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文檔簡(jiǎn)介
2023年五年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.誓與炮臺(tái)共存亡的是(
)。A.林則徐B.鄧世昌C.關(guān)天培2.“禁止吸煙”標(biāo)志出現(xiàn)的場(chǎng)所不可能是(
)。A.餐館B.吸煙區(qū)C.醫(yī)院D.加油站3.下列說(shuō)法不是對(duì)家庭盡責(zé)的是(
)。A.自立自強(qiáng),方能悅親B.排憂解難,方能幫親C.留心觀察,主動(dòng)詢問(wèn)D.事不關(guān)己,高高掛起4.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)端是(
)。A.七七事變B.九一八事變C.南京大屠殺5.某小區(qū)的居民們制訂了一個(gè)《鄰里公約》,用來(lái)約束社區(qū)居民的行為。你認(rèn)為這種做法(
)。A.太麻煩了B.有利于維護(hù)社區(qū)秩序C.多管閑事D.沒(méi)什么作用6.下列(
)種公共生活是人們自發(fā)組織的?A.社會(huì)服務(wù)B.看電影C.志愿者服務(wù)活動(dòng)D.各類體育比賽7.英法聯(lián)軍對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),下列不屬于其對(duì)中國(guó)的影響的是(
)。A.侵略者燒殺搶掠,給中國(guó)帶來(lái)了災(zāi)難B.火燒圓明園,致使精美的皇家園林毀于一旦C.給英法兩國(guó)帶來(lái)了巨額利潤(rùn)8.下面關(guān)于小學(xué)生參與公共生活的說(shuō)法正確的是(
)。A.會(huì)增加小學(xué)生們的生活樂(lè)趣B.小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),參與公共生活是大人的事C.公共生活對(duì)小學(xué)生沒(méi)有任何好處9.(
)不屬于優(yōu)秀家風(fēng)。A.心口如一,童叟無(wú)欺B.尊師重道C.表里不一,好逸惡勞10.成為中華民族生生不息的重要精神力量的是(
)。A.傳統(tǒng)美德B.社會(huì)風(fēng)氣C.傳統(tǒng)家風(fēng)D.人生信仰二.填空題(共10題,共44分)1.好家風(fēng),共分享。每家都有自己的家風(fēng),把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。①在小明家,吃完飯后,他會(huì)和爸爸媽媽說(shuō)(
);②在小麗家,出門時(shí),她會(huì)告訴媽媽(
)。2.家庭既滿足了我們(
)﹑(
)﹑(
)等基本需求,又滿足了我們感情的(
),讓我們感到(
)和(
)。3.(
)方能悅親;(
)方能幫親。4.在培養(yǎng)良好家風(fēng)方面,先輩們?yōu)槲覀冏鞒隽耍?/p>
)。不同的時(shí)代,為國(guó)家、為民族(
)的精神,犧牲個(gè)人、獻(xiàn)身革命的家國(guó)情懷,鑄就了我們偉大的(
)。5.家人在陪伴我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,也在學(xué)習(xí),也在成長(zhǎng)。我們和他們之間的相互(
)和(
)最為重要。6.高要求和常督促體現(xiàn)著家人對(duì)我們的愛(ài);(
)和(
)標(biāo)志著我們?cè)谥饾u長(zhǎng)大。7.1937年7月7日,日本制造(
)事變,發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)人民開(kāi)始了全面抗戰(zhàn)。8.在長(zhǎng)輩的眼里,我們永遠(yuǎn)是(
)的孩子。9.主動(dòng)與家人交流,能增進(jìn)相互了解與(
),寫信、留便條等,也是我們主動(dòng)與家人(
)的好方式。10.在培育良好家風(fēng)方面,(
)為我們做出了榜樣。三.判斷題(共10題,共20分)1.1866年11月12日,孫中山出生于廣東省廣州市。(
)2.公共生活中,我們要注意自己的言談舉止。(
)3.1927年4月6日,李大釗不幸被軍閥逮捕。(
)4.隨著年齡的增長(zhǎng)和能力的提高,我們?cè)诩依锍袚?dān)的事務(wù)會(huì)越來(lái)越多。(
)5.天下之本在家。(
)6.我國(guó)高鐵已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了由“中國(guó)制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”的跨越。(
)7.優(yōu)秀家風(fēng)是一種強(qiáng)大的物質(zhì)力量。(
)8.民事主體不得濫用民事權(quán)利損害國(guó)家利益或他人合法權(quán)益。(
)9.現(xiàn)在人們的生活好了,長(zhǎng)征精神也不需要了。(
)10.南京大屠殺死難者30萬(wàn)人。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.“你們的愛(ài),我體會(huì)到了”,請(qǐng)你找一找家人的愛(ài)在哪里?路上看車,注意安全,好好吃飯,多讀點(diǎn)兒書
成為獨(dú)立自主的人摔倒時(shí)總是鼓勵(lì)我自己爬起來(lái),會(huì)說(shuō)你真棒
嘮叨里祖輩都熱愛(ài)讀書,注重培養(yǎng)我的讀書習(xí)慣
細(xì)節(jié)中嚴(yán)格,謹(jǐn)言慎行,自律,規(guī)則意識(shí)
行為中很小的時(shí)候就幫助家長(zhǎng)做家務(wù)
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)五.填表題(共1題,共12分)1.完善表格,再回答問(wèn)題。從上面的表格中你發(fā)現(xiàn)了我們公共生活的哪些特點(diǎn)?六.簡(jiǎn)答題(共5題,共35分)1.“社區(qū)是我家,建設(shè)靠大家”你能為社區(qū)做點(diǎn)什么?2.改革創(chuàng)新的實(shí)踐以及“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的提出有什么作用?3.請(qǐng)你簡(jiǎn)述家庭的作用?4.中國(guó)人民的抗戰(zhàn)精神是什么?5.什么是農(nóng)村社區(qū)?七.辨析題(共1題,共8分)1.星期天,有些小朋友在公園里大聲喧鬧,你認(rèn)為這種做法對(duì)嗎?你認(rèn)為應(yīng)該怎么做?八.材料題(共1題,共8分)1.讀下面的故事,談一談你明白了什么道理?晉朝時(shí)有個(gè)人叫朱沖,他小時(shí)候十分好學(xué),但家境貧寒,靠種田為生。村子里有一家人,三番五次地把牛趕到朱沖家的地里啃食莊稼。朱沖多次帶上草料,連同啃食他家莊稼的牛,一起送到那戶人家去。那家主人很慚愧,再也不讓牛去吃朱沖家的莊稼了。九.綜合題(共1題,共8分)1.不同的態(tài)度和處理方法,會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果呢?如果是你,你會(huì)選擇怎樣的態(tài)度和處理辦法呢?參考答案一.選擇題1.C2.B3.D4.B5.B6.B7.C8.A9.C10.A二.填空題1.我吃好了;去哪里,大約去多長(zhǎng)時(shí)間2.衣食住行;教育;娛樂(lè);需要;安全;幸福3.自立自強(qiáng);排憂解難4.榜樣;不計(jì)得失;民族之魂5.溝通;理解6.獨(dú)立;自主7.盧溝橋8.長(zhǎng)不大9.理解;交流10.先輩們?nèi)?判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.√四.連線題1.如圖:五.填表題1.如圖:通過(guò)表格,我發(fā)現(xiàn)①我們每個(gè)人都離不開(kāi)公共生活,②隨著社會(huì)的發(fā)展,我們的公共生活越來(lái)越豐富,③公共生活也增加了我們生活的樂(lè)趣,豐富了我們?nèi)松囊饬x。六.簡(jiǎn)答題1.可以替社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)做宣傳板報(bào),看到小區(qū)地面有垃圾,主動(dòng)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里;陪小區(qū)老人聊天;經(jīng)常給小區(qū)設(shè)施設(shè)備做清潔等。2.改革創(chuàng)新的實(shí)踐以及“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的提出,不僅促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的飛速發(fā)展,也促進(jìn)了中國(guó)的科技、文化、生活等各個(gè)領(lǐng)域取得輝煌成就,不斷推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和國(guó)家的富強(qiáng)。3.家庭滿足我們衣食住行、教育、娛樂(lè)等基本需求,又滿足了我們的感情需要,讓我們感到安全和幸福。4.天下興亡、匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)情懷,視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié),不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概,百折不撓、堅(jiān)忍不拔的必勝信念。5.農(nóng)村社區(qū)不同于傳統(tǒng)行政村和現(xiàn)代城市社區(qū),它是聚居在一定地域范圍內(nèi)的農(nóng)村居民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式基礎(chǔ)上所組成的社會(huì)生活共同體。七.辨析題1.這種作法不對(duì)。我認(rèn)為在公共生活中,不要大聲喧鬧,不要影響他人。八.材料題1.寬容是仁愛(ài)之心的重要表現(xiàn)。古人強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)于律
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