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文檔簡介
2024年中職職業(yè)院校(學(xué)前教育及幼兒心理學(xué))技能理論知識試題庫第一部分單選題(150題)1、反映幼兒記憶發(fā)展中最重要的質(zhì)的飛躍的是()
A:有意識記的發(fā)展
B:無意識記的發(fā)展
C:機(jī)械識記的發(fā)展
D:意義識記的發(fā)展
【答案】:A2、放學(xué)時,家長們都走進(jìn)幼兒園接孩子,金老師一見到小齊爸爸,就埋怨他說:“小齊到現(xiàn)在還不會自己吃飯.穿衣,你們做家長都怎么教的!”小齊爸爸覺得很難堪.惱怒說:
“就是不會才送到幼兒園學(xué)習(xí)的嘛!”對該事情,下列說法正
確的是()
A:金老師應(yīng)該注意與家長溝通的方式
B:生活能力培養(yǎng)主要由家長負(fù)責(zé)。
C:金老師擁有批評幼兒家長的權(quán)利
D:生活能力培養(yǎng)主要由教師負(fù)責(zé)
【答案】:A3、福祿貝爾為兒童設(shè)計的一系列活動玩具材料被稱
為()。
A:恐懼
B:愛
C:哭
D:笑
【答案】:B4、下列器官中既是氣體的通道也是嗅覺器官的是()
A:舌
B:鼻
C:咽
D:喉
【答案】:B5、成人脊柱有()個生理彎曲
A:1個
B:2個
C:3個
D:4個
【答案】:D6、以下不屬于幼兒園與社區(qū)結(jié)合存在問題的是()
A:流于形式
A:1-2平方米
B:3-4平方米
C:5-6平方米
D:7-8平方米
【答案】:B7、兒童理智感的發(fā)生,在很大程度上決定于()。
A:環(huán)境的影響和成人的培養(yǎng)
B:是否符合道德標(biāo)準(zhǔn)
C:社會化程度的高低
D:自我意識和人際關(guān)系意識的發(fā)展
【答案】:A8、嬰幼兒腕骨在()歲左右才能完全鈣化
A:7歲
B:8歲
C:9歲
D:10歲
【答案】:D9、當(dāng)人從暗處走到明處,在最初一瞬間,會感到耀眼,什么都看不清,經(jīng)過幾秒鐘,才恢復(fù)正常。這種現(xiàn)象在心理學(xué)
上被稱為()
A:明適應(yīng)
B:同時對比
C:繼時對比
D:暗適應(yīng)
【答案】:A10、()標(biāo)志著兒童思維的真正發(fā)生。
A:語詞概括的出現(xiàn)
B:直觀概括的出現(xiàn)
C:動作概括的出現(xiàn)
D:感知概括的出現(xiàn)
【答案】:A11、腳氣病是由于缺乏()。
A:維生素A
B:維生素B
C:維生素B
D:維生素C
【答案】:B12、為體現(xiàn)“幼兒為本”的教育理念,教師的做法不正
確的是()
A:尊重幼兒人格
B:為幼兒提供適合教育
C:調(diào)動幼兒的主動性
D:讓幼兒主動選擇課程
【答案】:D13、表現(xiàn)出“精力旺盛,表里如一,剛強(qiáng),易感情用事”
特征的氣質(zhì)類型是()
A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)
C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)
【答案】:A14、碳水化合物的主要來源是()
A:紅薯
B:牛奶
C:豬油
D:白菜
【答案】:A15、看電視要有節(jié)制,小班每次不超過()分鐘。
A:30
B:60
C:90
D:120
【答案】:A16、當(dāng)人從事某項活動時,只有相應(yīng)區(qū)域的大腦皮層
活動,其他區(qū)域處于休息狀態(tài),這是大腦皮層的()
A:優(yōu)勢原則
B:動力定型
C:鑲嵌式活動原則
D:睡眠
【答案】:C17、董老師上游戲課時,小明總愛舉手,但答題經(jīng)常出錯,小強(qiáng)不愛舉手,但老師點名提問卻總能答對。老師下列做
法中,最合適的是()
A:批評小明總出錯,表揚小強(qiáng)愛思考
B:表揚小明愛舉手,批評小強(qiáng)不發(fā)言
C:批評小明總出錯,批評小強(qiáng)不發(fā)揚
D:激發(fā)小明勤思考,鼓勵小強(qiáng)多舉手
【答案】:D18、學(xué)前兒童的顏色視覺在何時發(fā)生?()
A:出生后三四個月
B:1歲
C:6個月
D:2歲
【答案】:A19、人體內(nèi)的()以上的鈣在骨骼和牙齒中。
A:90%
B:95%
C:98%
D:99%
【答案】:D20、既能看清遠(yuǎn)處的物體,也能看清近處的物體,這是
()
A:遠(yuǎn)視眼
B:近視眼
C:散光
D:正視眼
【答案】:D21、幼兒的大便呈“果醬樣”,并伴有腹痛,該幼兒最大
可能出現(xiàn)了()。
A:腸套疊
B:脫肛
C:便秘
D:腹瀉
B:活動
C:興趣
D:創(chuàng)造力
【答案】:D22、維生素C缺乏時可導(dǎo)致()。
A:腳氣病
B:維生素C缺乏病
C:佝僂病
D:夜盲癥
【答案】:B23、下列表述中,與大班幼兒實物概念發(fā)展水平最接近
的是()
A:理解本質(zhì)特征
B:理解功能性特征
C:理解表面特征
D:理解熟悉特征
【答案】:B24、下列關(guān)于情感與語言的敘述中,()項不正確。A:兒童最初的話語大多帶有情感和愿望的色彩
B:情緒激動對兒童學(xué)習(xí)任何一類詞語都不利
C:情緒激動法可以促進(jìn)兒童掌握某些難以掌握的詞
D:有美感情調(diào)色彩的詞比有惡感的詞更利于兒童記憶
【答案】:B25、對游戲材料的添加組合和回歸呈現(xiàn)了游戲材料()
的特點
A:動態(tài)性
B:多元性
C:豐富性
D:操作性
【答案】:A26、()是幼兒園教育的任務(wù)。
A:培養(yǎng)特長幼兒
B:完成教學(xué)要求
C:培養(yǎng)健康幼兒
D:培養(yǎng)全面發(fā)展的幼兒
【答案】:D27、嬰幼兒呼吸方式的特點是()
A:以胸式呼吸為主
B:以腹式呼吸為主
C:胸式呼吸和腹式呼吸兩種方式并重
MTNAXATJ
D:既不屬于胸式呼吸也不屬于腹式呼吸
【答案】:B28、視觸協(xié)調(diào)出現(xiàn)的主要標(biāo)志是()
A:抓握反射
B:伸手能抓東西
C:手的無意識性撫摸
D:無意的觸覺活動
【答案】:B29、教師與幼兒溝通時,不正確的做法是()
A:注意傾聽
B:言語專業(yè)化
C:注意蹲下去與孩子平等對話
D:用點頭.撫摸鼓勵孩子。
【答案】:B30、腰椎骨折,正確送醫(yī)院的措施是()
A1:H1輕1傷0,可'4攙8患者n,送到院
B:可將患者抱上擔(dān)架送到醫(yī)院
C:3-4歲
D:6-12個月
【答案】:B31、在兒童連續(xù)發(fā)展的過程中,在不同年齡階段會表
現(xiàn)出某些穩(wěn)定的.共同的典型特點體現(xiàn)了兒童發(fā)展的()特點。
A:兒童發(fā)展的順序性
B:兒童發(fā)展的階段性
C:兒童發(fā)展的不平衡性
D:兒童發(fā)展的差異性
【答案】:B32、下列哪種說法是正確的?()
A:心理學(xué)是了解你在想什么的科學(xué)
B:人人都有心理,因此,人人都是心理學(xué)家
C:心理學(xué)有漫長的過去,但只有短暫的歷史
D:心理學(xué)是從華生開始獨立的
【答案】:C33、吃午飯時,孩子們吵吵嚷嚷,不能好好吃飯,李老
師說,咦,教室里怎么飛來這么多小蜜蜂,嗡嗡的好吵呀,快
把他們請出去,別打擾我們吃飯?!焙⒆觽兟牶蟊惆察o地吃飯
了。李老師的語言具有()
A:教學(xué)性
B:趣味性
C:鼓勵性
D:示范性
【答案】:B34、每次在與幼兒交流的過程中,吳老師都會全神貫注地看著幼兒,有時候她也點頭.微笑.詢問和鼓勵。這反映
了吳老師與幼兒相處所遵循的原則是()
A:保教結(jié)合原則
B:適時性原則
C:公平原則
D:尊重原則
【答案】:D35、按順序呈現(xiàn)“護(hù)士.兔子.月亮.救護(hù)車.胡蘿卜.太陽”的圖片讓幼兒記憶,有些幼兒回憶時說:“剛才看到了救護(hù)車和護(hù)士.兔子和胡蘿卜.還有太陽和月亮?!边@些幼兒運
用的記憶策略是()
A:復(fù)述
B:精細(xì)加工
C:組織
D:習(xí)慣性
【答案】:C36、下列哪種營養(yǎng)素不能被人體吸收()。
A:纖維素
B:乳糖
C:果糖
D:糊精
【答案】:A37、幼兒對某種活動感興趣,注意力就比較集中,這體
現(xiàn)了幼兒大腦皮層活動的規(guī)律是()
A:優(yōu)勢原則
B:動力定型
C:睡眠
D:鑲嵌式活動原則
【答案】:A38、下列哪種食物富含優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)()
A:大米
B:小麥
C:薯類
D:大豆
【答案】:D39、幼兒園教育應(yīng)以為基本的活動方式?()
A:學(xué)習(xí)
B:上課
C:玩耍
D:游戲
【答案】:D40、直觀行動思維活動的典型方式是()。
A:認(rèn)知地圖
B:探試搜索
C:
D:頓悟
【答案】:C41、下面不屬于影響學(xué)前兒童攻擊性行為因素的是()
A:榜樣
B:強(qiáng)化
C:移情
D:挫折
【答案】:C42、佝僂病病情發(fā)展嚴(yán)重時,會出現(xiàn)各種骨骼發(fā)育變
形,但不會出現(xiàn)()
A:漏斗胸
B:馬牙
C:X或0型腿
D:串珠肋
【答案】:B43、能夠促進(jìn)維生素A.D.E.K吸收的營養(yǎng)素是()
A:蛋白質(zhì)
B:碳水化合物
C:脂肪
D:水
【答案】:C44、幼兒知道“冬天太冷,最好不要到戶外去”,這反
映了幼兒()
A:感覺的概括性
B:知覺的概括性
C:思維的概括性
D:記憶的概括性
【答案】:C45、()年,國家教育委員會正式頒布《幼兒園工作規(guī)
程》,這是我國學(xué)前兒童社會教育發(fā)展第二階段的主要標(biāo)志。
A.1996
B.1994
C.1990
D.2001
【答案】:A46、一般來說,1-3歲兒童定期體格檢查每次間隔的時
間為()。
A:3個月
B:5個月
C:6個月
D:12個月
【答案】:C47、下列幼兒行為表現(xiàn)中,數(shù)概念發(fā)展最低的是()
A:按數(shù)取物
B:給物說數(shù)
C:幼兒園教育是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段
D:幼兒園教育不屬于學(xué)校教育制度的范疇
【答案】:A48、下列疾病中因碘缺乏的是()
A:呆小癥
B:夜盲癥
C:佝僂病
D:侏儒癥
【答案】:A49、幼兒教師在示范時往往采用“鏡面示范”,原因是
()
A.幼兒是以自身為中心來辨別左右的B.幼兒好模仿
C.幼兒分不清左右D.幼兒看得更清
【答案】:A50、元元為了得到老師和父母的表揚而努力學(xué)習(xí),他
的動機(jī)屬()
A:高級動機(jī)
B:低級動機(jī)
C:外部動機(jī)
D:內(nèi)部動機(jī)
【答案】:C51、下面幾種新生兒的感覺中,發(fā)展相對最不成熟的
是()
A:視覺
B:聽覺
C:嗅覺
D:味覺
【答案】:A52、富含鈣的食物是()
A:豬肝
B:牛奶
C:胡蘿卜
D:西紅柿
【答案】:B53、下列符合幼兒辨別圖形由易到難的規(guī)律的是()
A:圓形.三角形.梯形
B:圓形.長方形.正方形
C:半圓.三角形.正方形
D:正方形.圓形.橢圓
【答案】:A54、托幼機(jī)構(gòu)是以班級為集體教養(yǎng)幼兒的場所,因此具
有()
A.專業(yè)性B.群體性
C.計劃性D.社會性
【答案】:D55、幼兒在一起玩,彼此之間有交談,有自己玩的主題,
每個人的主題皆是獨自的,這屬于()形態(tài)。
A:單獨游戲
B:聯(lián)合游戲
C:平行游戲
D:合作游戲
【答案】:B56、下列說法正確的是()
C.高檔化D.小學(xué)化
【答案】:A57、幼兒園環(huán)境分為物質(zhì)環(huán)境和()兩大類。
A:社會環(huán)境
B:精神環(huán)境
C:城市環(huán)境
D:局部環(huán)境
【答案】:B58、學(xué)前兒童各系統(tǒng)中()發(fā)育得最快。
A:內(nèi)分泌系統(tǒng)
B:神經(jīng)系統(tǒng)
C:淋巴系統(tǒng)
D:生殖系統(tǒng)
【答案】:C59、幼兒園課程的基本形式是()。
A:游戲
B:上課
C:讀書
D:學(xué)習(xí)
【答案】:A60、世界上第一部論述學(xué)前教育的專著是()
A:《母育學(xué)?!?/p>
B:《愛彌爾》
C:《社會契約論》
D:《學(xué)記》
【答案】:A61、下列說法中錯誤的是()
A:人腦就是心理的器官,心理是腦的機(jī)能
B:兒童的天性是愛游戲.好活動的
C:最基本的味覺有酸甜苦辣
D:感覺是認(rèn)識世界的開端
【答案】:C62、“寓教于樂”實際上就是幼兒教育()的體現(xiàn)。
A:直接法
B:移情法
C:生活化方法
D:游戲化方法
【答案】:D63、學(xué)前兒童各系統(tǒng)中()發(fā)育得較晚。
A:內(nèi)分泌系統(tǒng)
B:神經(jīng)系統(tǒng)
C:淋巴系統(tǒng)
D:生殖系統(tǒng)
【答案】:D64、關(guān)于我國學(xué)前教育的描述,不正確的是()
A.基礎(chǔ)教育B.啟蒙教育
C.屬義務(wù)教育D.實施全面發(fā)展的教育
【答案】:C65、夜盲癥是由于體內(nèi)缺乏()而造成。
A:維生素D
B:維生素A
C:鐵
D:鋅
【答案】:B66、鉤蟲病患兒常有異嗜癖,但有異嗜癖的兒童也可能
是因為缺()。
A:鋅
B:碘
C:鈣
D:磷
C:正確,教師有權(quán)自主管理班級
D:不正確,應(yīng)征的其他教師同意
【答案】:B67、非特異性免疫的免疫功能是()。
A:生來就具有的
B:后天獲得的
C:預(yù)防接種后具有的
D:感染后獲得的
【答案】:A68、1903年,我國出現(xiàn)了第一所官辦的幼兒社會教育
機(jī)構(gòu)()
A.河北幼稚園B.河南幼稚園
C.湖北幼稚園D.湖南幼稚園
【答案】:C69、問兒童“1加1等于幾”,兒童可能無法回答,但若問他“1個蘋果加1個蘋果等于幾個蘋果”,他就比較容易回
答,這是兒童()的體現(xiàn)。
A:動作思維
B:形象思維
C:邏輯思維
D:發(fā)散思維
【答案】:B70、強(qiáng)調(diào)榜樣對幼兒學(xué)習(xí)影響的是()
A.行為主義B.成熟主義
C.精神分析學(xué)派D.認(rèn)知發(fā)展學(xué)派
【答案】:A71、小明今年5歲半,當(dāng)老師問小明“為什么把積木扔進(jìn)水里,積木會浮起來”時,小明回答“因為積木時木頭做的,
而木頭沉不下去”。由此可以推斷出小明的()開始萌芽。
A:直觀動作思維
B:抽象邏輯思維
C:直覺思維
D:運算思維
【答案】:B72、下列因素中有利于鐵吸收的是()。
A:維生素C
B:植物性食物中的鐵
C:茶中所含的鞣酸
D:以三價形式存在的鐵
【答案】:A73、嬰幼兒腕骨骨化中心的出現(xiàn)時間大約是()
【答案】:C74、1904年1月,()政府出臺了我國第一部幼兒教育
法規(guī)——《奏定蒙養(yǎng)老院章程及家庭教育法章程》。
A.唐朝
B.漢朝
C.宋朝
D.清朝
【答案】:D75、富含鈣的食物是()
A:蝦皮
B:豬肝
C:胡蘿卜
D:西紅柿
【答案】:A76、先天因素主要指個體生物因素,其中最具重要意
義的因素是()。
A:遺傳
B:生長
C:成熟
D:發(fā)育
【答案】:A77、現(xiàn)代兒童心理學(xué)證明,兒童早在()就已經(jīng)具備人
類基本的感覺和知覺。
A:新生兒期
B:嬰兒晚期
C:幼兒初期
D:先學(xué)前期
【答案】:A78、胎兒期的()稱為胚胎期,是生長發(fā)育的重要時期。
A:前三個月
A:同化說
B:痕跡消退說
C:動機(jī)說
D:倒攝抑制與前攝抑制
【答案】:D79、我國幼兒教育的基本出發(fā)點是()。
A:對幼兒實施全面發(fā)展教育.
B:對幼兒開展智力教育
C:保護(hù)幼兒健康成長
D:對幼兒進(jìn)行道德教育
【答案】:B80、幼兒詞匯中使用頻率最高的是()
A:代詞
B:名詞
C:動詞
D:語氣詞
【答案】:A81、兒童剛出生時,最發(fā)達(dá)的感覺是()
A.痛覺B.聽覺
C.味覺D.視覺
【答案】:C82、兒童出現(xiàn)想象的萌芽時期是()
A.1歲半—2歲B.2歲—2歲半
C.2歲半—3歲D.3歲—3歲半
A:傳導(dǎo)
B:條件反射
C:反射
D:刺激
【答案】:C83、幼兒園教師應(yīng)該是()
A:幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者.決策者和管理者
B:幼兒學(xué)習(xí)的支持者.合作者和引導(dǎo)者
C:幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者.傳授者和控制者
D:幼兒學(xué)習(xí)的管理者.決策者和傳授者
【答案】:B84、人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)用來產(chǎn)生能量的營養(yǎng)素是()
A:碳水化和物分解成的葡萄糖
B:脂肪
C:蛋白質(zhì)
D:維生素
【答案】:A85、()認(rèn)為人格包括意識.個人無意識和集體無意識。
A.榮格
B.弗洛伊德
C.弗洛姆
D.埃里克森
【答案】:A86、嬰兒期是出生后生長發(fā)育非常迅速的時期,身長約
增加()。
A:9cm
B:15cm
C:20cm
D:25
【答案】:D87、當(dāng)兒童在生理和活動能力方面得到迅速發(fā)展的時候,由于心理發(fā)展跟不上這種變化,導(dǎo)致其內(nèi)心發(fā)生沖突,進(jìn)而引發(fā)混亂。處在這個時期的兒童在行為方式.理解能力等
方面都會發(fā)生非常大的變化,這個時期是()。
A:關(guān)鍵期
B:轉(zhuǎn)折期
C:敏感期
D:危機(jī)期
【答案】:B88、()體格發(fā)育減慢,運動器官的協(xié)調(diào)功能發(fā)育良好,
可從大肌肉動作發(fā)展到一些小肌肉的精細(xì)動作
A:嬰兒期
B:幼兒前期
C:學(xué)齡前期
D:學(xué)齡期
【答案】:C89、“一兩的遺傳勝過一噸的教育”。這種觀點反應(yīng)了
()
A:教育決定論
B:教師決定論
C:環(huán)境決定論
D:遺傳決定論
【答案】:D90、新生兒出血約需8-10分鐘凝固,成人僅需3-4分
鐘凝固。幼兒約需要()分鐘
A:3-4
B:4-6
C:6-7
D:7-9
【答案】:B91、下列選項中屬于內(nèi)部感覺的是()
A:嗅覺
B:味覺
C:運動覺
D:膚覺
【答案】:C92、學(xué)前兒童社會教育的方法不包括()。
A.講解法
B.談話法
C.討論法
D.動作法
【答案】:D93、“視覺懸崖”可以測查嬰兒的()
A:方位知覺
B:深度知覺
C:大小知覺
D:形狀知覺
【答案】:B94、學(xué)前教育的根本任務(wù)是()。
A:為家長服務(wù)
B:為社會服務(wù)
C:為學(xué)前兒童服務(wù)
D:為園長服務(wù)
【答案】:C95、同時娃娃家游戲,給小班幼兒應(yīng)該是數(shù)量多的主題
玩具,而且要一式多份,而大班需要的多是能一物多用的材
料。這體現(xiàn)的是()
A:開放性原則
B:幼兒參與性原則
C:發(fā)展適宜性原則
D:經(jīng)濟(jì)性原則
【答案】:C96、3—7歲幼兒的思維主要是()
A、直觀行動思維B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維D.創(chuàng)造性思維
【答案】:B97、定期讓家長來園參觀或和幼兒-起活動,這是()
A:家長開放日
B:家長委員會
C:家長學(xué)校
D:家長專欄
【答案】:A98、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中的教育目標(biāo)較多使用“體驗”“感受”“喜歡”“樂意”等詞匯,這表明幼兒
園教育強(qiáng)調(diào)()
A:知識取向
B:.能力取向
C:情感態(tài)度取向
D:技能取向
【答案】:C99、()是判斷某種活動是否是幼兒游戲的重要條件。
A:教師是否給予指導(dǎo)
B:是否有明確的目的
C:活動是否多樣化
D:幼兒是否在自主活動
【答案】:D100、臥室里幼兒床的長度應(yīng)為幼兒的身高再加上
15-25厘米,床寬應(yīng)是幼兒肩寬的2-5倍。床高一般為()。
A:10-20厘米
B:30-40厘米
C:50-60厘米
D:70-80厘米
【答案】:B101、1—5歲兒童使用的句型主要是()
A:單詞句
B:電報句
C:簡單句
D:復(fù)合句
【答案】:A102、小班幼兒玩橡皮泥時,往往沒有計劃性。把橡皮泥搓成團(tuán)就說是“包子”,搓成條就說是“面條”,把長條橡皮
泥卷起來就說是“麻花”。這反映了小班幼兒()。
A:具體形象思維的特點
B:直覺行動思維的特點
C:象征性思維的特點
D:抽象邏輯思維的特點
【答案】:B103、一名幼兒畫小朋友放風(fēng)箏,將小朋友的手畫的很
長,幾乎比身體長了3倍。這說明幼兒的繪畫具有()。
A:形象性
B:抽象性
C:象征性
D:夸張性
【答案】:D104、幼兒有吸吮手指的不良習(xí)慣,教師應(yīng)()。
A:轉(zhuǎn)移幼兒的注意力,沖淡幼兒吸吮手指的欲望
B:批評幼兒告訴他這是不良習(xí)慣
C:悄悄涂些辣物在幼兒的手指上
D:把幼兒的手指包裹起來
【答案】:A105、從狹義上理解,幼兒園環(huán)境是指()
A:幼兒園生活環(huán)境
B:幼兒園心理環(huán)境
C:幼兒園教育來意進(jìn)行的一切條件的總和
D:對幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生影響的物質(zhì)與精神的要素的總
和。
【答案】:D106、情緒是嬰幼兒交往的主要工具,這是因為情緒具
有()。
A:傳遞功能
B:喚起功能
C:調(diào)節(jié)功能
D:信號作用
【答案】:D107、下列疾病中因年幼時期甲狀腺激素分泌不足而造
成的是()
A:侏儒癥
B:呆小癥
C:佝僂病
D:夜盲癥
【答案】:B108、嬰兒偶爾用雙腳蹬席子發(fā)出響聲后,他就會連續(xù)
地用腳去蹬席子讓它再度發(fā)出聲響。這種游戲?qū)?)
A:規(guī)則游戲
B:結(jié)構(gòu)游戲
C:象征性游戲
D:練習(xí)性游戲
【答案】:D109、學(xué)前教育的特點包括()①主體性②保教結(jié)合性③
基礎(chǔ)性④直接經(jīng)驗性⑤非義務(wù)性⑥啟蒙性
A:①③④⑥
B:②(③X⑤⑥
C:①②③⑥
D:②④⑤⑥
【答案】:D110、維生素A缺乏癥又稱為()
A:腳氣病
B:壞血病
C:佝僂病
D:夜盲癥
【答案】:D111、兒童的性靈是指兒童的性情與()。
A.心情
B.思維
C.心靈
D.情緒
【答案】:C112、某幼兒園一直注重教育質(zhì)量,選擇“唐詩三百首”對幼兒進(jìn)行詳細(xì)講解.認(rèn)讀.聽寫,部分家長對此很滿意。該
幼兒園的做法()
A:不正確,忽視了幼兒教育的生活化
B:不正確,忽視了幼兒教育的均衡化
C:正確,提升了幼兒的語言能力
D:正確,打牢了幼兒的知識基礎(chǔ)
【答案】:A113、中國創(chuàng)辦最早的公立學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是
A:湖南幼稚園
B:河北幼稚園
C:湖北省立幼稚園
D:鼓樓幼稚園
【答案】:C114、小花平時食欲很好,但最近幾天卻不想吃飯,尤其
怕油膩并伴有惡心嘔吐,小花可能是患了()
A:中毒癥
B:維生素D中毒癥
C:病毒性肝炎
D:佝僂病
B:園長
C:社區(qū)人士
D:家長
【答案】:D115、關(guān)于幼兒記憶的年齡特征不正確的是()
A:記得快忘得也快
B:語詞記憶占優(yōu)勢
C:較多運用機(jī)械記憶
D:容易混淆
【答案】:B116、中二班要舉行畫展,孩子們紛紛帶來了個人作品。趙老師當(dāng)眾挑選“好的作品”,并將“不好的作品”丟在了
廢紙簍里。趙老師的做法()
A:不正確,傷害了部分孩子的自尊
B:不正確,打擊了全體孩子的積極性
C:正確,能激勵孩子們創(chuàng)造好的作品
D:正確,能提升班級畫展的整體水平
【答案】:A117、小彤畫了一個長了翅膀的媽媽,教師合理的應(yīng)對方
式是()
A:讓小彤重新畫,以便其作品更符合實際
B:畫一個媽媽的形象,讓小彤照著畫
C:詢問小彤畫長翅膀的媽媽的原因,接納她的想法
D:對小彤的作品不予評論
【答案】:C118、美國華盛頓兒童博物館的格言:“我聽見就忘記了,我看見就記住了,我做了就理解了”,主要說明了在教育過程
中應(yīng)()
A:尊重兒童的個性
B:.培養(yǎng)兒童積極的情感體驗
C:重視兒童學(xué)習(xí)的自律性
D:重視兒童的主動操作
【答案】:D119、嬰幼兒腰曲的形成時間大約是()
A:1個月
B:6個月
C:9個月
D:1周歲
【答案】:D120、盧梭所倡導(dǎo)的教育觀是()
A:愛的教育
B:自然主義教育
C:大教育觀
D:進(jìn)步主義教育
【答案】:B121、最近發(fā)展區(qū)存在于兒童心理發(fā)展的()。
A:任何時候
B:關(guān)鍵期
C:最佳期
D:敏感期
【答案】:A122、由于幼兒是以自我為中心辨別左右方向的,幼兒
教師在動作示范時應(yīng)該()
A:背對幼兒,采用鏡面示范
B:面對幼兒,采用鏡面示范
C:面對幼兒,采用正常示范
D:背對幼兒,采用正常示范
【答案】:B123、生日宴會上,小朋友聽到《生日快樂》這首樂曲時,
就知道自己曾經(jīng)唱過,這種記憶現(xiàn)象在心理學(xué)上叫做()
A:再認(rèn)
B:識記
C:回憶
D:保持
【答案】:A124、對幼兒如廁教師最合理的做法是()
A:允許幼兒按需自由如廁
B:要求排隊如廁
C:控制幼兒如廁次數(shù)
D:控制幼兒如廁的間隔時間
【答案】:A125、人體最大的消化腺()
A:肝臟
B:胃腺
C:腸腺
D:唾液腺
【答案】:A126、神經(jīng)系統(tǒng)由()構(gòu)成
A:中樞神經(jīng)系統(tǒng).周圍神經(jīng)系統(tǒng)
B:植物神經(jīng).交感神經(jīng)
C:腦神經(jīng).脊神經(jīng)
D:傳入神經(jīng).傳出神經(jīng)
【答案】:A127、保教人員要培養(yǎng)幼兒用書的衛(wèi)生行為和習(xí)慣,教
會幼兒愛護(hù)書籍的方法,不正確的方法是()。
A:保持眼書距離
B:在光線強(qiáng)的地方閱讀
C:不用唾液沾濕手指去翻閱
D:讀完書要合上
【答案】:B128、蘇霍姆林斯基講過,“教育技巧的全部奧秘就在于
如何愛護(hù)兒童”,說明教師要()
A:忠于職守
B:熱愛幼兒
C:以身作則
D:嚴(yán)格要求兒童
【答案】:B129、幼兒常把沒有發(fā)生或期望的事情當(dāng)作真實的事情,
這說明幼兒()
A:好奇心強(qiáng)
B:說謊
C:想象與現(xiàn)實混淆
D:移情
【答案】:C130、下列屬于廣義的幼兒園物質(zhì)環(huán)境的是()
A:園內(nèi)裝飾
B:園所布置
C:園舍建筑
D:社區(qū)綠化
【答案】:D131、幼師專業(yè)成長與發(fā)展的最高目標(biāo)是()
A:專家型教師
B:新手型教師
C:熟手型教師
D:普通型教師
【答案】:A132、幼兒園采用自然材料.廢舊材料制作玩教具,這種
做法遵循了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的()
A:經(jīng)濟(jì)性原則
B:開放性原則
C:環(huán)境與教育目標(biāo)一致性原則
D:發(fā)展適宜性原則
【答案】:A133、人的認(rèn)知過程.情感過程.意志過程統(tǒng)稱為()
A:個性心理
B:心理過程
C:心理現(xiàn)象
D:個性傾向性
【答案】:B134、小彤畫了一個長了翅膀的媽媽,教師合理的應(yīng)對方
式是()
A:讓小彤重新畫,以使其作品更符合實際
B:畫一個媽媽
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