小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 期末測(cè)試卷(能力提升)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 期末測(cè)試卷(能力提升)_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 期末測(cè)試卷(能力提升)_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 期末測(cè)試卷(能力提升)_第4頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 期末測(cè)試卷(能力提升)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.要把1.314的值縮小100倍,只要把小數(shù)點(diǎn)(

)。

A.向右移動(dòng)兩位

B.向左移動(dòng)兩位

C.向右移動(dòng)三位

D.向左移動(dòng)三位2.下面4個(gè)漢字中,是軸對(duì)稱圖形的是(

)。

A.如

B.意

C.吉

D.祥3.120千克560克是(

)噸。

A.120.56

B.12.056

C.0.12056

D.0.1200564.與“0.090”相等的數(shù)是(

)。

A.9.090

B.0.09

C.9.009

D.0.9005.“274.8→0.2748”,如果小數(shù)點(diǎn)移到最高位數(shù)字的左邊,縮?。?/p>

)倍。

A.10

B.100

C.1000

D.100006.三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到對(duì)邊的(

)是三角形的高。

A.直線

B.射線

C.線段

D.垂直線段二.判斷題(共6題,共12分)1.把三角形的一條直角邊看作三角形的底,則另一條直角邊就是這個(gè)三角形的高。(

)2.小強(qiáng)畫了一個(gè)三個(gè)角分別是50°、70°、50°的等腰三角形。(

)3.把一個(gè)三角形分成兩個(gè)小三角形,每個(gè)小三角形的內(nèi)角和是180°。(

)4.把一個(gè)正方形的魔方放在桌子上,從正面、上面、左面看到的都是正方形。(

)5.汽車的輪子在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)是平移現(xiàn)象。

)6.15.95保留一位小數(shù)約是16.0。(

)三.填空題(共8題,共21分)1.怎樣通過(guò)平移,使箱子從入口推到出口?請(qǐng)寫出平移過(guò)程:入口——(

)平移——(

)平移——(

)平移——(

平移——(

)平移(

平移——出口。2.由500÷125=4,4+404=408,804-408=396三個(gè)算式所組成的綜合算式是(

)。3.在一道除法算式里,被除數(shù)是除數(shù)的25倍,是商的8倍,被除數(shù)是(

)。4.將下面各數(shù)按從小到大的順序排列。46.2元

8.6元

0.98元

9.06元

46.0元(

)元<(

)元<(

)元<(

)元<(

)元5.驗(yàn)算加法時(shí),可以利用調(diào)換加數(shù)的位置,(

)不變的算理,也可以利用(

)減去(

),看得數(shù)是不是等于另一個(gè)加數(shù)。6.如圖:從上面看是(

)形。7.求幾個(gè)相同加數(shù)的和,用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)便.例如:25+25+25用(

)×(

)計(jì)算比較簡(jiǎn)便。8.一個(gè)等腰三角形兩條邊的長(zhǎng)度分別是3厘米、6厘米,這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是(

)厘米。四.計(jì)算題(共2題,共24分)1.計(jì)算下面各題。360+52×18

900÷(25×4)

(280-70)÷3256÷(768÷24)

(734÷254)÷52

(589+146)÷212.計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。[180+19×(106+74)]÷60

40.65-(7.38+16.85)

87×47+53×87

13.73+2.72+7.28

32×25

210÷14÷5五.作圖題(共1題,共5分)1.畫出下面圖形的軸對(duì)稱圖形。

六.解答題(共7題,共36分)1.“夏雨”服裝廠的設(shè)計(jì)師改進(jìn)了設(shè)計(jì)工藝。經(jīng)計(jì)算用84米布可以做18套成人服裝,每套用布3米,剩下的布則正好做15套兒童服裝,每套兒童服裝用布多少米?(請(qǐng)列出綜合算式)2.幸福小學(xué)四年級(jí)一班學(xué)生向汶川災(zāi)區(qū)捐款。一組8人平均每人捐款15元,二組7人共捐款110元,三組7人共捐款90元,四組8人共捐款100元。

(1)四年級(jí)一班平均每個(gè)組捐款多少元?

(2)四年級(jí)一班平均每個(gè)人捐款多少元?

3.小蘭的媽媽帶50元錢去買菜,買葷菜用去28.75元,買素菜用6.35元。還剩多少元錢?4.小明買5本書,其中3本的單價(jià)分別是16.90元、17.10元和18.80元,另外兩本書的單價(jià)超過(guò)20.00元,但是比22.00元少.小明給售貨員100元錢,夠嗎?5.學(xué)校開展節(jié)水活動(dòng),這個(gè)星期的前3天節(jié)約水14.7噸,后4天平均每天節(jié)約水2.1噸。這個(gè)星期平均每天節(jié)約水多少噸?6.樂(lè)樂(lè)在超市買鍋巴用了8元3角,買糖果比買鍋巴少用了6角。樂(lè)樂(lè)給售貨員阿姨20元,應(yīng)找回多少元?7.如圖所示:A.圖形①平移到圖形②的位置,可以先向(

)平移(

)格,再向(

)平移(

)格。B.畫出中間圖形的另一半,使它成為軸對(duì)稱圖形。C.畫出右邊圖形的全部對(duì)稱軸。參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.B5.C6.D二.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.√三.填空題1.向上;向左;向下;向左;向上;向左2.804-(500÷125+404)3.2004.0.98;8.6;9.06;46.0;46.25.和;和;其中一個(gè)加數(shù)6.圓7.25;38.15四.計(jì)算題1.1296;9;70;8;19;352.60;15.82;8700;23;73;800;3。五.作圖題1.如圖所示:六.解答題1.(84-18×3)÷15=2(米)

答:每套兒童服裝用布2米。2.幸福小學(xué)四年級(jí)一班學(xué)生向汶川災(zāi)區(qū)捐款。一組8人平均每人捐款15元,二(1)(15×8+110+90+100)÷4=105(元)答:四年級(jí)一班平均每個(gè)組捐款105元。(2)(15×8+110+90+100)÷(8+7+7+8)=14(元)答:四年級(jí)一班平均每個(gè)人捐款14元。

3.解:50-28.75-6.35=14.9(元)答:還剩14.9元。4.解:16.90+17.10+18.80+22×2≈97(元)

97<100

答:夠。5.(14.7+2.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論