廣東省廣州市從化區(qū)2022-2023學年三年級上學期期末語文試卷

2022-2023學年廣東省廣州市從化區(qū)三年級（上）期末語文試卷一、選一選。（12分，每小題2分）1．（2分）下列詞語書寫正確的是哪一項？（）A．穿帶 B．部份 C．滿載 D．聲怕2．（2分）下列句子中加點的字讀音無誤的是哪一項？（）A．答應（dá）別人的事一定要做到，要說話算數(shù)。 B．他不小心把胳臂（bei）弄傷了。 C．這件事情不趕緊處理（chù），只會越發(fā)嚴重。 D．姐姐是她們宿舍（shé）最愛學習的人。3．（2分）根據(jù)漢字形旁表意的規(guī)律，“瞅瞅”這個詞可能與什么有關？（）A．與秋天有關 B．與火有關 C．與禾苗有關 D．與眼睛有關4．（2分）媽媽準備去超市買生活用品，下列哪項東西不屬于生活用品呢？（）A．鯽魚 B．牙刷 C．枕頭 D．沐浴液5．（2分）下列句子中標點符號使用不完全正確的是哪一項？（）A．螞蟻隊長說：“照樣要受處罰?！?B．“一定會飛回來！”男孩肯定地說。 C．爸爸，小女孩興奮地叫起來：“帶我出去玩吧！” D．“別擔心，”媽媽微笑著說，“你的病一定會好起來的。”6．（2分）下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)氖悄囊豁?？（）A．這更增添了水泥道的美。 B．藍藍的天空中飄浮著朵朵白云。 C．白求恩低下頭，繼續(xù)給傷員做手術。 D．運動員精彩的比賽，贏得了觀眾陸續(xù)的掌聲。二、讀語句，寫詞語。（10分，每空2分）我們的zǔguó非常壯美。這里有fēngjǐng優(yōu)美，wùchǎn豐富的西沙群島，有美麗又zhěngjié的海濱小城，還有樹木cāngcuì的小興安嶺。三、積累填空。（20分）1．（12分）補充填空。（1），理不辯不明。（2）天門中斷楚江開，。（李白《望天門山》）（3），白銀盤里一青螺。（劉禹錫《望洞庭》）（4），有禮者敬人。（《孟子》）（5），聞歌始覺有人來。（王昌齡《采蓮曲》）（6）兩岸猿聲啼不住，。（李白《早發(fā)白帝城》）2．（5分）運用填空。（1）蘇軾在《飲湖上初晴后雨》一詩中的“，”，將西湖比作美女西施，寫出了西湖的美麗。（2）諺語中藏著豐富的哲理。只要人們心往一處，共同努力，就能發(fā)揮出極大的力量。正所謂“，?！保?）妹妹讀書時喜歡把頭搖來晃去，讓我想起了這樣的一個成語：。3．（3分）課外閱讀積累。本學期我讀了不少的課外童話故事，其中我最喜歡的一個童話故事是《》，因為。四、詞句段運用。（8分，每小題2分）馬上就要放寒假了，小麗的假期會怎么過呢？我們一起來看看吧?。?）小麗想提高自己的寫作能力，所以報名參加一個寫作興趣小組。你認為這個興趣小組的名字最可能是。（2）小麗參加興趣班后，喜歡上了寫日記，但有些語句寫得不太正確小麗帶著一頂紅色的帽子，一件灰色的棉衣。（3）今天天氣很冷，小麗情不自禁地想起了這些詞語：寒冷、、。（4）用下面的句子開頭寫一段話，比一比，看誰寫得更好。文化公園里的人真多??！五、閱讀理解。（22分）（一）（10分）短文閱讀。讀不完的大書（節(jié)選）①小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。老鷹在高空中盤旋時，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺。螞蟻搬家，井然有序，當兩軍對壘時，真令人敬佩。②植物的開花、結(jié)籽，暑寒榮枯，有著不同的趣味?；▋河屑t的、黃的、紫的、藍的，形狀有單瓣的、重瓣的，千姿百態(tài)。草的葉子各不相同，有長有短，有寬有窄，有的還帶著刺。③我家房子前后裁有各種果樹。梨樹、桃樹、橘子樹、柚子樹，在不同的時間里，它們開不同的花，結(jié)不同的果。剛從樹上摘下的果子，味道格外鮮美。（1）選擇題。（6分）①聯(lián)系上下文，與“兩軍對壘”意思最不相近的是哪一項？A.兩軍交戰(zhàn)B.兩軍相持C.兩軍作戰(zhàn)D.兩軍合作②下列哪一項是短文沒有提到的？A.花的顏色B.花的形狀C.草的顏色D.草的形狀③短文第③自然段是圍繞下面的哪一句話來寫的？A.我家房子前后栽有各種果樹。B.梨樹、桃樹、橘子樹、柚子樹。C.在不同的時間里，它們開不同的花，結(jié)不同的果。D.剛從樹上摘下的果子，味道格外鮮美。（2）文中有很多生動的語句，你喜歡哪句？請你抄下來，并簡單寫寫喜歡的原因。（2分）我喜歡的語句：我喜歡的原因：（3）讀讀下面的詞語，寫寫你在哪里看到過哪些景物？（2分）麻雀嘰嘰喳喳、老鷹盤旋、螞蟻搬家、花開、果樹（二）（12分）課外閱讀。小稻秧脫險記①一天，水稻田里發(fā)生了激烈的爭吵，一群雜草把小稻秧團團圍住，氣勢洶洶地嚷道:“快把營養(yǎng)交出來!”②小稻秧望著這群蠻不講理的雜草，說:“我們剛搬到大田來不久，正需要營養(yǎng)，怎么可以交給你們呢?”這群雜草不由分說，一擁而上，拼命地跟小稻秧搶營養(yǎng)。小稻秧氣得臉色蠟黃，當場就病倒了。③突然，一陣毛毛雨從天上飄下來了。一棵雜草警覺地抬起頭，看了看天說:“不對呀，大晴天怎么會下雨呢?”這時，一個洪亮的聲音響起來:“這不是毛毛雨，而是化學除草劑，是專門用來收拾你們的。”雜革問;“你是誰?”“我是噴霧器大夫?！眹婌F器一邊使勁噴灑著除草劑，一邊大聲地說:“平時你們欺負小稻秧，現(xiàn)在輪到你們倒霉了?！雹艿咎锢锏拿晗聜€不停。不一會兒，雜草紛紛倒下去了。⑤一陣微風吹過，小稻秧高興得跳起舞來。他們吸足了營養(yǎng)，又向上挺了挺身子。——選自蘇教版《小學語文》第六冊《小稻秧脫險記》（1）選擇題。（6分）①下列哪個詞語不是描寫文中的雜草的？A.氣勢洶洶B.蠻不講理C.臉色臘黃D.紛紛倒下②文中是誰幫助小稻秧脫險的呢？A.噴霧器大夫B.雜草C.毛毛雨D.農(nóng)民伯伯③當讀到題目時，我們心里會有很多想法。下面最不合理的想法是哪一項？A.小稻秧會有什么危險呢？B.小稻秧在哪里呢？C.是誰想害小稻秧呢？D.是誰來幫助小稻秧脫險的呢？（2）填空題。（2分）雜草紛紛倒下去時，我預測他們會說：“?！保?）問答題。（4分）讀了短文，你想對文中的誰說什么呢？請你寫下來。六、表達運用。（28分）1．（3分）口語交際。有一次，小麗有道題目不會做，就大聲地對班長說：“喂！這道題怎么做??？”班長抬頭看了小麗一眼，沒有理她，繼續(xù)埋頭做題了。你覺得小麗的做法對嗎？如果你是小麗，你會怎么請教班長呢？2．（25分）習作天地。同學們，告訴大家一個好消息，區(qū)兒童文學社舉行一個征文活動！請大家認真審題，積極參加吧。征文的要求：（1）用日記的格式，寫寫自己的發(fā)現(xiàn)。比如把你觀察時印象最深的一種事物或一個景物寫下來，也可以把你發(fā)現(xiàn)的生活現(xiàn)象和自己的想法寫下來。（2）語句通順，不寫錯別字；（3）卷面整潔，不要出現(xiàn)真實的姓名。2022-2023學年廣東省廣州市從化區(qū)三年級（上）期末語文試卷參考答案與試題解析一、1．【答案】C【解答】A.有誤，穿戴：穿上和佩戴。故“穿帶”的“帶”錯誤。B.有誤，部分：整體中的局部或一些個體。C.正確。D.有誤，生怕：生恐。故“聲怕”的“聲”錯誤。故選：C。2．【答案】B【解答】A.有誤，“答應”的“答”應讀“dā”，專用于“答應。讀“dá”時。B.正確。C.有誤，“處理”的“處”應讀“chǔ”；辦理，指地方。D.有誤，“宿舍”的“舍”應讀“shè”。讀“shě”時故選：B。3．【答案】D【解答】“瞅”是“目”字旁，故它的意思最可能和“眼睛”有關。故選：D。4．【答案】A【解答】A．屬于魚類。B、C、D屬于生活用品。故選：A。5．【答案】C【解答】A、B、D正確。C.有誤，“爸爸”為小女孩說的話；“小女孩興奮地叫起來”為提示語在中間。故選：C。6．【答案】D【解答】A.增添：添加；增多。B.飄?。弘S風搖動或飛揚。與語境相符。C.繼續(xù)：連下去；接著做。與語境相符。D.陸續(xù)：表示先先后后，時斷時續(xù)的狀態(tài)。故選：D。二、【答案】祖國風景物產(chǎn)整潔蒼翠【解答】故答案為：祖國風景物產(chǎn)整潔蒼翠三、1.【答案】（1）燈不撥不亮；（2）碧水東流至此回；（3）遙望洞庭山水翠；（4）仁者愛人；（5）亂入池中看不見；（6）輕舟已過萬重山?！窘獯稹浚?）考查諺語。燈不撥不亮，道理要經(jīng)常辯一辯才能更清楚明了。（2）考查古詩文默寫。出自李白的《望天門山》，碧水東流至此回，孤帆一片日邊來。（3）考查古詩文默寫。出自劉禹錫的《望洞庭》，潭面無風鏡未磨，白銀盤里一青螺。（4）考查名言警句?！叭收邜廴?，意思是：仁愛的人愛別人。（5）考查古詩文默寫。出自王昌齡的《采蓮曲》，芙蓉向臉兩邊開，聞歌始覺有人來。（6）考查古詩文默寫。出自李白的《早發(fā)白帝城》，千里江陵一日還，輕舟已過萬重山。故答案為：（1）燈不撥不亮；（2）碧水東流至此回；（3）遙望洞庭山水翠；（4）仁者愛人；（5）亂入池中看不見；（6）輕舟已過萬重山。2．【答案】（1）欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜；（2）人心齊泰山移；（3）搖頭擺腦?！窘獯稹浚?）“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”出自宋代蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，淡妝濃抹都是那么得十分適宜，把西湖之美與西施之美相比，寫出西湖的神韻。（2）“人心齊，泰山移”意思是：只要人們的心往一處，就能移動泰山，就能發(fā)揮出極大的力量。（3）考查成語。搖頭擺腦：指腦袋搖來搖去。亦以形容讀書吟誦的姿態(tài)。故答案為：（1）欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜；（2）人心齊泰山移；（3）搖頭擺腦。3．【答案】巨人的花園這個童話故事讓我明白了一個道理：快樂應該和大家一起分享?！窘獯稹俊毒奕说幕▓@》出自王爾德的《快樂王子及其他故事》。主要講述巨人擁有一座美麗的花園，花園變得不再美，由于孩童的來到，觸動了巨人的心。根據(jù)積累作答，例：我讀了不少的童話故事書，其中，因為這個童話故事讓我明白了一個道理：快樂應該和大家一起分享。故答案為：巨人的花園這個童話故事讓我明白了一個道理：快樂應該和大家一起分享。四、【答案】（1）文軒社；（2）小麗戴著一頂紅色的帽子，穿著一件灰色的棉衣。（3）寒冷冰冷；（4）他們有的在散步，有的在跳繩，有的在玩滑板?！窘獯稹浚?）考查實踐作業(yè)。根據(jù)寫作小組的特點。（2）考查修改病句。原句“帶”錯字，搭配不當。（3）考查詞語仿寫。要寫出表示“冷”的詞。（4）本題考查的是寫句子。根據(jù)題干的要求進行，可以接著寫出廣場上人多的具體表現(xiàn)，運用排比句“有的……有的……”的句式進行描寫。故答案為：（1）文軒社；（2）小麗戴著一頂紅色的帽子，穿著一件灰色的棉衣。（3）寒冷冰冷；（4）他們有的在散步，有的在跳繩。五、（一）【答案】（1）①D；②C；③A；（2）小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。作者將小麻雀描繪得非?？蓯?。（3）果樹：村子后面是一座山，山坡上種著許多果樹。秋天，果樹上結(jié)滿了紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨。熟了的柿子掛在樹上，遠遠看去像一個個小燈籠?！窘獯稹浚?）①考查近義詞。兩軍對壘：①指兩軍相持。②泛指雙方競爭。結(jié)合釋義可知，故選D。②考查內(nèi)容理解與概括。由“花兒有紅的、紫的，描寫了花的顏色、重瓣的，描寫了花的形狀，有長有短，有的還帶著刺”可知?！安莸念伾倍涛臎]有提到的。③考查找中心句。第三段主要通過列舉“梨樹、橘子樹，故本段的中心句是“我家房子前后栽有各種果樹”。（2）考查句子理解與賞析。找出自己喜歡的句子并說明原因即可、蹦蹦跳跳的。句中“嘰嘰喳喳”“蹦蹦跳跳”這兩個詞語寫出了小麻雀在自然界中無憂無慮的生活狀態(tài)。（3）考查擴展寫話。選擇一個詞語寫一寫，語句通順。如：果樹：村子后面是一座山。秋天、黃澄澄的梨，遠遠看去像一個個小燈籠。故答案為：（1）①D；②C；③A；（2）小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的。作者將小麻雀描繪得非?？蓯邸＃?）果樹：村子后面是一座山，山坡上種著許多果樹，果樹上結(jié)滿了紅彤彤的蘋果。熟了的柿子掛在樹上。（二）【答案】（1）①C②C③B；（2）不要啊，我們錯了，我們不該欺負小稻秧。（3）我想對文中的雜草說：“你們不能搶占小小稻秧的營養(yǎng)，這是非常自私且不友好的行為?！薄窘獯稹浚?）考查學生對文章內(nèi)容的理解。①結(jié)合句子“群雜草把小稻秧團團圍住，ABD項是描寫文中的雜草的。②結(jié)合句子“稻田里的毛毛雨下個不停，雜草紛紛倒下去了”可知。③當讀到題目時。例如：A.小稻秧會有什么危險呢？D.是誰來幫助小稻秧脫險的呢，由題目我們不會想到“小稻秧在哪里呢？”（2）考查學生補充句子的能力。結(jié)合句子“稻田里的毛毛雨下個不停，雜草紛紛倒下去了”可知，我預測他們會說：“不要啊，我們不該欺負小稻秧?！保?）考查學生的語言組織能力。閱讀文章可知，小稻秧病倒，小稻秧身體好轉(zhuǎn)，小稻秧又向上生長的故事，這是非常自私且不友好的行為?！惫蚀鸢笧椋海?）①C②C③B；（2）不要啊，我們錯了。（