貴州省貴陽市修文縣2022-2023學年三年級上學期期末語文試卷

2022-2023學年貴州省貴陽市修文縣三年級（上）期末語文試卷一、書寫及卷面(共3分)此題不作答,評卷老師會根據(jù)你的卷面書寫情況酌情給分。請同學們正確、認真書寫,爭取得到滿分。二、積累與運用（共30分）1．看拼音寫詞語。（8分）fúzhuāngbǎoguìguīzéjiùmìngyánliàoyǎnzòuchìbānglàzhú2．用橫線畫出詞語中的錯別字，并改正過來。（4分）城實風收魚民輕塊3．用“√”畫出加點字的正確讀音。（4分）興奮（xīngxìng）茶幾（jǐjī）掙錢（zhēngzhèng）歸還（háihuán）4．把下列詞語補充完整。（4分）頭發(fā)忙亂百戰(zhàn)聞睹5．按要求完成句子練習。（4分）（1）紅紅的楓葉像一枚郵票，寄來了秋天的涼爽。（仿寫一個比喻句）（2）他穿著一套新買的校服，一條鮮艷的紅領巾。（用修改符號在原句上修改病句）6．根據(jù)所學內容完成填空。（6分）（1）當你的同學在一個問題上與你有不同意見，卻又不愿意和你討論時，你可以對他說：“，理不辯不明?！保?分）（2）秋天，每當看到公園旁的楓樹林，總想起杜牧的詩句：，。（2分）（3）欣賞著荷塘景色，看到采蓮的姑娘，我又想起了詩句：“荷葉羅裙一色裁，?！保?分）（4）我們班參加拔河比賽總是第一名，因為我們班同學十分團結，真是，。（2分）三、閱讀理解（共37分）7．課內閱讀。（12分）司馬光??群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。（1）請用自己的話把這個故事寫出來。（6分）（2）根據(jù)這個故事用自己的話概括司馬光的品質，并說說你受到的啟發(fā)？（3+3分）8．課外閱讀。（13+12=25分）【材料一】四季的色彩??一年有四季,分別是春、夏、秋、冬。每個季節(jié)我都喜歡,因為春季是綠色的，夏季是五顏六色的,秋季是金色的,冬季是銀白色的。我愛綠色的春季。那剛剛出土的小芽兒是嫩綠色的,甚至連天上會眨眼睛的星星也隱隱約約顯出淡淡的綠色。我也愛夏天,夏天的色彩是最豐富的了!那春天出土的小芽兒變成了深綠色,柳樹結著白色的柳絨兒,草地上的鮮花五顏六色,引來了許多五彩繽紛的螂蝶和金色的小蜜蜂。金色的秋天也美,象征著成熟,象征著收獲。農民伯伯從地里取出一捆捆橙黃色的稻子,露出滿臉的笑容。銀白色的冬天也特別美,雪花像鵝毛,像棉絮,紛紛揚揚地從天空中飄落下來。大地銀裝素裹,分外妖嬈。??我愛春的嫩綠，夏的多彩，秋的金黃,冬的銀白。（1）從文中找出下列詞語的近義詞。（4分）模模糊糊﹣﹣五彩繽紛﹣﹣（2）作者年四季不同的色：（6分）春季是的，夏季是的，秋季是的，冬季是銀白色的。（3）根據(jù)短文內容判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×”。（3分）①短文第2自然段的中心句是“我愛綠色的春季”。②我愛秋天，因為秋天是五彩繽紛的。③一年四季都是美麗的，文中的小作者都喜歡?！静牧隙慨嬅己妥哪绝B??茂密的森林,茫茫無邊。各種鳥兒在這綠色的國度里自由自在地生活。黃營、杜鵑、百靈、畫眉、啄木鳥……這兒,簡直是鳥類的王國。??在一棵大楊樹上，畫眉鳥遇到了啄木鳥。??“啄木鳥大姐,我們來比一下誰的歌聲更美妙吧!”畫眉那富有音樂節(jié)奏的歌聲的確悠揚悅耳,美妙動聽。“對不起,我還要工作。再說,我也唱不好。”啄木鳥說“唱吧,友誼比賽嘛。”畫眉揚起漂亮的眉毛,十分自得。啄木鳥唱了,但是,她的歌聲能與天才歌手畫眉相比嗎?“我們再來比比誰的衣服漂亮行嗎?”畫眉更加得意。自然,啄木鳥的衣服不如她的艷麗?！拔覀冊賮肀荣悺边@時,一直打盹的白楊樹睜開眼皮,粗聲粗氣地說:“你們還是比比保護森林的貢獻吧!”畫眉鳥嬌柔的聲音戛然而止……（1）文中描寫聲音好聽的詞語有（3分）A.悠揚悅耳B.得意C.美妙動聽D.粗聲粗氣E.嬌柔（2）判定畫眉和啄木鳥比賽的結果。（4分）比賽項目勝利者唱歌衣服舞姿貢獻（3）你喜歡文中的畫眉還是啄木鳥為什么？（1+4分）四、習作樂園。（共30分）續(xù)寫材料《畫眉和啄木鳥》這個故事。想一想接下來畫眉鳥還會遇見誰？它們之間還會發(fā)生什么故事？要求：想象豐富，字跡工整，題目自擬。2022-2023學年貴州省貴陽市修文縣三年級（上）期末語文試卷參考答案與試題解析二、1．【答案】見試題解答內容【解答】故答案為：服裝寶貴規(guī)則救命顏料演奏翅膀蠟燭2．【答案】城——誠風——豐魚——漁塊——快【解答】誠實：不虛假；言行跟內心一致，應改為“誠”。“風收”的“風”錯誤。漁民：以捕魚為業(yè)的人，應改為“漁”。“輕塊”的“塊”錯誤。故答案為：城——誠風——豐魚——漁塊——快3．【答案】見試題解答內容【解答】興：讀“xīng”時，意思是興盛；奮起。讀“xìng”時；興趣。幾：讀“jǐ”時，意思是疑問代詞；數(shù)詞；在具體的上下文里。讀“jī”時；細微的跡象；表示接近某種情況。故讀音為：jī。掙：讀“zhēnɡ”時，意思是盡力支撐或擺脫（困境），意思是用力支撐；用勞動獲取。還：讀“hái”時，表示現(xiàn)象繼續(xù)存在或動作繼續(xù)進行。讀“huán”時；恢復；歸還；報復。故答案為：xīngjīzhènghuán4．【答案】見試題解答內容【解答】披頭散發(fā)手忙腳亂百戰(zhàn)百勝耳聞目睹故答案為：披散手腳百勝耳目5．【答案】見試題解答內容【解答】（1）考查了仿寫比喻句。例句中把“楓葉”比作“郵票”，語句要通順。（2）考查了修改病句。句子中詞語搭配不當，改為“戴著一條鮮艷的紅領巾”。故答案為：（1）柿子像一個個小燈籠，帶來了秋天的氣息。（2）他穿著一套新買的校服，戴著一條鮮艷的紅領巾。6．【答案】見試題解答內容【解答】（1）考查諺語。燈不撥不亮，道理要經(jīng)常辯一辯才能更清楚明了。（2）考查古詩文默寫。出自杜牧的《山行》，白云生處有人家，霜葉紅于二月花。（3）考查古詩文默寫。出自王昌齡的《采蓮曲》，芙蓉向臉兩邊開，聞歌始覺有人來。（4）考查諺語。人心齊，就能創(chuàng)造奇跡。故答案為：（1）燈不撥不亮；（2）停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花；（3）芙蓉向臉兩邊開；（4）人心齊泰山移。三、7．【答案】見試題解答內容【解答】（1）考查內容理解。結合文章內容，語句通順。如：有一次。院子里有一口大水缸，一不小心。缸大水深。別的孩子們一見出了事，跑到外面向大人求救，從地上撿起一塊大石頭，“砰，缸里的水流了出來。（2）考查情感主旨。由“眾皆棄去，作者將其他小孩的行為和司馬光的行為形成鮮明的對比，沉著冷靜，面對問題，尋找解決的方法，在困難面前既要機智。故答案為：（1）有一次，司馬光跟小伙伴們在后院里玩耍，有個小孩爬到缸沿上玩，掉到缸里，眼看那孩子快要沒頂了，嚇得邊哭邊喊。司馬光卻急中生智，使勁向水缸砸去！”水缸破了，被淹在水里的小孩也得救了。（2）司馬光遇事沉著冷靜，不慌張。從這個故事中，我們要打破常規(guī)。同時，又要采取果斷的行動。8．材料一【答案】（1）隱隱約約五顏六色。（2）綠色五顏六金色。（3）雪花像鵝毛，像棉絮，紛紛揚揚地從天空中飄落下來。（4）①√。②×。③√。【解答】1）考查從文中找出所給詞語的近義詞。模模糊糊：指事物表達的不清晰。五彩繽紛：指顏色繁多。文中與其意思相近的詞語是“五顏六色”。（2）考查對短文內容的理解。作者眼中一年四季有不同的色彩，因為春季是綠色的，秋季是金色的。故本題可填空為：春季是綠色的，秋季是金色的。（3）考查對修辭的理解。文中的這句話“雪花像鵝毛，紛紛揚揚地從天空中飄落下來”是比喻句，把“雪花”比作“鵝毛”和“棉絮”。（4）考查對短文內容的理解，并判斷選項中說法的正誤，第二自然段中的“我愛綠色的春季”是本段的中心句，作者從剛出土的草芽寫到天上眨眼的星星都是綠色的。從文中這些內容“金色的秋天也美，象征著收獲，露出滿臉的笑容”可知道秋天是金色的。故題目中的②說法不正確，因為春季是綠色的，秋季是金色的，文中的小作者一年四季都喜歡。故答案為：（1）隱隱約約五顏六色。（2）綠色五顏六。（3）雪花像鵝毛，像棉絮。（4）①√。②×。。材料二【答案】見試題解答內容【解答】（1）考查了文章內容。根據(jù)“畫眉那富有音樂節(jié)奏的歌聲的確悠揚悅耳。”可知答案。（2）考查了文章內容。根據(jù)“畫眉揚起漂亮的后毛。啄木鳥唱了，她的歌聲能與天才歌手畫眉相比嗎。”“粗聲粗氣地說：‘你們還是比比保護森林的貢獻吧、衣服和舞姿都是畫眉取勝。（3）考查了拓展訓練。根據(jù)啄木鳥做了好事。故答案為：（1）ACE。（2）畫眉畫眉啄木鳥。（3）喜歡啄木鳥，因為啄木鳥從不夸耀自己。四、【答案】驕傲的畫眉鳥??茂密的森林，茫茫無邊。各種鳥兒在這綠色的國度里自由自在地生活。黃鶯、杜鵑、百靈、畫眉、啄木鳥……這兒，簡直是鳥類的王國。??在一棵大楊樹上，畫眉鳥遇到了啄木鳥。??“啄木鳥大姐，我們來比一下誰的歌聲更美妙吧！”畫眉那富有音樂節(jié)奏的歌聲的確悠揚悅耳，美妙動聽。“對不起，我還要工作。再說，我也唱不好?！弊哪绝B說“唱吧，友誼比賽嘛?！碑嬅紦P起漂亮的后毛，十分自得。啄木鳥唱了，但是，她的歌聲能與天才歌手畫眉相比嗎？??“我們再來比比誰的衣服漂亮行嗎？”畫眉更加得意。自然，啄木鳥的衣服不如她的艷麗。??“我們再來比賽……”這時，一直打盹的白楊樹睜開眼皮，粗聲粗氣地說：“你們還是比比保護森林的貢獻吧！”畫眉鳥嬌柔的聲音戛然而止……?于是畫眉鳥離開了啄木鳥，來到了動物園里，畫眉鳥衣服漂亮，歌聲好聽，大家都喜歡和它作朋友。畫眉鳥就有些驕傲起來了。有一天，小黑兔到畫眉鳥家做客。小黑兔對畫眉鳥說：“畫眉鳥姐姐，我們一起出去玩吧?！碑嬅鉴B目不轉睛地盯著小黑兔，然后說：“我是絕對不會和你出去玩的，黑黑的毛會弄臟我漂亮的衣服的。”過了一會兒，烏鴉大嬸也來到了畫眉鳥的家，對畫眉鳥說：“畫眉鳥，你唱歌這么好聽，能不能教教我呀？”畫眉鳥說：“好吧，不過你要唱一首歌給我聽?！睘貘f剛唱幾聲，就被畫眉鳥打斷了，說：“這聲音太難聽了，我才不會教你呢?！睘貘f大嬸