三年級(jí)上冊英語教案-Unit2 Friends and Colours Again,Please!冀教版（三起）

/教案：三年級(jí)上冊英語教案Unit2FriendsandColoursAgain,Please!冀教版（三起）教學(xué)目標(biāo)：1.能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀本課的生詞和句子。2.能夠通過模仿和表演，進(jìn)一步鞏固一般疑問句的構(gòu)成和回答。3.能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)撟约旱呐笥押拖矚g的顏色。教學(xué)內(nèi)容：1.學(xué)習(xí)本課的生詞：friend,ZhangPeng,WangFang,colours,black,white,yellow,red,green,blue,purple。2.學(xué)習(xí)本課的句子：Whoisyourbestfriend?He/Sheismybestfriend.Whatisyourfavouritecolour?Myfavouritecolouris教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：掌握本課的生詞和句子，能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀。2.難點(diǎn)：一般疑問句的構(gòu)成和回答，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行口語交流。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：1.教具：PPT、錄音機(jī)、磁帶、課文插圖。2.學(xué)具：課本、練習(xí)本、彩色筆。教學(xué)過程：Step1:熱身（5分鐘）1.教師與學(xué)生用中文進(jìn)行簡單的自我介紹，包括姓名、年齡、愛好等。2.學(xué)生相互之間用中文進(jìn)行簡單的交流，介紹自己的朋友和喜歡的顏色。Step2:引入（10分鐘）1.教師播放本課的錄音，讓學(xué)生聽懂并模仿發(fā)音。2.教師出示課文插圖，引導(dǎo)學(xué)生看圖說話，復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí)。Step3:呈現(xiàn)（10分鐘）1.教師通過PPT展示本課的生詞和句子，引導(dǎo)學(xué)生跟讀。2.教師用彩色筆在黑板上板書生詞和句子，讓學(xué)生模仿書寫。Step4:練習(xí)（10分鐘）1.教師組織學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，相互問答，練習(xí)一般疑問句的構(gòu)成和回答。2.教師選取幾位學(xué)生進(jìn)行表演，展示他們的口語表達(dá)能力。Step5:鞏固（10分鐘）1.教師出示一些物品，讓學(xué)生用英語描述它們的顏色。2.學(xué)生分組進(jìn)行游戲，通過顏色卡片進(jìn)行互動(dòng)交流。2.學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和收獲。板書設(shè)計(jì)：FriendsandColoursWhoisyourbestfriend?He/Sheismybestfriend.Whatisyourfavouritecolour?Myfavouritecolouris作業(yè)設(shè)計(jì)：1.抄寫本課的生詞和句子，每個(gè)詞和句子寫兩遍。2.用英語寫一篇小作文，題目是：“MyFriendsandColours”。課后反思：本節(jié)課通過生動(dòng)有趣的活動(dòng)和互動(dòng)交流，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。在教學(xué)過程中，教師注重學(xué)生的口語表達(dá)能力，鼓勵(lì)他們大膽開口說英語。同時(shí)，教師也關(guān)注學(xué)生的書寫能力，讓他們通過抄寫和寫作的方式鞏固所學(xué)知識(shí)。本節(jié)課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)充滿了興趣和熱情。需要重點(diǎn)關(guān)注的是“教學(xué)過程”部分，因?yàn)檫@個(gè)部分詳細(xì)描述了教師在課堂上如何組織和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，這對(duì)于理解整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)至關(guān)重要。教學(xué)過程的詳細(xì)補(bǔ)充和說明：Step1:熱身（5分鐘）Step2:引入（10分鐘）在這個(gè)環(huán)節(jié)，教師播放本課的錄音，讓學(xué)生聽懂并模仿發(fā)音。錄音可以幫助學(xué)生更好地感知和模仿英語的發(fā)音和語調(diào)，從而提高他們的口語表達(dá)能力。教師出示課文插圖，引導(dǎo)學(xué)生看圖說話，復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí)。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生通過視覺和聽覺的雙重刺激，更好地理解和記憶英語單詞和句子。Step3:呈現(xiàn)（10分鐘）在這個(gè)環(huán)節(jié)，教師通過PPT展示本課的生詞和句子，引導(dǎo)學(xué)生跟讀。PPT可以清晰地展示生詞和句子，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。教師用彩色筆在黑板上板書生詞和句子，讓學(xué)生模仿書寫。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生通過視覺和動(dòng)覺的刺激，更好地記憶和掌握英語單詞和句子。Step4:練習(xí)（10分鐘）在這個(gè)環(huán)節(jié)，教師組織學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，相互問答，練習(xí)一般疑問句的構(gòu)成和回答。小組活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生的合作精神，讓他們在真實(shí)的語境中練習(xí)英語。教師選取幾位學(xué)生進(jìn)行表演，展示他們的口語表達(dá)能力。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生通過實(shí)際操作和互動(dòng)交流，更好地理解和運(yùn)用英語單詞和句子。Step5:鞏固（10分鐘）在這個(gè)環(huán)節(jié)，教師出示一些物品，讓學(xué)生用英語描述它們的顏色。這個(gè)活動(dòng)可以讓學(xué)生將所學(xué)的顏色詞匯運(yùn)用到實(shí)際情境中，鞏固記憶。學(xué)生分組進(jìn)行游戲，通過顏色卡片進(jìn)行互動(dòng)交流。游戲可以讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和鞏固英語單詞和句子。在整個(gè)教學(xué)過程中，教師的設(shè)計(jì)意圖是讓學(xué)生在不同的活動(dòng)中逐步構(gòu)建和鞏固知識(shí)。每個(gè)步驟都是精心設(shè)計(jì)的，以確保學(xué)生能夠在理解的基礎(chǔ)上記憶和運(yùn)用新學(xué)的語言點(diǎn)。Step1:熱身（5分鐘）這個(gè)環(huán)節(jié)的重要性在于它為課堂營造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。通過用中文進(jìn)行自我介紹，學(xué)生能夠放松心情，減少對(duì)英語學(xué)習(xí)的恐懼感。這種放松的狀態(tài)有助于他們更好地集中注意力，積極地參與到后續(xù)的英語學(xué)習(xí)活動(dòng)中。通過談?wù)撆d趣愛好和喜歡的顏色，學(xué)生能夠在真實(shí)的情境中使用語言，這不僅能夠增強(qiáng)他們的語言實(shí)踐能力，還能夠激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣。Step2:引入（10分鐘）引入環(huán)節(jié)通過播放錄音和出示插圖，激活了學(xué)生的已有知識(shí)，為新知識(shí)的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。錄音提供了真實(shí)的語言輸入，幫助學(xué)生校正發(fā)音，提高聽力和模仿能力。插圖則提供了視覺支持，幫助學(xué)生更好地理解文本內(nèi)容。這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)考慮到了學(xué)生的多種感官學(xué)習(xí)需求，從而提高了學(xué)習(xí)效率。Step3:呈現(xiàn)（10分鐘）在呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，教師通過PPT和板書的方式，將生詞和句子清晰地展示給學(xué)生。這種直觀的教學(xué)方式有助于學(xué)生記憶和理解新詞匯。同時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生跟讀和模仿書寫，加強(qiáng)了他們對(duì)語言形式的感知和記憶。這一步驟是整個(gè)教學(xué)過程中的關(guān)鍵，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。Step4:練習(xí)（10分鐘）練習(xí)環(huán)節(jié)通過小組活動(dòng)和問答，讓學(xué)生在真實(shí)的交流中運(yùn)用新學(xué)的語言點(diǎn)。這種交互式學(xué)習(xí)不僅能夠提高學(xué)生的口語能力，還能夠培養(yǎng)他們的合作精神。通過表演和展示，學(xué)生能夠獲得反饋，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)自己的語言表達(dá)。Step5:鞏固（10分鐘）鞏固環(huán)節(jié)通過描述物品顏色的活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。這種活動(dòng)既有挑戰(zhàn)性，又有趣味性，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固記憶。游戲化的學(xué)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生在輕松的氛圍中自然而然地使用英語，進(jìn)一步強(qiáng)化了語言學(xué)習(xí)的效果。在整個(gè)教學(xué)過程中，教師注重了學(xué)生的參與和互動(dòng)，通過多種教學(xué)活動(dòng)和教具的使用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時(shí)，教師還注重學(xué)生的口語表達(dá)和書寫能力的