江蘇省南通巿2025屆高一生物第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

江蘇省南通巿2025屆高一生物第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．血液生化六項(xiàng)檢查的化驗(yàn)單上，每種成分的參考值即正常值都有一個(gè)變化范圍，對(duì)此錯(cuò)誤的理解是（）A．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)并不是恒定不變的，可在一定范圍內(nèi)波動(dòng)B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的各種成分及理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)C．年齡、性別等個(gè)體差異會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的成分存在差異D．該變化范圍主要考慮了化驗(yàn)室工作人員的操作失誤2．不同的雙鏈DNA分子A．基本骨架不同B．堿基種類不同C．堿基配對(duì)方式不同D．堿基對(duì)排列順序不同3．下列關(guān)于人類遺傳病的敘述中正確的是A．先天性疾病都是遺傳病B．單基因遺傳病是由一個(gè)致病基因引起的遺傳病C．人類基因組是測(cè)定人的46條染色體中的一半，即23條染色體上的堿基序列D．多基因遺傳病是指受兩對(duì)以上等位基因控制的人類遺傳病4．某相對(duì)封閉的山區(qū)，有一種發(fā)病率極高的遺傳病，該病受一對(duì)等位基因A-a控制。調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)：雙親均為患者的多個(gè)家庭中，后代的男女比例約為1：1，其中女性均為患者，男性中患者約占3/4。下列相關(guān)分析中，正確的是（）A．該遺傳病為常染色體顯性遺傳病B．在雙親的母親中約有1/2為雜合子C．正常女性的女兒都不會(huì)患該遺傳病D．后代正常男性中雜合子約為2/35．下列關(guān)于單倍體的說法，錯(cuò)誤的是（）A．蜜蜂中的雄蜂就是單倍體個(gè)體B．只含一個(gè)染色體組C．與正常植株相比，單倍體植株弱小，而且高度不育D．單倍體植株用秋水仙素處理，得到純合子6．如圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖，其中不可能發(fā)生的反應(yīng)是（）A．②處發(fā)生有氧呼吸第三階段B．①處產(chǎn)生ATPC．③處產(chǎn)生CO2D．②處發(fā)生[H]與O2的結(jié)合形成水的反應(yīng)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她和她的團(tuán)隊(duì)研制出的抗瘧藥物青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命。下圖是細(xì)胞中青蒿素合成的大致途徑，請(qǐng)回答問題：（1）在FPP合成酶基因表達(dá)過程中，過程①叫做_____進(jìn)行的場(chǎng)所是______，需要______酶的催化。過程②叫做_________進(jìn)行的場(chǎng)所是______，參與此過程的氨基酸最多有有________種。（2）研究發(fā)現(xiàn)，四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于二倍體野生型青蒿，采用低溫處理野生型青蒿正在分裂的細(xì)胞可以獲得四倍體細(xì)胞，原因是____________。8．（10分）請(qǐng)根據(jù)下表回答相關(guān)問題：生物種類遺傳信息傳遞過程肺炎雙球菌T2噬菌體煙草花葉病毒HIV病毒（1）在表格中寫出T2噬菌體遺傳信息的傳遞過程：____________________。（2）肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是__________，將R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，過一段時(shí)間后，小鼠__________（填“有”或“無”）死亡的可能。（3）T2噬菌體和HIV病毒共同含有的堿基種類是____________________。（4）煙草花葉病毒在煙草細(xì)胞中能發(fā)生RNA復(fù)制，是因?yàn)椴《纠脽煵菁?xì)胞合成了__________酶。在人體內(nèi)，高度分化的神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)途徑有____________________。9．（10分）達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島的不同島嶼上發(fā)現(xiàn)了13種地雀，其大小、形態(tài)、食性、棲息環(huán)境各不相同，并且它們之間互不交配。經(jīng)過研究，發(fā)現(xiàn)它們都是由來自南美大陸的同一物種進(jìn)化而來的。請(qǐng)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)回答下列問題：（1）這些地雀遷來后，分布于不同島嶼，不同的種群出現(xiàn)不同的基因突變和基因重組，經(jīng)過長(zhǎng)期_________________，使得不同的種群__________________朝著不同方向發(fā)展。（2）由于島上食物和棲息條件不同，______________對(duì)不同種群基因頻率的改變所起的作用就有所差異，使得這些種群_____________就會(huì)形成明顯的差異，并逐步產(chǎn)生了________________。（3）這一事實(shí)說明：__________隔離會(huì)導(dǎo)致___________隔離，隔離是物種形成的___________。10．（10分）小麥銹病是由銹菌感染引起的?，F(xiàn)有兩個(gè)小麥品種，一個(gè)是高稈（D）抗銹?。═），另一個(gè)是矮稈（d）易染銹?。╰）；兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。育種專家通過下圖所示的兩種育種方法獲得小麥新品種。請(qǐng)回答下列問題。（1）方法一的優(yōu)點(diǎn)是_____，方法二的原理是_____。（2）圖中④的基因組成為_____，（三）過程常用的方法是_____。（3）（五）過程產(chǎn)生的矮稈抗銹病植株中的純合子占_____。（4）圖示兩種育種方法中，檢測(cè)獲得的植株是否抗銹病的操作是_____。11．（15分）如圖是大麥種子萌發(fā)過程中赤霉素誘導(dǎo)a-淀粉酶合成和分泌的示意圖，其中標(biāo)號(hào)甲?丙表示有關(guān)結(jié)構(gòu)，①?③表示有關(guān)過程。據(jù)圖回答：（1）催化①過程的酶是___________。與②過程相比，①過程中特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是___________。（2）大麥種子萌發(fā)時(shí)，赤霉素與細(xì)胞膜表面的特異性受體結(jié)合后，能活化赤霉素信息傳遞中間體，導(dǎo)致GAI阻抑蛋白降解。結(jié)合圖解判斷，GAI阻抑蛋白的功能是___________，GA-MYB蛋白質(zhì)的功能是___________。（3）圖中含有核酸的細(xì)胞器是___________。（用圖中的標(biāo)號(hào)回答）（4）甲?丙中屬于生物膜系統(tǒng)的是___________，圖示乙的功能是與___________的加工與分泌有關(guān)。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。所謂相對(duì)穩(wěn)定，是指在某一個(gè)較短的時(shí)間段內(nèi)，生理指標(biāo)是變動(dòng)的，而在長(zhǎng)時(shí)間的范圍內(nèi)，生理指標(biāo)總體是恒定的。【詳解】?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是相對(duì)的，不是恒定不變的，可在一定范圍內(nèi)波動(dòng)，A正確；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的各種成分及理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，B正確；年齡、性別等個(gè)體差異會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的成分存在差異，C正確；該變化范圍機(jī)體容許存在的波動(dòng)范圍，屬于正?，F(xiàn)象，不是考慮化驗(yàn)室工作人員的操作失誤，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，明確內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不是絕對(duì)的，而是在一定范圍內(nèi)波動(dòng)的。2、D【解析】A.基本骨架相同，A錯(cuò)；B.堿基種類相同，都是A、T、G、C，B錯(cuò)；C.堿基配對(duì)方式相同，C錯(cuò)；D.堿基對(duì)排列順序不同，D正確。故選D。3、D【解析】

人類遺傳病是指由遺傳物質(zhì)該病引起的人類疾病，主要分為單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體異常遺傳病?！驹斀狻緼、先天性心臟病不一定是由遺傳物質(zhì)該病引起的，因此不一定是遺傳病，A錯(cuò)誤；

B、單基因遺傳病是指由一對(duì)等位基因控制的遺傳病，B錯(cuò)誤；

C、由于X染色體與Y染色體是異型同源染色體，因此人類組測(cè)序是測(cè)定人的22條常染色體和1條X染色體、1條Y染色體，共24條，C錯(cuò)誤；

D、多基因遺傳病是指受2對(duì)以上的等位基因控制的遺傳病，D正確。

故選D。4、B【解析】

1、判斷顯隱性：根據(jù)“雙親均為患者的多個(gè)家庭中，后代的男女比例約為1：1，其中女性均為患者，男性中患者約占3/4”說明患病的雙親，后代有正常的男性，該病為顯性遺傳病。1、判斷染色體的類型：該遺傳病在子代男女的發(fā)病率不同，可判斷其為伴性遺傳，但不可能是伴Y遺傳。3、該病為伴X染色體顯性遺傳病（用A、a表示），其基因型和性狀的關(guān)系是：XAXAXAXaXaXaXAYXaY女性患者女性患者女性正常男性患者男性正?；疾‰p親的雜交組合有1種：①XAY×XAXA→1XAXA（患病）：1XAY（患?。?；②XAY×XAXa→1XAXA（患?。?XAXa（患病）：1XAY（患?。?XaY（不患?。?。設(shè)第①種組合中基因型為的XAXA個(gè)體占x，第②種組合中基因型為的XAXa個(gè)體占1-x，則x+1/1（1-x）=3/4，x=1/1．【詳解】A、由以上分析可知，該病是伴X染色體顯性遺傳病，A錯(cuò)誤；B、設(shè)基因型為的XAXA個(gè)體占x，則基因型為的XAXa個(gè)體占1-x，則x+1/1（1-x）=3/4，x=1/1，所以在患病的母親中約有1/1為雜合子，B正確；C、正常女性的基因型為XaXa，若其配偶是XAY，他們的女兒的基因型都是XAXa，即均為患者，C錯(cuò)誤；D、由于該遺傳病為伴X染色體顯性遺傳病，后代男性中1/4正常，其基因型為XaY，3/4患病，基因型為XAY，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵有三點(diǎn)：一是根據(jù)“有中生無”判斷遺傳病的顯隱性；二是根據(jù)子代患病率不等判斷為伴性遺傳；三是根據(jù)患病雙親有兩種組合婚配情況，計(jì)算出患病母親為雜合子所占的比例。5、B【解析】蜜蜂中的雄峰是未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來，體細(xì)胞內(nèi)只含有一個(gè)染色體組，所以雄蜂是單倍體，A正確；若果是多倍體產(chǎn)生的生殖細(xì)胞發(fā)育而成的單倍體，體細(xì)胞內(nèi)不只一個(gè)染色體組，B錯(cuò)誤；植物中單倍體，與正常植株相比，植株弱小，而且高度不育，C正確；單倍體植株用秋水仙素處理，一般得到的是純合子，D正確。6、B【解析】

圖中①為線粒體外膜，②為線粒體內(nèi)膜，③為線粒體基質(zhì)。

有氧呼吸可以分為三個(gè)階段：

第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中。

反應(yīng)式：1C6H12O6（葡萄糖）→2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）（葡萄糖）

第二階段：在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行。

反應(yīng)式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）

第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，這一階段需要氧的參與，是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的。

反應(yīng)式：24[H]+6O212H2O+大量能量（34ATP）?！驹斀狻緼、②為線粒體內(nèi)膜，發(fā)生有氧呼吸的第三階段，[H]和O2結(jié)合生成水，A正確；

B、①線粒體外膜，不是有氧呼吸的場(chǎng)所，不產(chǎn)生ATP，B錯(cuò)誤；

C、③為線粒體基質(zhì)，發(fā)生有氧呼吸的第二階段，產(chǎn)生ATP與[H]及二氧化碳，C正確；

D、②為線粒體內(nèi)膜，發(fā)生有氧呼吸的第三階段，發(fā)生的是還原氫的氧化，即[H]與O2的結(jié)合生成水，D正確。

故選B?！军c(diǎn)睛】本題重點(diǎn)考察有氧呼吸的場(chǎng)所及物質(zhì)、能量變化。二、綜合題：本大題共4小題7、轉(zhuǎn)錄細(xì)胞核RNA聚合酶翻譯核糖體20低溫抑制紡錘體的形成，染色體不能移向兩極，引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍【解析】試題分析：據(jù)圖分析，①表示轉(zhuǎn)錄形成mRNA的過程；②表示翻譯形成FPP合成酶的過程。（1）圖中①表示轉(zhuǎn)錄過程，主要發(fā)生在細(xì)胞核中；轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶的催化；過程②表示翻譯，發(fā)生在核糖體，參與該過程的RNA有3種，即mRNA（模板）、tRNA（運(yùn)輸氨基酸）、rRNA（合成核糖體的成分，而核糖體是翻譯的場(chǎng)所）。（2）低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理是低溫抑制紡錘體形成，染色體不能移向細(xì)胞兩級(jí)，引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。【點(diǎn)睛】掌握基因的表達(dá)過程，明確圖中數(shù)字所代表的生理過程，并根據(jù)各個(gè)過程答題，的解答本題的關(guān)鍵。8、DNA有A、G、CRNA復(fù)制轉(zhuǎn)錄、翻譯（或者答DNARNA蛋白質(zhì)）【解析】

根據(jù)表格分析，肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA，可以發(fā)生DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程；煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，可以發(fā)生RNA的復(fù)制、翻譯過程；HIV的遺傳物質(zhì)是RNA，可以發(fā)生逆轉(zhuǎn)錄、DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯；而T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，因此其遺傳信息傳遞過程包括DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯。【詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，T2噬菌體的遺傳信息傳遞過程包括DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，如圖：。（2）肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA，將R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，被殺死的S型菌的DNA可以將R型菌轉(zhuǎn)化為有毒的S型菌，因此一段時(shí)間后，小鼠有死亡的可能。（3）T2噬菌體含有的核酸是DNA，HIV病毒含有的核酸是RNA，兩者共同含有的堿基是A、G、C。（4）RNA自我復(fù)制需要RNA聚合酶的參與，煙草花葉病毒利用煙草細(xì)胞合成了該酶，進(jìn)而催化了煙草花葉病毒在煙草細(xì)胞中進(jìn)行的RNA復(fù)制過程；人體高度分化的神經(jīng)細(xì)胞沒有分裂能力，因此不能進(jìn)行DNA復(fù)制，但是可以通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制蛋白質(zhì)的合成，因此該細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)途徑為：。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解中心法則及其補(bǔ)充的內(nèi)容，明確不同的生物遺傳物質(zhì)不同，可以發(fā)生的遺傳信息的傳遞過程也不盡相同。9、自然選擇基因頻率自然選擇基因庫生殖隔離地理生殖必要條件【解析】

在遺傳學(xué)和進(jìn)化論的研究中，把能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物稱為一個(gè)物種，簡(jiǎn)稱“種”。也就是說，不同物種之間一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能產(chǎn)生可育的的后代，這種想象叫做生殖隔離。種群是指生活在一定的區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體。種群是物種的一部分。隔離是新物種形成的必要條件，一般來說先有地理隔離，然后才有生殖隔離?！驹斀狻浚?）分布于不同島嶼上的地雀種群出現(xiàn)不同的基因突變和基因重組，經(jīng)過長(zhǎng)期的自然選擇，使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變。（2）自然選擇可使種群的基因庫形成明顯的差異，在一個(gè)種群中，某些基因被保留下來，在另一個(gè)種群中，被保留下來的可能是另一些基因，并逐步產(chǎn)生了生殖隔離。（3）一般情況下，地理隔離會(huì)導(dǎo)致生殖隔離，隔離是形成物種的必要條件?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是：物種形成的三個(gè)條件，一是突變和基因重組，為生物進(jìn)化提供原材料；二是自然選擇，決定生物進(jìn)化的方向；三是隔離，是物種形成的必要條件。10、明顯縮短育種年限基因重組ddTT花藥（粉）離體培養(yǎng)1/3用銹菌去感染各植株，選出抗銹病的植株【解析】

分析題圖：圖示為獲得小麥新品種的兩種育種方法，其中方法一為單倍體育種，方法二為雜交育種過程．圖中過程（一）表示雜交；過程（二）表示減數(shù)分裂產(chǎn)生配子；過程（三）表示花藥離體培養(yǎng)；過程（四）表示人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍；過程（五）表示自交；過程（六）表示篩選和連續(xù)自交．【詳解】（1）