第四單元平行與相交（單元測(cè)試）-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)青島版

青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上第四單元鞏固練習(xí)時(shí)間：60分鐘滿分：100分想一想，填一填。（每空1分，共17分）1.先判一判，再填序號(hào)?；ハ嗥叫械闹本€有（）；相交的直線有（）；互相垂直的直線有（）.2.在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線（），其中一條直線是另一條直線的（）3.兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線（），其中一條直線是另一條直線的（），兩條直線的交點(diǎn)叫作（).4.在同一平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系是（）或（）5.兩點(diǎn)之間線段的長(zhǎng)度就是兩點(diǎn)間的（）。6.長(zhǎng)方形黑板，相鄰的兩條邊互相（),相對(duì)的兩條邊互相（).7.過(guò)直線外一點(diǎn)可以畫（)條直線與已知直線平行，兩條平行線間的距離處處（）.8.從豆豆家到附近一條筆直的公路有三條路，長(zhǎng)度分別是182米、261米、85米。其中有一條小路與公路互相垂直，這條小路長(zhǎng)（）米。9.如下圖，先沿三角板的直角邊畫一條直線，再把三角板沿直尺平移，然后沿三角板的同一條直角邊再畫一條直線，畫出的這兩條直線的位置關(guān)系是（）。我來(lái)判一判。（共6分）直線AB與直線CD相交成直角，那么AB是垂線，CD也是垂線。（）兩條直線相交，這兩條直線互相垂直。（)3時(shí)整，鐘面上的時(shí)針和分針互相垂直。（）在同一平面內(nèi)，可以畫無(wú)數(shù)條直線與已知直線平行。（）不相交的直線不一定是平行線。（）一條直線的垂線有無(wú)數(shù)條。（）我來(lái)選一選。（共10分）同一平面內(nèi)兩條不同的直線最多有（)個(gè)交點(diǎn)。A.1B.2C.3D.無(wú)數(shù)2.過(guò)直線外一點(diǎn)，畫已知直線的垂線，可以畫（）條。A.1B.2C.3D.無(wú)數(shù)3.在同一平面內(nèi)，平行于同一條直線的兩條直線一定（）.A.互相垂直B.相交C.互相平行D.互相垂直或互相平行4.下面字母中，既含有互相平行的線段、又含有互相垂直的線段的是（）。A.NB.LC.ED.M5.把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折兩次后展開(kāi)，形成的折痕（）。A.互相垂直B.相交C.互相平行D.互相垂直或互相平行四、按要求畫一畫，填一填。（共20分）1.在下面左圖中任意畫出一組平行線。在下面右圖中過(guò)A點(diǎn)畫已知直線的平行線。（6分）2.過(guò)A點(diǎn)畫已知直線的垂線。（6分）3.畫出并測(cè)量A點(diǎn)到直線的距離。（4分）·AA點(diǎn)到直線的距離是（)厘米。利用畫平行線和垂線的方法，將這個(gè)長(zhǎng)方形畫完整。（4分）五、根據(jù)文字描述，請(qǐng)你補(bǔ)全某市主城區(qū)的部分街道示意圖。（共10分）1.廣州路經(jīng)過(guò)圖書館，且與商業(yè)街平行，請(qǐng)畫出廣州路并標(biāo)上名稱。（5分）泉城路經(jīng)過(guò)燕塔廣場(chǎng)，且與商業(yè)街垂直，請(qǐng)畫出泉城路并標(biāo)上名稱。（5分）解決問(wèn)題。（共37分）1.如下圖，四只雞同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一條蟲子，并向蟲子跑過(guò)去，哪只雞最有可能吃到蟲子？說(shuō)出你的判斷理由。（6分）2.下圖中有一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形，∠1和∠2有什么關(guān)系？說(shuō)一說(shuō)理由。（7分）小貓要從家到菜園、公路各修一條路，請(qǐng)你幫小貓?jiān)O(shè)計(jì)一下，怎么修最近？分別畫在圖上并說(shuō)明理由。（7分）雁塔市新建了一個(gè)植物園，計(jì)劃修建一條從植物園到公路的林蔭道路，鋪設(shè)的路面平均每米造價(jià)98元。從小河向植物園鋪設(shè)了長(zhǎng)986米的綠化用水管，每米造價(jià)84元。（1）怎樣設(shè)計(jì)林