者合作保證了地衣在惡劣環(huán)境中生存，這就是一種你好我也好的所謂“共利共生關(guān)系”。⑥和種間競爭類似，環(huán)境競爭的表現(xiàn)形式也是多元和復(fù)雜的。比如，同樣生活在天寒地凍的北極地區(qū)，動物適應(yīng)環(huán)境的方式是多種多樣的，有的長出厚厚的皮毛來防止熱量流失，比如北極熊；有的發(fā)展出在地下冬眠、躲避嚴(yán)寒的技能，比如北極黃鼠。這些都是它們和環(huán)境競爭的方式。⑦相比種間和環(huán)境競爭，種內(nèi)競爭的表現(xiàn)方式之所以有那么大的區(qū)別，有兩個重要的原因。第一個原因是競爭的同質(zhì)化程度不同。⑧同一物種的個體之間，各種特征的相似度很高，對環(huán)境資源的需求也完全一致。這樣一來，任何一個特征的微小差異，比如動物捕食時誰能多沖刺一次，植物生長時誰能高零點幾米，細(xì)菌分裂時誰能快零點幾秒，可能就會決定生死存亡。所以在頭對頭的種內(nèi)競爭中，生物個體互相比拼的方式是簡單粗暴的。⑨而到了種間競爭，競爭對象之間的差異就很明顯了。至于環(huán)境競爭，發(fā)生的場合更是轉(zhuǎn)移到了生命和非生命的環(huán)境之間。這時候，競爭的核心就不再是比拼效率了，而是分化能力，也就是獨特競爭力的比拼。⑩在種間和環(huán)境競爭中，不同物種哪怕一開始，生存環(huán)境也就是生態(tài)位高度重疊，住同一個區(qū)域，吃同樣的食物，隨著時間的發(fā)展，也會逐漸脫離接觸，占據(jù)獨特的生態(tài)位，然后在某種程度上實現(xiàn)和平相處。這樣一來，生活在同一塊物理空間里的兩種生物，其實占據(jù)了不同的生態(tài)位，彼此之間并沒有直接的競爭關(guān)系。?第二個原因是種內(nèi)競爭的載體就是一個個生物個體，競爭的時間最長也不超過個體生存的總時間。在這么狹窄的時間窗口里，同一物種內(nèi)部高度相似的生物個體來不及發(fā)展出什么獨特的競爭優(yōu)勢，比拼的只能是現(xiàn)有能力的微小差異。而種間和環(huán)境競爭的載體是生物群體，甚至整個物種，于是競爭持續(xù)的時間就長得多。在漫長的時間窗口里，物種可以一代代繁殖，積累微小的“可遺傳的差異”，逐漸發(fā)展出獨特的生存優(yōu)勢，找到和其他物種、和自然環(huán)境獨特的相處方式。?進(jìn)化論曾經(jīng)被狹義地理解成“弱肉強食，適者生存”的種內(nèi)競爭關(guān)系，并且推廣到了國家和國家、民族和民族之間的競爭之上。在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，這種片面強調(diào)種內(nèi)競爭的理解方式，也就是所謂的“社會達(dá)爾文主義”，曾經(jīng)給整個世界帶來深重的災(zāi)難，為入侵弱小國家、屠殺落后民族、歧視殘障人士，提供了思想基礎(chǔ)。在今天的商業(yè)世界，商界精英對于競爭的理解往往還停留在種內(nèi)競爭的層次。習(xí)慣于把一切新入局的公司看成是潛在的競爭對手，強調(diào)效率第一，掀起了一場又一場以資本為武器的商業(yè)戰(zhàn)爭。（節(jié)選自王立銘《進(jìn)化論50講》）1．下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（

）A．自然界的生物存在差異，環(huán)境資源不能滿足所有生物個體生存、繁殖的需求，導(dǎo)致生物之間出現(xiàn)激烈的競爭。B．達(dá)爾文使用“struggleforexistence”一詞，而不用“競爭”，是因為“競爭”一詞語具有比較強烈的感情色彩。C．惡劣環(huán)境中苔蘚和真菌構(gòu)成“共利共生關(guān)系”，苔蘚為真菌提供養(yǎng)料，真菌為苔蘚提供保護(hù)，保證了地衣生存。D．同一物種的個體之間，各種特征的相似度很高，對環(huán)境資源的需求也完全一致，所以彼此間的競爭就非常激烈。2．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（

）A．“競爭陽光，競爭空氣和水，競爭食物，競爭棲息地”，可見，生物競爭范圍廣、程度深，無法形成共生關(guān)系。B．“赤裸裸的競爭關(guān)系”，說明在同一物種個體之間的種內(nèi)競爭中，生物個體互相比拼的方式是簡單粗暴、你死我活的。C．無論是種內(nèi)競爭的載體，還是種間和環(huán)境競爭的載體，都是生物，它們的區(qū)別在于前者是生物個體后者是生物群體。D．“社會達(dá)爾文主義”，是把達(dá)爾文進(jìn)化論中“弱肉強食，適者生存”的種內(nèi)競爭關(guān)系應(yīng)用到了人類社會競爭當(dāng)中。3．下列選項，不適合作為論據(jù)來支撐第⑥段觀點的一項是（

）A．北極狼在五、六月份，積累足夠的脂肪以度過漫長的冬季。B．北極狐為了躲避北極熊等天敵，毛色會隨季節(jié)變化而變化。C．北極燕鷗在北極冬天時，長途飛翔上萬公里到南極去避寒。D．北極兔也稱為雪鞋兔，腳掌寬且有厚毛方便在雪地上奔跑。4．種內(nèi)競爭和種間競爭的表現(xiàn)有哪些區(qū)別？5．文中說“在今天的商業(yè)世界，商界精英對于競爭的理解往往還停留在種內(nèi)競爭的層次”，請根據(jù)文本談?wù)勅绾胃淖冞@種認(rèn)識和做法。閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：少陽山一帶霧氣最大。霧一來，啥都看不清楚，當(dāng)?shù)厝私凶鞣馍?。霧散了，又叫作開山。①山全是亂山，其中的路繞來繞去像繩索，似乎是這些繩索才把亂山歸攏了一起。世上有美麗富饒的成語，但往往有地方美麗不富饒，有地方富饒不美麗。而這里是既不美麗也不富饒：沒有峻峰湫池，沒有可伐之木，地屬于紅黏土，天旱時硬得難插進(jìn)，一有雨水泡成稀糊湯，石頭窩里梢樹林中長荒了的多是些蕙，牧放牛羊，牛羊也不吃。就是這種，十年前，葫蘆岔一青年發(fā)現(xiàn)少陽山的爛草在縣城被稀罕成蘭花，開始采掘了去賣，竟賺得許多錢，穿上了皮鞋。村里人先還嘲笑他穿皮鞋，是前世由牛變的而腳還沒變過來，后來都跟著青年做蘭花的生意。三年五載，少陽山的蘭花聲名大震，供不應(yīng)求，葫蘆岔的人家全成富戶。青年的眼界越來越開闊，有了新思維：山上的蘭花再多也有采掘完的時候，何不保護(hù)蘭花，吸引外邊的人到少陽山旅游觀賞？但少陽山太大，不好經(jīng)管，便打造葫蘆岔，除了保存，培育岔里原有的蘭花，將少陽山上別的品種的蘭花也移栽過來，這就有了素心蘭園、蝶蘭園、麒麟蘭園、黑皮蘭園、銀邊蘭園、荷瓣蘭園、劍蘭園、葉苓蘭園、金絲馬尾蘭園。到處都是蘭花，小的一束一握，大的開枝散葉能有竹筐大，路隨花轉(zhuǎn)，一步一景。岔口就建了高大的牌樓，上面寫“少陽山蘭花岔”，賣起門票。游人接踵而來，流連忘返，村里同時紅火了十幾處“農(nóng)家樂”，賣吃賣喝，連帶著把蕨菜、大蒜、黃豆醬、紅薯、土豆也都賣出去了。青年永遠(yuǎn)記著那個夜晚，又是霧來封山，院子里抬腳動步都是棉絮起舞，一群人都在堂屋里喝酒。這是一支十多人的地質(zhì)勘探隊，大胡子隊長就住在他家。勘探隊已經(jīng)在村里待過了半年，半年里他們在葫蘆岔周圍的坡上、溝底、崖畔、河灘打鉆了好多井，采集了好多土樣。村里人都盼望著能勘探出石油、煤炭、天然氣或者鉬礦、鎳礦，那么，葫蘆岔就有好日子過了?，F(xiàn)在，勘探隊要撤呀，隊員們都到隊長的住處來喝酒相慶，差不多就喝高了。青年敬重著這些人，殷勤地給他們端菜點煙，然后坐在蒲團(tuán)上和隊長說話。葫蘆岔勘探完了？整個少陽山一帶都勘探過了。是有了油有了煤有了天然氣？沒有。沒有？那不是白勘探了，你們還慶賀？②對于我們，探明有礦藏和沒有礦藏都是勝利呀。但青年是失望了，情緒完全表現(xiàn)在臉上，臉很難看。隊長說：別這樣呀，小伙子，③世上的事都是平衡和公平的，這里沒有礦藏或許有著別的好東西么。青年說：還能有啥，滿山的石頭和爛草，有貧窮？隊長摟住青年的肩頭搖晃著，末了，送給了一支手電筒、一只水壺。雖然勘探隊沒有在這一帶勘探出什么，但畢竟隊長半年來就住在他家，青年與隊長有了感情，隊長要離開，他依依不舍，執(zhí)意要送去縣城。在縣城里，青年和隊長從照相館照了相出來，兩人在街上走，青年看到好多人家的門口或樓臺上都盆栽著蕙，而且又小又瘦。他說：縣城人怎么栽這爛草？隊長說：你們叫蕙草，人家叫蘭花。這蘭花比你們那的差吧？他說：是差，差遠(yuǎn)了。④還伸出大拇指和小拇指，在小拇指上呸了一口。隊長就笑起來，說：那你可以把你們的采掘了來賣呀。十年后的蘭花成了綠色黃金，葫蘆岔里更是熱鬧去處，青年曾經(jīng)到縣城打問勘探隊，勘探隊早已回省城了，他再沒見過隊長。當(dāng)少陽山蘭花岔里又建起了游客接待站，站的大廳里要安置個神位，各行各業(yè)都有神的，比如燒窯的敬老子，釀酒的敬杜康，做茶的敬陸羽，青年就把大胡子隊長的照片掛上了。（選自《秦嶺記·四十一》）文本二：《秦嶺記》篇幅短，十多萬字，不可說成小說，散文還覺不宜，也有人讀了后以為是筆記體小說。寫時渾然不覺，只意識到這如水一樣，水分離不了，水終究是水，把水寫出來，別人用斗去盛可以是方的，用盆去盛也可以是圓的?！肚貛X記》分五十七章，每一章都沒有題目，不是不起，而是不愿起。但所寫的秦嶺山山水水，人人事事，未敢懈怠、敷衍、輕佻和油滑順溜，努力寫好中國文字的每一個句子。雖然是蚊蟲，落在了獅子的臉上，它是獅子臉上的蚊蟲，絕不肯是螃蟹上市，捆螃蟹的草繩也賣個好價錢。（選自《秦嶺記·后記》）6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）A．文本一開頭寫少陽山既不美麗也不富饒，采用欲揚先抑的手法，與結(jié)尾內(nèi)容形成對比，使文章有起伏，突出了小說的主題。B．文中寫村里人嘲笑青年穿皮鞋“是前世由牛變的而腳還沒變過來”，語言詼諧幽默，從側(cè)面寫出了葫蘆岔村的偏僻落后。C．文中一連寫了素心蘭園等九個蘭園，看似啰嗦，其實是為下文游人接踵而至、流連忘返，村里農(nóng)家樂紅紅火火做了鋪墊。D．青年先是“殷勤地給他們端菜點煙”，當(dāng)?shù)弥獩]有發(fā)現(xiàn)礦藏后“臉很難看”，可看出青年內(nèi)心的失落和對勘探隊的不滿。7．對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（

）A．句子①中“繞來繞去”“歸攏”兩詞寫出少陽山地理位置的偏僻和交通不便。B．句子②表明勘探隊員對在少陽山的礦藏勘探工作不以為意、敷衍塞責(zé)的態(tài)度。C．句子③為后來青年通過賣蘭花和開發(fā)蘭花旅游景區(qū)過上幸福生活埋下了伏筆D．句子④通過描寫青年的動作，表明他對縣城蘭花的輕視和對家鄉(xiāng)蘭花的贊許。8．結(jié)尾寫到大廳里要安置個神位，青年就把大胡子隊長的照片掛上了。請簡要分析這一情節(jié)的作用。9．《秦嶺記》出版時，賈平凹接受采訪說，他不想寫現(xiàn)在流行的小說與散文，想突破文體疆界，寫出不一樣的東西。請結(jié)合文本談?wù)勝Z平凹是如何成功進(jìn)行創(chuàng)作實踐的。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：威有三：有道德之威者，有暴察之威者，有狂妄之威者。此三威者，不可不孰察也。禮樂則修，分義則明，舉錯則時，愛利則形。如是，百姓貴之如帝，高之如天，親之如父母，畏之如神明。故賞不用而民勸，罰不用而威行，夫是之謂道德之威。禮樂則不修，分義則不明，舉錯則不時，愛利則不形，然而其禁暴也察，其誅不服也審，其刑罰重而信，其誅殺猛而必，黭然而雷擊之，如墻壓之。如是，百姓劫則致畏，贏則教上，執(zhí)拘則聚，得間則散，敵中則奪。非劫之以形勢，非振之以誅殺，則無以有其下，夫是之謂暴察之威。無愛人之心，無利人之事，而日為亂人之道；百姓歡教，則從而執(zhí)縛之，刑灼之，不和人心。如是下比周賁【注】潰以離上矣傾覆滅亡可立而待也夫是之謂狂妄之威。此三威者，不可不孰察也。道德之威成乎安強，暴察之威成乎危弱，狂妄之威成乎滅亡也。（選自《荀子·強國》）材料二：及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御字內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰；收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。（選自《過秦論》）【注】賁：同“奔”，跑。10．材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將相應(yīng)位置的標(biāo)號填寫在答題卡上的橫線處。如是A下比周B賁潰C以離上矣D傾覆E滅亡F可立而待也G夫是之謂H狂妄之威。11．下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A．分義，“分”謂上下有分，遵守名分；“義”謂各得其宜，為所宜為，這是儒家思想的具體表現(xiàn)。B．不時，意思是不合時宜，其中“時”的用法與《項脊軒志》“小鳥時來啄食”中的“時”用法相同。C．以為，是“以之為”的省略，屬于古今異義詞，與《石鐘山記》“酈元以為”中的“以為”用法不同。D．因，文中指憑借、依仗，與《蘭亭集序》“或因寄所托，放浪形骸之外”中的“因”詞義相同。12．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（

）A．荀子根據(jù)統(tǒng)治者采取的措施、管理的目的和管理的結(jié)果的不同，把統(tǒng)治的威嚴(yán)分為三種，認(rèn)識深刻。B．“三威”之下，百姓的生活和命運不同，對統(tǒng)治者的態(tài)度也不同，暗含“得民心者得天下”的道理。C．秦始皇攻取南方諸地之后，俘虜了當(dāng)?shù)氐慕y(tǒng)治者，委派下等的官員到這些地方去行使治理的職權(quán)。D．秦始皇統(tǒng)一天下，擴(kuò)大了疆域，加強了統(tǒng)治；他志得意滿，自認(rèn)為國家長治久安，可以綿延不絕。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）故賞不用而民勸，罰不用而威行，夫是之謂道德之威。（2）收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。14．材料二中秦始皇統(tǒng)一天下后采取的措施，與材料一中“三威”的哪一種最符合？請簡要說明理由。三、古代詩歌閱讀閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。春莊酒后王績郊扉乘曉辟，山醞及年開。柏葉投新釀，松花潑舊醅。野妻臨甕倚，村豎捧瓶來。竹瘤還作杓，樹癭即成杯。北潭因醉往，南畝帶星回。田家多酒伴，誰怪玉山頹？15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．一、二兩句寫天剛亮詩人就打開院門，拿出自釀美酒；“山醞”二字點題，引出下文。B．五、六兩句中，“野妻臨甕”“村豎捧瓶”具有畫面感，描繪了一幅溫馨的生活場景。C．九、十兩句中，“因醉往”“帶星回”寫出了詩人酒后暢游的快樂和勤于農(nóng)事的辛勞D．作者在詩中描寫了村居時的生活情景，語言樸實生動，情感率真，詩風(fēng)遠(yuǎn)追陶淵明。16．本詩與杜甫的《客至》都寫到了飲酒，但表現(xiàn)的情致不同，請簡要分析。四、名篇名句默寫17．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）在向游客介紹三星堆遺址時，解說員引用了《蜀道難》中“

，

”兩句，來說明很久以前蜀地就建立了國家。（2）莊子認(rèn)為人的死與生、壽命的長與短沒有區(qū)別，王羲之在《蘭亭集序》中對此進(jìn)行批駁的句子是“

，

”。（3）古詩詞中常用數(shù)量詞寫景，有些詩句對仗工整，意境優(yōu)美，有特殊的表達(dá)效果，如“

，

”。五、語言文字運用閱讀下面的文字，完成下面小題。持續(xù)了一千三四百年之久的渾蓋之爭，是中國天文學(xué)史上的一件大事，它貫串于這個時期中國天文學(xué)的發(fā)展過程之中，促成了與之相關(guān)的眾多重要科學(xué)問題的解決，促成了中國古代天文學(xué)諸多重要成就的獲得。例如，被后人奉為中國古代歷法的圭臬的《太初歷》，是渾蓋之爭的直接產(chǎn)物；又如，在中國歷史上赫赫有名的“小兒辯日”問題，在渾蓋之爭過程中得到了合理的解答；再如，在中國數(shù)學(xué)史上著名的“勾股定理”以及相關(guān)的測高望遠(yuǎn)之術(shù)，是在渾蓋之爭中為發(fā)展天文測算方法而形成的；更如，唐代僧一行組織的天文大地測量，是為了解決渾蓋之爭的一個重要問題而得以實施的；還如，中國天文儀器的發(fā)展，亦與渾蓋之爭息息相關(guān)；……類似例子，不勝枚舉，①這表達(dá)渾蓋之爭在中國歷史上有著延續(xù)時間長、參與人員多、涉及面廣、討論內(nèi)容豐富、后續(xù)影響大等特點，②它表現(xiàn)了中國古人對宇宙問題的關(guān)注程度，③體現(xiàn)了中國古人對待科學(xué)問題的態(tài)度。④這種規(guī)模和深度的爭論盡管在世界文明史上亦不多見。⑤我們完全有理由說，⑥渾蓋之爭，作為歷史上中國最引人注目的學(xué)術(shù)論爭之一，⑦將永載中華文明發(fā)展的史冊。18．將文中畫橫線的句子改成一個長單句，可以改變語序，少量增刪詞語，但不得改變原意。19．文中標(biāo)序號的句子有三處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變原意。閱讀下面的文字，完成下面小題。一般人根本不了解文字和情感的密切關(guān)系，以為更改一兩個字不過是要文字順暢些或是漂亮些。其實更動了文字，

A

，內(nèi)容和形式是相隨而變的。姑舉一個人人皆知的實例。韓愈在月夜里聽見賈島吟詩，有“鳥宿池邊樹，僧推月下門”兩句，勸他把“推”字改為“敲”字。這段文字因緣古今傳為美談，于今人要把咬文嚼字的意思說得好聽一點，都說“推敲”。古今人也都贊賞“敲”字比“推”字下得好。其實這不僅是文字上的分別，

B

。“推”固然顯得魯莽一點，但是它表示孤僧步月歸寺，門原來是他自己掩的，于今他“推”。他須自掩自推，足見寺里只有他孤零零的一個和尚。在這冷寂的場合，他有興致出來步月，興盡而返，獨往獨來，自在無礙，他也自有一副胸襟氣度?！扒谩本惋@得他拘禮些，也就顯得寺里有人應(yīng)門。他仿佛是乘月夜訪友，他自己不甘寂寞，那寺里假如不是熱鬧場合，至少也有一些溫暖的人情。比較起來，“敲”的空氣沒有“推”的那么冷寂。就上句“鳥宿池邊樹”看來，“推”似乎比“敲”要調(diào)和些。（

）究竟哪一種意境是賈島當(dāng)時在心里玩索而要表現(xiàn)的，只有他自己知道。如果他想到“推”而下“敲”字，或是想到“敲”而下“推”字，我認(rèn)為那是不可能的事。所以問題不在“推”字和“敲”字哪一個比較恰當(dāng)，而在哪一種境界是他當(dāng)時所要說的而且與全詩調(diào)和的。在文字上推敲，骨子里實在是在思想情感上“推敲”。20．把下面句子填到文中的括號處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）①打破了岑寂②驚起了宿鳥③“推”可以無聲④也似乎頻添了攪擾⑤“敲”就不免剝啄有聲⑥所以我很懷疑韓愈的修改是否真如古今所稱賞的那么妥當(dāng)A．③⑤①②④⑥

B．⑥⑤①②④③

C．③⑤②①④⑥

D．⑥⑤②①④③21．請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。22．文中加點的詞“孤零零”是否可以刪去，為什么？六、作文23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。真正的價值并不在人生的舞臺上，而在我們扮演的角色中。——（德國）席勒以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要套作，不得抄襲；不得泄露個信息；不少于800字。參考答案：1．B2．A

3．B

4．①種內(nèi)競爭非常激烈，有時直接對抗，而種間競爭沒有直接的競爭關(guān)系；②種內(nèi)競爭簡單粗暴，非此即彼，而種間競爭有時候可以共利共生；③種內(nèi)競爭的時間短，而種間競爭的時間長得多。5．①借鑒種間競爭中物種可以積累“可遺傳的差異”的特點，發(fā)展出獨特的生存優(yōu)勢；②借鑒種間競爭的“共利共生關(guān)系”，開展合作，共同發(fā)展；③借鑒環(huán)境競爭的特點，主動適應(yīng)環(huán)境，獲得生存與發(fā)展?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。B.“是因為‘競爭’一詞語具有比較強烈的感情色彩”錯，達(dá)爾文使用“struggleforexistence”，是為了準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點，避免使用“競爭”是本文作者的觀點。故選B。2．本題考查學(xué)生根據(jù)文本內(nèi)容進(jìn)行理解推斷的能力。A.“無法形成共生關(guān)系”表述絕對，“比如在海洋里，鯽魚可以靠頭頂?shù)奈P，吸附在鯊魚、鯨魚身上，跟著它們潛入深海，吃它們捕食剩下的殘羹剩飯，這就是一種利已但不怎么損人的所謂‘偏利共生關(guān)系’”有些生物可以形成共生關(guān)系。故選A。3．本題考查學(xué)生分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。第⑥段觀點是“境競爭的表現(xiàn)形式也是多元和復(fù)雜的”。B.“北極狐為了躲避北極熊等天敵……”屬于種間競爭，不是環(huán)境競爭。故選B。4．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。①“種內(nèi)競爭……很可能是非此即彼的，所以彼此間的競爭就非常激烈”種內(nèi)競爭非常激烈，有時直接對抗；“競爭關(guān)系會變得非常復(fù)雜，甚至還很隱秘”種間競爭沒有直接的競爭關(guān)系；②“種內(nèi)競爭……很可能是非此即彼的”“在頭對頭的種內(nèi)競爭中，生物個體互相比拼的方式是簡單粗暴的”種內(nèi)競爭簡單粗暴，非此即彼；“特別值得一提的是‘共生關(guān)系’”“比如在海洋里……這就是一種利已但不怎么損人的所謂‘偏利共生關(guān)系’。再比如，生長在高山和極地的地衣……這就是一種你好我也好的所謂‘共利共生關(guān)系’”種間競爭有時候可以共利共生；③“種內(nèi)競爭的載體就是一個個生物個體，競爭的時間最長也不超過個體生存的總時間”種內(nèi)競爭的時間短；“種間和環(huán)境競爭的載體是生物群體，甚至整個物種，于是競爭持續(xù)的時間就長得多”種間競爭的時間長得多。5．本題考查學(xué)生探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。①結(jié)合“在漫長的時間窗口里，物種可以一代代繁殖，積累微小的‘可遺傳的差異’，逐漸發(fā)展出獨特的生存優(yōu)勢，找到和其他物種、和自然環(huán)境獨特的相處方式”可知，借鑒種間競爭中物種可以積累“可遺傳的差異”的特點，發(fā)展出獨特的生存優(yōu)勢；②結(jié)合“生長在高山和極地的地衣，其實是苔蘚和真菌的共生體，苔蘚為真菌提供養(yǎng)料，真菌為苔蘚提供保護(hù)，兩者合作保證了地衣在惡劣環(huán)境中生存，生長在高山和極地的地衣，這就是一種你好我也好的所謂‘共利共生關(guān)系’”可知，借鑒種間競爭的“共利共生關(guān)系”，開展合作，共同發(fā)展；③結(jié)合“同樣生活在天寒地凍的北極地區(qū)，動物適應(yīng)環(huán)境的方式是多種多樣的，有的長出厚厚的皮毛來防止熱量流失，比如北極熊；有的發(fā)展出在地下冬眠、躲避嚴(yán)寒的技能，比如北極黃鼠。這些都是它們和環(huán)境競爭的方式”可知，借鑒環(huán)境競爭的特點，主動適應(yīng)環(huán)境，獲得生存與發(fā)展。6．D7．B

8．①情節(jié)上和上文青年與大胡子隊長到照相館照相相呼應(yīng)；②寫出了青年對大胡子隊長的感恩之情，同時也表現(xiàn)了青年思想性格的純樸。9．①從文本一看出《秦嶺記》與流行小說有顯著不同：故事性不強，不追求情節(jié)的緊湊，只選取生活的片段構(gòu)成文章主體；淡化對人物形象的刻畫，甚至人物沒有具體的名字，用“青年”“大胡子隊長”來稱代；②從文本一看出《秦嶺記》與流行散文也有較大區(qū)別：不注重表現(xiàn)作者的生活感受，只是寫生活中的一個小故事；雖然開頭的景物描寫營造了意境氛圍，但文章整體抒情性不強；③從文本二看出《秦嶺記》每個故事沒有標(biāo)題，形似筆記，不符合流行小說、散文的特征；但是通過選取秦嶺的山水和人事作為講述對象，用飽含情感的筆墨，表達(dá)情思，真切感人，給讀者帶來獨特的閱讀體驗?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。D.“對勘探隊的不滿”表述不當(dāng)，原文“但青年是失望了，情緒完全表現(xiàn)在臉上，臉很難看”表現(xiàn)了青年內(nèi)心的失落，沒有不滿。故選D。7．本題考查學(xué)生分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法的能力。B.“不以為意、敷衍塞責(zé)的態(tài)度”表述不當(dāng)，“探明有礦藏和沒有礦藏都是勝利呀”說明無論結(jié)果怎樣，勘探隊都認(rèn)真勘探過了，不能說是不以為意、敷衍塞責(zé)。故選B。10．ADG11．B

12．C

13．（1）所以不用獎賞而民眾就能勤勉，不用刑罰而威權(quán)就能推行，這就是道德的威嚴(yán)。（2）收繳天下的兵器，集中到咸陽，銷毀兵器，用來鑄成十二個金人，來削弱天下百姓。

14．符合“狂妄之威”。秦始皇統(tǒng)一天下后廢王道、焚百家、愚黔首、隳名城、殺豪杰、弱天下，致使秦朝迅速滅亡，這些都與“狂妄之威”的做法和結(jié)果相符合?！窘馕觥?0．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：像這樣，臣民就會結(jié)伙逃散而離開君主，國家滅亡就會立刻到來，這就是放肆妄為的威嚴(yán)?！叭缡恰?，像這樣，作狀語，放在句首單獨成句，A處斷開；“下比周賁潰以離上矣”，“下”為主語，“矣”為句末語氣詞，D處斷開；“傾覆滅亡可立而待也”，“傾覆滅亡”為主語，“也”為句末語氣詞，G處斷開。故在ADG三處斷句。11．本題考查學(xué)生理解文言詞語含義及識記古代文化常識的能力。B.“用法相同”錯誤?！靶▲B時來啄食”中的“時”是時常，不時。句意：采取措施不合時宜/小鳥不時地飛過來啄食。C.“酈元以為”中的“以為”是認(rèn)為。句意：把它劃為桂林郡和象郡/酈道元認(rèn)為。D.句意：依據(jù)黃河為城池/有的人把情懷寄托在所愛好的事物上，言行不受約束，狂放不羈。故選B。12．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“委派下等的官員”理解錯誤，“委命下吏”的意思是百越的君主把性命交給下級官吏。故選C。13．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“勸”，獎賞；“行”，推行；“是之謂”，這就是。（2）“兵”，兵器；“以為”，用來鑄成；“弱”，使之弱，削弱。14．本題考查學(xué)生理解文章觀點的能力?！翱裢笔恰盁o愛人之心，無利人之事，而日為亂人之道；百姓歡教，則從而執(zhí)縛之，刑灼之，不和人心。如是，下比周賁潰以離上矣，傾覆滅亡可立而待也，夫是之謂狂妄之威”。秦始皇統(tǒng)一天下后，“廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰；收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民”，廢王道、焚百家、愚黔首、隳名城、殺豪杰、弱天下，致使秦朝迅速滅亡，這些都與“狂妄之威”的做法和結(jié)果相符合。參考譯文：材料一：威嚴(yán)有三種：有道德的威嚴(yán)，有嚴(yán)酷督察的威嚴(yán)，有放肆妄為的威嚴(yán)。這三種威嚴(yán)，是不可不仔細(xì)考察的。禮樂制度完善，名分道義明確，采取措施切合時宜，愛民利民有法。像這樣，百姓就會像對待上帝那樣尊重他，像對待上天那樣景仰他，像對待父母那樣親近他，像對待神靈那樣敬畏他。所以不用獎賞而民眾就能勤勉，不用刑罰而威權(quán)就能推行，這就是道德的威嚴(yán)。禮樂制度不完善，名分道義不明確，采取措施不合時宜，愛民利民不能落實，但是他禁止暴亂很明察，他懲處不服的人細(xì)致而謹(jǐn)慎，他施行刑罰從重而有信，他處決犯人嚴(yán)厲而堅決，突然地就像雷電閃擊一樣，像墻壁倒塌一樣。像這樣，百姓一受到威脅就會產(chǎn)生畏懼，一放松就會傲視君主，強行集中就聚在一起，一得到機會就四散逃跑，敵人一進(jìn)攻就會被爭取過去。君主如果不是用權(quán)勢地位脅迫他們，不是用懲罰殺戮震懾他們，那就無法控制臣民，這就是嚴(yán)酷督察的威嚴(yán)。沒有愛護(hù)百姓之心，不做有益于百姓之事，而天天干那些擾亂百姓的勾當(dāng)；百姓喧囂，就逮捕他們，嚴(yán)刑拷打，而不去調(diào)和民心。像這樣，臣民就會結(jié)伙逃散而離開君主，國家滅亡就會立刻到來，這就是放肆妄為的威嚴(yán)。這三種威嚴(yán)，是不可不仔細(xì)考察的。道德的威嚴(yán)能使國家安定強盛，嚴(yán)酷督察的威嚴(yán)造成國家危險衰弱，放肆妄為的威嚴(yán)導(dǎo)致國家滅亡。材料二：到始皇的時候，發(fā)展六世遺留下來的功業(yè)，以武力來統(tǒng)治各國，將東周，西周和各諸侯國統(tǒng)統(tǒng)消滅，登上皇帝的寶座來統(tǒng)治天下，用嚴(yán)酷的刑罰來奴役天下的百姓，威風(fēng)震懾四海。秦始皇向南攻取百越的土地，把它劃為桂林郡和象郡；百越的君主，低著頭，頸上捆著繩子（愿意服從投降），把性命交給下級官吏。秦始皇于是又命令蒙恬在北方修筑長城，守衛(wèi)邊境，使匈奴退卻七百多里；胡人不敢向下到南邊來放牧，勇士不敢拉弓射箭來報仇。秦始皇接著就廢除古代帝王的治世之道，焚燒諸子百家的著作，來使百姓愚蠢；毀壞高大的城墻，殺掉英雄豪杰；收繳天下的兵器，集中在咸陽，銷毀兵刃和箭頭，冶煉它們鑄造十二個銅人，以便削弱百姓的反抗力量。然后憑借華山為城墻，依據(jù)黃河為城池，憑借著高聳的華山，往下看著深不可測的黃河，認(rèn)為這是險固的地方。好的將領(lǐng)手執(zhí)強弩，守衛(wèi)著要害的地方，可靠的官員和精銳的士卒，拿著鋒利的兵器，盤問過往行人。天下已經(jīng)安定，始皇心里自己認(rèn)為，這關(guān)中的險固地勢、方圓千里的堅固的城防，是子子孫孫稱帝稱王直至萬代的基業(yè)。15．C16．（1）杜詩通過“無兼味”“只舊醅”“呼取”“盡余杯”等，表達(dá)了有客來訪的欣喜以及熱情待客的誠懇，流露出詩人誠樸率真的情懷；（2）王詩通過“因醉往”“多酒伴”“玉山頹”等與飲酒有關(guān)的生活場景，表達(dá)了詩人村居生活的怡然自得，流露出曠達(dá)不羈的情懷?！窘馕觥?5．本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。C.“勤于農(nóng)事的辛勞”表述錯誤。此詩主要圍繞“春莊酒后”著筆，寫王績夫婦受邀到某一村子參加“釀酒大會”的全過程。在這里，詩人并沒有參加農(nóng)事，而是參加宴會很晚才回來。故選C。16．本題考查學(xué)生分析評價作品的思想內(nèi)容的能力。杜詩《客至》中，“盤飧市遠(yuǎn)無兼味，樽酒家貧只舊醅”，仿佛看到作者迎客就餐、頻頻勸飲的情景，聽到作者抱歉酒菜欠豐盛的話語：遠(yuǎn)離街市買東西真不方便，菜肴很簡單，買不起高貴的酒，只好用家釀的陳酒，請隨便進(jìn)用吧！家常話語聽來十分親切，很容易從中感受到主人竭誠盡意的盛情和力不從心的歉疚，也可以體會到主客之間真誠相待的深厚情誼。字里行間充滿了款曲相通的融洽氣氛?！翱吓c鄰翁相對飲，隔籬呼取盡馀杯”把席間的氣氛推向更熱烈的高潮。詩人高聲呼喊著，請鄰翁共飲作陪。可以想見，兩位摯友真是越喝酒意越濃，越喝興致越高，興奮、歡快，氣氛相當(dāng)熱烈。王詩主要寫王績夫婦受邀到某一村子參加“釀酒大會”的全過程。詩歌前幾聯(lián)寫的是該村的釀酒工作。而當(dāng)酒甕蓋子被揭開，詩人并沒有寫自己飲酒，而是首先描寫了作為“斗酒學(xué)士”王績的妻子，當(dāng)酒香撲鼻之際，竟然在眾目睽睽之下“臨甕”而倚的場景。一個“倚”字，活畫出其“野”性之十足與“野”味之強烈。從另一角度講，王績妻子的“臨甕倚”，也有可能是因為她嗜酒所致，而一個女人嗜酒到這種程度，其實也是一種“野”的具體表現(xiàn)。而王績之“野