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文檔簡(jiǎn)介
2024年南京市玄武區(qū)九年級(jí)語(yǔ)文中考一模試卷
2024.04
一、填空題
1.長(zhǎng)江造就了從巴山蜀水到江南水鄉(xiāng)的千年文脈。古老神秘的巴蜀文化、自由浪漫的荊楚文化和
包容創(chuàng)新的吳越文化,是長(zhǎng)江文化內(nèi)涵的重要載()體。它們串點(diǎn)成線、串線成面,引領(lǐng)著全
民族的文化認(rèn)同與文化自信,zhao()示著長(zhǎng)江文化的魅力與智慧。
給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
載體()zhao示()
二、句子默寫(xiě)
2.小于以“跟著詩(shī)人覽長(zhǎng)江”為專(zhuān)題整理古詩(shī)文,你幫他完成填空。
相關(guān)詩(shī)文(與水相關(guān))作者與作品
君問(wèn)歸期未有期,①______O李商隱《夜雨寄北》
巴蜀文化區(qū)②______,猿鳴三聲淚沾裳。酈道元《三峽》
天門(mén)中斷楚江開(kāi),③______。李白《望天門(mén)山》
荊楚文化區(qū)
④日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,______。崔潁《黃鶴樓》
⑤______,風(fēng)正一帆懸。王灣《次北固山下》
越文化區(qū)
⑥______,⑦_(dá)______。杜牧《泊秦淮》
三、綜合性學(xué)習(xí)
為了解東周時(shí)期的巴蜀文化,小文將前往四川達(dá)州“羅家壩遺址博物館”進(jìn)行文化尋訪。
3.尋訪前,小文從網(wǎng)上搜集了以下資料,其中有用的資料是()(多選)
A.《達(dá)州市青年旅社分布圖》
B.《重慶自助游交通路線圖》
C.《羅家壩遺址博物館導(dǎo)覽圖》
D.《潮汕火鍋排行榜TOP10》
4.尋訪中,小文根據(jù)遺址博物館的展品整理了文物尋訪卡,請(qǐng)你幫他完善。
文物尋訪卡
場(chǎng)館主題場(chǎng)館一:勤勞巴人場(chǎng)館二:①______場(chǎng)館三:璀璨巴國(guó)
6
文物介紹X'-K1
M巴蜀兵器:獸面紋戈巴蜀圖文:手心紋
E巴蜀器皿:②______E
巴軍常用軍備,表面經(jīng)過(guò)
彳片側(cè)是器皿上的花紋,刻畫(huà)E底部為伸出的手臂和
r舟中人交戰(zhàn)、捕魚(yú)狩獵的4寺殊工藝處理,不易生張開(kāi)的手,上方為桃
ES景。4秀,兵刃鋒利,利于長(zhǎng)期形的心。多刻于兵器、
1身外作戰(zhàn)。樂(lè)器上,有吉祥寓意。
文物趣語(yǔ)漁獵攻防,國(guó)富民強(qiáng)。任我張揚(yáng),盡露鋒芒。如意獨(dú)有,③______
(1)仿照?qǐng)鲳^主題的擬名,在①處為場(chǎng)館二擬定一個(gè)主題。
(2)根據(jù)“豆”“鼎”是象形文字,推斷巴蜀器皿名字是下列選項(xiàng)()
A.銅豆B.銅鼎
(3)根據(jù)“文物介紹”的圖案與文字內(nèi)容,將“文物趣語(yǔ)”的③補(bǔ)充完整。
5.尋訪后,小文發(fā)布了一條朋友圈(如下),得到了下列四條回復(fù)。
宇宇:四川臨水環(huán)山,陰雨天多,
小文原始神秘,新奇出圈!這趟非凡的尋訪歷程為我揭秘
吃點(diǎn)火鍋祛濕。小于:厲害,實(shí)
了長(zhǎng)江上游的文化密碼。雖然連日陰雨,我也心情燦爛!
地尋訪研究,你現(xiàn)在快成專(zhuān)家
咯!
藍(lán)楓:觀看出土物有啥勁?多看
看山水'一飽眼福。
靜靜:哇!東周文物遺址,比六
朝歷史更悠久呢!
小文同學(xué)發(fā)現(xiàn)有一條回復(fù)不妥當(dāng),趕緊@,應(yīng)對(duì)道:
四、對(duì)比閱讀
小于想要了解黃州生活對(duì)蘇軾的影響,搜集了一些材料,請(qǐng)你參與探究。
元豐二年。蘇軾因?qū)懺?shī)獲罪入獄,幸免一死。十二月,被貶黃州,擔(dān)任閑職。
元豐三年。二月,抵達(dá)黃州,寓居定慧院。
(一)
缺月掛疏桐,漏斷人初靜。誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái),縹緲孤鴻影。
驚起卻回頭,有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。
(《卜算子?黃州定慧院寓居作》)
元豐四年。居臨皋亭,生活困窘,在東坡開(kāi)荒十畝。
(二)
雨洗東坡月色清,市人行盡野人?行
莫嫌葷確②坡頭路,自愛(ài)鏗然③曳杖聲。
2
(《東坡》)
元豐五年。在東坡修五間草堂,自題“雪堂”。常與客飲酒,出行。
(三)
三月七日,沙湖道中遇南。雨具先去,同行皆狼狽,余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴,故作此詞。
莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。
料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
(《定風(fēng)波?莫聽(tīng)穿林打葉聲》)
(四)
夜飲東坡醒復(fù)醉,歸來(lái)仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門(mén)都不應(yīng),倚杖聽(tīng)江聲。
長(zhǎng)恨此身非我有,何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)④。夜闌風(fēng)靜毅紋⑤平。小舟從此逝,江海寄余生。
(《臨江仙?夜飲東坡醒復(fù)醉》)
(五)
且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得
之而為聲,目遇之而成色,取之無(wú)禁用之不竭是造物者之無(wú)盡藏也而吾與子之所共適⑥。
(節(jié)選自《前赤壁賦》)
元豐六年。十二月。
(六)
……何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
(節(jié)選自《記承天寺夜游》)
元豐七年。四月,離開(kāi)黃州,赴汝州。
【注釋】①野人:村野的人。②葷(1U。)確:怪石嶙峋的樣子。③鏗然:指聲音響亮。④營(yíng)營(yíng):
指追求名利。⑤轂(hu)紋:形容水波細(xì)紋。⑥共適:共享。
6.請(qǐng)用“/”給材料(五)畫(huà)線的內(nèi)容斷句(限斷三處)。
取之無(wú)禁用之不竭是造物者之無(wú)盡藏也而吾與子之所共適
7.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句的意思。
物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。
8.小于發(fā)現(xiàn)蘇軾在黃州期間心境發(fā)生了變化,下列對(duì)此分析不正確的一項(xiàng)是()
A.從“缺月掛疏桐”到“東坡月色清”,看出蘇軾走出痛苦,心情變得輕松愉悅。
B.從“幽人獨(dú)往來(lái)”到“倚杖聽(tīng)江聲”,發(fā)現(xiàn)蘇軾一直是孤獨(dú)的,未能隨性自適。
C.從“驚起卻回頭”到“一蓑煙雨任平生”,可知蘇軾已由驚懼轉(zhuǎn)為釋然、從容。
D.從“寂寞沙洲冷”到“山頭斜照卻相迎”,可見(jiàn)蘇軾已經(jīng)超越落寞,變得曠達(dá)。
9.請(qǐng)你結(jié)合蘇軾在黃州的經(jīng)歷及其詩(shī)文,推斷蘇軾曠達(dá)胸懷形成的原因。
五、現(xiàn)代文閱讀
端午前夕,學(xué)校將組織主題為“屈原”的演講比賽。小文找來(lái)資料研讀,準(zhǔn)備演講內(nèi)容。
如水的放逐
朱以撒
3
①又是端陽(yáng)了,我們想起了屈原。
②不可否認(rèn),這縷汨羅江上的不沉之魂,已經(jīng)成為我們心目中的愛(ài)國(guó)范式。我和大家一樣感動(dòng),
為他的愛(ài)國(guó)而不惜捐軀,為他的正義而不賣(mài)身求榮。
③但起初在大學(xué)抱緊絢麗的《離騷》時(shí),我尚不知他的楚國(guó)究竟是怎樣的世界。待到我學(xué)會(huì)查閱
資料,我終于把楚國(guó)給查出來(lái)了。
④書(shū)上說(shuō):楚國(guó)本是丹陽(yáng)一帶(今湖北西部)的古老部族,到了戰(zhàn)國(guó),巴東以下長(zhǎng)江南北歸入了
它的版圖。屈原的一生就系在楚國(guó)的國(guó)運(yùn)里,為其生又為其死,可謂忠貞不二了。
⑤約在楚懷王十五年,做過(guò)左徒的屈原被疏黜,退居漢北。屈原以為懷王偶然為小人所惑,一定
會(huì)有云開(kāi)霧散之時(shí)。大約楚懷王十九年,由于藍(lán)田之戰(zhàn),屈原被迫離職遠(yuǎn)游,他覺(jué)得還是很有希
望返回的。果然,懷王末年,軍事外交上接連失利,只能再度起用屈原。時(shí)日如水,大約在楚頃
襄王七年,屈原做了秦楚議和的犧牲品,被放逐陵陽(yáng)。他經(jīng)洞庭湖、溯沅水、過(guò)辰陽(yáng)、上淑浦,
邊走邊吟,不時(shí)回望朝廷的方向,然而召他回去的終于只是滔滔江水,他撲向了汨羅的懷抱。秦
國(guó)野心勃勃,楚國(guó)早就腐朽了,十個(gè)屈原也無(wú)濟(jì)于事。這也決定了屈原只有一死了之。
⑥戰(zhàn)國(guó)天空風(fēng)云變幻,君王喜怒無(wú)常,奸佞常勝于君子,這個(gè)時(shí)期的很多人都有著無(wú)可奈何的過(guò)
客般的痛楚??墒沁@時(shí)的人似乎也特別有執(zhí)著的精神,如管仲、申包胥、勾踐,鍥而不舍,矢志
于事業(yè),全身心地托付,使今人靈魂戰(zhàn)栗。屈原始終持抱不放,一次次遭受重創(chuàng),以至讓我寫(xiě)到
這里隱隱作痛。
⑦只能多談些他的詩(shī)了。
⑧屈原是很愛(ài)自己的,他的自戀在很長(zhǎng)的時(shí)間里體現(xiàn)了一種強(qiáng)烈的孤獨(dú)感。在詩(shī)里,他總是佩戴
薜荔、菌桂、胡繩等香花。詩(shī)歌里有許多令人眼亮的化喻,香草幽花,美人珍禽,如瑤嚶相銜而
出。這種內(nèi)在的清潔孤獨(dú),洋溢著文人一以貫之的精神秉性。
⑨失寵懷王,積怨南后,同僚猜忌,學(xué)生背叛,他所到之處,無(wú)論是郢都、稀歸、沅湘、陵陽(yáng)、
淑浦、汨羅,都是孑然一身。他的文字像他行經(jīng)的水流一樣,回旋往復(fù),永遠(yuǎn)指向同一個(gè)地方,
在他不斷回望的故國(guó)王宮里,令尹子蘭和上官大夫正在尋歡作樂(lè)吧,而懷王總不至于如此冷漠寡
情吧,可怎么總讓自己在宿命的怪圈里走不出來(lái)呢?他變得不愛(ài)與人相交,卻愛(ài)自言自語(yǔ)。他的
情感放逐開(kāi)始走向廣闊遼遠(yuǎn),瑰麗無(wú)比。
⑩我比較信服某個(gè)研究者所云,《離騷》是屈原勢(shì)單力薄時(shí)求助于巫術(shù)的過(guò)程展示。南楚素來(lái)有
以花草娛神的習(xí)俗,在巫術(shù)幻影的描繪中,才會(huì)有天國(guó)神游。卜一卜未來(lái),權(quán)為回歸的日子許個(gè)
愿吧。
?與日、月、風(fēng)、雷諸神頻頻交接,這些翩翩而來(lái)的美麗幻影撫慰著他焦灼的心靈。而當(dāng)幻象收
起最后一縷浪漫時(shí),屈原嘴角的笑意就凝固了,現(xiàn)實(shí)的苦痛又一次涌上了心頭。
?其實(shí),屈原理應(yīng)振作起來(lái),我是把后來(lái)的左思和他相比而說(shuō)的。當(dāng)年,一篇《三都賦》使左思
一舉成名,不久,接納他的上流社會(huì)又使他失望,他在《詠史詩(shī)》里記錄了他由急切到厭惡,由
希望得到承認(rèn)到不屑世俗毀譽(yù)的歷程。最終,左思主動(dòng)遠(yuǎn)離榮華,回到本真。在這心靈超越中,
他對(duì)自我的肯定,涌漲著莊嚴(yán)的潮水,形成了特有的“左思風(fēng)力”,告訴我們生命的意義。
?愛(ài)國(guó)救國(guó),對(duì)于人而言,總是太大的題目。先學(xué)會(huì)自救吧,像左思那樣,救贖身體,救贖靈魂。
可是,屈原沒(méi)能完成自救,他以投江的方式毀壞了身體,令政敵們始料不及。
?楚國(guó)衰弱了,秦國(guó)強(qiáng)大起來(lái),屈原最痛心疾首的莫過(guò)于此。他那么地愛(ài)楚國(guó),愛(ài)著楚國(guó)的文化,
他的紙面上,總是生長(zhǎng)著茂盛的江籬、薛芷、幽蘭、美荷、芙蓉這些水國(guó)深巖的幽花香草。這些
花草,讓人想起了清潔、高雅、素凈,想起楚文化獨(dú)有的特征。這些詩(shī)章,使我們嗅到楚風(fēng)楚雨,
飄進(jìn)耳鼓,漫上心田。屈原的投江,他的想不開(kāi)是我素來(lái)反對(duì)的。我喜歡的是他那種刻入骨髓的
真愛(ài),九死而不悔,
?愛(ài)國(guó)的屈原,詩(shī)人的屈原,總是隨著端陽(yáng)的臨近,再次為我們耳熟。歲月遠(yuǎn)去了,屈原成了一
批人命運(yùn)的注釋,苦役的行程使他們成了璀璨的星座,排列在永恒的蒼穹下。
4
(選自《古典幽夢(mèng)》,中國(guó)出版集團(tuán)東方出版中心,2021年版,有刪改)
10.小文為了解屈原的形象,梳理了文章內(nèi)容,請(qǐng)你幫他完善。
“愛(ài)國(guó)者屈原"①______=“詩(shī)人屈原”①以香草等物來(lái)象征其清潔
孤獨(dú)的精神;
②__________o
失意的人生,詩(shī)意的②以回旋往復(fù)的行文訴說(shuō)其孤獨(dú)苦悶;
③懷王末年,再度起用屈原。生命
③_____。
④楚頃襄王七年,屈原被放
逐陵陽(yáng)。④_________0
11.讀完本文后,小文初定了演講主題為“屈原,我為你吶喊”。他還能在演講中繼續(xù)引用左思的
事例嗎?請(qǐng)你加以分析,闡述理由,供他參考。
12.為增強(qiáng)演講的感染力,小文請(qǐng)你結(jié)合⑥??三段內(nèi)容與小貼士提示,仿照示例,幫他提煉一
句“金句”,用于演講。
小貼士“金句”是一種類(lèi)似名言的語(yǔ)句,它富有思想,能引發(fā)情感共鳴,具有語(yǔ)言美感,
一般多用對(duì)舉句,有韻律感。
示例:(1)為愛(ài)國(guó)而不惜捐軀,守正義而不屑?xì)ёu(yù)。(2)屢次遭受重創(chuàng),始終持抱不放。
13.為了充實(shí)演講內(nèi)容,小文需查閱哪些資料來(lái)多角度理解屈原,請(qǐng)你給他一些建議。
小于與你共同編輯了“江蘇水鄉(xiāng)”電子小報(bào)。
江為肌骨河為魂
①江蘇河湖密布,水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)散落其間,形成了“小橋流水人家”的典型景觀。②河道
是水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的骨架。______,所以水鎮(zhèn)的形態(tài)也不單調(diào)?!皫钚巍钡乃?zhèn),以一條主河
道作為軸線,主要的商函和公共場(chǎng)所沿河而建,街后平行并置屋宅,通過(guò)“前店后宅”的
居住形式,滿足“亦農(nóng)亦商”或“明農(nóng)暗商”的實(shí)際需求,如無(wú)錫市錫山區(qū)的蕩口古鎮(zhèn)。有
的水鎮(zhèn)是“十字形”,它以?xún)蓷l縱橫交叉的河道為軸向四面發(fā)展,十字交叉的港口或街道
成了全鎮(zhèn)的中心,蘇州市吳中區(qū)的角直古鎮(zhèn)就屬于這種類(lèi)型。還有以蘇州市吳江區(qū)同里
水
鎮(zhèn)為代表的“網(wǎng)狀形”,由寬度相仿的河道相互交錯(cuò),構(gòu)成網(wǎng)狀形態(tài)結(jié)構(gòu),民居、商鋪嵌
鄉(xiāng)
于網(wǎng)格之中,形成宅前宅后均臨水的景象。四是“團(tuán)狀形”,河道圍著古鎮(zhèn)轉(zhuǎn)圈,古鎮(zhèn)的
形
道路和河流都是隨勢(shì)而彎,呈現(xiàn)出環(huán)環(huán)相扣的布局,蘇州昆山市的周莊就是如此。
態(tài)
(途H《中國(guó)國(guó)家地理》2022年01JW,仃曲
Mir!.
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多?的關(guān)
O尤卜;41叫MMMtt
lhtKA.1h.刀4y為
文武華人03點(diǎn)?弱”.
人.
西晉末年以來(lái),大批北方人民為
水
南方地區(qū)緯度較低,最熱月平均氣溫為28?30℃,躲避戰(zhàn)禍南下。北方人的南遷,
鄉(xiāng)
最冷月平均氣溫在0℃以上。受季風(fēng)影響,南方地區(qū)給江南地區(qū)輸送了大量的勞動(dòng)
地
降水豐富,年平均降水量在800毫米以上,屬于濕力,也帶來(lái)了中原先進(jìn)的生產(chǎn)工
理
潤(rùn)的亞熱帶、熱帶季風(fēng)氣候。由于水熱充足,這里具和生產(chǎn)技術(shù),從而使自然條件
歷
植被常綠,風(fēng)景宜人。(選自地理教材八年級(jí)下冊(cè)優(yōu)越的江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā),經(jīng)濟(jì)
史
第七章)迅速發(fā)展。(選自歷史教材七年
級(jí)上冊(cè)第18課)
5
江蘇有個(gè)“L”形文學(xué)帶,在東西向的長(zhǎng)江上,以蘇州和南京為兩端。這條“L”形文學(xué)
地帶所覆蓋的大多是水鄉(xiāng)澤國(guó),也是江蘇經(jīng)濟(jì)最繁盛的地方。
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14.在小報(bào)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,能引領(lǐng)下文,使整段文字語(yǔ)意完整連貫。
15.結(jié)合電子小報(bào)內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)江蘇為什么會(huì)成為“文學(xué)景觀最牛的詩(shī)意大省”。
16.結(jié)合電子小報(bào)內(nèi)容和鏈接材料中烏鎮(zhèn)經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)你為江蘇水鎮(zhèn)的保護(hù)與發(fā)展獻(xiàn)計(jì)。
鏈接材料:
創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的“特色小鎮(zhèn)”發(fā)端于浙江經(jīng)驗(yàn)。典型的浙江小鎮(zhèn)樣本是由傳統(tǒng)旅游產(chǎn)業(yè)迭代而來(lái)的烏鎮(zhèn)。
烏鎮(zhèn)的木心美術(shù)館、戲劇節(jié)、互聯(lián)網(wǎng)大會(huì),其實(shí)早已超越了對(duì)傳統(tǒng)鄉(xiāng)土的想象,但是誰(shuí)都愿意沉
浸在這個(gè)只有古鎮(zhèn)才能營(yíng)造出的烏托邦幻夢(mèng)中。
(摘自《三聯(lián)生活周刊》2017年11月)
六、名著閱讀
17.吳承恩、施耐庵、吳敬梓,三人曾經(jīng)寓居江南多年。小于發(fā)現(xiàn)他們創(chuàng)作與“水”有一絲關(guān)聯(lián),
便設(shè)計(jì)出“名著與水”的讀書(shū)卡片,你與他一起完善。
“名著與水”讀書(shū)卡片
具體作品水之緣水之智
孫悟空有水一般的靈活,面對(duì)攔路
《西游記》(1)_____
的妖魔,總能機(jī)智應(yīng)變,戰(zhàn)勝妖魔。
《水滸傳》(2)_____(3)_____
杜少卿與住在玄武湖、秦淮河邊
《儒林外史》(4)_____
的遲衡山、莊紹光結(jié)為好友。
七、語(yǔ)言表達(dá)
18.請(qǐng)根據(jù)下列的示意圖,簡(jiǎn)明、有序地說(shuō)明冰雹形成的過(guò)程。(120字以?xún)?nèi))
6
八、作文
19.長(zhǎng)江三角洲,江海河湖縱橫交錯(cuò)。這些水體或者波濤洶涌、氣勢(shì)磅礴,或者雍容爾雅、溫婉
靈秀,或者質(zhì)樸恬靜、充滿野性……這些水,或許給你帶來(lái)美好的體驗(yàn)與感受,或許引發(fā)了你諸
多的聯(lián)想與思考。
玄武區(qū)教師發(fā)展中心中學(xué)組將舉辦“探尋水文化”主題征文活動(dòng),請(qǐng)你以“水,帶給我”為題
投稿。
要求:(1)先補(bǔ)題,在橫線處可填“趣味、啟示、思考……”;(2)不少于600字;(3)不出現(xiàn)
校名、人名;(4)不得抄襲、套作。
參考答案:
1.zai昭
【詳解】本題考查給加點(diǎn)字注音和根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
(1)載體:指一切能夠承載其他事物的事物。載,讀作zai。
(2)zhao---昭,昭示:明白地表達(dá)或宣布。
2.巴山夜雨漲秋池巴東三峽巫峽長(zhǎng)碧水東流至此回?zé)煵ń鲜谷顺畛逼絻砂堕?/p>
煙籠寒水月籠沙夜泊秦淮近酒家
【詳解】本題考查名句名篇默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí),一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,
找出符合題意的詩(shī)文句子,三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。“漲”“潮”“籠”“泊”
等是易錯(cuò)字,作答時(shí)要注意。
3.AC4.(1)示例:智慧/勇毅巴師(巴人、巴軍)
(2)A
(3)示例:④得心應(yīng)手/靈心巧手5.示例:藍(lán)楓,看山水固然可以飽眼福,但是觀看文物,
也能增長(zhǎng)知識(shí),還能領(lǐng)略巴蜀文化的魅力,也是一種眼福呀。(巧妙應(yīng)對(duì)、表現(xiàn)謙遜即可。)
【解析】3.本題考查搜集資料。
小文將前往四川達(dá)州“羅家壩遺址博物館”進(jìn)行文化尋訪,他需要知道羅家壩遺址博物館的概括,
還需要在達(dá)州市住宿,因此《達(dá)州市青年旅社分布圖》《羅家壩遺址博物館導(dǎo)覽圖》是有用的;
《重慶自助游交通路線圖》是重慶的地圖,與達(dá)州無(wú)關(guān);《潮汕火鍋排行榜TOP10》是廣東的美
食排行,這兩項(xiàng)對(duì)小文的文化尋訪沒(méi)有用處;
故選AC。
4.(1)本題考查材料主題概括。
根據(jù)場(chǎng)館二中“巴蜀兵器”“經(jīng)過(guò)特殊工藝處理,不易生銹,兵刃鋒利”等可知,這件兵器反映了巴
人的智慧,或巴軍的勇敢等,仿照?qǐng)鲳^一、三的短語(yǔ)結(jié)構(gòu),可擬定主題為:智慧(或勇毅)巴師
(巴人、巴軍)等。
(2)本題考查字形分析。
根據(jù)巴蜀器皿中的圖片,可知這件物品的形狀像一粒大豆,“豆”是象形字,字體模樣極像這件器
皿,可推斷它為“銅豆”。故選A。
(3)本題考查文物寓意。
根據(jù)“手心紋”的“底部為伸出的手臂和張開(kāi)的手,上方為桃形的心”“有吉祥寓意”,仿照前面兩件文
物的趣語(yǔ),擬寫(xiě)四字短語(yǔ),如“得心應(yīng)手”“慧心靈手”“成功在手”等。
5.本題考查語(yǔ)言運(yùn)用。
可選擇四條回復(fù)中不妥當(dāng)?shù)囊粭l,巧妙應(yīng)對(duì)、表現(xiàn)謙遜,言之有理即可。
如:小于。您過(guò)獎(jiǎng)了。我只是來(lái)尋訪的,了解一些文化知識(shí)布局,根本談不上深入研究,更不敢
和專(zhuān)家相比。
6.取之無(wú)禁/用之不竭/是造物者之無(wú)盡藏也/而吾與子之所共適7.示例:(世間)事物各
自有歸屬,如果不是自己應(yīng)該擁有的,即使一毫也不能拿取。8.B9.示例:黃州遠(yuǎn)離權(quán)力中
心,蘇軾又剛剛躲過(guò)死亡的憂慮,心情變得輕松;東坡在黃州開(kāi)荒建房,解決了生活窘迫,變得
從容;黃州的山水撫慰了蘇軾的心靈;因?yàn)槭情e職,得以與客飲酒出游,逐步釋?xiě)?;看淡了名利?/p>
擁有樂(lè)觀的心態(tài)。
【解析】6.本題考查句子的斷句。解答此類(lèi)題目,給語(yǔ)句斷句時(shí),首先要理解句子的意思,在弄
清句子的成分,不要把句子割裂開(kāi)。一般來(lái)說(shuō),主謂之間,謂語(yǔ)和賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)之間應(yīng)該有停頓。
句意:取用它們沒(méi)有人禁止,享用它們無(wú)窮無(wú)盡,這是自然界無(wú)窮無(wú)盡的寶藏,我和你可以共同
享受?!叭≈疅o(wú)禁”和“用之不竭”句式結(jié)構(gòu)一致,在“禁”后斷開(kāi)第一處,“竭”后斷開(kāi)第二處;“是”
為指示代詞“這”的意思,為句子的主語(yǔ),在“是”前面斷開(kāi),“是……也”為固定結(jié)構(gòu),表判斷,在“也”
后斷開(kāi)第三處。故斷句為:取之無(wú)禁/用之不竭/是造物者之無(wú)盡藏也/而吾與子之所共適。
7.本題考查文言句子的翻譯。翻譯文言語(yǔ)句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯,做到譯句文從字順,符合
現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范。注意重點(diǎn)詞的解釋?zhuān)?/p>
茍,如果;雖,即使。
8.本題考查對(duì)人物情感的分析。
B.“發(fā)現(xiàn)蘇軾一直是孤獨(dú)的,未能隨性自適”表述有誤。從“幽人獨(dú)往來(lái)”到“倚杖聽(tīng)江聲”,表達(dá)的是
一種曠達(dá)、樂(lè)觀的人生態(tài)度,是一種超曠的精神世界,一種獨(dú)特的個(gè)性和真情的變化;
故選Bo
9.本題考查對(duì)內(nèi)容的理解。
由“元豐二年。蘇軾因?qū)懺?shī)獲罪入獄,幸免一死。十二月,被貶黃州,擔(dān)任閑職”可知,蘇軾被貶
到黃州,遠(yuǎn)離政治權(quán)力中心,遠(yuǎn)離朝野紛爭(zhēng),又剛剛躲過(guò)死亡的憂慮,心情變得輕松、從容;
由“元豐四年。居臨皋亭,生活困窘,在東坡開(kāi)荒十畝”“元豐五年。在東坡修五間草堂,自題,雪堂,”
可知,蘇軾在黃州開(kāi)荒建房,解決了生活窘迫,變得從容;
由“被貶黃州,擔(dān)任閑職”“常與客飲酒,出行”可知,蘇軾在黃州擔(dān)任的官職是一個(gè)閑職,因此有
時(shí)間與客飲酒出游,黃州的山水撫慰了蘇軾的心靈,他逐步釋?xiě)眩?/p>
從《卜算子?黃州定慧院寓居作》中的“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷”可知,蘇軾借月夜孤鴻這一
形象托物寓懷,表達(dá)了孤高自許、蔑視流俗的心境,也表現(xiàn)出了他淡泊名利;
從《定風(fēng)波?莫聽(tīng)穿林打葉聲》中的“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?
一蓑煙雨任平生”“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”可以看出蘇軾是一個(gè)樂(lè)觀的人,擁有
曠達(dá)的胸懷。
【點(diǎn)睛】參考譯文:
元豐二年,蘇軾因?yàn)閷?xiě)詩(shī)被判有罪,被捕入獄,幸免一死。元豐二年十二月,被貶到黃州,擔(dān)任
閑職。
元豐三年二月,到達(dá)黃州,居住在定慧院。
(一)《卜算子?黃州定慧院寓居作》:彎彎的勾月懸掛在疏落的梧桐樹(shù)上;夜闌人靜,漏壺的水
早已滴光了。有誰(shuí)見(jiàn)到幽居的人獨(dú)自往來(lái),仿佛天邊孤雁般縹緲的身影。突然驚起又回過(guò)頭來(lái),
心有怨恨卻無(wú)人知情。挑遍了寒枝也不肯棲息,甘愿在沙洲忍受寂寞凄冷。
8
元豐四年。居住在臨皋亭,生活窘迫,在東坡開(kāi)了十畝的荒地。
(二)《東坡》:雨點(diǎn)紛落,把東坡洗得格外干凈,月亮的光輝也變得清澈。城里的人早已離開(kāi),
此處只有山野中人閑游散步。千萬(wàn)別去嫌棄這些坎坷的坡路不如城里平坦,我,就是喜歡這樣拄
著拐杖鏗然的聲音。
元豐五年。在東坡修建了五間草堂,自己題名為“雪堂”。經(jīng)常和客人一起飲酒、出游。
(三)《定風(fēng)波?莫聽(tīng)穿林打葉聲》:三月七日,在沙湖道上趕上了下雨,拿著雨具的仆人先前離
開(kāi)了,同行的人都覺(jué)得很狼狽,只有我不這么覺(jué)得。過(guò)了一會(huì)兒天晴了,就做了這首詞。
不要害怕樹(shù)林中風(fēng)雨的聲音,何妨放開(kāi)喉嚨吟唱從容而行。拄竹杖曳草鞋輕便勝過(guò)騎馬,這都是
小事情又有什么可怕?披一蓑衣任憑湖海中度平生。料峭的春風(fēng)把我的酒意吹醒,身上略略微微
感到一些寒冷,看山頭上斜陽(yáng)已露出了笑臉,回首來(lái)程風(fēng)雨瀟瀟的情景,歸去不管它是風(fēng)雨還是
放晴。
(四)《臨江仙?夜飲東坡醒復(fù)醉》:夜深宴飲在東坡的寓室里醒了又醉,回來(lái)的時(shí)候仿佛已經(jīng)三
更。這時(shí)家里的童仆早已睡熟鼾聲如雷鳴。輕輕地敲了敲門(mén),里面全不回應(yīng),只好獨(dú)自倚著藜杖
傾聽(tīng)江水奔流的吼聲。經(jīng)常憤恨這個(gè)軀體不屬于我自己,什么時(shí)候能忘卻為功名利祿而奔競(jìng)鉆營(yíng)!
趁著這夜深、風(fēng)靜、江波坦平,駕起小船從此消逝,泛游江河湖海寄托余生。
(五)《前赤壁賦》:何況天地之間,萬(wàn)物各有主宰者,若不是自己應(yīng)該擁有的,即使一分一毫
也不能求取。只有江上的清風(fēng),以及山間的明月,聽(tīng)到便成了聲音,進(jìn)入眼簾便繪出形色,取得
這些不會(huì)有人禁止,感受這些也不會(huì)有竭盡的憂慮。這是大自然恩賜的沒(méi)有窮盡的寶藏,我和你
可以共同享受。
元豐六年十二月。
(六)《記承天寺夜游》:哪一夜沒(méi)有月光?哪里沒(méi)有竹子和柏樹(shù)?只是缺少像我倆這樣的閑人
罷了。
10.約楚懷王十五年,屈原被疏黜,退居漢北約楚懷王十九年,屈原因藍(lán)田戰(zhàn)爭(zhēng)被迫離職遠(yuǎn)
游以天國(guó)神游(巫術(shù)幻影)來(lái)表達(dá)回歸故國(guó)的渴盼以水國(guó)深巖的幽花香草,來(lái)表達(dá)對(duì)楚國(guó)、
楚文化的深情眷戀。11.示例1:不能使用,運(yùn)用左思的事例,容易沖淡演講主題,也不易激發(fā)
大家的情感共鳴。
示例2:可以使用,左思與屈原都曾沒(méi)有得到上流社會(huì)的承認(rèn),兩人選擇了不同的人生。將之進(jìn)
行比較,能突出屈原對(duì)楚國(guó)的忠貞,能引發(fā)聽(tīng)眾的情感共鳴,激發(fā)聽(tīng)眾對(duì)生命意義的思考。12.示
例:真愛(ài)入骨髓,九死而不悔;歷經(jīng)苦役的行程,成就璀璨的永恒;寧受過(guò)客般的痛楚,也要全
身心地托付。13.示例:查閱屈原的作品,查閱關(guān)于屈原的歷
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