杠桿 課件-2023-2024學(xué)年人教版八年級物理下冊

第十二章簡單機(jī)械

第一節(jié)杠桿

小組討論：這些機(jī)械有哪些共同之處？自學(xué)課本77頁的五個名詞：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點（O）：使杠桿轉(zhuǎn)動的力（F1）：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力（F2）：從支點到動力作用線的距離（l1）：從支點到動力作用線的距離（l2）OF2l1l2支點動力阻力動力臂阻力臂F1杠桿五要素：支點：杠桿可以繞其轉(zhuǎn)動的點O。動力：使杠桿轉(zhuǎn)動的力阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力動力臂：從支點O到動力作用線的距離l1。阻力臂：從支點O到阻力作用線的距離l2。杠桿的五要素甲乙注意：力臂不是支點到力的作用點的距離，而是支點到力的作用線的距離。

支點：杠桿可以繞其轉(zhuǎn)動的點O。動力：使杠桿轉(zhuǎn)動的力阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力動力臂：從支點O到動力作用線的距離l1。阻力臂：從支點O到阻力作用線的距離l2。杠桿的五要素甲乙從甲到乙過程，杠桿的動力是_____力F1的力臂是_____（OA，OB）畫出甲中阻力F2的力臂F1F2l1l2O力臂的畫法步驟一找（找準(zhǔn)支點、動力和阻力作用點）二畫（畫出力的作用線）三引（引垂線，垂直符號不要漏?。。。┧臉?biāo)（標(biāo)力臂---支點到垂足的距離）BAOF畫出動力臂L1和阻力臂L2讓蹺蹺板保持水平靜止需滿足什么條件呢？1、定義：當(dāng)杠桿在動力和阻力的作用下靜止或做勻速轉(zhuǎn)動時，我們就說杠桿平衡了。二、杠桿的平衡OF2F1當(dāng)杠桿平衡時，動力與阻力之間存在什么關(guān)系呢？

物體靜止或勻速直線運(yùn)動時，我們說物體受力平衡。2、探究：杠桿平衡的條件二、杠桿的平衡猜想：

實驗設(shè)計：1、靜止時杠桿都是平衡的，為了方便探究，靜止在什么位置最好？為什么？

因L增大時，F(xiàn)減小，可能F1

·L1=F2

·L2水平位置：避免杠桿自身重力對杠桿平衡的影響；水平時力臂在杠桿上，便于測力臂。F1

+L1=F2+L22、探究：杠桿平衡的條件二、杠桿的平衡實驗設(shè)計：2、實驗前怎么調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿水平？平衡螺母向杠桿偏高的一端移動實驗步驟：1、調(diào)節(jié)杠桿水平位置平衡；2、在杠桿左端適當(dāng)位置掛上一定數(shù)量的鉤碼（當(dāng)做阻力F2）；3、在杠桿右端掛鉤碼（當(dāng)做動力F1），調(diào)節(jié)位置使杠桿水平平衡；4、多次實驗，總結(jié)F與L的規(guī)律。2、探究：杠桿平衡的條件二、杠桿的平衡實驗現(xiàn)象：2、探究：杠桿平衡的條件二、杠桿的平衡F1·L1=F2·L2實驗結(jié)論：動力×動力臂=阻力×阻力臂公式：F1·L1=F2·L2二、杠桿的平衡3、杠桿平衡的條件：阿基米德發(fā)現(xiàn)的杠桿原理。注意：1、運(yùn)算時，力臂的單位要統(tǒng)一；2、杠桿是否平衡是由力和對應(yīng)力臂乘積共同決定，若F1·L1≠F2·L2

，杠桿不平衡；3、當(dāng)力和力臂的乘積一定時，力和力臂成反比。生活中的杠桿由杠杠的平衡條件F1l1=F2l2可知，，l1＞l2,F1＜F2。用較小的動力就可以克服較大的阻力。這種杠杠叫做省力杠杠。hS=4hhS=4hhS=4hhS=4hhS=4hhS=hS=4hOF2F1ABF2F1A’B’省力杠桿雖然省力，但費了距離。省力杠桿的特點省力杠桿：動力臂大于阻力臂，動力小于阻力。l2l1由杠杠的平衡條件F1l1=F2l2可知，l1＜l2,F1＞F2。用較大的動力才可以克服較小的阻力。這種杠杠叫做費力杠杠。F2F1hS=4hA’B’ABF2F1OhS=4hhS=4hhS=4hhS=4hhS=4h費力杠桿雖然費力，但可以省距離。費力杠桿的特點費力杠桿：動力