2024年《滴水穿石》的讀后感

第頁2024年《滴水穿石》的讀后感《滴水穿石》的讀后感1

《滴水穿石的啟示》是我們剛學(xué)完第一篇課文。它給我的啟示是：不懈努力，目標(biāo)專一，持之以恒。

學(xué)完這一課，我想到了我堅(jiān)持努力背《新概念一》的事。

自從我《新概念一》的第36課背不過關(guān)那一刻起，媽媽就決定，一定要把課文背熟背好。

這下可好了，媽媽立馬從網(wǎng)上下載了一個(gè)《新概念一》的超循環(huán)大表。這下我的負(fù)擔(dān)可重了，從第一課一直背到143課！老天你救救我！可是媽命不敢違呀，只好硬著頭皮一課一課的背。要知道，如果要趕上我們學(xué)《新概念一》的進(jìn)度，可不太容易。我就像小螞蟻一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的背。但我覺得這樣進(jìn)度太慢了，也沒什么效果，便開始偷懶了。

事實(shí)證明，偷懶是要付出代價(jià)的。那天我又在偷懶，但正好遇到老媽一次突擊檢查，雖然說以前背過的課文，但有些都快忘完了。所以檢查不過關(guān)么。我媽就把計(jì)劃改變了，把每天八課改成了每天四課，減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)么。

后來由于出了一款能專門點(diǎn)讀《新概念》的點(diǎn)讀筆和書。我媽就給我買了一套。有了這點(diǎn)讀筆和書，我背英語的`速度就更快了，快的時(shí)候三、五分鐘就背完了。

現(xiàn)在我的《新概念一》已經(jīng)背完了，開始背《新概念二》了。這不正是那些水滴滴穿頑石的過程嗎？

我們一定要銘記滴水穿石給我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。

只要這樣我們才能滴穿一塊塊堅(jiān)硬的頑石的！

《滴水穿石》的讀后感2

我讀了《水滴石穿的啟示》這篇課文，我被小水滴那持之以恒、堅(jiān)韌不拔的精神感動(dòng)了。

文中舉了三個(gè)例子，如：李時(shí)珍翻山越嶺，嘗藥草，為了編寫《本草綱目》，他歷盡千辛萬苦。愛迪生曾經(jīng)被恩格爾稱為低能兒、笨蛋。他從小就沒有受過正規(guī)教育，但他毫不氣餒，所以最后卻成為大科學(xué)家。他的發(fā)明多達(dá)20xx多項(xiàng)，是當(dāng)之無愧的發(fā)明大王。現(xiàn)代書畫家齊白石晚年時(shí)在自己的書房掛上不教一日閑過的條幅，用來勉勵(lì)自已，他到晚年也仍然每天作畫3幅。

我在學(xué)習(xí)中也遇到過“頑石”。記得有一次，我在數(shù)學(xué)作業(yè)中有一道思考題，沒有耐心的我怎么也寫不出答案來。最后，我便去請(qǐng)教“數(shù)學(xué)高手”爸爸。其實(shí)，這塊“頑石”并不大，但是我卻沒有滴水石穿的精神，怎么能戰(zhàn)勝困難呢？微不足道的'小水滴都能做到目標(biāo)專一而不三心二意，如果我們連水滴都不如，難道不應(yīng)該感到羞愧自如嗎？當(dāng)我讀完《水滴石穿的啟示》讓我恍然大悟：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。這樣就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。只要我們具有水滴石穿的精神，就能沖破層層關(guān)卡和生活中的困難。

《滴水穿石》的讀后感3

目標(biāo)專一誠可貴，持之以恒價(jià)更高！——讀《滴水穿石的啟示》有感

“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。”這句話深深印在我腦海里，久久揮之不去。

是呀，只要找準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，一直朝那個(gè)方面去奮斗，終于會(huì)有一天會(huì)成功的。可在生活中，又有多少人會(huì)去找準(zhǔn)目標(biāo)，一直堅(jiān)持下去呢？自己?jiǎn)枂栕约?，是否每天都真的盡力了。可真的.問心無愧說出來的人又有幾個(gè)呢？相比李時(shí)珍、愛迪生等等這些在事業(yè)上大有成就的人，我們只是一群螞蟻，在他們面前顯得那么渺小。

你想想，那些為人小時(shí)候有多么艱苦。相比起我們。我們學(xué)習(xí)條件這么好，卻整天想著玩。

想到這里，我的臉不禁燙了起來。

4歲時(shí)，媽媽就逼著我學(xué)鋼琴。當(dāng)時(shí)，我是多么不情愿，每次去上課都要折騰一番，媽媽也毫無辦法。好不容易課上完了，可回來還要練，我當(dāng)時(shí)真是欲哭無淚??！每次練習(xí)，我都是“敷衍了事”彈一個(gè)小時(shí)就出去玩了。到后來，硬撐了兩年，是在學(xué)不下去了!因?yàn)閷?duì)鋼琴好不感興趣！但到了八歲，媽媽又逼我開始彈。

“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想?！庇兄羁痰暮x，值得我們?nèi)ズ煤闷肺丁?/p>

《滴水穿石》的讀后感4

“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢?！边@便是滴水穿石給予我們的啟示。

生活中有許許多多的例子，我就舉一個(gè)我的例子吧。

暑假里，媽媽帶我學(xué)游泳。剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我連眼睛都不敢睜開，很害怕。媽媽為了鼓勵(lì)我，給我買了一套游泳裝備，我漸漸膽子大了起來，教練叔叔教我的動(dòng)作很多，我都刻苦研究其中的奧秘。使我印象最深的還是那兩個(gè)動(dòng)作。第一：打水，教練叔叔要我把頭抬得很高，打水，腿伸直。但是我有很多次練習(xí)時(shí)腿總是彎曲。一連幾次都是，我漸漸有點(diǎn)灰心喪氣了，但是，滴水穿石的啟示鼓舞著我，使我最終克服了這個(gè)困難。第二：飄在水上并滑行。叔叔讓我吸一口氣，從水面中鉆進(jìn)去，飄起來，但是我每次練習(xí)，不是嗆水就是喝水，我漸漸又有一點(diǎn)灰心喪氣。但是，還是滴水穿石的`精神鼓舞著我，最終，我又一次戰(zhàn)勝了困難！

我們要把滴水穿石的啟示銘記在心：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不三心二意。面對(duì)可怕的困難，我們不要向它示弱！要相信一份耕耘一份收獲！要堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后！

《滴水穿石》的讀后感5

今天，我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，課文主要講了在安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊狀如臥兔的石頭石頭上有一個(gè)光滑圓潤的小洞，是被從巖縫中滴落的水滴撞的，幾十年，幾千年，幾萬年過去了，形成了小洞。

李時(shí)珍、愛迪生、齊白石三位偉人，他們具有水滴的精神，取得了成功。讀完這篇文章，我深有感受。在嵩山上有一座少林寺，里面的武僧個(gè)個(gè)武藝高強(qiáng)，堅(jiān)無不摧，十八般武藝樣樣精通，耍刀刷棍跟本不在話下，可你們知道嗎？武僧們擁有這些武藝，也付出了很多，不是一天兩天就練出來的。每天都要練常人陳受不了的功夫，比如頭開磚，那可是非常痛哦，每天還要手砸拳，腳踏地，使勁的，腳肯定很痛，天長日久，地面都凹進(jìn)去了，而且還有很多。當(dāng)然也不止這些。

由此他們連成了“金剛不壞之身”。再拿我們班的崔宇昂說，他的耐力非常好，每次1500、1000米都拿了第一名。他也是用很長時(shí)間才練出來的?？梢哉f是“功夫不負(fù)有心人”?。∠衲切┱煸诰W(wǎng)上玩的.少年，玩物喪志，結(jié)果走上了不好的道路。

我們要銘記“滴水穿石”的啟示一心一意去做一件事，持之以恒做一件事，這就會(huì)成功，即使沒成功，也不后悔。

《滴水穿石》的讀后感6

《滴水穿石的啟示》一文主要寫了在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤的小洞，這小洞是由石頭上方的水滴接連不斷地滴在同一個(gè)地方，終于滴穿石塊，成為奇觀。

明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國科學(xué)家愛迪生孜孜不倦，研究電學(xué)，有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)?，F(xiàn)代著名書畫家齊白石“不教一日閑過”，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作，技藝才達(dá)到了爐火純青的境界。由此說明了古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的.精神取得成功的。

我們現(xiàn)在的小學(xué)生幾乎從來都沒有“滴水穿石”的精神。在家里，幾乎所有的家長，都對(duì)自己的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)。班級(jí)里，一部分人，有時(shí)不完成家庭作業(yè)，有時(shí)馬馬虎虎，字跡潦草地寫完了事，有時(shí)甚至在作業(yè)本上“開”了一個(gè)個(gè)“小天窗”。照這樣下去，怎么能夠“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功呢？

在瑞典王國首都斯德哥爾摩出生的諾貝爾一生在機(jī)械和化學(xué)方面有過許多發(fā)明，共100多項(xiàng)，而他最突出的發(fā)明是炸藥，為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個(gè)生命，這不正體現(xiàn)了他滴水穿石、鍥而不舍的精神嗎？

或許，夢(mèng)想未來對(duì)我們而言是遙遠(yuǎn)的，但只要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

《滴水穿石》的讀后感7

我學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一課后，有很深的感受：無論遇到什么事情，只要目標(biāo)專一，持之以恒，就一定可以成功的。在我們的生活中也一樣。

今年夏天我開始學(xué)習(xí)騎自行車。開始的時(shí)候，我的.膽子十分小，每次都讓爸爸在后面扶著車子。有一次，我在馬路上看見一位大哥哥騎自行車，雙手不用扶車把，照樣行駛的很快，我吃驚的眼珠都跳出來了，十分羨慕。于是，我從那一刻起便下定決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車。從此，我便不再讓爸爸扶我，我自己練，當(dāng)時(shí)我感覺到自己要摔倒時(shí)，就猛地從自行車上跳了下來，嘿嘿！我很聰明吧！后來，我漸漸地有了進(jìn)步，20米、30米，雖然進(jìn)步不大，但我還是堅(jiān)持不懈，其實(shí)，在途中我也想過放棄，當(dāng)我一個(gè)人在院子里苦練時(shí)，我很惱火，把車子往地上一摔，大叫一聲“我不練了”！就坐在地上嗚嗚地哭了起來，但我想到那位大哥哥，我一下子蹦了起來，重新開始了艱苦的訓(xùn)練。最后我終于掌握了基本要領(lǐng)，學(xué)會(huì)了騎自行車。

由此可見，只要目標(biāo)專一，不三心二意，就一定可以成功。

《滴水穿石的啟示》真的給我了不少啟示。

《滴水穿石》的讀后感8

“滴水穿石”的故事，大家都很熟悉了。水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？

其實(shí)，在生活中，也有許多擁有“滴水穿石”精神的人。屈原小時(shí)候，不顧家長的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨、天寒地凍，都躲到山洞里偷看《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀《詩經(jīng)》，從《詩經(jīng)》中吸取了豐富的“營養(yǎng)”，最終成為了一位大詩人。郎朗從小立志練琴，每天練十幾個(gè)小時(shí)，最終成了著名的鋼琴家。

我也喜歡彈鋼琴，已經(jīng)練了六、七年了，可始終沒有大的進(jìn)步。我曾反思：為什么我的.進(jìn)步那么??？難道我天資比別人差？答案肯定是“不”。

在我的學(xué)習(xí)生活中，也曾遇過“頑石”。記得那是星期六的上午，我在家寫作業(yè)?！把剑∵@周的好難呀。”我一邊嘟囔著一邊看著發(fā)呆。媽媽聽了，便開導(dǎo)我：“你怎么能這么說呀，不能說難。只要功夫深，鐵杵磨成針。關(guān)鍵在于多寫，平時(shí)多看、多寫、多改，一定能寫出好的?！眿寢尩脑拰?duì)我觸動(dòng)很大。我想：人們都說“勤能補(bǔ)拙，笨鳥先飛”，既然我寫不好，那我只有更加勤奮，更加刻苦才能成功。于是，這次我先寫提綱，再打草稿，然后一遍又一遍地朗讀、修改，最后自己非常滿意了，才謄寫上去。而讓我意想不到的是這篇被評(píng)為了“優(yōu)+☆”

《滴水穿石的啟示》讓我明白了目標(biāo)第一、持之以恒的重要性。在今后的日子里，讓我化這“滴水穿石”的精神為力量，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母的期望。

《滴水穿石》的讀后感9

真的，我讀完《滴水穿石的啟示》這一篇說明事理的文章。只有目標(biāo)專一、持之以恒的精神，才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。我被文中的李時(shí)珍、愛迪生、齊白石這幾個(gè)人物感動(dòng)著……

當(dāng)我讀到水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能將石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？難免有崎嶇和坎坷，但只要靠著“滴水穿石”的精神，而不半途而廢，最終還是會(huì)取得成功的。是呀，我為什么不像水滴那樣目標(biāo)專一呢？這讓我不由想起了一件事。在和我一起寫毛筆字的同學(xué)，他們學(xué)了一半就半途而廢。而我卻依然堅(jiān)持下去。在以后的每一天，我的字逐步提高，經(jīng)常受老師的表揚(yáng)。從此以后，我每天不斷地要求自己要保持這種字跡，而不放棄。終于，(.)在每次比賽的時(shí)候，我不斷地獲得榮譽(yù)證書。只要堅(jiān)持，我就會(huì)實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的夢(mèng)想——書法家。

你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，不都是靠著這種目標(biāo)專一、持之以恒的精神嗎？我們要銘記“滴水穿石”給予我們的`啟示，就一定能實(shí)現(xiàn)我們崇高的理想。我想對(duì)半途而廢的同學(xué)說：在成功的道路上，如果沒有耐心去等待成功的到來，你只好用一生的耐心去面對(duì)失敗。

《滴水穿石》的讀后感10

今天，我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，課文講述了安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊妝如臥兔的石頭中間有一塊光滑圓潤的小洞，竟然是水滴滴穿的?水滴的力量是微不足道的，可是水滴一次次滴下來都在同一個(gè)地方，幾百年過去了，幾千年過去了，幾萬年過去了……終于這塊“頑石”被“滴穿”了。

這個(gè)故事告訴我們：只要目標(biāo)專一，持之以恒，那還有什么事情做不到呢?這就像我們上課聽講，只要我們?nèi)褙炞?，我們耳朵里聽到的是老師的聲音，不管其他同學(xué)說什么，或者做什么小動(dòng)作，都不能分散我們的注意力，那老師講授的知識(shí)我們就一定聽學(xué)會(huì)。天天如此，堅(jiān)持下去，就不愁我們的學(xué)習(xí)不能進(jìn)步。

再比如英語的學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽講以外，我們還要每天堅(jiān)持練習(xí)聽力及單詞的書寫和復(fù)習(xí);每天在家和爸爸媽媽進(jìn)行簡(jiǎn)單的.日常英語對(duì)話進(jìn)行口語練習(xí)。只要我們堅(jiān)持下去英語就一定能學(xué)好。

課文還講述雨水同樣以很快的速度從高空中落下來，但它卻沒有滴穿石頭，為什么呢?因?yàn)樗鼪]有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。這就告訴我們無論做什么事情，只要選定了目標(biāo)，就要一心一意，絕不能三心二意，半途而廢，否則什么事情也做不成。

《滴水穿石》的讀后感11

《滴水穿石的啟示》這篇課文講的是：在安徽廣德太極洞里有一塊石頭，石頭的正中間有一個(gè)光滑圓潤的小洞。這個(gè)小洞是因?yàn)槭^上方有水滴接連不斷的滴下來，終于，幾百年，幾千年，幾萬年過去了。水滴終于滴穿了石塊。

這篇課文從正面列舉了三個(gè)人的事列，又從反面列舉了水滴的事列。

而那三個(gè)人分別是古代的李時(shí)珍、外國的愛迪生和現(xiàn)代的齊白石。

李時(shí)珍從小就立志學(xué)醫(yī)，他訪名醫(yī)，嘗百草，經(jīng)過不懈努力，終于，寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。

美國發(fā)明家愛迪生從小就沒有受過正規(guī)教育，自幼就開始當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員等。但是長大以后卻又留聲機(jī)、白熾燈等一個(gè)多項(xiàng)發(fā)明專利！

齊白石爺爺在他的`畫室掛著他用以自勉的條幅：不教一日閑過。就是到了晚年也仍然每天作畫三幅！

讀了這篇課文我受到的啟示是：目標(biāo)專一而不三心二意，持之已恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

而我卻是經(jīng)常半途而廢的人，比如：興趣小組本來是打乒乓球，結(jié)果學(xué)完了一學(xué)期就不學(xué)了。后來變成了打籃球……直到最后變成了機(jī)器人興趣小組，不過還在學(xué)現(xiàn)在。不過我們班也有不少一心一意的人，比如：林宇澤、邵碩等。我一開始是和林宇澤一起學(xué)乒乓球的，結(jié)果我后來不學(xué)之后他卻還在學(xué)。到最后竟然入了校隊(duì)！

邵碩一開始就學(xué)象棋，后來，邵碩先跟老師交手，再參加了多種比賽。最后，光榮的成為了昆山少年兒童象棋比賽的第一名呢？而我卻什么也沒干成，現(xiàn)在回想起來還真的有點(diǎn)后悔呢！

《滴水穿石》的讀后感12

學(xué)了《滴水穿石的啟示》，我恍然大悟，只要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的愿望。

正是如此，人生的漫長旅途中，難免會(huì)有一些些“頑石”，但那些“水滴”依舊目標(biāo)專一的，持之以恒地去滴穿那一塊塊“頑石”，最終取得成功。既然別人能，那么，我們也可以。

世界大科學(xué)家諾貝爾，從小迷戀科學(xué)，又開始發(fā)明炸藥，為了發(fā)明炸藥，他經(jīng)過四個(gè)年頭幾百次的失敗，家中親人的'傷害，終于成功發(fā)明了炸藥。中國古代浙江史學(xué)家談遷，自幼立場(chǎng)編寫一部明史。由于家境貧寒，便四處借抄，經(jīng)過20多年的奮斗，終于完成了這部明朝編年史——《國榷》。過了幾年，一部新國榷誕生了，因此，談遷也名垂青史。美國科學(xué)家本杰明·富蘭克林大膽推測(cè)：雷暴就是放電靜電，可被大部分人否定，他們認(rèn)為天上與地下是兩個(gè)世界，可富蘭克林并沒有放棄，他也沒有被人們的嘲笑而退縮，最后他用“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”揭開雷電的秘密，證實(shí)了自己的觀點(diǎn)。

我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

《滴水穿石》的讀后感13

看過《滴水穿石的啟示》后，感觸頗深。

它首先寫的是太極洞中的奇觀——“滴水穿石”，然后舉了李時(shí)珍、愛迪生和齊白石三人成功的事例，文章中的一字一句都蘊(yùn)含著道理。

這篇文章讓我想起以前練古箏的時(shí)候。起初，由于我對(duì)這門藝術(shù)的興趣十分濃厚，所以老師每次布置的作用，都能很好地完成。興趣像一鍋濃湯，時(shí)間就像永流不息的水。時(shí)間一長，湯的味道就被水沖淡了。我提不起興趣來，看到樂譜符號(hào)就心煩，完全沒有心思完成作業(yè)?？墒怯幸惶?，我翻閱雜志時(shí)，看到一篇浪花和水滴比賽的故事：浪和水滴約好，999天后，若水滴滴穿了石頭，它就贏了；反之，若浪把石頭的形狀改變了，浪就是贏家。水滴每天不斷地滴，浪則看心情辦事。999天后，水滴滴穿了石頭，而浪卻沒有改變石頭的形狀。是??！有堅(jiān)持不懈的.精神，才能成功。水滴這種堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的精神不是很值得我學(xué)習(xí)嗎？我放下書，又撥動(dòng)起琴弦來……

今天又看到關(guān)于“水滴石穿”的故事，我真正感受到它的影響力：多個(gè)版本的故事，各種不同的內(nèi)容，講敘的都是一個(gè)道理——做事要堅(jiān)持不懈，要鍥而不舍。如果你做到了，就一定有收獲；如果你放棄了，就會(huì)失敗。

“水滴石穿”，這一系列的故事讓我想到了著名導(dǎo)演哈文對(duì)一名雜技演員說的：“希望你記住：堅(jiān)持不一定成功，但放棄就一定會(huì)失敗?！?/p>

《滴水穿石》的讀后感14

我自從讀了《滴水穿石的啟示》后，我深深地被文章所介紹的三位科學(xué)家持之以恒的心給打動(dòng)了。

他們都是經(jīng)過了幾十次的失敗才成為了世界著名的科學(xué)家。一個(gè)人走在理想的道路上，常常有風(fēng)風(fēng)雨雨，但不能被它們打垮。古今中外的大科學(xué)家都是經(jīng)過了風(fēng)雨才見到了成功的彩虹，才嘗到了成功的`喜悅。明朝李時(shí)珍用二十多年的心血寫完了一部醫(yī)學(xué)上著名的《本草綱目》。他訪名醫(yī)、嘗藥草，不顧生命的危險(xiǎn)，無私的奉獻(xiàn)，終于攻破了醫(yī)學(xué)重重堡壘。美國發(fā)明家愛迪生，發(fā)明