教科版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附答案（達(dá)標(biāo)題）

教科版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.呼吸一次是指（

）A.吸一次氣

B.一呼一吸

C.呼一次氣2.食物在人體進(jìn)入這些消化器官而被消化吸收的順序是（

）。A.口腔→胃→食管→小腸→大腸

B.口腔→食管→胃→小腸→大腸

C.口腔→小腸→胃→食管→大腸3.（

）是氣體交換的“中轉(zhuǎn)站”。A.心臟

B.肺

C.膈肌4.以下含有脂肪多的食物是（

）。A.黃瓜

B.白菜

C.花生米5.（

）屬于自然界的聲音。A.風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音

B.汽車?guó)Q笛的聲音

C.炒菜的聲音6.體操運(yùn)動(dòng)員往手上擦鎂粉是為了（

）。A.減小摩擦力

B.增大摩擦力

C.增大動(dòng)力二.填空題(共6題，共26分)1.聲音是由物體（

）產(chǎn)生的，可以在（

）、（

）、（

）中傳播。2.（

）收集聲音，（

）把聲音轉(zhuǎn)化為振動(dòng)。3.小孩從滑梯上滑下，水往低處流都是由于（

）的作用。4.人體所需的營(yíng)養(yǎng)是從（

）中得到的。5.彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量（

）的儀器，使用時(shí)不能大于它的量程，以免超過(guò)（

）限度。6.聲音能在（

）體，（

）體，（

）體中傳播。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們只能靠飲食從外界獲得能量。（

）2.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出一個(gè)蘋果的重力為2牛，那么這個(gè)蘋果的重量約為200克。（

）3.“美味不可多用”是有科學(xué)道理的。（

）4.呼吸是人體重要的生命特征。（

）5.人在安靜狀態(tài)下每分鐘呼吸的次數(shù)約為120次。（

）6.胸腔擴(kuò)張時(shí)，我們?cè)诤魵?。?/p>

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。五.填表題(共1題，共10分)1.根據(jù)你對(duì)耳朵的了解，完成下表。六.簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)1.在研究小車運(yùn)動(dòng)快慢與拉力大小的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，為什么一開(kāi)始是個(gè)一個(gè)地增加墊圈，到后來(lái)卻是多個(gè)多個(gè)地增加墊圈？2.人在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸為什么會(huì)加快？3.什么是肺活量？七.綜合題(共4題，共28分)1.按要求回答問(wèn)題。（1）如圖，鬧鐘在玻璃罩內(nèi)發(fā)出聲音，如果不斷抽出玻璃罩內(nèi)的空氣直至抽完，鬧鐘的聲音會(huì)（

）直至聽(tīng)不到。由此我們知道，聲音的傳播與（

）有關(guān)。（2）根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)，我們可以解釋：宇航員在太空工作時(shí)，需要借助電子通信設(shè)備才能進(jìn)行溝通，這是因?yàn)椋?/p>

）。2.我會(huì)分。西紅柿菠菜；肉丸；土豆面包；雞腿；黃瓜；面條按照生食和熟食分。熟食有：（

），生食有：（

）。按照肉類、菜類、主食類分。肉類有：（

），菜類有：（

），主食類有：（

）3.如圖是模擬呼吸運(yùn)動(dòng)的模式圖，請(qǐng)觀察并根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況回答問(wèn)題：（1）在此裝置中，氣球代表（

），玻璃管代表（

），橡皮膜代表膈肌。（2）用手向上頂起橡皮模如圖1，模擬的是（

）（填吸氣或呼氣），此時(shí)肺的體積是（

）（填擴(kuò)大或縮小）。4.下面是四（1）班同學(xué)們準(zhǔn)備的一些器材，你能想辦法讓它們發(fā)出聲音嗎？參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.C5.A6.B二.填空題1.振動(dòng)；氣體；固體；液體2.耳郭；鼓膜3.重力4.食物5.力的大??；彈性6.氣體；液體；固體三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如下：五.填表題1.聲音；聲波；振動(dòng)；信號(hào)；大腦六.簡(jiǎn)答題1.開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地增加墊圈，是為了準(zhǔn)確地找到使小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)的最小的力。后來(lái)多個(gè)多個(gè)地增加墊圈，是為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。2.運(yùn)動(dòng)會(huì)耗費(fèi)大量的氧，人是通過(guò)呼吸得到氧氣，所以呼吸加快。3.肺活量是人體吸入最多空氣后，呼出去空氣的量。七.綜合題1.逐漸減小