2024屆貴百河4月高三質(zhì)量調(diào)研聯(lián)考試 語(yǔ)文試卷(含答案)

2024屆“貴百河”4月高三質(zhì)量調(diào)研聯(lián)考試題

語(yǔ)文

（考試時(shí)間：150分鐘滿分：150分）

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、學(xué)校、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上，并將條形碼張

貼在指定位置。

2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑.如需改動(dòng)，

用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上

無(wú)效.

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回.

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀］（本題共5小題，18分）

閱讀下面的文字，完成廣5題。

文學(xué)寫作首先是一種成字的排列組合游戲，從理論上說(shuō)，任何文學(xué)作品都以語(yǔ)音、詞語(yǔ)為基本

單位。人工智能寫作也可視為文字的排列組合。擁有龐大語(yǔ)料庫(kù)是人工智能的天然優(yōu)勢(shì)，對(duì)程序化

的數(shù)字內(nèi)容進(jìn)行排列組合是其屬性特長(zhǎng)。人工智能的文學(xué)寫作過程類似于把小孩領(lǐng)進(jìn)文字積木的海

洋，他隨手抓起文字積木按照某種邏輯就能排列組合成若干篇文章。

人工智能不像人類大腦那么精密復(fù)雜，但它只需要簡(jiǎn)單專一的特長(zhǎng)思維就能在特定方面超越人

類。這種思維能力并不必然對(duì)人類構(gòu)成威脅，也不一定使其變成比人類更高級(jí)的智慧體。因?yàn)槿魏?/p>

進(jìn)化都充滿變數(shù)和巧合，并不完全遵循從量變到質(zhì)變的線性發(fā)展過程，就算基因突變也難以徹底突

破種質(zhì)邊界。在生命存在范式方面，碳基生命仍然不能突破碳水化合物的邊界進(jìn)化成其他非碳水化

合物形態(tài)。在功能方面，哪怕烏鴉已被科學(xué)家證明具備一定邏輯能力，經(jīng)過訓(xùn)練能說(shuō)會(huì)唱，它也無(wú)

法成為語(yǔ)言工作者和音樂家；就算狗通過海量訓(xùn)練能有效識(shí)別氣味，也無(wú)法成為合格的聞香師，更

遑論成為制造香水的專家。

基于現(xiàn)代科技的人工智能，得益于數(shù)智規(guī)則和矩陣邏輯，成為擁有超強(qiáng)模仿能力的存在，但也

受限于此。人工智能在文字排列組合上已遠(yuǎn)超人類作家的生產(chǎn)速度，但其文學(xué)寫作時(shí)的人為選擇還

在發(fā)揮決定性作用，不論是程序設(shè)計(jì)還是文本篩選都如此。

其實(shí)，用程序來(lái)寫作和程序本身一樣古老。1952年，世界上第一臺(tái)可運(yùn)行程序的計(jì)算機(jī)運(yùn)行的

第一個(gè)程序，就是由計(jì)算機(jī)科學(xué)家斯特雷奇編寫的情詩(shī)寫作軟件。據(jù)查，人工智能至少已經(jīng)創(chuàng)作出

《玫瑰》《風(fēng)箏》《牛排》《背叛》《真愛》《僅此一次》《計(jì)算機(jī)寫小說(shuō)的那一天》《萬(wàn)物都相愛》等文

學(xué)作品?？梢姡斯ぶ悄芤咽怯兄?0多年寫作經(jīng)驗(yàn)的“老手”，或許此前的硬件、軟件都限制著它的

發(fā)展。今天的多個(gè)人工智能互聯(lián)，能否使文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生質(zhì)變？這似乎和讓一群能排列組合文字積木

的人聚在一起，看能否產(chǎn)出偉大作品是一個(gè)道理。

人類寫作遵循“物一我一文”的轉(zhuǎn)化，講究神來(lái)之筆，追求打破常規(guī)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人與眾不同的美感。

其中起決定作用的就是人類神秘的碳基大腦天生的或然性。譬如“紅杏枝頭春意鬧”與“春風(fēng)又綠江

南岸”異曲同工，眾多《無(wú)題》詩(shī)風(fēng)味不同，兩篇同名散文《漿聲燈影里的秦淮河》各有千秋，經(jīng)典

作品的價(jià)值在于與時(shí)俱進(jìn)，并對(duì)既有的文字意義符號(hào)意象、修辭手段乃至語(yǔ)法規(guī)則進(jìn)行個(gè)性化革新，

為人們提供不可取代的情感和思想。

語(yǔ)文第1頁(yè)共8頁(yè)

目前人工智能無(wú)法向內(nèi)建構(gòu)起自我世界，沒有個(gè)體體驗(yàn)，不能經(jīng)歷“物一我一文”的轉(zhuǎn)化，其

文學(xué)寫作是在既有數(shù)據(jù)庫(kù)中通過矩陣邏輯和算法規(guī)則來(lái)選擇最優(yōu)解，只有字字落實(shí)、句句完整的數(shù)

智修辭，可給予人知識(shí)卻缺乏情感，有純粹形式卻非藝術(shù)創(chuàng)造，更缺乏讓人眼前一亮的傳神之筆，

而這恰是決定一篇文學(xué)作品質(zhì)量的重要因素。

有觀點(diǎn)認(rèn)為，當(dāng)人工智能本身成為信息組織者時(shí)，人在其功能方面有擔(dān)憂，在其身份方面會(huì)恐

慌。也有專家表示，人工智能在運(yùn)算過程中自主提供了人類既無(wú)法言說(shuō)也無(wú)法意會(huì)的新型知識(shí)，這

種在運(yùn)算過程中生成的不確定性造成了認(rèn)識(shí)的不透明性，導(dǎo)致人類無(wú)法看透人工智能的運(yùn)作邏輯，

進(jìn)而擔(dān)心人工智能會(huì)具有自主意識(shí)。是否有一天，人工智能會(huì)提供一種突破人類認(rèn)知邊界、從未見

識(shí)過的文學(xué)？

人工智能依然沿用人類的語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)。這樣就算人工智能真的在遙遠(yuǎn)的將來(lái)具有了某種自我意

識(shí)，一定程度上能理解人類文字的意義、能寫作，但不意味著它一定能創(chuàng)作出好的文學(xué)作品。人工

智能的算法規(guī)則和數(shù)智修辭使其擅長(zhǎng)純粹的形式、擬人化的語(yǔ)義和對(duì)文字的排列組合規(guī)則，決定它

還將作為人類思維的高級(jí)模仿者，依然在人類的寫作范式之內(nèi)提供知識(shí)，充其量是人類文學(xué)寫作的

一種補(bǔ)充，不會(huì)改變?nèi)祟愇膶W(xué)寫作的本質(zhì)，也無(wú)法產(chǎn)生顛覆、取代的效果。

事實(shí)上，人工智能文學(xué)寫作的最終效果取決于人。人工智能根據(jù)人類指令，做出對(duì)應(yīng)動(dòng)作，形

成一個(gè)與人類對(duì)應(yīng)的平行存在，反映、補(bǔ)充人類文學(xué)創(chuàng)作而非取代。尤為關(guān)鍵的是，出于人類的利

益與尊嚴(yán)所需，人工智能的權(quán)利和責(zé)任、邊界和平衡都受制于人，以確保人工智能在任何階段都是

可控的。人工智能前進(jìn)的方向盤還緊握在人類手中。

地球上絕大多數(shù)人能說(shuō)會(huì)寫，但能創(chuàng)作出傳世經(jīng)典者不多，而能影響、改變甚至顛覆一個(gè)時(shí)代的

寫作范式者更少。守住人類最后陣地的將是人類不可取代的創(chuàng)造力。只有人類才能在文學(xué)寫作中，

把思考與實(shí)踐結(jié)合，讓隱喻思維與邏輯思維融通，呈現(xiàn)莊嚴(yán)的美感和深邃的思想，滋養(yǎng)人的心靈。

（摘編自李斌《人工智能寫作的最終效果取決于人》）

1.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.從某種角度而言，文學(xué)寫作是文字的排列組合游戲，而人工智能擁有龐大語(yǔ)料庫(kù)，進(jìn)行排列組合

是其屬性特長(zhǎng)。

B.人工智能寫作已有數(shù)十年的歷史，至今已經(jīng)創(chuàng)作了《玫瑰》《風(fēng)箏》《牛排》《背叛》

《真愛》《僅此一次》等文學(xué)作品。

C.對(duì)于“是否有一天，人工智能會(huì)提供一種突破人類認(rèn)知邊界、從未見識(shí)過的文學(xué)”的問題，文

本給出了肯定的答案。

D.為了利益與尊嚴(yán)，人類會(huì)想盡辦法確保人工智能的發(fā)展在任何階段都是可控的，人工智能寫作同

樣是可控的。

2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.人工智能沒有人類大腦精密復(fù)雜，但它在特定方面的思維能力卻可能超出人類，當(dāng)然這種思維能

力并不一定會(huì)對(duì)人類構(gòu)成威脅。

B.兩篇同名散文《槳聲燈影里的秦淮河》，雖然題目和所寫的對(duì)象都相同，但由于作者不同，所以

能帶給讀者不同的美感。

C.人工智能創(chuàng)作的一些作品已經(jīng)出現(xiàn)了比較細(xì)膩的心理描寫，這說(shuō)明目前人工智能寫作已經(jīng)進(jìn)入了

能給人情感體驗(yàn)的新階段。

D.給人工智能輸入魯迅《祝福》中相關(guān)情節(jié)的關(guān)鍵詞來(lái)創(chuàng)作一篇小說(shuō)，雖然情節(jié)可能相似，但一定

會(huì)缺乏“那眼珠間或一輪”等傳神之筆。

語(yǔ)文第2頁(yè)共8頁(yè)

3.如果在文本第三段“但也受限于此”后補(bǔ)充一個(gè)論據(jù)，下列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.2017年5月19日，人工智能機(jī)器人“微軟小冰”正式推出自己的詩(shī)集《陽(yáng)光失了玻璃窗》，其中有風(fēng)

景描寫，也有內(nèi)心情感描寫，這本詩(shī)集得到了人們的高度評(píng)價(jià)。

B.一位國(guó)家政要在一場(chǎng)全球網(wǎng)絡(luò)技術(shù)會(huì)議上公開發(fā)表了一段致辭，現(xiàn)場(chǎng)共有兩萬(wàn)多名聽眾凝神諦聽，但

聽眾們根本沒有想到，這位政要的致辭是人工智能為他完成的。

C.2023年1月，美國(guó)北密歇根大學(xué)一位教授在給自己任教的一門世界宗教課程評(píng)分時(shí)，驚喜地讀到了一

篇“全班最好的論文:事后證實(shí)，這篇論文是人工智能寫的。

D.在劉慈欣的科幻作品《詩(shī)云》中，十一維的技術(shù)之神化身李白游歷人間，創(chuàng)作了眾多詩(shī)歌，但是最終

卻喟嘆無(wú)法超越李白，因?yàn)椤安豢赡馨阉鼈儚脑?shī)云中檢索出來(lái)

4.一篇人工智能創(chuàng)作的小說(shuō)《機(jī)憶之地》曾獲江蘇省青年科普科幻作品大賽二等獎(jiǎng)，有人認(rèn)為人工智能文學(xué)

創(chuàng)作將取代人類的文學(xué)創(chuàng)作，也有人對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行了反駁。下列各項(xiàng)不能作為其反駁理由的一項(xiàng)是（3分）

A.人工智能創(chuàng)作時(shí)，不論是程序設(shè)計(jì)還是文本篩選，人為選擇依然發(fā)揮著決定性作用。

B.人工智能無(wú)法向內(nèi)建構(gòu)起自我世界，沒有個(gè)體體驗(yàn)，不能經(jīng)歷“物一一我一一文”的轉(zhuǎn)化。

C.人工智能的發(fā)展或許以前受制于硬件和軟件，但今天的人工智能能多個(gè)互聯(lián)且有多年寫作經(jīng)驗(yàn)。

D.人工智能只是人類思維的高級(jí)模仿者，其文學(xué)創(chuàng)作只是人類文學(xué)創(chuàng)作的一種補(bǔ)充。

5.本文運(yùn)用了哪些論證方法把道理闡述得通俗易懂?請(qǐng)舉例簡(jiǎn)要說(shuō)明。（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀n（本題共4小題，17分）

閱讀下面的文字，完成夕9題。

一個(gè)村莊的半徑

丘脊梁

①一個(gè)村莊的半徑有多長(zhǎng)？對(duì)蔣山人來(lái)說(shuō)，從降生起，他們的人生就圍繞著這個(gè)原點(diǎn)慢慢展開。

②蔣山在湘東北，是從洞庭湖平原進(jìn)入山區(qū)的咽喉。往里走，是一個(gè)接一個(gè)的山間盆地，是連綿不絕的

群山和莽莽蒼蒼的林地，進(jìn)去后，似乎到了遙遠(yuǎn)的天邊和世界的盡頭。往外走，則是漸漸開闊起來(lái)的平原和

越來(lái)越喧囂的城鎮(zhèn)，當(dāng)然還有機(jī)會(huì)與夢(mèng)想。

③在我的記憶中，蔣山的面積確實(shí)是很大的。它似乎像一個(gè)巨大的背景，襯托出我童年的虛空和渺小。

我與小伙伴們翻山越嶺去找野果、扯筍子，忙碌了大半天，始終沒有走出牛角沖的地盤；我陪八十多歲的曾

祖母，去她的娘家山棗坡，她顛著一雙小腳，顫顫巍巍地走了一上午，差點(diǎn)沒趕上中飯；我替班主任黃老師

到楊酒廟代銷店買肥皂，跑去跑回，累成了一條狗，還是沒能在課間十五分鐘內(nèi)完成任務(wù)。整個(gè)蔣山如同一

個(gè)廣袤的王國(guó)，童年的我在這片疆域里縱情奔跑，但始終沒有越過它的邊界。

④后來(lái)我像許多人一樣，從這里走到了城市。三十年了，每每想起蔣山，我依然覺得它的地域廣闊而且

復(fù)雜，道路彎曲并且漫長(zhǎng)。即使是駕車回鄉(xiāng)，眨眼就穿越整個(gè)村莊，我也并不認(rèn)為它過于窄小，而是認(rèn)為速

度縮短了長(zhǎng)度，科技改變了世界。

⑤直到這次回家，我才驚訝地發(fā)現(xiàn)，蔣山的半徑居然是那么的短?。∧翘焱盹埡笊⒉?，沿著門前的水泥

路，下行至楊河廟，又上行到關(guān)塘坳，再回到家門口，我覺得已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，但拿起手機(jī)一看，天啊，怎么

只有三千多步？按一步六十五厘米算，整個(gè)蔣山的長(zhǎng)度，充其量不過一千二百米。而我們村莊的半徑，只有

區(qū)區(qū)六百米！這太讓我意外了！我沒有想到，在我的心中縱橫了幾十年的那個(gè)廣袤世界，居然只是一個(gè)彈

丸之地。它是如此的狹隘和局促，而我卻一直以為它開闊且深長(zhǎng)。

語(yǔ)文第3頁(yè)共8頁(yè)

⑥明明是一段很短的路程，為何會(huì)一直覺得它很長(zhǎng)？想來(lái)想去也沒理出一個(gè)頭緒，只好膚淺地認(rèn)為，

孩童的眼界太小了，總是把事物無(wú)限放大，并深藏到記憶中，以致若干年后回想起來(lái)，仍是最初的印

象。

⑦我想起了我的曾祖母。我不確定她年輕時(shí)有沒有走出過村莊，但她的晚年，沒有離開過這里半步。

她去得最遠(yuǎn)的地方，是她的娘家山棗坡，離我家充其量不超過一千米；她去得最多的地方，是菜園里

和對(duì)門嶺，為的是去摘瓜菜、曬瓜菜，兩地距離家中都不過百來(lái)米。她活了將近九十歲，戰(zhàn)勝了貧窮、

疾病甚至是時(shí)間，受到所有人的敬重。但現(xiàn)在看來(lái)，她的人生是多么的單薄和蒼白。她漫長(zhǎng)的一生，其

實(shí)只有可憐的六百米。

⑧好在還有不少蔣山人拓展了生活的半徑。他們從這里出發(fā)，追趕著自己的理想，不屈不撓地向前

進(jìn)。他們有的外出經(jīng)商，有的出門求學(xué)，有的當(dāng)兵吃糧，有的尋找信仰……他們翻山越嶺，渡江過河，

甚至是漂洋過海。走出去的一代又一代蔣山人，確實(shí)是延展了村莊的廣度、厚度和深度。在村莊里，大

家熟知很多外村人深感陌生的東西。比如洞庭湖的各種船舶，蔣山人總是講得頭頭是道；比如北京四合

院的構(gòu)造與價(jià)位，蔣山人往往說(shuō)得八九不離十；比如莫斯科的氣候和伏特加的特性，蔣山人誰(shuí)都能道

說(shuō)一二……他們不停地行走，一方面拉長(zhǎng)了自己的生活半徑，另一方面也擴(kuò)大了村莊的文化半徑。

⑨我又想起了曾祖母。她幾乎從來(lái)沒有離開過村莊，也沒有讀過書，但奇怪的是，她在村莊里有著

至高無(wú)上的威信。很多人來(lái)找她拿主意、斷是非。我起先以為是因?yàn)樗昙o(jì)大，別人尊重她，后來(lái)才發(fā)

現(xiàn)更重要的原因是她比村里的任何人都懂得多，比一般人更明事理。原來(lái)每一個(gè)蔣山人出遠(yuǎn)門回來(lái)，必

定會(huì)第一時(shí)間來(lái)看望她，詳細(xì)向她報(bào)告所見所聞。她也總是充滿興趣地問這問那，不露痕跡地引導(dǎo)對(duì)方

講出她想知道的事情，并默默地進(jìn)行橫向?qū)Ρ?，這些人似乎就是她的眼睛和腿腳，他們到達(dá)的地方，她

也一個(gè)不落地到達(dá)了。我的曾祖母，是村莊里走得最慢最慢的人，但她這一生,卻又走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

⑩遠(yuǎn)行的蔣山人，將村莊的半徑越拉越長(zhǎng)，也讓自己的人生變得精彩和豐富。無(wú)數(shù)的事實(shí)讓蔣山人

越來(lái)越相信行走，他們覺得一個(gè)人是否成功，與他離開故鄉(xiāng)的半徑大有關(guān)系。但不管走多遠(yuǎn)，蔣山人始

終記著連云山里的這個(gè)山溝溝。沒有一個(gè)人能走出對(duì)村莊的愛與牽掛，也沒有一個(gè)能掙脫村莊的文化牽

弓I。無(wú)論生活在哪個(gè)城市的蔣山人，做起菜來(lái)肯定是蔣山味道，說(shuō)起夢(mèng)話肯定是蔣山方言，想起事情肯

定是蔣山邏輯。而且走得越遠(yuǎn)，內(nèi)心與蔣山也就貼得越近。

簸在蔣山只生活了十多年，離開已三十余年了，但閉上眼睛，這里的山水田園，卻依然清晰如昨。

我的內(nèi)心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念著它。在我的心底，長(zhǎng)年隱藏著一條秘密通道，每當(dāng)在城里感到疲憊和厭

棄時(shí)，我就通過這秘道隨時(shí)潛回故鄉(xiāng)。走過千山萬(wàn)水，這個(gè)半徑六百米的地方，依然是我的整個(gè)世界。

6個(gè)村莊的半徑有多長(zhǎng)？我想只有等到終老的那一天，生命才會(huì)幫我交出準(zhǔn)確的答卷。

6.下列各項(xiàng)對(duì)原文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.本文開頭對(duì)蔣山地理位置和地況的介紹為后文寫蔣山人的遠(yuǎn)行做鋪墊，突顯了蔣山人追趕理想，不

屈不撓地向前進(jìn)的精神。

B.第③段使用了排比、比喻手法說(shuō)明童年印象中的蔣山地域廣袤，與后文的實(shí)際情況形成強(qiáng)烈反差。

C.第⑤段大量運(yùn)用數(shù)詞，強(qiáng)調(diào)了我通過雙腳丈量出蔣山之小后意外、震驚、難以置信的心情。

D.曾祖母在村莊里有著至高無(wú)上的威信，是因?yàn)樗却謇锏娜魏稳硕级枚啵纫话闳烁魇吕怼?/p>

語(yǔ)文第4頁(yè)共8頁(yè)

7.下列對(duì)文章藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.文章首尾照應(yīng)，從“一個(gè)村莊的半徑有多長(zhǎng)”始，至“一個(gè)村莊的半徑有多長(zhǎng)”終，首尾呼

應(yīng)，章法謹(jǐn)嚴(yán)，同時(shí)引起讀者的思考。

B.文章前半部分以時(shí)間為順序，寫出對(duì)蔣山前后認(rèn)知不同；后半部分以對(duì)曾祖母的回憶，寫出對(duì)蔣

山與蔣山人的關(guān)系思考。

C.全文語(yǔ)言飽含對(duì)蔣山的深情，典雅含蓄，又不乏生動(dòng)形象、風(fēng)趣幽默，如“跑步去跑步回，累

成了一條狗，還是沒能在課間十五分鐘內(nèi)完成任務(wù)

D.文章題目“村莊的半徑”是一個(gè)空間概念，指作者童年生存的地理空間；還是一份童年的記憶、

精神的影響與情感的牽掛，這個(gè)精神文化的半徑，隨著生命的豐盈而不斷擴(kuò)大。

8.結(jié)合文本，分析文中畫線句“我的曾祖母，是村莊里走得最慢最慢的人，但她這一生，卻又走得很遠(yuǎn)

很遠(yuǎn)”的作用。（5分）

9.費(fèi)孝通在《鄉(xiāng)土中國(guó)》中關(guān)于中國(guó)社會(huì)的特征“鄉(xiāng)土性”的論述：“從基層上看去，中國(guó)社會(huì)是鄉(xiāng)

土性的?！l(xiāng)下人離不開泥土，因?yàn)樵卩l(xiāng)下住，種地是最普通的謀生辦法。……而種地的人卻搬不

動(dòng)地，長(zhǎng)在土里的莊稼行動(dòng)不得，侍候莊稼的老農(nóng)也因之像是半身插入了土里，土氣是不流動(dòng)而發(fā)生

的。……鄉(xiāng)土社會(huì)在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社會(huì)，常態(tài)的生活是終老是鄉(xiāng)。”請(qǐng)結(jié)合

《鄉(xiāng)土中國(guó)》中關(guān)于中國(guó)社會(huì)的“鄉(xiāng)土性”的論述，分析“蔣山人的遠(yuǎn)行”與鄉(xiāng)土社會(huì)中基層百姓的

生活相比，有哪些沿襲和突破。（6分）

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10~14題。

材料一：

劉滂字德霖，武義人。滂自少誦說(shuō)，能屈其師。與浦江梅執(zhí)禮同游學(xué)，人士多傾下之，號(hào)“東梅西

劉大觀己丑進(jìn)士第，調(diào)新昌縣令。縣在豫章山中，俗嗜斗，令到官輒移病去，以他吏攝之。滂臨以誠(chéng),

未幾稱治，傍邑訟不能決者，乞從滂決之。豪鄒氏橫里中，挾貴媚誣人死，滂捕致械治之。部使者為請(qǐng),

不聽，卒傅以法，投豪于相州。蔡京①與滂祖為布衣交，滂至京師，京日：“吾故人有孫耶？”除詳定

勃令所刪定官，欲挽滂為黨。會(huì)常嚷書詩(shī)屏間，京疑其訕己，屬滂求其跡，且遷官。滂笑曰：“此胡

為及我哉？”京聞之不悅，滂亦拂衣去。坐是不調(diào)者十余年。靖康初，詔除太常博士，不拜。建炎中，上

問人才于近臣，學(xué)士詹乂、給事中汪藻、舍人李公彥皆云滂可用，用滂知建昌軍。建昌舊守多懦夫威權(quán)

丕立兵習(xí)悍驕遵求無(wú)度。滂至，一以法繩之，兵不勝其忿，持戟入市掠人物，即拒者刺傷之。滂捕系追

償，兵遂為變。滂及母、妻皆死，時(shí)紹興甲寅七月三日也。滂卒時(shí)年五十六。其妻湯氏侍姑側(cè)，兵及身

猶不去，竟遇害。建昌人聞滂死，皆慟哭失聲。逾期，父老猶會(huì)佛祠哭之，有欲絕者，且千里以書吊其

孤。朝廷既誅始亂者，復(fù)用御史言，褒滂為朝請(qǐng)大夫，官其一子墉。滂好學(xué)，善屬文，與人交，終始如

一，聞?dòng)屑保瑑A財(cái)赴之。居官嫉惡如仇，毅然不可回奪，以及于難云。

（節(jié)選自宋濂《劉滂傳》）

語(yǔ)文第5頁(yè)共8頁(yè)

材料二：

躲微時(shí)與蔡京善，常日：“蔡子，貴人也；然才不勝德，恐貽天下憂。”至是，京還朝，遇諸

涂。既見，京逆謂曰：“我若用于天子，愿助我?！蹦喝眨骸肮\(chéng)能謹(jǐn)守祖宗之法，以正論輔入主,

示節(jié)儉以先百吏，而絕口不言兵，天下幸甚。馨何為者？”京默然。既相，出提點(diǎn)江東刑獄。

（節(jié)選自《宋史?孫馨傳》）

【注】①蔡京：北宋末年奸相。②欲絕：感情極其強(qiáng)烈。

10.材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂

對(duì)一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）

建昌舊守A多懦B夫C威權(quán)D不立E兵習(xí)F悍驕G邀H求無(wú)度。

11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.屈，指使……屈服，"舞幽壑之潛蛟”的“舞”指使……起舞，兩者用法相同。

B.布衣，本指布制衣服，文中借指平民。古代平民穿粗布衣服，故稱。

C.坐，指因?yàn)椋c《蘇武傳》中“副有罪，當(dāng)相坐”的“坐”意思不相同。

D.祖宗，文中指帝王的祖先，與成語(yǔ)“祖宗法度”中的“祖宗”意思不同。

12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.劉滂曾與浦江人梅執(zhí)禮一同外出求學(xué)，后來(lái)考中進(jìn)士踏上仕途。他好學(xué)，擅長(zhǎng)寫文章，輕財(cái)仗

義，與朋友交往自始至終都態(tài)度如一。

B.新昌縣民風(fēng)好勇斗狠，非常難治理，因此縣令到任后總是稱病離職，朝廷只好委派其他官員暫

代縣令之職。劉滂上任后改變了這一局面。

C.劉滂逮捕了強(qiáng)橫不法的士兵，追索搶劫之物還給物主。士兵發(fā)動(dòng)兵變，殺害了劉滂和他的母親、

妻子及小姑，百姓聽到噩耗后深感悲痛。

D.蔡京在回京途中遇到舊時(shí)好友孫馨，希望他以后有機(jī)會(huì)幫助自己，孫馨對(duì)蔡京提出了不少勸誡。

蔡京默然不語(yǔ)，任宰相后將孫馨外放為地方官。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）

（1）滂臨以誠(chéng)，未幾稱治，傍邑訟不能決者，乞從滂決之。

（2）蔡子，貴人也；然才不勝德，恐貽天下憂。

14.從劉滂、孫馨拒絕蔡京要求的兩件事中，可以看出他們共同擁有哪些優(yōu)良品質(zhì)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3

分）

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詩(shī)，完成15~16題。

得古梅兩枝

戴復(fù)古

老干百年久,從教花事遲。

似枯元不死,因病反成奇。

玉破稀疏蕊,苔封古怪枝。

誰(shuí)能知我意，相對(duì)歲寒時(shí)。

語(yǔ)文第6頁(yè)共8頁(yè)

15.下列對(duì)這首詩(shī)理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.詩(shī)人描繪了古梅的形象：歷經(jīng)百年，看似枯萎卻不死，反而因病展現(xiàn)出奇異之美。

B.頸聯(lián)特寫古梅稀疏的花朵和怪枝上的苔葬，凸顯了梅樹在歲月沉淀下的自然變化。

C.尾聯(lián)傳遞了詩(shī)人的孤獨(dú)和感慨：在歲寒時(shí)節(jié)，只有凌寒開放的古梅了解自己。

D.全詩(shī)以議論為主，輔以敘事和抒情，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而富有意味，引發(fā)讀者對(duì)生命的思考。

16.詩(shī)歌蘊(yùn)含哲理，能給人以啟示，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）姚鼐《登泰山記》中“,”兩句描摹色彩，用語(yǔ)簡(jiǎn)潔，寥寥幾字，

就將紅日初升、霞光四射的情景展現(xiàn)在讀者眼前。

（2）《桂枝香?金陵懷古》中“,”兩句，動(dòng)靜結(jié)合，色彩對(duì)比鮮明，

描繪了一幅美麗的金陵秋景圖。

（3）在學(xué)校舉辦的“中國(guó)古典詩(shī)詞游藝會(huì)”上，小剛來(lái)到“品意象，吟詩(shī)句”專區(qū)，取下寫有“松”

字的意象牌，脫口吟出兩句：“,

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，14分）

閱讀下面的文字，完成18~20題。

察勢(shì)者智，馭勢(shì)者贏?！皠?shì)”是一種客觀存在，標(biāo)示著事物發(fā)展的形勢(shì)、態(tài)勢(shì)、趨勢(shì)，察勢(shì)在于審時(shí)

度勢(shì)，①。身處變動(dòng)不居的時(shí)代環(huán)境，面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，我們必須審時(shí)度勢(shì)，因勢(shì)而動(dòng)，

下好先手棋，打好主動(dòng)仗。

任何新事物從發(fā)端、興起到發(fā)展、壯大，②，而是需要持續(xù)積累，進(jìn)而積厚成勢(shì)，最終勢(shì)如破竹，

不可阻擋。回望③，從小崗村的紅手印拉開農(nóng)村改革大幕，到自貿(mào)區(qū)在上海啟航后推而廣之，改革漸

進(jìn)式，不僅是一個(gè)從小到大、從點(diǎn)到面的積勢(shì)過程，更是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)規(guī)律的探索過程。

當(dāng)信息化的快車加速到5G時(shí)代，我們要合乎規(guī)律取勢(shì)，占得先機(jī)順勢(shì)，讓新事物健康成長(zhǎng)，讓新動(dòng)

能加速壯大，才能將更多“小趨勢(shì)”匯聚成磅礴的時(shí)代大潮、發(fā)展大勢(shì)。

18.下列句子中的“好”和“下好先手棋，打好主動(dòng)仗”中的“好”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分）

A.把這件事做好是穩(wěn)定大局的前提。

B.籃球場(chǎng)地只有清理干凈才好打球。

C.出版社新近購(gòu)買了好幾臺(tái)計(jì)算機(jī)。

D.這片天地有時(shí)好寧?kù)o，有時(shí)好熱鬧。

19.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。

（6分）

20.文中畫波浪線的部分有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可增刪少量詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?/p>

（5分）

語(yǔ)文第7頁(yè)共8頁(yè)

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用n（本題共2小題，6分）

閱讀下面的文字，完成2廣22題。

最近，［甲］機(jī)器人“出圈”了。特別是電影《流浪地球2》里的四足仿生機(jī)器人機(jī)械

狗“笨笨”、可穿戴的外骨骼機(jī)器人等“黑科技”，都讓人對(duì)如此有魅力的機(jī)器人①。

如今.在電影中走紅的外骨骼機(jī)器人已經(jīng)從科幻走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，在醫(yī)療、養(yǎng)老、服務(wù)等多

個(gè)領(lǐng)域得到應(yīng)用。瞧！在北京朝陽(yáng)區(qū)某商場(chǎng)，一米多高、“萌萌的”智能問詢機(jī)器人正

四處“走動(dòng)”，為人們提供指路等服務(wù)；在廣東一家制造企業(yè)的總裝車間，上百臺(tái)工業(yè)機(jī)

器人正揮動(dòng)著機(jī)械臂，②地進(jìn)行汽車生產(chǎn)作業(yè),高效且不知疲倦；在上海一家大型倉(cāng)

庫(kù)內(nèi)，靈活自如的智能配送機(jī)器人按照各自的運(yùn)行路線準(zhǔn)確定位并搬運(yùn)指定商品，雖然

“身板兒”小，但干起活來(lái)能抵得上好幾個(gè)“壯勞力這就是我國(guó)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展

的真實(shí)寫照。

［乙］機(jī)器人被譽(yù)為“制造業(yè)皇冠頂端的明珠”，其研發(fā)、制造、應(yīng)用是衡量一個(gè)國(guó)家

科技創(chuàng)新和高端制造業(yè)水平的重要標(biāo)志。工業(yè)和信息化部部長(zhǎng)金壯龍表示，近年來(lái)，我國(guó)

機(jī)器人產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)強(qiáng)勁發(fā)展勢(shì)頭，［丙］產(chǎn)業(yè)規(guī)?？焖僭鰪?qiáng)，技術(shù)水平大幅擴(kuò)大，應(yīng)用廣度加

速拓展。近十幾年來(lái)，［丁］尤其是“十三五”以來(lái)，我國(guó)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得了③。

在看到我國(guó)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前我國(guó)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)

發(fā)展仍面臨一些問題和挑戰(zhàn)。中國(guó)是全球最大的工業(yè)機(jī)器人市場(chǎng)，但目前自主品牌的中高

端機(jī)器人的市場(chǎng)占有率并不高，與國(guó)際先進(jìn)水平仍有一定差距。

21.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）

22.下列對(duì)加點(diǎn)字內(nèi)容說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.甲處“出圈”的意思是被圈外的人知曉，知名度變高了。

B.乙處把機(jī)器人比作“明珠”，用了暗喻的修辭手法。

C.丙處搭配不當(dāng)，應(yīng)把“增強(qiáng)”和“擴(kuò)大”互換位置。

D.丁處“十三五”的雙引號(hào)的用法是表示特定稱謂。

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

小李前不久參加了學(xué)校舉行的成人儀式。儀式結(jié)束后，爸爸對(duì)他說(shuō)：“從今天開始,

你就是成年人了，應(yīng)該成熟穩(wěn)重一點(diǎn)了?！辈涣闲±顓s說(shuō)：“我還是一個(gè)學(xué)生，我可不想

像你們那么老成世故，我要保持我的青春活力！”

作為一個(gè)新時(shí)代的青年，你對(duì)此有何感想和思考?請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露

個(gè)人信息；不少于800字。

語(yǔ)文第8頁(yè)共8頁(yè)

2024屆“貴百河”4月高三質(zhì)量調(diào)研聯(lián)考試題

語(yǔ)文參考答案

i.c【解析】“文本給出了肯定的答案”錯(cuò)誤，從原文人工智能“充其量是人類文學(xué)寫作的

一種補(bǔ)充，不會(huì)改變?nèi)祟愇膶W(xué)寫作的本質(zhì)，也無(wú)法產(chǎn)生顛覆、取代的效果”等語(yǔ)句可知,

文本給出的是否定的答案。

2.C【解析】“這說(shuō)明目前人工智能寫作已經(jīng)進(jìn)入了能給人情感體驗(yàn)的新階段”錯(cuò)誤，根據(jù)

原文”其文學(xué)寫作是在既有數(shù)據(jù)庫(kù)中通過矩陣邏輯和算法規(guī)則來(lái)選擇最優(yōu)解，只有字字

落實(shí)、句句完整的數(shù)智修辭，可給予人知識(shí)卻缺乏情感，有純粹形式卻非藝術(shù)創(chuàng)造”等

語(yǔ)句可知，目前人工智能并不能給人情感體驗(yàn)。

3.D【解析】文本中“但也受限于此”的意思是，人工智能文學(xué)創(chuàng)作受到數(shù)智規(guī)則和矩陣

邏輯的限制，只是對(duì)人類文學(xué)創(chuàng)作的一種模仿。要在這句話后面補(bǔ)充一個(gè)論據(jù)，這個(gè)論

據(jù)要起到論證人工智能存在不足、無(wú)法超越人類文學(xué)創(chuàng)作的作用，只有D項(xiàng)符合這個(gè)要

求，而A、B、C三項(xiàng)都是說(shuō)明人工智能的成功之處。

4.C【解析】“今天的人工智能能多個(gè)互聯(lián)且有多年寫作經(jīng)驗(yàn)”說(shuō)明人工智能的發(fā)展及經(jīng)驗(yàn),

或許能使文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生質(zhì)變，是支持人工智能文學(xué)創(chuàng)作能取代人類的文學(xué)創(chuàng)作的觀點(diǎn)，

不能作為反駁理由。

5.①運(yùn)用了類比論證，把人工智能的文學(xué)寫作過程和小孩搭積木進(jìn)行了類比，闡述人工智

能寫作的優(yōu)勢(shì)，更淺顯形象。②運(yùn)用了舉例論證，為了讓讀者更好地理解人類寫作講究神

來(lái)之筆，強(qiáng)調(diào)與眾不同的美感，以“紅杏枝頭春意鬧”與“春風(fēng)又綠江南岸”為例來(lái)論證,

例子大家耳熟能詳，更具體明白，讀者更易理解。③運(yùn)用了比喻論證，“人工智能前進(jìn)的

方向盤還緊握在人類手中”運(yùn)用比喻，闡述了人工智能文學(xué)寫作的最終效果取決于人的道

理，更深入淺出、平易生動(dòng)。（每點(diǎn)2分；其中，論證方法1分，舉例說(shuō)明1分。意思

相近即可。應(yīng)圍繞“哪些論證方法”“通俗易懂”兩個(gè)方面組織答案。寫“對(duì)比論證”等

不能取得“通俗易懂”表達(dá)效果的，則不給分。源于文本且合理的其他答案可給分）

6.D【解析】以偏概全，原文“后來(lái)才發(fā)現(xiàn)更重要的原因是她比村里的任何人都懂得多，

比一般人更明事理?！蹦昙o(jì)大也是原因之一。

7.C【解析】語(yǔ)言風(fēng)格“典雅含蓄”錯(cuò)。

8.①（人物形象）表現(xiàn)曾祖母晚年雖未曾離開蔣山，但通過外出的蔣山人來(lái)了解外面世界，

更新自己思想觀念，塑造了祖母不被空間限制、睿智的形象。

②（結(jié)構(gòu)）承接上文，對(duì)曾祖母一生生活經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)，又為下文寫蔣山人走出山溝溝，

突破生活半徑的議論做鋪墊。

③（主題）表達(dá)對(duì)曾祖母及與曾祖母一樣的思想開化、尋求突破的蔣山人的贊美之情。

（前兩點(diǎn)每點(diǎn)2分，每點(diǎn)概括1分，分析1分；第三點(diǎn)1分。如有其他答案，言之成理，

也可適當(dāng)給分）

9.沿襲：①無(wú)論走多遠(yuǎn)，蔣山都是蔣山人的生命原點(diǎn)，是蔣山人的愛與牽掛，沒有一個(gè)人

能掙脫蔣山的文化牽弓I,蔣山人對(duì)故鄉(xiāng)的重視，與故鄉(xiāng)的親密關(guān)系，與鄉(xiāng)土社會(huì)中村民

與村莊和土地密不可分的關(guān)系是一樣的，與他們安土重遷的思想是相通的。（2分）

突破：①在鄉(xiāng)土社會(huì)中，農(nóng)民依附于土地，流動(dòng)性小，安土重遷；而蔣山人逐漸走出蔣

山，甚至越走越遠(yuǎn)，發(fā)展自己的事業(yè)，追求自己的理想。

②在鄉(xiāng)土社會(huì)中的村民以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主；而蔣山人適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，讀書、經(jīng)商、

從政……從事各行各業(yè)。

③在鄉(xiāng)土社會(huì)中，人們的思想更趨于保守；而蔣山人勇于闖蕩，敢于迎接變革，蔣山的

村民更相信行走，“他們覺得一個(gè)人是否成功，與他離開故鄉(xiāng)的半徑大有關(guān)系”。

（第一點(diǎn)沿襲部分2分，第二點(diǎn)突破部分答出任意兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分）

10.CEG（每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過三處不得分）

【解析】“懦夫”是一個(gè)詞，至此語(yǔ)意完整，其后應(yīng)該斷開；“威權(quán)不立”是對(duì)

“建昌服務(wù)的描述，至此語(yǔ)意完整，其后應(yīng)該斷開；“悍驕”是形容士兵的習(xí)氣，其后

也應(yīng)該斷開。

11.D【解析】“祖宗法度”指先代帝王所制定而為后世沿襲、應(yīng)用的法則，其中的“祖

宗”與文中加點(diǎn)的“祖宗”意思相同。

12.C【解析】“小姑”錯(cuò)誤，根據(jù)原文“滂及母、妻皆死”和“其妻湯氏侍姑側(cè)"，可知這

里的“姑”不是指小姑（丈夫的妹妹），而是指婆母（丈夫的母親）。如果是小姑，不可

能用“侍”字。

1

13.（1）劉滂用誠(chéng)心治理百姓，不久縣內(nèi)就太平無(wú)事，鄰縣有無(wú)法判決的訴訟，也請(qǐng)求由劉

滂裁決。（“以誠(chéng)”介賓短語(yǔ)后置1分，“治”意為“太平”1分，“不能決

者”作“訟”的后置定語(yǔ)1分，句意1分）

（2）蔡先生，是身份顯貴的人；然而才學(xué)與德行不相稱，恐怕會(huì)給國(guó)家留下禍患。

（“蔡子，貴人也”判斷句1分，“貽”意為“遺留、留下”1分，“憂”意為

“禍患”1分，句意1分）

14.①為人正直（剛正不阿）。②不計(jì)名利。（答出第一點(diǎn)給1分，答出第二點(diǎn)給2分，

意思對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，亦可酌情給分）

【參考譯文】

材料一：

劉滂字德霖，是武義縣人。他從小時(shí)候誦讀、講說(shuō)詩(shī)書，就能使老師屈服。與浦江梅

執(zhí)禮一同到外地求學(xué)，所遇文士大多甘拜下風(fēng)，兩人號(hào)稱“東梅西劉”。大觀己丑年考中

進(jìn)士，調(diào)任新昌縣令。新昌縣在豫章山中，民俗好斗，縣令到任后，總是上書稱病離職，

（朝廷）派其他官員暫代縣令之職。劉滂用誠(chéng)心治理百姓，不久縣內(nèi)就太平無(wú)事，鄰縣有無(wú)

法判決的訴訟，也請(qǐng)求由劉滂裁決。士豪鄒氏橫行鄉(xiāng)里，仗著宮中貴人之勢(shì)，誣陷他人致

死，劉滂逮捕他，給他戴上刑具，審理此案。監(jiān)司替他說(shuō)情，（劉滂）沒有聽從，最終依

法治罪，將他流放相州。蔡京與劉滂的祖父是貧賤之交，劉滂來(lái)到京城，蔡京說(shuō)：“我

的老友有孫子?。俊弊專▌瑁?dān)任詳定敕令所刪定官，想要拉攏他成為自己的黨羽。恰逢

常嚷在屏風(fēng)上寫詩(shī)，蔡京懷疑他譏諷自己，囑咐劉滂搜尋證據(jù)，將要給劉滂升遷官職。劉

滂笑著說(shuō)：“這種事為什么找到我身上呢？”蔡京聽后不高興，劉滂也拂衣而去。因?yàn)檫@十

余年沒有升職。靖康初年，詔命授官太常博士，（劉滂）沒有接受任命。建炎年間，皇上

向身邊的大臣詢問人才，學(xué)士詹乂、給事中汪藻、舍人李公彥都說(shuō)劉滂可以重用，（朝

廷于是）任命劉滂為建昌軍知軍。建昌從前的郡官大多懦弱，沒有威勢(shì)與權(quán)力，士兵向來(lái)

驕橫不法，索求無(wú)度。劉滂到任，全部將其繩之以法，士兵非常憤恨，手持武器到市面上

搶劫東西，有反抗者就刺傷他們。劉滂逮捕、拘系行兇的士兵，追索、償還搶劫之物，士

兵于是發(fā)動(dòng)叛變。劉滂和母親、妻子都死于兵變，當(dāng)時(shí)是紹興甲寅年七月三日。劉滂去世

時(shí)五十六歲。他的妻子湯氏侍奉在婆母身邊，武器及身也不離開，最終被殺。建昌百姓聽

說(shuō)劉滂被殺，都痛哭失聲。過了一年，父老還聚集在佛堂中哭祭他，有感情極其強(qiáng)烈的人，

在千里之外寫信慰問他的遺孤。朝廷誅殺帶頭作亂的士兵后，又采納御史的建議，褒獎(jiǎng)、

追贈(zèng)劉滂為朝請(qǐng)大夫，讓劉滂的一個(gè)兒子劉墉做官。劉滂好學(xué)，擅長(zhǎng)寫文章，與朋友交往，

始終不渝，聽說(shuō)（朋友）有急難，傾盡家財(cái)趕去幫忙。為官嫉惡如仇，剛毅果斷，不會(huì)改

變主張，以致在兵變中遇難。

材料二：

孫慈未顯達(dá)時(shí)與蔡京交好，常說(shuō)：“蔡先生，是身份顯貴的人；然而才學(xué)與德行不相稱,

恐怕會(huì)給國(guó)家留下禍患。”到了這時(shí)，蔡京回朝（任職），在途中（與孫墓）相遇。已經(jīng)相見，

蔡京迎上前說(shuō)：“我若受到天子重用，希望（您）能幫助我。”孫馨說(shuō)：“您如能謹(jǐn)慎守護(hù)

太祖、太宗制定的法度，以正直的言論輔佐主上，以自奉節(jié)儉來(lái)垂范百官，而絕口不提（對(duì)

外）用兵之事，那么天下就會(huì)大幸。我又能干什么呢？”蔡京默然不語(yǔ)。等到蔡京任宰相后,

他就將（孫暮）調(diào)出朝廷，外任提點(diǎn)江東刑獄。

15.D【解析】“以議論為主，輔以敘事和抒情”有誤，全詩(shī)前三聯(lián)都是在描繪百年古梅的

形象，描繪了這古梅老而不朽、似枯不死、因病成奇、苔封怪枝的形象。以描寫為主，

議論抒情為輔。本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌藝術(shù)技巧的能力。

16.①古梅歷經(jīng)百年，看似衰老和凋零，卻仍能開花。啟示人們：老有所為，老當(dāng)益壯，

生命不息，奮斗不止。②古梅在百年“歲寒”中展示出獨(dú)特的美。啟示人們：應(yīng)該在艱

苦的環(huán)境中堅(jiān)韌不屈，展現(xiàn)生命之美。

【解析】詩(shī)歌前三聯(lián)意思是：梅花那蒼老的枝干，看起來(lái)簡(jiǎn)直有百年之久；從而使梅

花開放的事一拖再拖。這兩枝梅花，似乎已經(jīng)干枯，其實(shí)并未死去；因?yàn)槎嗖。炊?/p>

就了梅枝不同尋常的情態(tài)。那稀稀落落的花蕊，仿佛是美玉綻放；而苔葬早已封蓋了梅花

不同凡俗的枝干。這三聯(lián)詩(shī)人描繪了百年古梅的形象：老而不朽，似枯不死，因病成奇、

苔封怪枝。尾聯(lián)意思是：有誰(shuí)能知道我的心意呢？我只有在一年嚴(yán)寒時(shí)節(jié)里，和古梅兩枝

無(wú)語(yǔ)相對(duì)。

詩(shī)人描繪古梅，目的是在抒發(fā)胸臆，“誰(shuí)能知我意，相對(duì)歲寒時(shí)”兩句是詩(shī)眼所在。

梅花香自苦寒來(lái)，隆冬臘月，冰天雪地，前花凋謝，唯獨(dú)梅花傲霜斗雪，獨(dú)吐芳香，這已

非常難能可貴，然而老干百年、花事又遲的古梅，似枯不死、因病成奇，待到歲寒時(shí)，猶

有“雪點(diǎn)”古怪枝，更是世上僅有，人間難得！“從教花事遲”的古梅在經(jīng)過百年歲寒

之后開了花，頗給人晚年得志、老當(dāng)益壯等啟迪。這種桑榆雖晚，晚霞