河南省2023-2024學(xué)年高三年級下冊5月大聯(lián)考語文試題含答案

2024年普通高等學(xué)校全國統(tǒng)一模擬招生考試

金科?新未來5月聯(lián)考

語文

全卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。

中注意事項(xiàng)：

吧,1.答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡上，并將條形碼粘貼在答題卡上

淤的指定位置。

2.請按題號順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非

答題區(qū)域均無效。

3.選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標(biāo)號涂黑；非選擇題用黑色簽字筆在答題卡

上作答；字體工整，筆跡清楚。

4.考試結(jié)束后，請將試卷和答題卡一并上交。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，18分）

閱讀下面的文字，完成1?5題。

材料一：

20世紀(jì)50年代，信息理論學(xué)家馮?諾依曼指出，“技術(shù)正以其前所未有的速度增長……我

們將朝著某種類似奇點(diǎn)的方向發(fā)展，一旦超越了這個(gè)奇點(diǎn)，我們現(xiàn)在熟知的人類社會將變得大

繇不相同馮?諾依曼在這里提到了兩個(gè)重要概念：加速與奇點(diǎn)。

書第一個(gè)概念說明了人類的發(fā)展正以指數(shù)級的速度增長而不是線性增長。第二個(gè)概念說明

指數(shù)級增長的速度是多么令人震驚，開始的時(shí)候增長速度很慢，幾乎不被覺察，但是一旦超越曲

線的拐點(diǎn)，它便以爆炸性的速度增長。

在我看來，奇點(diǎn)是未來的一個(gè)時(shí)期：技術(shù)變革的節(jié)奏如此迅速，其帶來的影響如此深遠(yuǎn)，人

類的生活將不可避免地發(fā)生改變。奇點(diǎn)臨近暗含一個(gè)重要思想〉人類創(chuàng)造技術(shù)的節(jié)奏正在加

速,技術(shù)的力量也正以指數(shù)級的速度在增長。奇點(diǎn)將代表我們的生物思想與現(xiàn)存技術(shù)融合的頂

點(diǎn)，它將導(dǎo)致人類超越自身的生物局限性。在人類與機(jī)器、現(xiàn)實(shí)與虛擬之間不存在差異。

（摘編自雷?庫茲韋爾《奇點(diǎn)臨近》）

材料二：

隨著人工智能在當(dāng)前人類社會的生產(chǎn)生活中發(fā)揮著越來越重要的作用，越來越多的思想家

開始采用原本作為數(shù)學(xué)和物理學(xué)領(lǐng)域的“奇點(diǎn)”概念來描述智能時(shí)代的來臨對人的存在方式、人

類的前途命運(yùn)以及社會的發(fā)展形態(tài)等帶來的深刻影響。如庫茲韋爾強(qiáng)調(diào)的人工智能奇點(diǎn)論就

是對機(jī)器智能在未來的某個(gè)時(shí)期必然超越人類智能的樂觀主義判定，是一種主張機(jī)器與人類之

W間不再存在任何根本性的生物性界限的“物種奇點(diǎn)論與此不同，蔡斯、扎卡達(dá)基斯等人均認(rèn)

四

語文試題第1頁（共8頁）

為，人工智能的技術(shù)革命所導(dǎo)致的與其說是物種存在方式層面上的“人類時(shí)代的終結(jié)”，毋寧說

是在社會形態(tài)維度將引起“資本主義的終結(jié)”的“社會奇點(diǎn)論”。

在馬克思的歷史唯物主義視域中，盡管近現(xiàn)代社會中人的存在形態(tài)與從手工工具到機(jī)器再

到人工智能的生產(chǎn)方式變化有緊密聯(lián)系，并且人工智能在19世紀(jì)機(jī)器體系替代人的體力器官

的基礎(chǔ)上又進(jìn)一步展現(xiàn)出替代人的腦力器官的演變趨勢，但它在實(shí)質(zhì)上難以獲得人之為人的能

夠自我反思和自我決定的主體性意識。人工智能在本質(zhì)上只是以海量數(shù)據(jù)為運(yùn)行基礎(chǔ)，以精

確計(jì)算為運(yùn)作方式，以智慧系統(tǒng)為管理核心的智能機(jī)器。也就是說，人工智能的技術(shù)奇點(diǎn)帶

來的并非''機(jī)器是人"的''物種奇點(diǎn)論”，相反是使超越資本主義的共產(chǎn)主義社會成為可能的

“社會奇點(diǎn)論”。

從馬克思?xì)v史唯物主義的視角來看，“社會奇點(diǎn)論''無疑是更符合人類社會的客觀狀況和人

類歷史的發(fā)展規(guī)律的。人工智能技術(shù)奇點(diǎn)的到來將積極促進(jìn)從資本主義社會向共產(chǎn)主義社會

的轉(zhuǎn)變。馬克思早在歷史唯物主義的視域中洞察到了技術(shù)變革與社會形態(tài)變革之間存在著密

切聯(lián)系。在他看來，正是從手工工具到機(jī)器的技術(shù)進(jìn)步，使雇傭勞動關(guān)系取代了封建人身依附

關(guān)系，也推動了從封建社會向資本主義社會的過渡。同樣，機(jī)器在資本主義社會中是為資本家

的資本增殖邏輯服務(wù)的，在共產(chǎn)主義社會中則將為各種公共目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、為各類社會矛盾的解

決貢獻(xiàn)力量。這就是馬克思所說的“

在馬克思看來，與以往的奴隸制、封建制等社會形態(tài)相比，資本主義更有利于推動生產(chǎn)力發(fā)

展，有利于消滅舊社會中奴隸對主人、勞動者對地主等的人身依附關(guān)系。但是，它又以資本支配

勞動、資產(chǎn)階級統(tǒng)治無產(chǎn)階級為根本特征，導(dǎo)致了前所未有的貧富差距、社會不公正等。所以，

資本主義社會不但創(chuàng)造著各種對抗，而且創(chuàng)造著解決這些對抗的前提條件，即它向更高形態(tài)的

共產(chǎn)主義社會過渡既是"必要的''又是“可能的

馬克思從生產(chǎn)方式的視角總結(jié)出了社會形態(tài)變革時(shí)的“兩個(gè)決不會”和“兩個(gè)必然”的歷史

發(fā)展規(guī)律。他指出，''判斷一個(gè)社會轉(zhuǎn)型的時(shí)代是否真正來臨，必須從生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系之間的

矛盾是否已經(jīng)尖銳、是否已經(jīng)不可調(diào)和去解釋無論哪一個(gè)社會形態(tài)，在它所能容納的全部生

產(chǎn)力發(fā)揮出來以前，是決不會滅亡的；而新的更高的生產(chǎn)關(guān)系，在它存在的物質(zhì)條件在舊社會的

胞胎里成熟以前，是決不會出現(xiàn)的在深刻剖析資本主義社會的生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系及其矛盾

狀況特別是判斷出平均利潤率將不斷下降等重要論斷之后，馬克思得出了''資產(chǎn)階級的滅亡和

無產(chǎn)階級的勝利是同樣不可避免的”的“兩個(gè)必然”的歷史性結(jié)論。

當(dāng)前的人工智能依然遵循著馬克思所提出的“兩個(gè)必然''和"兩個(gè)決不會”的科學(xué)論斷，并為

建立超越資本主義的共產(chǎn)主義社會奠定著堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如；人工智能的出現(xiàn)極大地提高了勞動

生產(chǎn)率并創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富，不僅有利于消滅各種形式的貧困，還為馬克思提出的從資本

主義的“按勞分配”到共產(chǎn)主義的''按需分配”提供了實(shí)現(xiàn)的可能性；隨魯生產(chǎn)方式的智能化，部

分危險(xiǎn)、繁重、單調(diào)的工作都能讓智能機(jī)器替人去承擔(dān)，人則相應(yīng)地有自由時(shí)間去發(fā)展有助于自

由本性的活動。作為現(xiàn)代工業(yè)基礎(chǔ)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展的革命性、累積性是促發(fā)當(dāng)今技術(shù)奇點(diǎn)，進(jìn)

而使生產(chǎn)力（經(jīng)濟(jì)）、生產(chǎn)關(guān)系（社會）臨近奇點(diǎn)的重要?dú)v史動因。資本主義生產(chǎn)關(guān)系的自我否定

的奇點(diǎn)隨之將至，智能自動化機(jī)器體系將是更適合社會主義的勞動資料形式。

站在馬克思?xì)v史唯物主義的立場上，我們可以準(zhǔn)確看到人工智能的出現(xiàn)將會加速資本主義

社會的滅亡和共產(chǎn)主義社會的到來。

（摘編自程萌《人工智能奇點(diǎn)論的歷史唯物主義批判》）

語文試題第2頁（共8頁）

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）

兒馮?諾依曼提出的“加速”與“奇點(diǎn)”這兩個(gè)概念，為我們提供了一個(gè)洞察技術(shù)發(fā)展及其

對社會產(chǎn)生的影響的視角。

B.蔡斯、扎卡達(dá)基斯等人與庫茲韋爾的觀點(diǎn)高度相似，都更多地關(guān)注在物種存在方式的層

面上生物性與智能性的融合。

C.當(dāng)今人工智能在某些場景中對人的替代與19世紀(jì)機(jī)器體系對人的替代一樣，都體現(xiàn)在

體力和腦力替代這兩個(gè)方面。

D.與封建社會相比，資本主義雖有利于消滅勞動者對地主等的人身依附關(guān)系，但也導(dǎo)致社

會開始出現(xiàn)貧富差距現(xiàn)象。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.“奇點(diǎn)”原為數(shù)學(xué)和物理學(xué)領(lǐng)域的概念，現(xiàn)在被越來越多的思想家用來描述智能時(shí)代的

來臨對人的存在方式等產(chǎn)生的影響。

B.在馬克思看來，技術(shù)變革與社會形態(tài)變革兩者之間存在著密切的聯(lián)系，一定量的技術(shù)變

革必然會引起社會形態(tài)的變革。

C.隨著生產(chǎn)方式的智能化，部分危險(xiǎn)、繁重、單調(diào)的工作都能讓智能機(jī)器替人去承擔(dān)，所

以，人們沒有必要再從事各種勞動。

D.馬克思對資本主義社會進(jìn)行了深入剖析，既看到了其推動生產(chǎn)力發(fā)展的積極面,也揭示

了其導(dǎo)致社會矛盾和對抗的消極面。

3.下列選項(xiàng)，最適合填入材料二第三段空缺處的一項(xiàng)是（3分）

A.自然界沒有造出任何機(jī)器……它們是人的手創(chuàng)造出來的人腦的器官。

B.在共產(chǎn)主義社會,機(jī)器的使用范圍將和在資產(chǎn)階級社會完全不同。

C.資本來到世間，從頭到腳，都流著血和骯臟的東西。

D.工人階級的經(jīng)濟(jì)解放是一切政治運(yùn)動都應(yīng)該作為手段服從于它的偉大目標(biāo)。

4.根據(jù)材料一的內(nèi)容,下列選項(xiàng)對下面這兩幅圖的解讀不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.隨著時(shí)間的推移,人類技術(shù)進(jìn)步的速度不僅不會減緩，反而會持續(xù)加速。

B.奇點(diǎn)時(shí)刻到來之前，人類不會超越自身的生物局限性，也不會與機(jī)器融合。

C.奇點(diǎn)時(shí)刻到來之后，人類生活將發(fā)生重大改變并且這種改變必然會發(fā)生。

D.隨著時(shí)間的推移，人類智力水平/能力在不斷提升，越來越接近人工智能。

5.為什么說人工智能的出現(xiàn)將會加速資本主義社會的滅亡和共產(chǎn)主義社會的到來？請結(jié)合材

料簡要說明。（6分）

語文試題第3頁（共8頁）

（二）現(xiàn)代文閱讀11（本題共4小題，17分）

閱讀下面的文字，完成6?9題。

補(bǔ)T

干亞群

正月初一，新衣服穿到了我身上，它換取了我一年的期盼。我一身簇新去拜年，去做客，在

莊重而零亂的席間頻頻昂首，也一次次鉆進(jìn)浩蕩的春風(fēng)里。

過了正月，新衣服又被母親收了回去，我重新穿上舊衣服。最令人難過的是，舊衣服上出現(xiàn)

了破洞。我都不知道它們是怎么來的。我思索半天，歸結(jié)為成長的氣味撐破了它。因?yàn)樗?/p>

不敢到處跑。我覺得那些破洞眼會吸納別人的嘲笑，到了夜晚，它們會一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)我的夢里，我

在那里被它們圍攻。我哭著，躲閃著，把自己從夢里叫醒，蓋在被子上的舊衣服已滑落，直直地

躺在地上，像是剛剛完成了一次逃難。

白天，母親根本沒有時(shí)間顧及我，以及我身上的破洞，任我攜帶著它進(jìn)進(jìn)出出。我覺得很羞

愧，羞愧自己穿了一件破衣服，身上分泌出一種叫難為情的情緒。母親拿針線前，我躲開了。我

知道她會先數(shù)落我一頓。我心疼，她也心疼。我回到屋里，母親拿來一塊碎布在衣服上比畫著，

再用手丈量尺寸。她小心地把布嵌進(jìn)破洞里，用針把豁口處的布往里推，便于針腳看起來細(xì)密。

母親的手握過鋤頭，拿過鏟刀，還掄過鐵耙，此時(shí)，那根細(xì)細(xì)的針，被她捏得周周正正，一針上，一

針下，破洞正在變小，直至消失。

我不得不驚嘆于母親的精打細(xì)算。在做衣服的時(shí)候，她早早替我預(yù)測衣服的未來。裁下來

的碎布，總會有用武之地。補(bǔ)丁的新，新得有些耀武揚(yáng)威。它明白無誤地宣布：這衣服是舊的，

是破的。我有事沒事地會去摳那個(gè)補(bǔ)丁。我現(xiàn)在討厭它的嶄新，以為摳掉它的新，它就能與其

他的舊融合一體，成為一件好衣。我還用手指蘸著口水去摸補(bǔ)丁。它們可以把新咬去。

下雨天，母親在東屋補(bǔ)衣服，旁邊堆放著幾件舊衣，還有針線與剪刀。西屋，奶奶也在補(bǔ)衣

服。她們在做同樣的事情，可她們總說不到一塊兒。母親與奶奶之間，起初為一件事，或一句話

而生了嫌隙，在窘迫生活的壓榨下，她們的隔閡越來越大，就像一堵老墻，一旦有了裂縫，風(fēng)可

進(jìn)，雨也可進(jìn)。父親身體不是很好，家里的重?fù)?dān)全部壓在了母親的肩上。母親在無法突圍的生

活里，只好找父親出氣，損碗倒盞的事經(jīng)常發(fā)生。

每次他們吵架時(shí)，我就躲進(jìn)蚊帳，用被子捂住耳朵，閉上眼睛，讓世界靜下來。待父親摔門

出去后，我下床，與哥哥一起打掃那些碎片。母親開始號啕大哭。當(dāng)我們準(zhǔn)備把豁了嘴的碗扔

掉時(shí)，母親過來，挑揀那些破片，仔細(xì)拼湊，哭聲慢慢小下去。那些能拼起來的碎瓷片，被母親小

心地放進(jìn)碗櫥，等待補(bǔ)碗師傅的到來。

是的，有一種師傅叫補(bǔ)碗師傅，他帶著金剛鉆，把四分五裂的碗補(bǔ)全，換回微薄的錢。除了

補(bǔ)碗的，還有補(bǔ)缸補(bǔ)鞋的，幾乎沒有一樣是不可以補(bǔ)的，我稱他們“補(bǔ)師傅”，他們靠著手中的技

藝，把一件件破的東西補(bǔ)成舊的。他們替別人補(bǔ)著物件，替自己補(bǔ)生計(jì)。唯獨(dú)我內(nèi)心的憂戚，沒

有人來補(bǔ)。母親也沒辦法補(bǔ)。

到鎮(zhèn)上去念書時(shí)，我非?？咕艽Аa(bǔ)丁的衣服。但是哪還有選擇,母親還在為一塊碎布、一

段線認(rèn)真著，在時(shí)間的邊角余料處，替我綴上補(bǔ)丁，一個(gè)，又一個(gè)，帶著前仆后繼的勇敢。那些補(bǔ)

語文試題第4頁（共8頁）

丁吞噬著我的自信。屁股上的補(bǔ)丁，把我死死掘在凳上，我連舉手的勇氣都沒有。上個(gè)廁所，我

瞅準(zhǔn)人多的時(shí)候去，差不多是混進(jìn)人群，盡量避開別人視線的聚焦。在走廊上遇見老師，我故意

磨蹭著，要么貼著墻壁，要么倒退。我還學(xué)會了抱肘的動作，別人以為我老成，卻不知道我正努

力捂著一個(gè)補(bǔ)丁?；孟肱c現(xiàn)實(shí)擠出一個(gè)個(gè)補(bǔ)丁，而讀書是唯一的針線。

我用的是笨功夫，不到深夜我是決不會上床的，早上雞還沒啼，我已經(jīng)起床了，把一頁頁課

本背進(jìn)心里。燒早飯的時(shí)候，膝蓋上還要放一本書。一把火，幾個(gè)單詞。我拼命擠壓著時(shí)間，一

本本書被我翻出了破角?！俺鋈祟^地”瘋狂地拯救著我內(nèi)心的敏感與脆弱，別人玩耍的時(shí)候，我

坐冷板凳，不停地刷題，把屁股底下的補(bǔ)丁壓得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

不得不承認(rèn)，補(bǔ)丁是我心中的暗疾，像一塊塊傷疤，里面吸附著我成長的碎屑。中考，讓我

走進(jìn)了縣城。我從車站出來時(shí)大發(fā)奇想，之后一個(gè)人把縣城的大街小巷走了個(gè)遍，沒有找到一

個(gè)補(bǔ)師傅。我?guī)缀鯚釡I盈眶，也心滿意足：光憑這個(gè)，縣城，就值得我去熱愛。

多年以后，當(dāng)我的同事有天突然穿了一條掛著破洞的牛仔褲來上班時(shí)，我記憶里的那些滄

桑，幾乎要跌出眼眶。年輕的同事自然不明白，她腿上的那些窟窿，居然咬痛過我的青春。她跟

我隔著一個(gè)年代，補(bǔ)丁衣服于她幾乎是一個(gè)民間傳說，撐著線的破洞，猶如她的嘻嘻哈哈，不時(shí)

在我眼前晃來晃去。她渾身散發(fā)著朝氣，以及對未來的漫不經(jīng)心。

（有刪改）

6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.正月初一穿上新衣服是作者期待已久的，穿上新衣服后，作者一身簇新地去拜年、做客，

充滿了自信和自豪。

B.母親縫補(bǔ)衣服上的破洞時(shí)“一針上，一針下”，作者通過簡潔明了的動作描寫，展現(xiàn)了母

親的嫻熟和專注,極具畫面感。

C.作者在文章中寫出穿帶補(bǔ)丁衣服的感受，生動具體地寫出自己的敏感與脆弱，表現(xiàn)了貧

困窘迫給人的精神帶來的壓抑。

D.年輕同事穿著破洞牛仔褲引發(fā)了作者的回憶，但她“嘻嘻哈哈''則體現(xiàn)出當(dāng)下年輕人正

氣不足，這使得作者強(qiáng)烈不滿。

7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.本文與朱自清的《荷塘月色》一樣,語言整體上莊重典雅，注重使用華麗的辭藻，個(gè)別語

句富有哲理，能夠?qū)⑷宋锏那楦泻退伎紲?zhǔn)確地表達(dá)出來。

B.文章以“一堵老墻”來寫母親與奶奶之間的隔閡，魯迅在'《故鄉(xiāng)》中以“厚障壁”來寫“我”

與閏土之間的隔閡，兩者都運(yùn)用了比喻的修辭手法。

C.“補(bǔ)丁的新，新得有些耀武揚(yáng)威”，生動地展現(xiàn)了補(bǔ)丁的嶄新程度，與衣服本身的破舊形

成鮮明的對比，凸顯了作者對補(bǔ)丁嶄新程度的敏感和反感。

D.“我拼命擠壓著時(shí)間”,“擠壓”一詞寫出作者在學(xué)習(xí)過程中的努力狀態(tài)，也展現(xiàn)了其堅(jiān)韌

的性格和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望,使得整個(gè)句子充滿力量感。

8.從全文來看，“補(bǔ)丁”作為意象有哪些意蘊(yùn)？請簡要概括。（5分）

9.文章寫到了母親與奶奶的矛盾，作者為什么要這樣安排？請簡要分析。（6分）

語文試題第5頁（共8頁）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10―14題。

十二月庚子朔，帝進(jìn)軍，距梁軍十里而舍。時(shí)梁將賀瑰殺騎將謝彥章于軍，帝聞之曰：''賊帥

自相魚肉，安得不亡?！蔽煳?，下令軍中老幼，令歸魏州，悉兵以趣汴。庚申，大軍毀營而進(jìn)。辛

酉，次于臨濮，梁軍舍營踵于后。癸亥，次胡柳陂。.遲明，梁軍亦至，帝率親軍出視，諸軍從之。

梁軍已成陣，橫亙數(shù)十里，帝亦以橫陣抗之。時(shí)帝與李存審辭河?xùn)|、魏博之眾居其中，周德威以

幽、薊之師當(dāng)其西，鎮(zhèn)、定之師當(dāng)其東。梁將賀瑰、王彥章全軍接戰(zhàn)，帝以銀槍軍突入梁軍陣中，

斬?fù)羰嗬?，賀瑰、王彥章單騎走濮陽。帝軍輜重在陣西，望見梁軍旗幟，皆驚走，因自相蹈籍，

不能禁止。帝一軍先敗，周德威戰(zhàn)歿。遣熨跑史速主義建烹期選遴三史％史雯至巴Ee梁軍

嚴(yán)整不動，旗幟甚盛。帝呼諸軍日：“今日之戰(zhàn)，得山者勝。賊已據(jù)山，吾與爾等各馳一騎以奪

之！''帝率軍先登，銀槍步兵繼進(jìn)，遂奪其山。梁軍紛紜而下，復(fù)于土山西結(jié)陣數(shù)里。時(shí)日已晡

矣，或曰：“諸軍未齊，不如還營，詰朝可圖再戰(zhàn)。"閻寶目："深入賊境，逢其大敵，期于盡銳，以決

雌雄?況賊帥奔亡，眾心方恐，今乘高擊下，勢如破竹臭！”銀槍都將王建及被甲橫槊進(jìn)日：”賊將

先已奔亡，王之騎軍一無所損，賊眾晡晚，大半思?xì)w，擊之必破。王但登山縱觀，責(zé)臣以破賊之

效。''于是李嗣昭領(lǐng)騎軍自土山北以逼梁軍，王建及呼士眾日：“今日所失輜重，并在山下」乃大

呼以奮擊，諸軍繼之，梁軍大敗。時(shí)元城令吳瓊、貴鄉(xiāng)令胡裝各部役徒萬人，于山下曳柴揚(yáng)塵，鼓

噪助其勢。梁軍不之測，自相騰籍，棄甲山積。甲子，命行戰(zhàn)場，收獲鎧仗不知其數(shù)。時(shí)帝之軍

士有先入大梁問其次舍者，梁人大恐，驅(qū)市人以守。其殘眾奔?xì)w汴者不滿千人，帝軍遂替濮陽。

（節(jié)選自《舊五代史?后唐?莊宗紀(jì)二》，有刪改）

10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂

對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）

是時(shí)囚陂中有回土山叵梁軍回?cái)?shù)萬先據(jù)聞之叵帝回帥中回軍至山下。

11.下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.趣，指奔赴，與《歸去來兮辭》"園日涉以成趣''中的"趣”意思不同。

B.總，指統(tǒng)領(lǐng)，與《諫太宗十思疏》“總此十思”中的“總”意思不同。

C.責(zé),指要求，與《陳情表》“責(zé)臣逋慢”中的“責(zé)”意思相同。

D.拔,指攻取，與李白詩句“勢拔五岳掩赤城”中的“拔”意思不同。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.莊宗進(jìn)軍到離梁軍十里的地方駐扎，此時(shí)梁將賀瑰卻在軍中殺害騎將謝彥章。

B.梁將賀瑰、王彥章主動出擊，突襲莊宗的輜重，結(jié)果莊宗戰(zhàn)敗，周德威戰(zhàn)死。

C.在奪下土山后，有人主張暫時(shí)還營，明日再戰(zhàn)，閻寶、王建及不同意這種看法。

D.在莊宗諸將攻打土山西梁軍時(shí)，吳瓊、胡裝帶人在山下使塵土飛揚(yáng)，鼓噪助威。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）況賊帥奔亡，眾心方恐，今乘高擊下，勢如破竹矣?。?分）

（2）梁軍不之測，自相騰籍，棄甲山積。（4.分）

14.從全文來看，胡柳陂之戰(zhàn)莊宗最終獲勝的原因有哪些？請簡要說明。（3分）

語文試題第6頁（共8頁）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題,9分）

閱讀下面這首宋詞，完成15-16題。

湘月①

姜夔

五湖②舊約，問經(jīng)年底事，長負(fù)清景？暝入西山，漸喚我、一葉夷猶乘興。倦網(wǎng)都收，歸禽時(shí)

度，月上汀洲冷。中流容與，畫椀不點(diǎn)清鏡。

誰解喚起湘靈③，煙鬟霧鬢，理哀弦鴻陣。玉屋:談玄?，嘆坐客、多少風(fēng)流名勝?。暗柳蕭蕭，

飛星冉冉，夜久知秋信?；轸~應(yīng)好，舊家樂事誰省?。

【注】①宋孝宗淳熙十三年七月十六日，詞人受邀與其他文人同游湘江。詞前原有小序云“坐客……或彈琴，

或浩歌，或自酌，或援筆搜句②五湖:指太湖。③湘靈:湘水女神，傳說善于鼓琴。④玉廛談玄:晉人常手揮玉

廛高談玄理?！妒勒f新語?容止》載：晉大臣王衍“妙于談玄，恒捉白玉柄廛尾，與手都無分別”。⑤名勝：名士。

⑥晉人張翰在洛任職，一日“秋風(fēng)起,因思吳中菰菜、藐羹、鯨魚膾……遂命駕便歸事見《世說新語?識鑒》。

15.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.“五湖”三句意謂到太湖覽勝，早有所約，但一直未能實(shí)現(xiàn)，可見此次出游難能可貴。

B.“倦網(wǎng)都收”句的“網(wǎng)”和陶淵明“誤落塵網(wǎng)中”句的“網(wǎng)”具有大致相同的文化含意。

C.“誰解”三句，詞人展開想象，由湘江上響起的琴聲聯(lián)想到“湘靈”的傳說，耐人尋味。

D.下闋“暗柳”“飛星”兩句，對仗工整，描寫夜景,透露“秋信”,為結(jié)尾的抒情做鋪墊。

16.明代楊慎《詞品》評姜夔詞“詞極精妙”,請簡要分析“中流容與,畫梯不點(diǎn)清鏡”的妙處。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）在歸有光的《項(xiàng)脊軒志》中，幾位至親都在用自己的方式關(guān)懷著作者，比如他的祖母用言

語“,”來表達(dá)對他的勉勵(lì)。

（2）蘇軾《江城子?乙卯正月二十日夜記夢》中“,”兩句，很直觀地體

現(xiàn)了“此時(shí)無聲勝有聲”的藝術(shù)魅力。

（3）“微”字有豐富的內(nèi)涵，在古詩文中經(jīng)常出現(xiàn),有時(shí)形容輕微、微小，如有時(shí)

形容語言含蓄隱晦，如“

三、語言文字運(yùn)用（20分）

（一）語言文字運(yùn)用I（本題共3小題，10分）

閱讀下面的文字，完成18?20題。

浙東水鄉(xiāng)，河床縱橫交錯(cuò)，湖泊A。在數(shù)量眾多、分布廣泛的湖泊中，藕是重要和

常見的水生作物。那滿眼搖曳的荷花，是藕之風(fēng)華，它們在夏日里高蹈、驟揚(yáng)。霜降過后，在半

干的湖塘里起挖肥實(shí)嫩白的蓮藕，則是秋冬之交藕之生命，多么的踏實(shí)和完美。作為向來注重

飲食、講究色香味的中國人，蓮藕成了飲食圈里一道^的美食。藕甫上市，就成為食客

們的必選品。清脆爽口的生拌藕絲，嫩滑鮮滋的熱炒藕片，甜香黏糯的糯米藕段，花式搭配的藕

湯藕羹……當(dāng)然還有將藕曬干了磨粉做成的各式藕粉、藕糕、藕餃等等。C的藕族美

食中，最讓我回味的是家鄉(xiāng)的藕茶。…

西北風(fēng)襲百草衰的冬天，選一兩段壯碩肥實(shí)的蓮藕，洗凈切塊，連同半來斤的黑豆豆加兩三

斤的水，用文火燉了。約四五個(gè)小時(shí)后，藕塊和虹豆已基本酥軟，湯水也暗紅起稠，此時(shí)放入

語文試題第7頁（共8頁）

二三十顆紅棗，繼續(xù)用文火燉半個(gè)來小時(shí)。切成薄塊的年糕和少量的白糖是最后放入的。待年

糕一熟，一鍋令人饞涎欲滴的藕茶就D了。

18.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（4分）

19.下列句子中的“基本”與文中加點(diǎn)的“基本”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分）

A.人民是國家的基本。B.要注意，這是基本原理。

C.大壩工程已經(jīng)基本完成。D.基本條件都沒有,別說一些次要的了。

20.下列各句中的省略號，和文中省略號作用相同的一項(xiàng)是（3分）

A.“可惡！然而……。”四叔說。

B.他返回試驗(yàn)田對那些出現(xiàn)分離的稻株進(jìn)行研究，高的、矮的、早熟、遲熟……一一做了詳

盡記錄。

C.或是唱著：“月亮嬤嬤，照你照我……"

D.衛(wèi)生員為難地說:“被子……是借老百姓的「

（二）語言文字運(yùn)用U（本題共2小題，10分）

閱讀下面的文字，完成21?22題。

米飯是餐桌上少不了的主食，大多數(shù)人都是吃熱米飯，可有一部分人A，因?yàn)槁犝f

吃冷米飯可以降血脂血糖。真的是這樣嗎？先說結(jié)論：有人吃冷米飯血脂血糖降了，其實(shí)是冷

米飯中的抗性淀粉起了作用。

正常情況下，大米含有的淀粉結(jié)構(gòu)為直鏈淀粉，在蒸煮米飯的過程中，直鏈淀粉會吸水膨脹并

糊化。此時(shí)可被淀粉酶分解變成葡萄糖被人體利用。如果熱米飯變成冷米飯，那么B。

有實(shí)驗(yàn)表明：做好的普通粳米飯放入冰箱冷藏保存24小時(shí)后，抗性淀粉含量從4%上升到了

14%。抗性淀粉在小腸中不能被消化吸收，也不能分解為葡萄糖被人體利用，幾乎不會產(chǎn)生能量，

也不會升高血糖。但是，需要注意，C。平時(shí)消化能力差、胃腸不適、經(jīng)常脹氣的人吃冷米

飯會讓胃腸不適。

另外還得提醒一下：①紀(jì)界史縷港里二綏凌漫注意婁色出縷娼逸遇也殳殳想迎去.

21.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超

過12個(gè)字。（6分）

22.文中畫波浪線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？稍鰟h少量詞語,但不得

改變原意。（4分）

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

現(xiàn)代文閱讀R《補(bǔ)丁》中，作者發(fā)出“補(bǔ)丁是我心中的暗疾，像一塊塊傷疤，里面吸附著我

成長的碎屑''的感慨。有人認(rèn)為，每個(gè)人都會有各種“成長的碎屑”，這些“成長的碎屑”塑造

了今天的自己。

對于這一觀點(diǎn)，你有怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章。

要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信

息；不少于800字。

語文試題第8頁（共8頁）

2024年普通高等學(xué)校全國統(tǒng)一模擬招生考試請?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出矩形邊框限定區(qū)域的答案無效!請?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出矩形邊框限定區(qū)域的答案無效!

金科?新未來5月聯(lián)考

語文答題卡8.（5分）一16.（6分）.

準(zhǔn)考證號

學(xué)校

[0][0][0][0][0][0][0][0][0][0]

[1][1][1]Hl[1][1][1][1][1][1]

姓名[2][2][2][2][2][2][2][2][2][2]

[3][3][3][3][3][3][3][3][3][3]

[4][4][4]14][4][4][4][4][4][4]

班級[5][5][5][5][5][5][5][5][5][5]

[6][6][6][6][6][6][6][6][6][6]

[7][7][7][7][7][7][7][7][7][7]

考場[8][8][8][8][8][8J[8][8][8][8]

[9][9][9][9][9][9][9][9][9][9]

I.答題施，考生務(wù)必清整地將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在規(guī)定的

注位置，核準(zhǔn)條形碼上的施考逐號、姓名與本人相符并完全正確及

考is科目也相符后，將條形碼粘貼在規(guī)定的位置。

意2.選攆題必須使用2B鉗第填涂I非逸擇腳必須使用0.5亳米黑色狼

貼條形碼區(qū)域17.（6分）

事水簽字箔作答，字體工整、筆跡清超。9.（6分）_

3.考生必須在答題卡各履目的規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)答題，超出答題區(qū)域

項(xiàng)范圍書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答0（無效。（1）.

4.保持卡面清潔，不準(zhǔn)折疊、不得弄破。

（2）.

填涂樣例正確填涂：■錯(cuò)誤填涂：皿W皿口!□缺考標(biāo)記：匚二I

（3）.

選擇題（請用2B鉛筆填涂）

1CAJCBJCCJ37CAJCBJCC]ED]18.（4分）

2CAJCC]CD310CA]CBJCC3CD]CEOCF3CGJLHJ

3CA3面CCJCD]11CAJEBJCC]CDJ

A.B

4CAJ面CCJCD312CAJCBJtcjEDJ

6CA3EBJCD]15CA3CB3CCJED]

CD

19CADCBJCC]CD]

20CA3CB3LCJCD3

13.（8分）

非選擇題（請使用0?5毫米的黑色字跡簽字筆書寫）（1）（4分）.

5.（6分）_

⑵（4分）.

22.（4分）

14.（3分）.

請?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出矩形邊框限定區(qū)域的答案無效!請?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出矩形邊框限定區(qū)域的答案無效!請?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出矩形邊框限定區(qū)域的答案無效!

語文第1頁（共2頁）

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23.寫作（60分）

\］標(biāo)逅題ji的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出漁血碗藤氏盛的答案無藪!\、一潘石各題目的答題區(qū)域而函「蚪至邈叫逛更里妙還型」/請?jiān)诟魇┌偻刈u(yù)題法域而花答，超由「舷近框限定區(qū)域的磨案無效!二7

語文第2頁（共2頁）

2024年普通高等學(xué)校全國統(tǒng)一模擬招生考試

金科?新未來5月聯(lián)考?語文

參考答案、提示及評分細(xì)則

題號123467