2024年中考語文備考之7篇高分范文涵蓋各主題（青春勵志成長感恩友情傳統(tǒng)文化閱讀）

拼搏專注，青春最美的樣子有一個詞叫“青春”，它的樣子有很多，是揮汗如雨地拼搏，是全神貫注地閱讀，是一絲不茍地寫畫，是瀟灑暢意地釋放……——題記教室后面的文化墻，精彩紛呈。有照片，有書法，有手抄報……每次靠近，我都會駐足觀看，勾起內(nèi)心深處最柔軟的那根弦。這里記錄著我們青春的足跡，珍藏著我們青春的美好。老班說，這是我們青春該有的樣子。揮灑汗水，奮力拼搏這是一張令人熱血沸騰的照片，記錄著一場激烈的籃球比賽。我班的籃球健將大衛(wèi)雙手托球，靈活躲過對方球員的堵截，以迅雷不及掩耳之勢奔向?qū)Ψ交@筐下。畫面定格在精彩瞬間，只見他高高躍起，籃球仿佛聽話一般，在空中劃出一道弧線，直奔球筐。大衛(wèi)緊緊盯著籃球筐，那眼神，有緊張，有期盼，更有必勝的把握。那個球是關(guān)鍵一球，接下來我們反超對方，轉(zhuǎn)敗為勝。老班說，這才是你們青春該有的樣子。運動場上不服輸，揮灑汗水、奮力拼搏的樣子，最精彩。全神貫注，沉浸書海這張照片定格在午讀瞬間，不知老班什么時候拍的，我們沉浸于書海，毫無察覺。畫面上，同學(xué)們雙手輕握書卷，脊背挺得筆直，兩眼似乎被書牢牢吸住。靠窗的那個女孩正是我，眉目舒展，眼簾微垂，陽光傾瀉在臉上，那么靜好。嘴角微微翹起，是與書產(chǎn)生共鳴了嗎？再看其他同學(xué)，嘴巴呈“O”型的，是看到令人震驚的情節(jié)了？嘟起嘴兒的，難道不滿意書中主人公的做法？老班說，這才是你們青春該有的樣子。閱讀時，全神貫注沉浸書海的樣子，最美好。書寫青春，迎難而上抬頭向上，一份份手抄報，一篇篇優(yōu)秀作文，一張張照片，背后都有一個個故事。那份端午手抄報，屈原的模樣，我曾經(jīng)一絲不茍地勾畫；那篇描寫大海的作文，我滿心歡喜地把陽光、沙灘、海浪搬進(jìn)文字里，組合成一幅美麗的畫面；最喜歡的那張照片，雪花紛飛的校園，我們追趕著，嬉笑著，與老班一起打雪仗，個個笑靨如花……用老班的話說，那是你們的心血和汗水，值得回憶和珍藏，那是你們青春該有的樣子。學(xué)習(xí)時專心致志迎難而上，玩耍時瀟灑暢意盡情釋放！這就是青春該有的樣子，那是我們走過的足跡，是昂揚向上的成長，是歲月的美好饋贈。你是我的四月天夜色像水墨畫一樣鋪展開來，池塘中的蛙聲陣陣鼓動著我的耳膜，四月的星空竟是如此璀璨而清澈…原來這又是一個人間的四月天。我是個愛幻想的孩子，總愛在如此曼妙的景色下聆聽春語昵喃，這時候才發(fā)現(xiàn)，自己好久沒有這樣悠閑地坐在夜色下，欣賞那皎潔的月兒了?！叭碎g的四月天，人間的四月天……”就這樣輕輕昵喃。人間的四月天，讓我想起了誰？是的，是她！一個我熟悉得不能再熟悉的人——天天。她是我最好的朋友，堪比子期伯牙，有她，人間便是四月天。也許，別人眼中的她任性而潑辣，是人人都不敢惹的女老大，而我卻不這樣認(rèn)為，無論她怎樣，她都是我一生中唯一的摯友！因為她說過，無論怎樣她都會和我在一起，哪怕是世界末日。也許，沒有人會相信她說的這句話，是啊，只是一個朋友，說什么不分離啊之類的話，簡直可笑！但是我信，哪怕這就是謊言，我也愿意相信。這時候，有人也許就要嘲笑我了：好單純，簡直是傻子，根本不知社會的兇險與狡詐。我怎會不知？當(dāng)今社會，是名和利的天下，是權(quán)與錢的天下。我又怎會不知，當(dāng)今社會，人心險惡，不得不防。我對她這樣信任，不為別的，只因她是我的摯友！記得那一次，我們吵架了，彼此之間都在冷戰(zhàn)，即使是我認(rèn)為自己沒錯，但是孤獨感還是把我緊緊包圍起來，它就像一張無形的大網(wǎng)，緊緊捆著我，是我透不過氣。于是，公園小路邊的小草，又再一次成為了我們和好的見證人。還記得一首詩：月色里讓我為你摘一顆星星，將溫暖的話藏在它的耳朵里，沿著你的方向，讓它在夜空劃下軌跡，然后落入你的夢里，在輕柔的枕邊，替我擁抱你，并且告訴你，你就是人間的四月天……天天，我說，你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃。你是愛，是暖，是希望。你是我的四月天！將詩意寫進(jìn)生活在書本里，在詩詞中，古人用一首首詩詞詮釋了充滿詩意的生活，或幸福，或悲傷，或豪邁，或決絕，無不令人回味無窮。走進(jìn)詩詞，也就走進(jìn)了他們情比金堅的親情。走進(jìn)陶淵明的親情，那里有懊悔：“昔聞長者言，掩耳每不喜?！遍L輩的嘮叨，小時候覺得厭煩，長大才知其可親。讀懂了辛棄疾“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。”一家人在一起的悠閑喜樂。明白了“烽火連三月，家書抵萬金?！狈榛疬B天中，一封家書穿越戰(zhàn)火，何其珍貴！走進(jìn)古詩詞，我欣賞古人兄弟間的情誼。“朋友，以義合者。”讓我明白朋友不是嘴上說說，是一同并肩，大步向前。在朋友落難時，有“錦襜突騎渡江初”的熱血，兄弟的肝膽相照！在友人離去后，也有“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的樂觀祝愿。走進(jìn)古詩詞，我體會到詩人們無論思家、愛國都充滿詩意。陸游即使退隱，一樣擁有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的豪邁。而退隱后的辛棄疾仍有“夜視太白收光芒，報國欲死無戰(zhàn)場”的報國之心。文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，不屈的民族氣節(jié)更令我欽佩！戰(zhàn)亂是中國歷史的傷痛，但戰(zhàn)亂中，詩人們依然用詩意之筆書寫痛苦。我讀懂了“賣衣得錢都納稅，病骨雖寒聊免縛”的無奈。體會著“有聲當(dāng)徹天，有淚當(dāng)徹泉”的驚天地、泣鬼神，哀哀欲絕，難以名狀。在逃亡中，“遺民淚盡胡塵里”，依然“南望王師又一年”，對國家統(tǒng)一、安定是多么渴望。走進(jìn)古詩詞，品讀著“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在，“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”的幽怨，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡南Ｍc信念……仿佛自己也走進(jìn)了詩意生活，品味著人生的酸甜苦辣。無論悲喜，學(xué)會用詩意表達(dá)與化解。將詩意寫進(jìn)生活，人生更有意義！莫辜負(fù)青春韶華奏起《青春之歌》，曲調(diào)時而激昂，時而低緩，每一個跳動的音符都是對過往歲月的致敬，都是對莫辜負(fù)青春韶華的期許。堅持·啟奏進(jìn)入初一后的第一次月考，讓我始終難以忘懷。沒想到在小學(xué)階段我一直引以為傲的數(shù)學(xué)成績竟然一落千丈，那個刺眼的數(shù)字“18”如一道冷光直直地射入我的眼中，讓我半天回不過神來?；氐郊遥夷贸鲆粋€月前購置的習(xí)題冊，想起當(dāng)初要努力拼搏、奮斗的決心。機不可失，時不再來，我決不輕言放棄。一支支黑色墨水筆扛不住我日夜不休地“折磨”，紛紛敗下陣來。我看著那一堆空筆芯，心中的滿足感油然而生。付出努力總會有收獲，一個月的辛勤付出最終換來了成績的提升。所以，我要以堅持為始，莫辜負(fù)青春韶華。突破·高潮進(jìn)入初二后，老師為了培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力，提出了讓我們做小老師，給同學(xué)講解文言文的想法。很多同學(xué)都積極報名了。但平時會主動參加活動的我，這次卻沉默了，因為我的心中有很多顧慮：擔(dān)心課堂效果不好，擔(dān)心自己準(zhǔn)備不充分……我的退縮被老師看在眼里，她詢問我是否想講解課本中的某一篇古文。我思量了很久，終于鼓起勇氣答應(yīng)了老師，于是我開始著手準(zhǔn)備內(nèi)容。在輪到我講解文言文的那天，我從剛開始的緊張到后來的從容，慢慢地突破了自己。所以，我要以突破為中，莫辜負(fù)青春韶華。振奮·尾聲臨近中考，我的心情不由得焦躁起來，擔(dān)心自己考不上高中，懷疑自己的能力，也曾因為成績停滯不前而痛哭流涕。但是在和媽媽好好地談過以后，我平復(fù)了心情，理清了思緒，我明白了只要以自己最好的狀態(tài)去迎接考試就成功一半了。所以，我要以振奮為終，莫辜負(fù)青春韶華。隨著《青春之歌》旋律的流淌，時間也越走越快。我們在過往以堅持努力、突破自我、振奮心情回應(yīng)了青春，我們莫辜負(fù)青春韶華，青春韶華便也不會辜負(fù)我們。謝謝你，使我成為更好的自己每當(dāng)渾厚雄健的腳步聲回響在樓道里，哪怕是活動時間，教室內(nèi)外嬉鬧的同學(xué)立刻如機械般定格一秒，然后驚悚著臉，以火燒屁股般的速度奪門而入，散漫的教室立馬便像被裝上發(fā)條，開始整齊有序地運轉(zhuǎn)。只見那人眸似銅鈴，目光如炬；掃視教室一周后，霹靂般的嗓音破空而出：“你，你，還有你，站起來！這次的歷史竟敢不及格，過來，咱們好好聊聊！”。被點名的我打了個冷戰(zhàn)，哆哆嗦嗦地站起來，其他人則對我們投以同情的眼神。沒錯，他是我們的歷史老師，也是我們的老大。教室外，太陽得意地向人們展現(xiàn)她的絕代光華。鳥鳴啼囀，綠柳清風(fēng)。教室內(nèi)，我被老大的“法器”敲得頭昏腦漲，僅僅只是兩根手指呀！簡直要震碎我的腦殼。我懵著腦袋抬頭，卻與老大的雙眼驚險對視，立馬遭到老大鋪天蓋地的唾沫洗禮，“你選擇題怎么敢錯5個？嗯？越學(xué)越糊涂了？”而后，他拎起我的答題卡，一面用他的兩根指頭敲著卷子，一面痛心疾首地訓(xùn)斥：“中書省是明朝設(shè)的？耕作農(nóng)具的作用不知道？時間段能背反？事件的起因和結(jié)果你分不清？你瞧瞧你，都錯些什么？”我的淚珠在臉頰上恣意橫流，我脆弱的面子被他無情地敲成碎片，掉了一地，卻無法大聲反駁。我的確錯得很不應(yīng)該！我在老大的面前嗚咽，咬著下唇，指甲深深地扎進(jìn)手心也無知無覺。以上，我第二次被敲淚目的現(xiàn)場。到目前為止，我被敲了十七次。十七次，兩個學(xué)期。仍清晰記得，因為“凡爾賽和約”的“賽”字，被他敲過六七次。他先是在我的筆記本上發(fā)現(xiàn)寫錯的，后來是試卷上?？傊霈F(xiàn)一次錯字敲我一下，共敲了我六七下。從此，我的“賽”字再也沒錯過；因為適應(yīng)性考試英語選擇題涂卡錯位，我除了被“法器”伺候，還被罰抄卷子兩遍。抄卷子的當(dāng)時，心中有多少的憋屈，現(xiàn)在就有多少感激。之后，我再無類似失誤。后來，老大的“法器”很少光顧我了，取而代之的是老大那句男女皆適用的口頭禪“這娃不錯！”。他定是記得，我在九?？荚囍?，歷史奪得全校第一的桂冠，突破了自我。老大，你是我們的歷史老師，又是我們的老班。你將是我永遠(yuǎn)的老大。感謝你和你的“法器”，教會我死磕到底，使我成為了更好的自己。高跟鞋聲一直在“噔、噔、噔”，一串急促的高跟鞋聲由遠(yuǎn)及近。她來勢洶洶，仿佛是踏著強風(fēng)而來，不用扭回頭，我就知道是她——我的班主任。第一次被這氣勢震懾到，是在初來乍到的那個夏季。蠶在那個時刻開始吐絲，不同的是火辣辣的絲。班主任推門而進(jìn)的一刻，教室里頓時鴉雀無聲，只留下那一串高跟鞋聲。她站在講臺上，仿佛是個女王，但她卻笑了，對我們所有人說：“我是你們的班主任，辦公室就在旁邊，我隨時都有可能走到后門看上課狀況，有事來找我。記著，我一直都在?！彼_實是“一直都在”，連我犯錯的時候也在。只記得那高跟鞋離我越來越近，我不安地看向一邊，手不自覺捂住手里的卷子。可高跟鞋聲還是在我桌前停下，“怎么回事？又沒完成作業(yè)？來我辦公室一趟！”我跟在她身后踏著高跟鞋聲，覺得像行走在火焰上一般。到了辦公室，她卻突然像變了一個人，她沒有我想象中的盛氣凌人，也沒有劈頭蓋臉地對我一陣批評。班主任問了我的寫作業(yè)情況、學(xué)習(xí)情況甚至是休息情況。聽完我的回答，她起身擁抱了我，笑著對我說：“只是狀態(tài)不好，要努力調(diào)整，態(tài)度不好可不行啊。加油！老師相信你，你是很有潛力的?！蔽毅对诘厣?，若不是那串熟悉的高跟鞋聲，我都懷疑眼前的人是否是我那班主任?！坝惺裁磫栴}就來問我，我一直都在?！彪S后，我失落想放棄時，那串高跟鞋聲總是會在我耳畔響起。老師對我不盡的關(guān)懷，總會使我勇敢前行。最后一節(jié)她的課，我忍不住抹了抹眼。她看見了，笑著說：“想我了就回來看看我，有什么難過的？我一直都在?！笔堑?，那串高跟鞋聲會一直在我的心里最深處，督促我不斷向前。她的愛和高跟鞋聲，一直都在。給漢字的“情書”親愛的漢字：

您好！我是你忠實的粉絲，可以說，我非常非常愛你，每天都在想你，描繪你。從而，我要寫一封情書給我最愛的你——漢字。從我出生開始，我就愛上了你，可謂是對你一見鐘情。與你接觸，與你談笑風(fēng)生，與你學(xué)習(xí)，我非常快樂。在我眼中，你具有無比的魅力，我無法用語言來形容你的美，在名家的筆下，你的魅力可謂是綻放到了極點，不能不令我銷魂。在書圣王羲之的熏陶下，草書的你濃纖折衷，行書的你遒媚勁健。在顏真卿的渲染下行草遒勁秀挺，莊重勁美，氣勢雄厚，楷書端莊雄偉，氣勢開張。在歐陽詢的指導(dǎo)下險勁而又平穩(wěn)，嚴(yán)謹(jǐn)工整，平正峭勁。在柳公權(quán)的培育下，體勢勁媚，爽利挺秀，字字嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。在唐伯虎的描繪下圓轉(zhuǎn)遒麗，豐潤優(yōu)雅。在豪情的蘇東坡筆下，酣暢淋漓，縱逸豪放。在揚州八怪之一的鄭板橋筆下，搖曳多姿，詭譎有致。在劉墉的感染下，略作柔婉，精華蘊蓄……那么多的人因你而出名，那么多的人為你而折服，我一個柔弱的平凡女子，能不被你的魅力所折服嗎？歷經(jīng)萬代的滄桑，你依然極具魅力，古風(fēng)依存。從甲骨文到金文到大篆到小篆到隸書到草書再到楷書最后到行書，你在先人的渲染下歷經(jīng)萬般變化。無論是哪個時候的你，我都愛你，愛你的變化多端和美麗的身軀。雖然你不是“S”形的標(biāo)準(zhǔn)身材，可是你的身材不僅令中國人銷魂，也令外國人折服。田字格里，方方正正，突顯中國人的方正，正氣渾然，正義凜然。筆畫之間剛勁有力，露出結(jié)實的臂膀，突顯中國人的豪放強壯，堅強不屈，非凡的毅力。你臉上那神秘的面紗被揭開，筆捺之尾顯露你秀麗而又妖嬈的一面，描繪了中國美麗的山水情調(diào)，一絲絲溫柔的撫摸，實是令我銷魂??！

何日無你？何處無你？在學(xué)校，在街上，在家里，在公司，在車上，在商場，在書里……每個角落都有你的身影。腦海中時時浮現(xiàn)你的身影，揮之不去。因為，我把你深深地刻在了腦海里，刻在了心里。我每天都在描繪你，想象著你。家里已沒有了白紙，只因為，我在紙上畫滿了你，變化多姿的你。給我上萬張白紙，我也能在全部的紙里畫寫滿你，你令我每一