2024三年級語文下冊第三單元9古詩三首習(xí)題課件新人教版

9.古詩三首課后練習(xí)語基素養(yǎng)專訓(xùn)一看拼音寫詞語,并用“√”為加點字選擇正確的讀音。叔叔曾是草原上的mùmín(

),如今客居蘇(sūshū)州,不知héshí(

)才能回到他魂(húnhuí)牽夢縈的家鄉(xiāng)。每逢中秋jiājié(

),他在yìxiāng(

)獨自yǐnjiǔ(

)時,他就會倍感g(shù)ūdú()。牧民..√√何時佳節(jié)異鄉(xiāng)飲酒孤獨【點撥】本題考查字音、字形。注意:“蘇”是平舌音,讀“sū”;“異”的上面是“巳”,不能寫成“已”;“酒”的右邊是“酉”,不能寫成“西”。二選字填空。()淚

喝()

睡()江()

如() ()花接() ()自

蠟()灑酒醒酒灑醒何河荷獨燭觸河何荷觸獨燭【點撥】本題考查形近字辨析。先觀察字形,辨清字與字之間的差異,再選字填空。比如“酒”和“灑”,“酒”的右邊是“酉”,“灑”的右邊是“西”,可以通過“有橫就是酒,無橫就是灑”來辨別。三查字典,填空?！爱悺弊钟貌渴撞樽址ú樽值?應(yīng)先查______部,再查______畫?！爱悺弊衷谧值淅锏慕忉層?①不相同的;②特別的;③另外的,別的;④奇怪;⑤分開。給下面加點的“異”字選擇正確的解釋。(填序號)客居異鄉(xiāng)()

奇才異能()提出異議()

大為詫異()巳....三③②①④【點撥】本題考查查字典和一字多義?！爱悺钡牟渴资恰八取?除去部首還有三畫。選擇義項時可以在理解詞語意思的基礎(chǔ)上進(jìn)行?！爱愢l(xiāng)”的意思是“外鄉(xiāng),外地(就作客的人而言)”,其中,“異”是“另外的,別的”的意思;“奇才異能”指特殊的才智和能力,其中,“異”是“特別的”的意思;“異議”指不同的意見,其中,“異”是“不相同的”的意思;“詫異”的意思是覺得奇怪,其中,“異”是“奇怪”的意思。四給加點的字選擇正確的解釋。1.爆竹聲中一歲除()A.消除 B.過去2.路上行人欲斷魂()A.將要 B.貪欲B..A【點撥】本題考查對古詩中重點字的理解。第1題,這句詩的意思是“一片爆竹聲中舊的一年已經(jīng)過去”,“除”是“過去”的意思,故選B;第2題,這句詩的意思是“趕路的人心里更增添了一份愁苦,將要落魄斷魂”,“欲”是“將要”的意思,故選A。五填寫詩句。正月初一喜氣洋洋,我們會吟誦起“爆竹聲中一歲除,_____________________”;清明節(jié)踏青掃墓,我們會吟誦起“清明時節(jié)雨紛紛,_____________________”;在重陽節(jié)思念家鄉(xiāng)親人時,我們會吟誦起“_____________________,每逢佳節(jié)倍思親”。春風(fēng)送暖入屠蘇路上行人欲斷魂獨在異鄉(xiāng)為異客【點撥】本題考查對古詩的積累與運(yùn)用。注意書寫時不要出現(xiàn)錯別字。六三年級(1)班開展了以“中華傳統(tǒng)節(jié)日”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你也來參加。1.請搜集資料,完成下面的表格。節(jié)日時間習(xí)俗賞花燈、吃元宵、舞獅子農(nóng)歷五月初五中秋節(jié)元宵節(jié)農(nóng)歷正月十五端午節(jié)示例:吃粽子、賽龍舟農(nóng)歷八月十五示例:吃月餅、賞月【點撥】本題考查對中華傳統(tǒng)節(jié)日的了解。查閱資料,聯(lián)系生活經(jīng)驗作答。2.下列詩詞句描寫中秋節(jié)的是()A.但愿人長久,千里共嬋娟。B.去年元夜時,花市燈如晝。C.五月五日午,贈我一枝艾。A【點撥】本題考查對詩詞句的理解。B句描寫的是元宵節(jié),C句描寫的是端午節(jié)。本題選A?！对铡贰獰狒[歡樂的春節(jié)1.“元日”指的是________(節(jié)日),即農(nóng)歷_______月初_________。春節(jié)主題素養(yǎng)特訓(xùn)正一【點撥】本題考查對詩題的理解。根據(jù)課本中的注釋和生活經(jīng)驗,可以知道“元日”指的是春節(jié),即農(nóng)歷正月初一。2.“爆竹聲中一歲除”渲染出春節(jié)_____________的氣氛,這讓我想到了成語_________。熱鬧、歡樂辭舊迎新【點撥】本題考查對詩句的理解。在理解詩句意思的基礎(chǔ)上,聯(lián)系生活實際作答?！氨衤曋幸粴q除”的意思是一片爆竹聲中舊的一年已經(jīng)過去。爆竹聲聲,一派熱鬧、歡樂的景象?！耙粴q除”可以讓人聯(lián)想到“辭舊迎新”。3.結(jié)合圖片和后兩句詩,說說詩句描寫的節(jié)日情景。示例:千家萬戶被初升的太陽照耀著,人們都忙著用新桃符換下舊桃符?！军c撥】本題考查觀察、理解和表達(dá)能力。圖中的人在用新桃符換下舊桃符,再結(jié)合后兩句詩的意思,寫一寫節(jié)日情景即可。4.這首詩描寫的習(xí)俗有(

)(多選)A.飲屠蘇酒 B.夜晚賞月C.放鞭炮 D.更換桃符ACD【點撥】本題考查對古詩的理解。根據(jù)詩中的“爆竹聲”“屠蘇”“新桃換舊符”可知,描寫的習(xí)俗有放鞭炮、飲屠蘇酒、更換桃符?！肚迕鳌贰鄾霭那迕鞴?jié)5.這首詩的作者是_______,詩人描寫的是________節(jié)的情景,該節(jié)日的習(xí)俗有___________________。杜牧清明示例:踏青、掃墓等【點撥】《清明》的作者是唐代詩人杜牧,詩人描寫的是清明節(jié)的情景。清明節(jié)的習(xí)俗有掃墓、踏青、祭祖、插柳等。6.“雨紛紛”讓你想到的詞語是()A.風(fēng)雨交加B.春雨綿綿B【點撥】本題考查理解詞語和想象畫面。由“雨紛紛”可以想到細(xì)雨如絲、紛紛落下的畫面,因此選B。7.“欲斷魂”說明行人的心情是_________的。傷感【點撥】本題考查對詩句的理解?！坝麛嗷辍闭f明極其傷感,好像靈魂要與身體分開一樣,所以行人的心情應(yīng)該是傷感的。8.行人問的是_________(誰),他問的內(nèi)容是___________________(用自己的話填空),牧童以“_____________________”的動作為答復(fù)。牧童哪里有酒家遙指杏花村【點撥】本題考查對詩句的理解?！敖鑶枴笔侵赶騽e人詢問事情,由此我們判斷“酒家何處有”是行人的問話內(nèi)容。由“牧童遙指杏花村”可知,行人問的是牧童,“遙指杏花村”是牧童的答復(fù)?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》——思家念親的重陽節(jié)9.根據(jù)古詩內(nèi)容,完成下面的表格。描寫的節(jié)日過節(jié)時間在節(jié)日里做的事(習(xí)俗)重陽節(jié)農(nóng)歷九月初九登高、插茱萸【點撥】本題考查對詩句的理解。從“登高”“插茱萸”可以知道這首詩描寫的是重陽節(jié)的習(xí)俗。由詩題可知重陽節(jié)在每年的農(nóng)歷九月初九。10.詩中,“遍插茱萸”的是“_________”,“一人”指的是_________,從詩中可以體會到詩人__________________的感情。兄弟王維思家念親【點撥】本題考查對古詩的理解。結(jié)合“遙知兄弟登高處”可知,“遍插茱萸”的是“兄弟”;“獨在異鄉(xiāng)為異客”說明王維獨自在異鄉(xiāng),少的那一人就是王維自己;“倍思親”說明詩人思家念親。11.想象:正在登高的兄弟想到詩人時,可能會說些什么?__________________________________________________________________________________________示例:不知道遠(yuǎn)方的王維兄,在今天會不會想起我們,他不在我感覺還不習(xí)慣呢?！军c撥】本題考查語言表達(dá)能力。從兄弟思念王維的角度作答即可。小練筆12.【新角度】杜牧的《清明》被改寫成了各種形式的詩歌,吟誦起來很有趣,請你根據(jù)提示補(bǔ)寫詩句。例:六字詩:清明節(jié)雨紛紛,路上人欲斷魂。問酒家何處有?牧童指杏花村。(1)五字詩:_______________