教科版小學(xué)三年級上冊科學(xué)期末測試卷附答案【能力提升】

教科版小學(xué)三年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.我們通常用（

）方法將食鹽從水中分離出來。A.過濾

B.加熱

C.攪拌2.把白糖分別放入熱水和冷水中，哪一杯白糖溶解得更快？（

）A.熱水

B.冷水

C.一樣快3.觀測風(fēng)我們需要知道的是（

）。A.風(fēng)向

B.風(fēng)力等級

C.以上都是4.水在結(jié)冰過程中，要向周圍放出（

）。A.熱量

B.能量

C.空氣5.把少量下列物質(zhì)放入水中，攪拌后，看不到了的是（

）。A.食用油

B.食鹽

C.面粉6.某同學(xué)要測量一天的氣溫，其中讀數(shù)方法不正確的是（

）。A.將氣溫計拿到陽光能照射到的地方讀數(shù)

B.讀數(shù)時視線和液柱頂端保持齊平

C.示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)7.下列說法正確的是（

）。A.空氣被壓縮得越厲害，產(chǎn)生的彈力越大，所以給自行車打氣時要盡量多打氣B.空氣看不見、摸不著，根本不占據(jù)空間C.充氣拱門是壓縮空氣在生活中的應(yīng)用8.空氣和水比較，相同的是（

）。A.都有一定的形狀B.都可以看見，能感受到它的存在C.都可以流動9.在一個炎熱的晴天，靠窗的桌子上放著兩只同樣的杯子，一杯裝滿了水，另一杯裝滿了汽油。數(shù)小時后，發(fā)現(xiàn)兩個杯子里的液體都減少了，剩下的汽油比剩下的水更少。這個實驗說明了（

）。A.所有液體都在蒸發(fā)B.汽油比水變得熱些C.有些液體比其他液體蒸發(fā)得快點D.只有在太陽照射下，液體才會蒸發(fā)10.測風(fēng)向時，風(fēng)向標(biāo)箭頭指的方向是（

）。A.風(fēng)吹向的方向

B.風(fēng)吹來的方向

C.北方二.填空題(共10題，共36分)1.一般情況下，水沸騰時的溫度是（

），如果不再繼續(xù)加熱，水的沸騰會（

）。2.睛天的天氣我們可以用一個（

）來表示。3.熄滅酒精燈時要用（

）蓋滅，不能用（

）吹。4.給蒸發(fā)皿中的鹽水溶液加熱,可以得出：食鹽能夠溶解在水中,也能從水中（

）出來,不會隨水一起蒸發(fā)。5.17世紀(jì)時，偉大的科學(xué)家（

）用實驗證明空氣具有質(zhì)量。6.空氣是（

）、無味、（

）、無固定形狀、會（

）的氣體。7.風(fēng)是我們周圍流動的（

）。8.空氣總是在循環(huán)運動的，空氣的流動形成（

）。9.天氣日歷中可以獲得的信息有（

）、（

）、（

）等。10.我會通過（

）知道明天的天氣預(yù)報。一般天氣預(yù)報會告訴我們明天的（

）、（

）等天氣信息。三.判斷題(共10題，共20分)1.水蒸氣是水的另一種存在形態(tài)。（

）2.空氣壓縮槍可使橙子皮像子彈一樣發(fā)射出去。（

）3.按照不同的形態(tài)可把物體分為固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種類型。

（

）4.氣球里裝上了空氣之后，我們就能夠看見空氣的顏色了。（

）5.雨是液態(tài)的水，霧是氣態(tài)的水。（

）6.紙撕碎了以后，會變成新的物質(zhì)“紙屑”。（

）7.通過分析長期的天氣觀察記錄，可以使我們發(fā)現(xiàn)天氣的一些變化規(guī)律。（

）8.空氣是一種白色的、沒有味道的氣體。（

）9.當(dāng)溫度達(dá)到1℃時，水就可以結(jié)冰。（

）10.氣象學(xué)家把風(fēng)速分為12個等級。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連線題：給下列物質(zhì)分類?？諝?/p>

液體

醋水

氣體

樹葉石頭

固體

牛奶五.填表題(共1題，共8分)1.根據(jù)你對空氣的認(rèn)識，填寫下表。六.簡答題(共5題，共26分)1.說一說水有哪三種不同的狀態(tài)以及水變成冰、水蒸氣的方法。2.水在加熱過程中發(fā)生了哪些變化?3.為什么在杯底扎一個小洞，杯子就被水浸濕了呢？4.固態(tài)的冰在什么條件下重新變成液態(tài)的水呢？5.冰完全融化成水體積有什么變化嗎？七.綜合題(共3題，共25分)1.我們知道了液態(tài)的水在慢慢的蒸發(fā)，并且（

）是不可見的。（水蒸氣、水、冰）但小明很聰明，小小的腦瓜里很快就想出了讓其他小朋友“看見”水蒸發(fā)的小實驗，不過小明很貪玩，還沒做好實驗就跑出去玩了，所以需要請你幫他完成實驗計劃。實驗過程：（1）大小相同的杯中加入（

）的水，并標(biāo)出水的（

）。（相同，不同，長度，高度）（2）用塑料薄膜蓋好其中一個杯子，并用橡皮筋固定，另外一個不蓋。（3）把它們放到（

）和（

）的環(huán)境。（干燥、潮濕，高溫、低溫）（4）1-2天后觀察杯子，你觀察到了什么現(xiàn)象。

（5）如何解釋這兩個杯子中出現(xiàn)的不同現(xiàn)象。

2.水結(jié)冰的溫度記錄表。1.該同學(xué)觀察到溫度計的示數(shù)如圖所示，請將溫度計的度數(shù)記錄在表格中。

2.在讀出溫度計指示的溫度時，我們應(yīng)該選擇哪個角度觀察溫度計上的讀數(shù)？（

）A.仰視

B.平視

C.俯視3.在碎冰中加入食鹽的作用是：（

）。4.由實驗記錄表中可知：水結(jié)冰時的溫度為（

）℃。5.水在結(jié)冰過程中由（

）態(tài)變成了（

）態(tài)（填水的形態(tài)）。3.下列是使用溫度計的操作方法，正確的操作順序是：（

）①使溫度計的液泡和被測液體接觸幾分鐘②觀察并記錄溫度計的示數(shù)③估計被測液體的溫度，選取適當(dāng)?shù)臏囟扔媴⒖即鸢敢?選擇題1.B2.A3.C4.A5.B6.A7.A8.C9.C10.B二.填空題1.100℃；停止2.太陽3.燈帽；嘴4.分離5.伽利略6.無色；透明；流動7.空氣8.風(fēng)9.風(fēng)；降水量；氣溫10.廣播（或電視，合理即可）；氣溫；風(fēng)向（或降水量，合理即可）三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.×四.連線題1.如下：五.填表題1.空氣有質(zhì)量；空氣能占據(jù)空間；空氣可以被壓縮；因為空氣中的分子之間有間隙六.簡答題1.固態(tài)——冰；液態(tài)——水；氣態(tài)——水蒸氣。把水的溫度降到0℃以下就會結(jié)冰，把水的溫度升高到100℃，就會變成水蒸氣。2.水在沸騰前氣泡由大變小，溫度逐漸升高，聲音較大；水在沸騰時氣泡由小變大，溫度保持不變，聲音小。3.空