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人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《期末測(cè)試卷》一.選擇題(共6題,共12分)1.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算64×102利用的是(
)。A.乘法交換律
B.乘法結(jié)合律
C.乘法分配律
D.無(wú)法判斷2.下面現(xiàn)象中,既有平移又有旋轉(zhuǎn)的是(
)。
A.正在工作的電扇葉片
B.行駛中的汽車的車輪C.扔出去的鉛球
D.放飛的風(fēng)箏3.如圖:從A點(diǎn)到B點(diǎn),走(
)條路線最短。
A.①
B.②
C.③
D.④4.一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角都相等,那么這個(gè)三角形一定不是(
)。
A.銳角三角形
B.鈍角三角形
C.等腰三角形
D.等邊三角形5.下面每組的三根小棒,能圍成三角形的是(
)。
A.4cm、4cm、4cm
B.4cm、4cm、10cm
C.4cm、1cm、2cm
D.4cm、7cm、3cm6.“0.65○0.56”,比較大小,在○里應(yīng)填的符號(hào)是(
)。
A.>
B.<
C.=
D.÷二.判斷題(共6題,共12分)1.有一個(gè)角是60°的等腰三角形一定是等邊三角形。(
)
2.小數(shù)位少的小數(shù)比小數(shù)位多的小數(shù)小。(
)3.等腰直角三角形的底角一定是45°。(
)4.軸對(duì)稱就是指軸對(duì)稱圖形。(
)5.兩個(gè)數(shù)的商是3.52,如果把被除數(shù)和除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)都向右移動(dòng)兩位,商是352。(
)6.9.9954用“四舍五入法”和“進(jìn)一法”保留兩位小數(shù)都是10.00。(
)三.填空題(共8題,共18分)1.計(jì)算23+(27-19)×15時(shí),應(yīng)先算(
),再算(
),最后算(
),計(jì)算結(jié)果是(
)。2.如圖,∠B=______,已知∠A=55°,則∠C=______。3.銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形都有(
)個(gè)銳角。4.李虎將35×(□+9)錯(cuò)算成35×□+9,這樣比正確的得數(shù)少(
)。5.將圖形沿著一條直線對(duì)折,如果直線兩側(cè)的部分能夠(
),這樣的圖形叫作(
)。折痕所在的這條直線叫作它的(
)。6.把2000﹣1470=530,530÷53=10,列成綜合算式是(
)。7.“486-320÷16×15”的運(yùn)算順序是:先算(
)法,再算(
)法,最后算(
)法。8.計(jì)算56×8-12+6時(shí),應(yīng)先做(
)法,再做(
)法,最后做(
)法。四.計(jì)算題(共2題,共18分)1.計(jì)算下面各題。420÷28×17
938÷67×11
(235+647)÷63832÷(16×4)
15×18×3
936÷24÷32.列式計(jì)算。
①606個(gè)301減去606,差是多少?②12的3倍加上25的和,再乘15,積是多少?③1060與160的差除以178和142的差,商是多少?五.作圖題(共1題,共6分)1.在如圖中按要求操作。(1)畫出梯形的高,測(cè)量高(
)cm(精確到0.1cm);
(2)畫一條線段,把梯形變成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形;
(3)測(cè)量∠A=(
)。六.解答題(共7題,共37分)1.如果三角形的兩條邊的長(zhǎng)分別是5厘米和8厘米,那么第三條邊可能是多少厘米?(取整數(shù)值)
2.學(xué)校組織看電影,二年級(jí)去了205人,三年級(jí)去了298人,估算一下,兩個(gè)年級(jí)大約一共去了多少人?
3.劉大叔種了35棵桃樹(shù),他任意采摘了其中6棵樹(shù)上的桃子,稱出的質(zhì)量分別是100千克,102千克,98千克,96千克,89千克,103千克。按這6棵桃樹(shù)的平均產(chǎn)量計(jì)算,劉大叔家一共可收桃子多少千克?
4.在學(xué)校的跳遠(yuǎn)比賽中,小明跳了3.24米,比小東少跳了0.4米,小強(qiáng)比小東少跳了0.21米,小強(qiáng)跳了多少米?5.幸福小學(xué)四年級(jí)一班學(xué)生向汶川災(zāi)區(qū)捐款。一組8人平均每人捐款15元,二組7人共捐款110元,三組7人共捐款90元,四組8人共捐款100元。
(1)四年級(jí)一班平均每個(gè)組捐款多少元?
(2)四年級(jí)一班平均每個(gè)人捐款多少元?
6.小蘭的媽媽帶50元錢去買菜,買葷菜用去28.75元,買素菜用6.35元。還剩多少元錢?7.如圖所示:A.圖形①平移到圖形②的位置,可以先向(
)平移(
)格,再向(
)平移(
)格。B.畫出中間圖形的另一半,使它成為軸對(duì)稱圖形。C.畫出右邊圖形的全部對(duì)稱軸。參考答案一.選擇題1.C2.B
3.B4.B5.A6.A二.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.√三.填空題1.減法;乘法;加法;1432.
90°;35°3.24.3065.完全重合;軸對(duì)稱圖形;對(duì)稱軸6.(2000﹣1470)÷537.除;乘;減8.乘;減;加四.計(jì)算題1.225;154;14;13;810;132.181800,915,25
五.作圖題1.(1)2.1(2)解:如圖:(3)115°六.解答題1.4厘米,5厘米,6厘米,7厘米,8厘米,9厘米,10厘米,11厘米,12厘米。
2.205+298≈500(人)
答:兩個(gè)年級(jí)大約一共去了500人。
3.解:(100+102+98+96+89+103)÷6×35=588÷6×35=98×35=3430(千克)答:劉大叔家一共可收桃子3430千克。
4.3.24+0.4-0.21=3.64-0.21=3.43(米)答:小強(qiáng)跳了3.43米。5.幸福小學(xué)四年級(jí)一班學(xué)生向汶川災(zāi)區(qū)捐款。一組8人平均每人捐款15元,二(1)(15×8+110+90+100)÷4=105(元)答:四年級(jí)一班平均每個(gè)組捐款105元。(2)(15×8+11
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