福建省2024四年級(jí)語文下冊(cè)第六單元21蘆花鞋課件新人教版

21.*蘆花鞋課后練習(xí)一、下列詞語中，加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是(

)A.污跡(wū)

祈求(qǐ)B.搓進(jìn)(chuō)

攤開(tān)C.遺憾(hàn)

葵花(kuí)語基素養(yǎng)專訓(xùn)點(diǎn)撥：A項(xiàng)中“祈”應(yīng)讀“qí”；B項(xiàng)中“搓”應(yīng)讀“cuō”。故選C。C......二、填一填，選一選。

“屑”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母

，再查音節(jié)

?！靶肌痹谠~典中的解釋有：①碎末；②瑣碎；③認(rèn)為值得(做)。給句子中的“屑”字選擇正確的解釋(填序號(hào))。1.他的赤腳踏過積雪時(shí)，濺起了一蓬蓬雪屑……(

)2.他對(duì)別人提出的意見總是不屑一顧。(

)Xxie①③..點(diǎn)撥：注意“屑”的音節(jié)是“xie”，不是“xue”。選擇釋義時(shí)，可以采用代入法。如把釋義①代入第1題的句子中，就成了“濺起了一蓬蓬雪的碎末”，意思通順恰當(dāng)，因此答案選①；把釋義③代入第2題的句子中就成了“他對(duì)別人提出的意見總是認(rèn)為不值得(聽取)”，意思通順恰當(dāng)，因此選③。三、把句子中的“ABB式”詞語補(bǔ)充完整。青銅穿上那雙用毛

、蓬

的蘆花做成的蘆花鞋，覺得雙腳暖

的，又想到賣蘆花鞋的收入，覺得心里亮

的。點(diǎn)撥：本題考查詞語積累、運(yùn)用的能力。課文在介紹蘆花鞋時(shí)和青銅、葵花采蘆花時(shí)出現(xiàn)了很多“ABB式”的詞語，如暖和和、亮堂堂、毛茸茸、蓬松松、笑瞇瞇等。根據(jù)語境補(bǔ)全詞語即可。茸茸松松和和堂堂四、按要求完成練習(xí)。1.青銅采著蘆花。(擴(kuò)句)______________________________________________________________________________示例：青銅采著那些毛茸茸的、蓬松松的、閃著銀光的蘆花。2.先將上等的蘆花采回來，然后將它們均勻地搓進(jìn)草繩里，再編織成鞋。(注意加點(diǎn)的動(dòng)詞，仿照句子寫一寫植樹的過程)______________________________________________________________________________________________________________________________他挽起袖子，雙手緊握鐵鍬，先挖了一個(gè)樹坑，接著把小樹苗放在樹坑里，然后填好土，最后給小樹苗澆了水。....點(diǎn)撥：本題考查用連續(xù)的動(dòng)詞描寫植樹的過程。描寫植樹的過程時(shí)，可借助“挽起”“緊握”“挖”“放”“填土”“澆水”等一連串的動(dòng)詞進(jìn)行描寫，把植樹的過程寫清楚。

編織蘆花鞋1.蘆花鞋的制作工序是___________________

→__________________________→__________________________。采回上等的蘆花主題素養(yǎng)特訓(xùn)將蘆花均勻地搓進(jìn)草繩里編織成鞋2.兩雙鞋，既像四只鳥窩，又像兩對(duì)鳥。這句話運(yùn)用了

的修辭手法，寫出了蘆花鞋__________________的特點(diǎn)。點(diǎn)撥：本題考查評(píng)鑒能力。這句話把蘆花鞋比作了鳥窩和鳥，運(yùn)用了比喻的修辭手法，寫出了蘆花鞋的暖和、好看。比喻暖和、好看

賣蘆花鞋3.青銅不顧家人的勸說堅(jiān)持要在

出去賣鞋，到鎮(zhèn)上后，他堅(jiān)持守在

旁，不愿進(jìn)屋烤火，由此可以看出他是一個(gè)

的孩子。大雪天蘆花鞋有責(zé)任心、吃苦耐勞4.對(duì)“他沒有因?yàn)樗麄兊难凵窭镩W現(xiàn)出來的那份欣喜而漲價(jià)”理解正確的一項(xiàng)是