端午節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案2024（33篇）

端午節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案2024（33篇）

端午節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案2024（精選33篇）

端午節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案2024篇1

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片

2、準(zhǔn)備端午節(jié)的資料、風(fēng)俗

3、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品

4、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道

活動(dòng)前環(huán)創(chuàng)區(qū)角創(chuàng)設(shè)：

1、科學(xué)角：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋)

2、美工角：擺放制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料

3、游戲區(qū)：賽龍舟的圖片，屈原的圖片等

3、閱讀角：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。

三、活動(dòng)過程

1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

3、學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌，《快樂的端午節(jié)》兒歌五首。

1.五月五，是端陽;龍船雙雙鬧長江;

兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;

咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。

2.五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。

吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

3.五月五，過端午，

賽龍舟，敲鑼鼓，

端午習(xí)俗傳千古。

4.粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。

桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。

這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。

5.雄黃酒，灑庭戶，小孩頭上畫老虎。

一，二，三，四，五，家家戶戶過端午。

4、動(dòng)手操作：各班開展包粽子，制作荷包、編制五彩線等活動(dòng)。

端午節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案2024篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解端午節(jié)的來歷，知道端午節(jié)是中國特有的節(jié)日、

2、能積極和同伴交流、分享，獲得更多的端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)。

3、感受端午節(jié)的熱鬧氣氛，體驗(yàn)游戲的樂趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、賽龍舟的圖片、鼓

2、大粽子

3、端午節(jié)PPT

三、活動(dòng)過程

1、教師引入故事，導(dǎo)入本次的端午節(jié)活動(dòng)。

有一位花婆婆，他有四個(gè)孩子，雖然這四個(gè)孩子都在很遠(yuǎn)的地方工作，但都很孝順，一到過節(jié)都會(huì)回家來看望自己的親人。

小朋友你們都知道有哪些節(jié)日呢?忽然有一天花婆婆的四個(gè)孩子都回來了。他們每人給花婆婆帶回來了一件禮物。

花婆婆非常高興，驚奇的問：“你們?cè)趺椿貋砹耍€帶禮物?！焙⒆觽儺惪谕暤幕卮鹨?yàn)榻裉爝^節(jié)呀?

花婆婆說“今天什么節(jié)日啊”孩子們說，打開禮物你們就知道啦。

2、教師講完故事后，帶領(lǐng)幼兒了解端午節(jié)的習(xí)俗。

(1)教師出示端午節(jié)課件PPT，觀看第一個(gè)禮物盒——艾蒿。請(qǐng)幼兒觀察猜節(jié)日。

(2)教師繼續(xù)出示香包、劃龍舟的圖片、粽子請(qǐng)幼兒猜節(jié)日。

3、現(xiàn)在你們告訴花婆婆，過的是什么節(jié)日呀?

(1)端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五，在這一天人們就會(huì)用這些特別的方法來慶祝。

(2)端午節(jié)的各種來歷和傳說，最常見的傳說是為了紀(jì)念偉大詩人屈原。

(3)屈原非常熱愛自己的國家，秦國攻破楚國時(shí)，屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國。

教師小結(jié)：農(nóng)歷五月初五日，在寫下了詩歌《懷沙》之后，抱石投淚羅江身死。屈原死后，楚國老百姓非常悲痛，紛紛涌入淚羅江邊去憑吊屈原。人們就把屈原投江的那一天定為端午節(jié)。

4、教師請(qǐng)幼兒交流：你們過端午節(jié)都干些什么?介紹端午節(jié)的習(xí)俗。

(1)艾草通常是長在田野邊，它的作用是驅(qū)蚊，辟邪，把它插在門上。

(2)粽子是中國的特色點(diǎn)心，各地方包的形狀各異，有三角粽，有長條粽?？谖恫煌?，有紅棗餡，有肉餡，有無餡的。

5、教師出示端午節(jié)課件PPT，引導(dǎo)幼兒觀看制作粽子的過程。

(1)看完課件后，你們想不想自己嘗試包粽子呢?

(2)此活動(dòng)環(huán)節(jié)可以分為兩個(gè)活動(dòng)：意識(shí)手工活動(dòng)、而是游園活動(dòng)。

6、教師播放端午節(jié)PPT，引導(dǎo)幼兒觀看劃龍舟視頻。

教師組織幼兒一起參與游戲：賽龍舟。

四、活動(dòng)總結(jié)

端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動(dòng)，為了體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國的社會(huì)文化，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。

端午節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案2024篇3

活動(dòng)目標(biāo);

1.了解端午的名稱，來歷及習(xí)俗，知道端午是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

2.能夠自己動(dòng)手做粽子，喜歡與同伴交流過端午的經(jīng)歷。

3.萌發(fā)對(duì)中國傳統(tǒng)文化的喜愛之情。

4.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

活動(dòng)重難點(diǎn);

重點(diǎn);自己動(dòng)手做粽子。

難點(diǎn);萌發(fā)對(duì)中國傳統(tǒng)文化的喜愛之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備;物質(zhì)準(zhǔn)備:《認(rèn)識(shí)端午》多媒體課件;超輕黏土及制作工具;做好的粽子樣品。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有過端午的經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)過程;

一、開始部分(一)用兒歌導(dǎo)入，引出主題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

1.教師:小朋友們，老師這里有一首兒歌，你們要仔細(xì)聽，五月五，是端午;插艾葉，掛香囊，;五彩線，手腕綁;吃粽子，小白糖;龍舟下水喜洋洋小朋友們，你們知道這首兒歌說的是哪個(gè)節(jié)日嗎?

幼兒:端午節(jié)二、基本部分(一)介紹端午的來歷和習(xí)俗。

1.教師提問:小朋友們，你們知道端午節(jié)是哪一天嗎?

幼兒:五月初五。

教師:那你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?

幼兒:不知道。

2.教師講述屈原的故事，讓幼兒了解端午節(jié)的由來。

3.教師引導(dǎo)幼兒交流每年家里都是怎樣過端午節(jié)的。

4.教師小結(jié):過端午節(jié)的時(shí)候都要吃粽子，戴五彩繩，賽龍舟，采艾草。

(二)引導(dǎo)幼兒深入了解粽子。

1.教師提問幼兒都吃過什么樣的粽子，讓幼兒相互交流。

2.教室出示各種種類粽子的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察粽子的形狀的種類。

(三)引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手做粽子。

1.教師:我們看到這么多的粽子，接下來就去做一個(gè)自己喜歡的粽子吧，做完之后還要給自己的粽子起一個(gè)好聽的名字吧!

2.教師引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手做粽子，感受自己做粽子的樂趣。

三、結(jié)束部分1.幼兒做完粽子后，教師讓幼兒向大家介紹自己做的粽子和給粽子起的名字。

2.教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行表揚(yáng)。

教師:老師在繪畫區(qū)準(zhǔn)備了很多的畫紙和畫筆，小朋友們?nèi)ギ嫵鲆桓弊约盒睦锏亩宋绻?jié)吧!

活動(dòng)延伸;1.藝術(shù)領(lǐng)域;畫龍舟。

2.語言領(lǐng)域;講述屈原的故事。

3.手工活動(dòng);做五彩繩。

端午節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案2024篇4

一、活動(dòng)準(zhǔn)備

賽龍舟錄像各種香袋及做香袋的材料有關(guān)端午節(jié)的詩歌。

二、活動(dòng)過程

1、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)。

2、各小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

3、出旗、奏樂、敬禮。

4、唱隊(duì)歌。

三、主題活動(dòng)

(一)端午奇緣話習(xí)俗。(可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解。)

學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗都可以說，以幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤的形式隨機(jī)上臺(tái)介紹，也可回答下面的問題。

1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

2、那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

3、學(xué)生生動(dòng)地講述端午節(jié)的起源故事。(各種起源故事附后)

(二)外來學(xué)生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗。(班上7位外來學(xué)生)

(三)做香袋比賽。

(主持人)：同學(xué)們，佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動(dòng)手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩。

活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結(jié)細(xì)線)。

2、工具：剪刀、針、縫衣線。

3、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動(dòng)物形等。

4、剪下相對(duì)的兩片。

5、做法：

(1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。

(2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。

(3)將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。

學(xué)生動(dòng)手做香包，然后進(jìn)行評(píng)比。

端午節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案2024篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解端午節(jié)的傳說及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。

2、培養(yǎng)幼兒的言語表達(dá)力。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

4、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

5、能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等。

活動(dòng)過程：

1、談話導(dǎo)入。

提問：你們吃過粽子嗎？吃過哪些味道的粽子？（鮮肉粽子、咸肉粽子、紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜歡吃哪種粽子？

2、為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子？（幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說）

說說端午節(jié)的古老故事。

3、提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗？（門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)）。

教師出示艾草、蒜頭，了解它們的特征，討論它們可能有的用途。

4、拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門前掛艾草和蒜頭？（幼兒討論）

教師小結(jié)：從端午節(jié)開始天氣會(huì)越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時(shí)還沒有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動(dòng)腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲。出示鴨蛋網(wǎng)，討論鴨蛋網(wǎng)的用處及來歷，并欣賞鴨蛋網(wǎng)的.造型、結(jié)構(gòu)美。

5、活動(dòng)延伸：請(qǐng)幼兒將自己的鴨蛋網(wǎng)帶到園，分組談?wù)撟约旱镍喌熬W(wǎng)的形狀、來源，欣賞其結(jié)構(gòu)美。

端午節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案2024篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2、喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：粽子、雞蛋、艾蒿、荷包、五彩線、端午圖片、手工紙······

活動(dòng)過程：

一、端午的由來

端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，源于紀(jì)念偉大愛國主義詩人屈原，楚國亡了，屈原心里有說不出的痛苦，便來到汨羅江邊，抱起一塊石頭，縱身投入江里自盡了。這天是農(nóng)歷五月初五。

傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。

以后，在每年的農(nóng)歷五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、風(fēng)俗;以此來紀(jì)念愛國詩人屈原。

二、端午的習(xí)俗.

1、小朋友今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛艾蒿呢?(因?yàn)槎宋绻?jié)要到了，掛艾蒿是端午節(jié)的習(xí)俗)

2、那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?

(1)掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。

(2)賽龍舟：屈原投湖自殺的時(shí)候呢，有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。

(3)吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。

(4)佩香包：端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包，驅(qū)邪之意，香包里面放了很多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了!

(5)五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思三、學(xué)習(xí)兒歌《五月五》

五月五，是端陽，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋。

四、吃粽子

1、觀察粽子的外形和顏色

今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。小結(jié)：粽子的形狀真有趣!

2、認(rèn)識(shí)粽葉。

粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎?你們知道這陣清香，來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。

3、幼兒品嘗。

你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎?

4、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

五、制作粽子

1、取出三張手工紙，根據(jù)老師的教學(xué)方法進(jìn)行折疊或拼插；

2、制作過程中教師在一旁指導(dǎo)教學(xué)幫助：

3、展示成果，集體留念展示！

端午節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案2024篇7

一、活動(dòng)主題

“健康愛心，節(jié)日行”

二、活動(dòng)背景

三、活動(dòng)目的

通過在端陽期間對(duì)促銷活動(dòng)，讓消費(fèi)者知道今后無論是平時(shí)還是過年過節(jié)的，看人、送禮都無須擔(dān)心到底改送什么好，讓消費(fèi)者明白就是您的首選。這樣既可以提高產(chǎn)品的美溢度，又解決了消費(fèi)者的難題。而對(duì)于公司來說又是一項(xiàng)長遠(yuǎn)回報(bào)。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

各大賣場和牛奶專賣店

五、活動(dòng)時(shí)間

20__年五月初一到初五

六、賣點(diǎn)建議

送高端、送健康、送心意

七、宣傳方式

1.針對(duì)賣場

A.小展臺(tái)、小展板、3D漫畫海報(bào)(描繪的是購買過程中的一個(gè)簡單而又不缺乏內(nèi)涵的場景，例如一個(gè)溫馨的服務(wù)過程。)、單頁、掛旗、折頁、POP;

B.條幅、現(xiàn)場效果圖(拱形門、升空氣球等的組合)

2.針對(duì)媒體(以傳統(tǒng)的'媒體形式為主，現(xiàn)代媒體為輔)

A、電視廣告：根據(jù)各賣場及專賣店的實(shí)際情況，在當(dāng)?shù)赜杏绊懥Φ碾娨晞“l(fā)布字幕，

電視字幕內(nèi)容要包括海爾剃須刀現(xiàn)在舉行的活動(dòng)以及經(jīng)銷地點(diǎn);

C、通過微博與前來購買顧客互動(dòng);

D、通過數(shù)據(jù)信息存檔記錄消費(fèi)者的消費(fèi)記錄。

端午節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案2024篇8

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)1、粽香傳千里免費(fèi)品嘗

活動(dòng)時(shí)間：6月10日—20日

活動(dòng)期間在現(xiàn)場設(shè)免費(fèi)試吃臺(tái)，為您準(zhǔn)備好了款款美味香濃的粽子和綠豆糕，讓你邊品嘗，邊購物，過一個(gè)歡樂愉快的端午節(jié)。機(jī)會(huì)難得，請(qǐng)勿錯(cuò)過！

活動(dòng)細(xì)則：

⊙活動(dòng)道具準(zhǔn)備：粽子、綠豆糕試吃品，電鍋一個(gè)、試吃臺(tái)1個(gè)，托盆3個(gè)，一次性塑料杯20條（?。?、牙簽2盒。

⊙注意現(xiàn)場整潔和衛(wèi)生。

⊙現(xiàn)場促銷，宣傳活動(dòng)，同時(shí)對(duì)商品進(jìn)行宣傳促銷。

活動(dòng)2：粽香飄千里，情系千萬家

活動(dòng)時(shí)間：6月10日—16日

凡于活動(dòng)期間于本專賣店一次性購物滿200元，即可憑電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取“福、祿”粽子一個(gè)（每天限200個(gè)）；凡于活動(dòng)期間于本專賣店一次性購物滿500元，即可憑電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取“壽、禧”咸蛋一盒（六個(gè)裝）（每天限100個(gè)）；凡于活動(dòng)期間于本專賣店一次性購物滿1000元，即可憑電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取“福、祿、壽、禧”包一個(gè)（粽子1個(gè)、咸蛋一盒）（每天限30個(gè)）；贈(zèng)品數(shù)量有限，送完為止。

活動(dòng)細(xì)則：

⊙活動(dòng)贈(zèng)品進(jìn)行生動(dòng)性陳列，并于贈(zèng)品上貼上“福、祿”、“壽、禧”、“福、祿、壽、禧”字樣；

⊙員工嚴(yán)格登記贈(zèng)品的派送情況。

活動(dòng)3：“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行

活動(dòng)時(shí)間：（端午節(jié)）

尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，本專賣店將于5月30日下午14：30—17：30于本專賣店設(shè)包粽子處，盛邀您參加“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行。屆時(shí)將為您準(zhǔn)備好了包粽子的所需材料，讓你一展身手。同時(shí)將把你包的粽子于端午節(jié)（5月31日）上午送給社區(qū)的老人或老干部，以表對(duì)老人的一份愛心。參加此活動(dòng)的顧客均可得到送出的`精美禮品一份。

活動(dòng)細(xì)則：

⊙門店專賣店準(zhǔn)備好長桌放于專賣店出口處，并作現(xiàn)場氣氛布置，特別布置“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行橫幅，以宣傳活動(dòng)，提升公司形象；

⊙門店專賣店準(zhǔn)備好包粽子的各種材料，在桌上分3處放置好；

⊙現(xiàn)場須有本專賣店員工帶頭包粽子，促銷員口頭語言提醒和誘導(dǎo)顧客參加活動(dòng)，并準(zhǔn)備好活動(dòng)贈(zèng)品；

⊙在煮熟的各個(gè)粽子上分別貼上“福、祿、壽、禧”紅字，將粽子包裝在禮籃上，并在禮籃上貼上“福、祿、壽、禧”送老人字樣；

⊙店人事于活動(dòng)前兩天聯(lián)系好各店要慰問的老人院或老干活動(dòng)中心，確定慰問時(shí)間和活動(dòng)流程；

⊙由店長、專賣店老板等店領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)店內(nèi)員工和熱心顧客一同去拜訪老人，為其送上禮物，以表慰問；

⊙店專賣店做好后勤和宣傳工作，將活動(dòng)的過程和效果進(jìn)行拍照并于活動(dòng)結(jié)束后將照片張貼在店內(nèi)。

活動(dòng)宣傳

1、店企劃于6月5日將噴繪好的活動(dòng)內(nèi)容宣傳板告示板擺在店正門口顯眼位置和服務(wù)中心做前期宣傳。

2、活動(dòng)期間，店內(nèi)廣播準(zhǔn)確、簡潔播放活動(dòng)內(nèi)容，播放頻率不得小于1次/30分鐘。

3、活動(dòng)期間，店收銀員和員工積極主動(dòng)告知顧客參加促銷活動(dòng)。

4、加強(qiáng)對(duì)促銷員的促銷意識(shí)培訓(xùn)，讓其明白搞好的促銷活動(dòng)是互利的，積極主動(dòng)地融入到的促銷活動(dòng)中來，做好促銷活動(dòng)的口頭宣傳。

端午節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案2024篇9

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、大膽講述自己開心、生氣時(shí)的情緒體驗(yàn)，與同伴進(jìn)行情感交流。

2、學(xué)習(xí)表達(dá)自己對(duì)別人的安慰、關(guān)心，感受幫助別人所帶來的快樂。

3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

4、學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、貼有笑臉、生氣臉的靠背2個(gè)。

2、音樂一段。

3、哭臉、笑臉娃娃各一張。

三、活動(dòng)過程：

1、歌唱導(dǎo)入，幫助幼兒回憶開心和生氣的情緒經(jīng)驗(yàn)。

（1）師生共同歌表演《表情歌》。

（2）教師提問：“剛才歌曲里我們唱到了哪兩種表情？”

“歌曲里你用哪些動(dòng)作來表示開心或生氣的？”

“想一想除了剛才那些動(dòng)作表情，還有哪些動(dòng)作表情也可以來表示開心或生氣時(shí)的樣子？”

（3）出示兩個(gè)靠背，教師提問：“你喜歡哪一個(gè)？為什么？”

（4）師生共同為靠背命名（開心包、生氣包）

（5）幼兒相互交流自己開心或生氣的事情。

2、游戲：開心包與生氣包。

（1）聽音樂傳遞開心包，音樂結(jié)束時(shí)，請(qǐng)拿到開心包的幼兒抱好開心包并上前講述一件讓自己開心的事情。

（2）聽音樂傳遞生氣包，音樂結(jié)束時(shí)，請(qǐng)拿到生氣包的幼兒用力打三下生氣包并上前講述一件讓自己生氣的事情。

3、學(xué)習(xí)幫助別人，使自己快樂。

（1）出示哭臉娃娃，教師：“這個(gè)娃娃哭得好傷心，你猜猜她可能發(fā)生了什么事情？”“誰愿意幫助她？”“你會(huì)怎么做？”

（2）出示笑臉娃娃，教師：“這個(gè)娃娃得到小朋友的幫助變得很開心，那你們幫助了她以后你們覺得怎么樣呀？”

（3）教師小結(jié)“每個(gè)人都有開心或生氣的時(shí)候，當(dāng)你看見別人不開心或生氣的時(shí)候要能主動(dòng)幫助他，讓他變得開心起來，同時(shí)你會(huì)覺得幫助別人也是一件很開心的事情?！?/p>

（4）幼兒在氣球上畫開心的表情，送給不開心的人，并對(duì)他說一句安慰的話。

端午節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案2024篇10

一、活動(dòng)主題

(一)主題來源：

端午節(jié)，各地也有著不盡相同的習(xí)俗活動(dòng)。其主要內(nèi)容有：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、撞蛋、掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符，懸掛菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，飲用雄黃酒等。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)，參與端午節(jié)的一些慶?；顒?dòng)。通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷，讓孩子了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我們結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。

(二)主題目標(biāo)：

1.知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，能對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日感興趣，激發(fā)孩子的愛國情感。

2.初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受端午節(jié)賽龍舟活動(dòng)的氛圍，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng)。

3.知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，通過觀察，了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。

二、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

(一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.更新區(qū)角內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)與端午節(jié)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)。

2.增加有關(guān)端午節(jié)氣氛的環(huán)境布置。

3.創(chuàng)設(shè)主題為《歡天喜地慶端午》的主題墻。

(二)家長工作

1.和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

2.帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

3.和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道。

4.陪同孩子一起參加幼兒園的端午節(jié)活動(dòng)。

(三)活動(dòng)涉及領(lǐng)域

語言：兒歌《端午節(jié)》

社會(huì)：《端午節(jié)的由來》

科學(xué)：《好吃的粽子》

美術(shù)：手工《端午香袋》

健康：競賽游戲《賽龍舟》

(四)具體活動(dòng)安排

1.6月14日社會(huì)《端午節(jié)的由來》

2.6月15日兒歌《端午到》

3.6月18日手工《端午香袋》

4.6月19日科學(xué)《好吃的粽子》

5.6月20日競賽游戲《賽龍舟》

端午節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案2024篇11

活動(dòng)目標(biāo)

1、喜歡中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的風(fēng)俗民情。

2、學(xué)習(xí)2/4拍歌曲的演唱。

3、能夠用好聽的聲音進(jìn)行演唱，并用樂器為音樂伴奏。

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒具備基本的歌唱能力。

樂器準(zhǔn)備：鑼、镲、花地鼓、原木色砂球

材料準(zhǔn)備：雙膠紙

活動(dòng)過程

活動(dòng)導(dǎo)入

師：小朋友，歡迎來到好好玩音樂王國。我們今天又要來和音樂一起玩游戲了。我們先來做一個(gè)歌唱游戲。（教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)，具體發(fā)聲方式下附。）

師：我今天要請(qǐng)大家觀看一段節(jié)日的視頻。（教師播放課件——活動(dòng)導(dǎo)入——情景視頻。）請(qǐng)大家告訴我視頻里放的什么節(jié)日？這個(gè)節(jié)日是端午節(jié)。請(qǐng)大家打開音樂冊(cè)P15，結(jié)合剛才看的視頻，說說端午節(jié)人們都有哪些習(xí)俗。（請(qǐng)大家觀察音樂冊(cè)P15的圖片，并說一說。）你們還知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢？

師：那大家知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎？

活動(dòng)開展

1、播放音樂，初步感知歌曲內(nèi)容。

師：小朋友們知道端午節(jié)是哪一天嗎？現(xiàn)在我們一起來聽音樂，聽完了請(qǐng)大家告訴我。（教師播放課件——音樂感知：音樂《端午節(jié)》。教師可邊放音樂邊做動(dòng)作或拍手。）

師：小朋友們知道端午節(jié)是哪一天了嗎？（請(qǐng)幼兒說一說。）是每年的.五月五。歌里的人們?cè)诙宋绻?jié)那天做了什么？（請(qǐng)幼兒說一說并由老師總結(jié)。）

2、音樂游戲，進(jìn)行歌詞念白和學(xué)唱。

師：下面我要請(qǐng)大家來玩劃龍舟的游戲。我把大家分成四個(gè)龍舟隊(duì)，我們隨著音樂一起來邊念邊劃，看哪支龍舟隊(duì)最棒好不好？（教師將幼兒分成人數(shù)相等的四組，排成縱隊(duì)，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行歌詞念白。在每小節(jié)歌詞的最后一拍，請(qǐng)每隊(duì)幼兒整體雙手向左下劃動(dòng)，同時(shí)邁腳向前。)

師：現(xiàn)在我們難度加大了。看哪隊(duì)唱得又好，劃得又好。（教師帶領(lǐng)幼兒邊玩游戲，邊學(xué)唱歌曲。）

3、樂器演奏。

師：小朋友們覺得過端午節(jié)的時(shí)候，我們用哪種樂器來助興才最威武最有氣勢呢？（請(qǐng)幼兒說一說，然后將幼兒分為四組，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行樂器演奏。鑼：演奏節(jié)奏型_——；镲：演奏節(jié)奏型；花地鼓：演奏節(jié)奏型；原木色砂球：演奏穩(wěn)定拍。具體可參考課件——音樂探索——樂器演奏。）

活動(dòng)延伸

師：你們知道粽子都有哪些口味和形狀的嗎？我們也來做粽子吧?。ㄕ?qǐng)幼兒打開音樂冊(cè)P16，先說一說，然后拿出材料來折粽子。具體可參考課件——延伸游戲：做粽子。）

活動(dòng)結(jié)束

師：今天大家劃龍舟都累啦，我們休息一下吧！請(qǐng)大家排著隊(duì)把樂器寶寶送回家吧！

親動(dòng)手留記憶，了解端午佳節(jié)習(xí)俗，通過制作手工的方式既能鍛煉孩子動(dòng)手能力，又能讓孩子感受中華傳統(tǒng)文化的魅力！

端午節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案2024篇12

活動(dòng)目的：

農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。20__多年前遺留下來的習(xí)俗：掛菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃、佩香囊，讓大家充分感受到了這個(gè)節(jié)日所蘊(yùn)含的民族情懷。并且國家對(duì)節(jié)假日的調(diào)整是對(duì)這些民俗類的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的一種有效方式。為了增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力，了解吳越地區(qū)悠久的傳統(tǒng)文化，以我們大學(xué)生的責(zé)任和行動(dòng)來加入和支持保衛(wèi)中國文化遺產(chǎn)的戰(zhàn)役。

活動(dòng)號(hào)召：

屈原的傳說，爭舸的龍舟、帶著藥味的香囊，這些東西在記憶力已經(jīng)埋沒很久了唯有端午節(jié)吃粽子這一風(fēng)俗，一提起來就讓人覺得津津有味?，F(xiàn)在端午節(jié)留給我們的除了粽子之外，也許最實(shí)際的就是那3天的.節(jié)假日。所以我們想請(qǐng)大家一起動(dòng)手做一個(gè)能帶來好運(yùn)的香囊。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、現(xiàn)場制作香囊。

2、現(xiàn)場進(jìn)行文化知識(shí)的問答。

3、了解雄黃酒。

4、現(xiàn)場問卷調(diào)查——端午節(jié)文化知多少。

端午節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案2024篇13

一、活動(dòng)背景

每年的農(nóng)歷五月初五，是我國富有民俗傳統(tǒng)文化的節(jié)日——端午節(jié)，今年是6月20日(星期六)。端午節(jié)的起源起初是紀(jì)念愛國詩人屈原,但在現(xiàn)代生活當(dāng)中,更重要的是象征著吃粽子,喝黃酒,插蒲子葉等,滿足人們"驅(qū)邪,消毒,避疫"的心理,另外也是為了慶祝節(jié)日的歡樂氣氛,因此,根據(jù)這一節(jié)日特點(diǎn),特制定本促銷方案提高超市利潤和知名度。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年_月__日~_月__日

三、活動(dòng)內(nèi)容

促銷過程具體分為節(jié)前、節(jié)中、節(jié)后三個(gè)階段：

1.節(jié)前階段：

一、做好預(yù)算

提前做好促銷預(yù)算，運(yùn)用運(yùn)籌學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)以及企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)等方式合理推算出本次促銷活動(dòng)投入與回報(bào)的最優(yōu)結(jié)果。

二、做好宣傳

節(jié)假日前一個(gè)星期開始宣傳，方式有POP廣告宣傳、媒體宣傳、彩頁宣傳等

1、兩款《粽子吊旗》賣場懸掛宣傳;

2、我司DM快訊宣傳(分配數(shù)量見附件);DM快訊第一、二期各40000份，第三期單張快訊40000份平均每店1800份(如祖廟麗園、蓮花相隔距離較近的店從成本角度出發(fā)可以適當(dāng)減少數(shù)量)

3、場外海報(bào)和場內(nèi)廣播宣傳。

三、選擇和布置促銷會(huì)場

店方對(duì)該產(chǎn)品較重視,有較強(qiáng)烈的合作意愿，愿意配合廠方促銷、備貨、陳列、讓利、宣傳、定價(jià)等(尤對(duì)其素有砸價(jià)惡名的超市合作一定要小心);人流量大，形象好，地理位置好的地方。在賣場內(nèi)部可遵循磁石點(diǎn)效應(yīng)進(jìn)行布置，要求：突出主題、烘托氣氛、吸引眼球、有新意有創(chuàng)意等

四、促銷商品倉儲(chǔ)存放

找好便于促銷的存貨點(diǎn)，方便提貨、補(bǔ)貨，還應(yīng)注意促銷幾天的貨物安全、保質(zhì)等方面的問題

五、建立多種促銷備選方案，以免突發(fā)問題影響促銷進(jìn)展

(一)廣告策略建議

因?yàn)樗鎸?duì)的.是大眾消費(fèi)品市場，所以擴(kuò)大整個(gè)市場的需求，進(jìn)一步擴(kuò)大整個(gè)市場份額是五芳齋的長期目標(biāo)。但如何在端午節(jié)短短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到拉升品牌形象，提高市場占有率，達(dá)到預(yù)期銷售額還需要有短期的策略。

(二)確定廣告目標(biāo)

(1)通過促銷活動(dòng)，在端午節(jié)前后一個(gè)月內(nèi)達(dá)到預(yù)期銷售額280萬。

(2)使五芳齋的廣州市場占有率提高6%—8%，達(dá)到30%

(3)在廣州市場建立五芳齋的良好品牌形象，樹立高品質(zhì)、高品位的品牌形象。

(三)廣告訴求對(duì)象

其中細(xì)分為三

1.基于對(duì)團(tuán)購市場的研究，發(fā)現(xiàn)在團(tuán)購的過程中決策人和購買人行為分離。促銷廣告將鎖定決策人，對(duì)其進(jìn)行廣告?zhèn)鞑ァ?.利用五芳齋強(qiáng)大的終端銷售網(wǎng)絡(luò)，鎖定廣州地區(qū)所有市民，對(duì)其進(jìn)行廣告?zhèn)鞑ァ?/p>

3.飲早茶，"一盅兩件"，是廣東人的生活嗜好。所以出入高檔茶樓、酒樓的消費(fèi)群也是五芳齋的促銷對(duì)象。

(四)廣告?zhèn)鞑ブ黝}

(1)市場細(xì)分使市場需求呈現(xiàn)多元化。團(tuán)購市場是節(jié)日消費(fèi)市場的一個(gè)分支。

(2)根據(jù)以上競爭對(duì)手的廣告分析和五芳齋自身的特點(diǎn)，五芳齋在大眾消費(fèi)品市場應(yīng)該樹立起一種有文化、有品味、有內(nèi)涵、有價(jià)值感的一種品牌形象

(五)廣告創(chuàng)意

(1)廣告口號(hào)：

“品位出棕，與眾不同“

“選大品牌，當(dāng)然體面過人”

“中華粽子第一品”

(2)媒介標(biāo)題：

“選大品牌，當(dāng)然體面過人”

“五芳齋與您一同品味中國食文化的清芬”“品位生活好滋味”

“粽子大王—五芳齋”

“來自浙江嘉興的專業(yè)粽子生產(chǎn)企業(yè)—五芳齋”

(3)文案創(chuàng)作

(六)廣告實(shí)施

團(tuán)購市場以dm直郵廣告為主。

端午節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案2024篇14

活動(dòng)時(shí)間

6月20日上午

活動(dòng)地點(diǎn)

花城社區(qū)

活動(dòng)目的

了解端午節(jié)的習(xí)俗和來歷，參與端午節(jié)的一些慶祝活動(dòng)。同時(shí)，通過端午節(jié)來了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義，促進(jìn)鄰里和睦。

活動(dòng)主題

艾香端午鄰里和活動(dòng)內(nèi)容

話端午演講、展覽活動(dòng)。設(shè)置一個(gè)主席臺(tái)，由故事員或朗誦員站在主席臺(tái)上發(fā)表演講或朗誦。要求每人講述一個(gè)與端午有關(guān)的故事或習(xí)俗。(發(fā)揮居民特長，講講他們眼中的端午，有助于年輕一代對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有更多感性的了解，更加熱愛如今的美好生活)開展端午知識(shí)展覽，設(shè)置關(guān)于端午節(jié)的展板不少于1塊，掛圖不少于10張，圖書不少于50本;邀請(qǐng)故事員講關(guān)于端午節(jié)的2-3個(gè)故事。

傳統(tǒng)廚藝+詩藝比拼由參賽者自己準(zhǔn)備材料，要求每人制作一道與端午傳統(tǒng)習(xí)俗有關(guān)的菜肴(本地菜肴、外地菜肴均可)，不僅要求菜的色香味俱佳，而且制作者要說出菜所代表的意義，并朗誦一首與端午有關(guān)的詩，詩可以是古詩，也可以是現(xiàn)代詩，可以是名家之作，也可以現(xiàn)場自己即興創(chuàng)作。(中國的傳統(tǒng)節(jié)日大多與吃有關(guān)，端午吃粽子，可算是全國通行的習(xí)俗，一般人對(duì)此也比較熟悉。但端午節(jié)在吃方面還有很多的習(xí)俗，而且各地也會(huì)有差異，除了南京端午的五紅之外，其他地區(qū)也都有傳統(tǒng)菜肴，如浙江吃大蒜蛋、吃薄煎餅等。屈原是一位愛國詩人，為了紀(jì)念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作詩人節(jié)，本活動(dòng)不僅要做出美味的菜肴，而且要讓每一道菜都帶上端午的色彩、詩意的色彩。評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)也必須兩者兼顧)

端午三創(chuàng)衛(wèi)生大賽設(shè)計(jì)若干衛(wèi)生包干區(qū)，按照參賽人數(shù)多少規(guī)定由一人或多人承包區(qū)內(nèi)衛(wèi)生。要求區(qū)內(nèi)物品整潔，無灰塵，無蚊蠅蟲蟻。準(zhǔn)備不同種類的綠色植物若干，清掃完畢后，要求參賽者從綠色植物中準(zhǔn)確挑選出艾葉，并插于所打掃衛(wèi)生區(qū)內(nèi)。端午節(jié)也是自古相傳的衛(wèi)生節(jié)，人們?cè)谶@一天灑掃庭院，家家都將菖蒲、艾條插于門楣，懸于堂中，激濁除腐，殺菌防病。艾蒿的莖、葉含有揮發(fā)性芳香油，它所產(chǎn)生的奇特芳香可驅(qū)蚊蠅、蟲蟻，凈化空氣。菖蒲的葉片也含有揮發(fā)性芳香油，是提神通竅、健骨消滯、殺蟲滅菌的藥物。如今的年輕人一般對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗了解較少，此活動(dòng)不僅能讓年輕一代積極參與家庭事務(wù)，培養(yǎng)他們對(duì)家庭的責(zé)任，而且也有助于他們了解傳統(tǒng)風(fēng)俗和自然植物，促進(jìn)正在進(jìn)行的三創(chuàng)活動(dòng))

傳授制香囊手藝給每位選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整，外形美觀

香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。(小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一，傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛。本不僅讓居民自己制作香囊，并且要求在香囊內(nèi)放入祝?；蛟S愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動(dòng)手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個(gè)性)

包粽子比賽先由老師介紹包粽子的技巧，再給每位選手分發(fā)粽葉、糯米等食材制作粽子，評(píng)比出誰包得最好、最多(包粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)，但年青一代很大部分已經(jīng)不會(huì)包了，這樣的傳統(tǒng)技藝一定要傳承下去)。

獎(jiǎng)品各個(gè)活動(dòng)評(píng)出前三名，獎(jiǎng)勵(lì)粽子一個(gè)或咸鴨蛋一個(gè)加艾葉一把，其他參與者均為鼓勵(lì)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)艾葉一把，體現(xiàn)重在參與，重在開心的活動(dòng)原則。

端午節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案2024篇15

企業(yè)端午送禮是關(guān)愛客戶、重視合作伙伴的友好體現(xiàn)，是拉近合作雙方距離的積極方式。每年的端午節(jié)，企業(yè)考慮送禮送什么就成了一門必修課。這門課的成績佼佼者，會(huì)送出討人歡喜的禮品，有的甚至?xí)詹匾惠呑?。成績落后者，送出的禮品不討收禮人的歡心，花出了不少金錢，卻事倍功半。

優(yōu)優(yōu)祝福禮品網(wǎng)為您提供了大量特色高品質(zhì)的禮品，創(chuàng)意新奇，時(shí)尚感十足。

企業(yè)端午送禮方案一：樂心（LIFESENSE）BonBon運(yùn)動(dòng)手環(huán)

樂心（LIFESENSE）BonBon運(yùn)動(dòng)手環(huán)

禮品內(nèi)容：樂心（LIFESENSE）BonBon運(yùn)動(dòng)手環(huán)配置性能強(qiáng)大的低功耗藍(lán)牙芯片以及3D加速度傳感器，性能卓越。

推薦理由：智能手環(huán)，計(jì)步器，是運(yùn)動(dòng)時(shí)的時(shí)尚裝備。微信朋友圈運(yùn)動(dòng)曬照必備。

企業(yè)端午送禮方案二：艾葉文化真絲藝術(shù)牡丹桌旗

艾葉文化真絲藝術(shù)牡丹桌旗

禮品內(nèi)容：艾葉文化真絲藝術(shù)牡丹桌旗，復(fù)古真絲，創(chuàng)意家居禮品。

推薦理由：桌旗，餐桌的眼睛，餐桌美麗的圍巾，真絲低調(diào)的奢華感覺，不凡的文化品位含蓄之美和雅致的意韻就會(huì)立時(shí)展現(xiàn)，提升家居布置的檔次與品位。

企業(yè)端午送禮方案三：薩博爾LS—623（普萊詩）高級(jí)商務(wù)套裝

薩博爾LS—623（普萊詩）高級(jí)商務(wù)套裝

禮品內(nèi)容：高級(jí)商務(wù)套裝內(nèi)配有真皮長款錢包皮夾，真皮鑰匙扣，真皮腰帶皮帶；采用優(yōu)質(zhì)頭層牛皮，經(jīng)久耐用，送禮精選。

推薦理由：經(jīng)典設(shè)計(jì)，優(yōu)雅魅力，無與倫比。有了它，你就是穿梭于都市的時(shí)尚男子，推崇時(shí)尚又活力四射。

端午節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案2024篇16

一、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)中華民族民俗文化，傳承中華民族傳統(tǒng)文化，強(qiáng)化大學(xué)生民俗文化意識(shí)

二、活動(dòng)目的：

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，使大學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。趁此可以增進(jìn)人與人的感情。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓a213教室

活動(dòng)時(shí)間：20_年6月23日晚7點(diǎn)30分

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：全班班委

活動(dòng)參加者：全班同學(xué)

四活動(dòng)準(zhǔn)備：1、布置好教室2、準(zhǔn)備好零食、飲料及獎(jiǎng)品

五、活動(dòng)流程：

開始前由班干部發(fā)放零食和飲料

(一)主持人宣布開始

(主持人)：同學(xué)們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng),也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。

(二)觀看賽龍船慶端午的電影或者短片。

(主持人)：看了剛才的錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎?隊(duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

(三)請(qǐng)同學(xué)說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗。

(四)有獎(jiǎng)問答。

(五)由班長做最后點(diǎn)評(píng)總結(jié)并向參與者表示謝意

(六)主持人宣布結(jié)束。

(七)將此次活動(dòng)的照片上傳班群

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

零食、飲料、獎(jiǎng)品：350元

其他備用費(fèi)用：50元

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、認(rèn)真聽主持人安排活動(dòng);

2、活動(dòng)前每位同學(xué)對(duì)端午節(jié)知識(shí)要有初步的了解(通過查資料);

3、保持活動(dòng)地點(diǎn)的干凈整潔，活動(dòng)結(jié)束做相應(yīng)的打掃。

端午節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案2024篇17

活動(dòng)名稱：

包粽子

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子、掛艾草、劃龍舟等。

2、嘗試用包裹、團(tuán)圓的方法制作粽子。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請(qǐng)家長收集有關(guān)端午節(jié)的資料、信息粘貼在活動(dòng)區(qū)、帶一些相關(guān)物品如艾草、香包等。

2、實(shí)物粽子、各色卡紙、橡皮泥。

活動(dòng)過程：

1、交流有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣。

引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)區(qū)里有關(guān)端午節(jié)的圖片、資料，看看自己帶來的艾草、香包，說說在家里是怎么過端午節(jié)的，為什么要過端午節(jié)。

小結(jié)：端午節(jié)也是一家團(tuán)聚的日子，到了這一天人們都要吃粽子、插艾草、縫香包、賽龍舟等。端午節(jié)與春節(jié)一樣是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、出示實(shí)物粽子，讓幼兒觀察其特點(diǎn)。

說說你都吃過什么餡的粽子？粽子是怎么包成的？

3、幼兒包粽子。

引導(dǎo)幼兒用橡皮泥分別團(tuán)圓成大小不同的顆粒，當(dāng)作米、豆、棗餡，用各色卡紙剪成長條將“米、豆、棗餡”包裹起來。

端午節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案2024篇18

為了讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)的意義；體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，人人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù)；增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時(shí)通過這次活動(dòng)，使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

一、活動(dòng)目的

1、初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點(diǎn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

二、活動(dòng)時(shí)間

端午節(jié)前兩天。

三、活動(dòng)方案

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、端午節(jié)故事演講。

第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

1、情境導(dǎo)入

激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩歌

2、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟

第一主題：話說端午

第二主題：端午實(shí)踐活動(dòng)

3、討論端午節(jié)活動(dòng)方案

4、小結(jié)

隊(duì)員們了解了那么多關(guān)于端午節(jié)的知識(shí)，又為過今年的端午節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂；桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃；這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。祝福親愛的朋友端午節(jié)快樂！

老師感到好開心！最后，我提前祝大家端午快樂！

第三階段：拓展，延伸。

通過今天的活動(dòng)，我們初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了有關(guān)端午的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？

（分4個(gè)活動(dòng)小組）

1、端午的'風(fēng)俗習(xí)慣。

2、端午的傳說和故事。

3、關(guān)于端午的詩詞。

4、關(guān)于端午的食品。

四、實(shí)施策略

這次活動(dòng)的實(shí)施分為三個(gè)階段。

第一階段，活動(dòng)準(zhǔn)備，搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事；調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；活動(dòng)的節(jié)目，端午故事演講等等。

第二階段，以班會(huì)形式進(jìn)行“五月五，是端午。吃粽子，看龍舟。齊歡聚，賀佳節(jié)”的班會(huì)活動(dòng)。

第三階段，拓展，延伸，進(jìn)一步研究端午的風(fēng)俗習(xí)慣，傳說故事等，在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大研究范圍，可研究關(guān)于，端午的詩詞，端午的食品等，使學(xué)生理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給隊(duì)員帶來快樂與幸福。

五、評(píng)價(jià)方式

活動(dòng)評(píng)價(jià)方式可以多種多樣，準(zhǔn)備階段的評(píng)價(jià)主要由家長來評(píng)，目的是督促學(xué)生做好資料的收集，可用優(yōu)、良、及等級(jí)制?；顒?dòng)階段的評(píng)價(jià)以隊(duì)員為主，可以隊(duì)員互評(píng)，小組評(píng)，表現(xiàn)較好的發(fā)給獎(jiǎng)卡?；顒?dòng)結(jié)束階段進(jìn)行一次總結(jié)性評(píng)價(jià)，結(jié)合爭章給予評(píng)價(jià)

端午節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案2024篇19

為了感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感。幼兒園設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng)?，F(xiàn)將端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日〃端午”系列活動(dòng)方案制定如下：

一、活動(dòng)目標(biāo)：

知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。對(duì)中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

根據(jù)幼（安靜校園）兒園實(shí)際情況，端午節(jié)期間各班開展以下活動(dòng)：

（一）知識(shí)分享

1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

（二）學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌。

（三）動(dòng)手操作

各班開展包粽子，制作荷包、編制五彩線等活動(dòng)。

（四）區(qū)角創(chuàng)設(shè)：

1、科學(xué)角：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包（香袋）。

2、美工角：放臵制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料。1張貼賽龍舟的圖片，屈原的圖片等。

3、閱讀角：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。

（五）家長工作：

1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋（荷包）、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道。

4、參加班級(jí)的包粽子等活動(dòng)。

三、活動(dòng)過程及時(shí)間安排

（一）6月13日（周六）安排家長從周六起：一、跟孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。二、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋（荷包）、咸鴨蛋等過節(jié)物品。三、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道。（事先準(zhǔn)備好通知條，發(fā)給家長）

（二）6月15日—16日（周一—周二）區(qū)角創(chuàng)設(shè)。

（三）6月17日（周三）知識(shí)學(xué)習(xí)：1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷2、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

（四）6月18日（周四）學(xué)前班包粽子，大班做荷包，中班折荷包，小班編五彩線。

（五）6月19日（周五）品嘗粽子，掛荷包，帶五彩線，學(xué)習(xí)兒歌。

端午節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案2024篇20

“端午節(jié)”是我國傳統(tǒng)節(jié)日，但在孩子們對(duì)于它的認(rèn)識(shí)僅僅停留在“粽子”是可以吃的上面，而對(duì)“端午節(jié)”這個(gè)節(jié)日的名稱、來歷和相關(guān)的風(fēng)俗都不了解，因此，要幫助幼兒感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，我準(zhǔn)備結(jié)合3—4歲孩子具體形象思維的年齡特點(diǎn)，通過故事、品嘗等多種形式，讓幼兒在體驗(yàn)中了解端午習(xí)俗，同時(shí)滲透愛國主義的情感。

活動(dòng)目標(biāo)

1.感受端節(jié)的文化氣氛，萌發(fā)愛國主義情感。

2.知道吃粽子、劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，了解端午節(jié)的'來歷。

3.能在老師的引導(dǎo)下圍繞端午節(jié)大膽講述。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：知道端午節(jié)的來歷以及相關(guān)的民風(fēng)民俗。

幼兒準(zhǔn)備：吃過各種口味的粽子，見過不同形狀的粽子。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：粽子實(shí)物，《賽龍舟》視頻。

3.環(huán)境準(zhǔn)備：在娃娃家和手工區(qū)投放收集到的艾葉及粽子、香包等。

活動(dòng)過程

一、說一說粽子，知道端午節(jié)快到了。

1.教師出示粽子引導(dǎo)幼兒回憶與粽子相關(guān)的已有經(jīng)驗(yàn)。

2.了解端午節(jié)的節(jié)日名稱。

二、聽故事《屈原的傳說》，了解端午節(jié)習(xí)俗的來歷。

1.播放《賽龍舟》視頻，了解龍舟與一般船樣式和劃船方式的不同。

2.再次播放《賽龍舟》視頻，請(qǐng)幼兒模仿劃船的動(dòng)作，感受氛圍。

3.老師講故事將故事內(nèi)容

三、嘗一嘗：粽子真好吃

1.引導(dǎo)幼兒觀察粽子的形狀。

2.引導(dǎo)幼兒說說粽子的味道。

端午節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案2024篇21

一、活動(dòng)背景：

以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志，是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實(shí)施意見》中指出：中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)之中，推動(dòng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材?！渡虾Ｊ袑W(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中也指出：要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德?？梢?，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而，學(xué)校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對(duì)端午節(jié)認(rèn)識(shí)與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。

二、活動(dòng)目的：

端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?dòng)。這些活動(dòng)都適合小學(xué)生來開展，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動(dòng)。

三、活動(dòng)主題：

育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心

四、活動(dòng)時(shí)間：

5月26日——6月5日

五、活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、要求

（一）、具體實(shí)施階段（5月26日——6月5日）

1、由大隊(duì)委干

部發(fā)表以育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心為主題的國旗下講話。（5月26日，大隊(duì)部負(fù)責(zé)）

2、各年級(jí)出好一期育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心專題黑板報(bào)（6月1日前，大隊(duì)部負(fù)責(zé)）

3、學(xué)校德育處利用校班會(huì)在全校范圍內(nèi)組織開展端午節(jié)民俗民風(fēng)知識(shí)講座（5月26日）。通過講座，讓每個(gè)學(xué)生對(duì)端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解，同時(shí)動(dòng)員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動(dòng)活動(dòng)，另一方面也是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn)，加強(qiáng)了親子間溝通、了解，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。（德育處負(fù)責(zé)）

4、一——五年級(jí)童謠征集活動(dòng)。（每班5篇）（6月1日之前完成，德育處負(fù)責(zé)）

5、三——五年級(jí)育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心端午小報(bào)制作比賽。

6、端午軟筆書法比賽。（美術(shù)組負(fù)責(zé)，6月1日之前完成。）

（二）、總結(jié)展示階段(6月6日)

1、環(huán)境布置：

童謠（征集：黃丹鳳6月1日前）（裝飾、編號(hào)：朱紅萍6月1日前）（懸掛：美術(shù)組）

書法（征集：黃丹鳳6月1日前）裝飾：朱紅萍6月1日前）（懸掛：美術(shù)組）

賽龍舟彩泥展（朱紅萍）

評(píng)選（選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計(jì)：毛艷艷）

選票（你最喜歡的10首童謠）

2、小舞臺(tái)：紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩文朗誦會(huì)(黃丹鳳、沈莉、毛艷艷)

準(zhǔn)備工作：舞臺(tái)（后勤組）

主持（學(xué)生）

音響（顧志榮、陸忠達(dá)等）

節(jié)目單：

（1）校園集體舞（毛艷艷）

（2）一3《論語》（陳娟）

（3）一5《論語》（張紅艷）

（4）五1《九月九日憶山東兄弟等》（史秀琴）

（5）二3《弟子規(guī)》（施玉美）

（6）二5《弟子規(guī)》（劉玲）

（7）三2《論語》（張嵐）

（8）三5《論語》(黃屹梅)

（9）四3《端午組詩》（吳娟）

（10）學(xué)校詩朗誦（沈莉）

（11）表演舞(毛艷艷)

3、端午傳統(tǒng)游戲活動(dòng)

高年級(jí)組（施健康負(fù)責(zé)）（西大操場）

（1）賽龍舟。（三——五年級(jí)）（每班5男5女）

（2）抬轎子。（三——五年級(jí)）（每班15人）

準(zhǔn)備工作：參賽表（黃丹鳳6月1日前）

游戲規(guī)則（施健康6月1日前）

場地（施健康、倪懷東、徐磊）

低年級(jí)組（楊軍負(fù)責(zé)）（東大操場）

（1）賽龍舟（一——二年級(jí)）（每班6男4女接力賽）

（2）抗震救災(zāi)鉆山洞（一——二年級(jí)）（每班30人接力賽）

準(zhǔn)備工作：參賽表（黃丹鳳6月1日前）

游戲規(guī)則（楊軍6月1日前）

場地（楊軍、張衛(wèi)東、陳瑜）

4、區(qū)域活動(dòng)

（1）包粽子比賽。（四、五年級(jí)，每班3名）（邱新生）

準(zhǔn)備：參賽表（黃丹鳳6月1日前）

蘆葉、碎紙（邱新生6月1日前）

（2）編制長命縷比賽（三——五年級(jí)每班3名）（施煒、周欣）

準(zhǔn)備：參賽表（黃丹鳳6月1日前）

絲帶（黃丹鳳6月1日前）

（3）畫(剪)艾虎比賽。(四、五年級(jí)每班3名)（美術(shù)組，朱紅萍）

準(zhǔn)備：參賽表（黃丹鳳6月1日前）

小樣（朱紅萍6月1日前）

5、班級(jí)活動(dòng)

品粽子。（全校人人一個(gè)）（班主任）

端午節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案2024篇22

活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：

又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國的社會(huì)文化，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

2、分享粽子，知道端午節(jié)吃粽子的'風(fēng)俗，體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味，感受中國的社會(huì)文化。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

故事《端午節(jié)的由來》、《端午節(jié)的習(xí)俗》請(qǐng)家長給孩子帶粽子、鴨蛋、香囊等。

活動(dòng)過程：

1、幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)?！敖裉焓鞘裁垂?jié)日?”幼兒和同伴交流。

請(qǐng)個(gè)別幼兒表述，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五。

2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣。

“端午節(jié)是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說?”幼兒相互交流。組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》“在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動(dòng)，為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)?”幼兒分組交流。請(qǐng)每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。

教師小結(jié)：端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行許多活動(dòng)，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

3、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗(yàn)。

“你們吃過或者見過哪些粽子?”幼兒和同伴交流。

教師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。

4、幼兒互相分享端午食物。

“小朋友們吃過粽子嗎？”“咱們一起來分享吧。”

讓孩子學(xué)會(huì)分享，感受分享帶來的快樂，感受中國傳統(tǒng)文化。

5、五彩線分享活動(dòng)。

端午節(jié)給孩子們戴五彩線和香囊，感受節(jié)日氣氛。

活動(dòng)結(jié)束：

一起觀看端午節(jié)的來由的故事。

端午節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案2024篇23

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

2.通過實(shí)踐操作活動(dòng)，感知粽子的形狀和品種，了解粽子的基本制作方法。

3.體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味，對(duì)中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.有關(guān)端午節(jié)的PPT（屈原投江的故事、各種端午習(xí)俗），艾草、香囊、粽子、彩鴨蛋實(shí)物，賽龍舟圖片。

2.幼兒完成端午節(jié)調(diào)查表；聯(lián)系會(huì)包粽子的家長志愿者若干名。

3.二樓多功能室布置成體驗(yàn)區(qū)，做好環(huán)境布置，提供粽葉若干、米、繩子、各種餡料等包粽子的材料。

活動(dòng)過程：

活動(dòng)一：端午節(jié)到了

1.談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒討論的興趣。

師：你們知道人們通常在什么節(jié)日里包粽子、吃粽子？（農(nóng)歷五月初五）。

教師小結(jié)：端午節(jié)和春節(jié)、中秋節(jié)、清明節(jié)并列為中國四大節(jié)日，6月2日就是今年的端午節(jié)。

2.討論并欣賞有關(guān)端午節(jié)的PPT，了解端午節(jié)的由來。

（1）請(qǐng)幼兒說說自己了解的端午節(jié)由來。

師：端午節(jié)是怎么來的？誰愿意和大家分享你收集的資料？

（2）個(gè)別幼兒講述有關(guān)端午節(jié)由來的故事。

（3）師幼共同欣賞PPT。

師：關(guān)于端午節(jié)有許多傳說，流傳最廣的是關(guān)于誰的故事？（屈原）

師：為什么有包粽子和賽龍舟的傳說？

教師總結(jié)：人們?yōu)榱瞬蛔屒纳眢w被魚蝦吃掉，專門在端午節(jié)這天用粽葉包裹食物給魚蝦吃，賽龍舟也是人們?yōu)榱蓑?qū)趕魚蝦而專門舉行的活動(dòng)儀式。

3.了解端午節(jié)的主要習(xí)俗。

（1）師：除了包粽子、賽龍舟外，你還知道關(guān)于端午節(jié)的哪些習(xí)俗？（選擇個(gè)別主要的習(xí)俗，共同了解。如插艾草菖蒲、吃粽子、賽龍舟、掛香囊。）

（2）師幼共同欣賞PPT，結(jié)合實(shí)物，了解端午節(jié)的主要習(xí)俗。

師：這是什么？（艾草。）聞聞什么味道？人們插艾草菖蒲有什么作用？

師：這是什么？（香囊。）聞聞什么味道？看看它的樣子，人們?yōu)槭裁匆獟煜隳遥?/p>

師：還有什么習(xí)俗？（吃鴨蛋，喝雄黃酒，掛鐘馗像等。）

師：古代人為什么在端午做這些事？（驅(qū)蚊、辟邪、祈福。）

師：你最感興趣的是哪一個(gè)習(xí)俗？說說你的理由。

4.結(jié)合幼兒的實(shí)際生活，談?wù)劕F(xiàn)在人們是如何過端午節(jié)的。

師：隨著現(xiàn)代生活的進(jìn)步，我們現(xiàn)在的端午節(jié)比以前有了一些改變，但是許多活動(dòng)人們?nèi)栽谶M(jìn)行，如包粽子、吃鴨蛋等。

活動(dòng)二：包粽子

1.談話導(dǎo)入，引出關(guān)于粽子的話題。

師：馬上要過端午節(jié)了，在端午節(jié)里有一項(xiàng)重要的傳統(tǒng)習(xí)俗是什么？

展示各種形狀的粽子（三角粽、枕頭粽、小腳粽），引導(dǎo)幼兒觀察。

請(qǐng)個(gè)別幼兒家長為小朋友介紹幾種不同的粽子。

2.介紹包粽子所需要的基本材料。

3.請(qǐng)家長示范粽子的基本包法和步驟。

教師請(qǐng)個(gè)別家長在一旁說明每一個(gè)步驟的基本要領(lǐng)。重點(diǎn)示范、介紹：如何將粽葉把糯米包裹得緊一些，不漏米――一只手的手指緊緊按住粽葉，另一只手將粽葉翻過來，蓋住糯米，包裹好就完成了。

請(qǐng)家長示范加餡料的方法：先將粽葉握攏成圓錐狀，尖角向下，不能有漏孔，防止漏米。然后將一小半糯米灌入開口，再放入餡料，最后灌滿糯米，包裹好粽葉。

4.幼兒實(shí)踐：學(xué)習(xí)包粽子

幼兒分組到體驗(yàn)區(qū)在家長的指導(dǎo)下進(jìn)行操作，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒包裹粽葉。

5.幼兒相互交流學(xué)習(xí)成果，請(qǐng)幼兒代表將包好的粽子送到廚房去煮。

活動(dòng)三：賽龍舟（體育游戲）

1.幼兒自由結(jié)伴五人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰或者拉住衣服，蹲著向前走。（老師只交待“開龍舟”游戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗(yàn)怎樣使“龍舟”前進(jìn)的技巧）老師觀察：幼兒自由結(jié)伴的情況。開龍舟游戲時(shí)，幼兒能否步調(diào)一致，有節(jié)奏地蹲著向前走。

2.組織交流

師：小朋友，“開龍舟”的游戲好玩嗎？你們玩得怎樣？

師：那么怎樣讓“龍舟”上的小朋友走得一樣快慢，讓“龍舟”順利地開起來呢？

師：如果速度一致，有節(jié)奏地走，“龍舟”是不是就能開得快呢？小朋友們?cè)僭囈辉嚒?/p>

3.幼兒再玩“開龍舟”游戲，老師觀察幼兒游戲的情況，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

4.競賽游戲：賽龍舟

師：小朋友們的龍舟開得很好，（出示紅旗），下面我們來進(jìn)行龍舟賽，看哪條龍舟最先到達(dá)紅旗處，就算勝利。

幼兒五人組龍舟，并排從起點(diǎn)出發(fā)，開展龍舟賽。

加大難度，六人一組，十二人一組組成龍舟，再次比賽。

端午節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案2024篇24

為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的豐富資源，將民族精神、傳統(tǒng)美德教育、節(jié)氣和學(xué)校特色——節(jié)日文化緊密結(jié)合在一起，通過安排相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，加深同學(xué)們對(duì)于“端午節(jié)”中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)愛國主義精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感。

活動(dòng)目的：

端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來懷念偉大的民族英雄屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。歷古以來，已經(jīng)形成獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系五彩繩等活動(dòng)。這些活動(dòng)非常適合小學(xué)生親身參與，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)學(xué)生對(duì)中國的了解和興趣，同時(shí)還能開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容：

（一）節(jié)日環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：各班級(jí)以“端午情懷”為主題更新一期軟體板報(bào)。大隊(duì)部利用周一升旗儀式時(shí)間，開展一次以“端午”為主題的。

（二）端午民俗活動(dòng)的開展

活動(dòng)一：主題班會(huì)話端午

活動(dòng)對(duì)象：

1——6年級(jí)各中隊(duì)

中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。一切民族英雄，都是中華民族的脊梁，他們的和精神都是激勵(lì)我們前行的強(qiáng)大力量。崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學(xué)習(xí)英雄、關(guān)愛英雄，是每一位少先隊(duì)員應(yīng)該具有的品質(zhì)。

活動(dòng)安排：

1、利用端午節(jié)契機(jī)各中隊(duì)通過晨會(huì)課、班會(huì)課，講英雄屈原的；誦屈原的詩詞。讓隊(duì)員知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)學(xué)生愛國情感。

2、組織學(xué)生與端午相關(guān)的知識(shí)，如收看“賽龍舟”視頻，收看視頻不單純看輸贏，看熱鬧，更要讓隊(duì)員們了解到賽龍舟所體現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神、勇于拼搏的精神。（大隊(duì)部將提供視頻參考及端午知識(shí)鏈接）

各班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際，開展端午主題的班會(huì)課活動(dòng)。如“端午時(shí)節(jié)話英雄”。

活動(dòng)開展后將圖片等過程性資料上交至“德育處——每月德育活動(dòng)——端午活動(dòng)”文件夾中。

活動(dòng)二：動(dòng)手實(shí)踐過端午

五彩彩繩，感受文化內(nèi)涵

一、二年級(jí)隊(duì)員開展編織五彩繩活動(dòng)。

五彩線，古代也叫五彩長命縷。中國古代崇敬五色，以五色為吉祥色。節(jié)日清晨，各家大人會(huì)在在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線。寓意孩子平平安安。

隊(duì)員們利用假期通過不同的編織，打造豐富多彩的端午五彩繩。請(qǐng)家長親手為孩子帶上彩繩。希望一根根精美的彩繩，為隊(duì)員們帶去健康成長的祝福，感受濃厚幸福的節(jié)日氛圍。

2、粽香溢滿雙手，愛心傳遞文化

三年級(jí)少先隊(duì)員開展包粽子活動(dòng)。

隊(duì)員們利用假期跟父母或家中有的長輩學(xué)習(xí)包粽子的方法。體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的美好，延續(xù)傳統(tǒng)文明的魅力。在動(dòng)手體驗(yàn)、品嘗自己的勞動(dòng)成果之余，可以和同學(xué)們談?wù)劙兆拥母惺埽€可以把親手包的粽子送給送給周圍的老人、鄰居、交警叔叔、環(huán)衛(wèi)工人……和大家一起品嘗，一起過端午。

活動(dòng)開展后將圖片等過程性資料上交至“德育處——每月德育活動(dòng)——端午活動(dòng)”文件夾中。

3、巧制端午香袋，傳承傳統(tǒng)文化

四、五、六年級(jí)隊(duì)員開展制作香袋活動(dòng)。

佩戴香袋，是端午傳統(tǒng)習(xí)俗之一。有清香、驅(qū)蟲、避瘟、防病的功效。隊(duì)員們可以在家長的陪伴下，小心裁、細(xì)細(xì)縫，做自己心儀的香袋。

巧制香袋送祝福，制作完成后可將自己親手做的香袋送給最親的人或最尊敬的人，說幾句暖心的話語。在享受快樂，感受親情的同時(shí)，了解了端午傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，創(chuàng)新能力！

作品上交

時(shí)間：6月28日前

1、一二三年級(jí)家長拍下活動(dòng)照片，上傳至釘釘各班班級(jí)圈。班主任擇優(yōu)挑選，每班上交5張照片，上傳至公用平臺(tái)——德育處——20__上——每月德育活動(dòng)——端午文件夾。

2、四、五年級(jí)每班上交5個(gè)香囊，年級(jí)助理統(tǒng)一收齊，交曹老師處。

端午節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案2024篇25

一、活動(dòng)時(shí)間

-月-日下午3點(diǎn)整。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

--酒店--路店。

三、參與人員

--公司全體員工。

四、游戲規(guī)則

將--公司全體員工分為四組，每組人數(shù)基本相等，拿到A的為該組組長，站到對(duì)尾，負(fù)責(zé)游戲最后猜詞語，其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定(商議時(shí)間不超過2分鐘)，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進(jìn)行，游戲期間由---負(fù)責(zé)對(duì)每一組進(jìn)行計(jì)時(shí)。當(dāng)對(duì)內(nèi)所有隊(duì)員都完成形體傳遞詞語后，由組長進(jìn)行猜詞，當(dāng)組長猜對(duì)詞語(意思相同即可)或確定放棄時(shí)停止計(jì)時(shí)。

表演的人員不許用聲音及口型;表演完的本隊(duì)人員可以看但是不許用任何方式交流;等候的隊(duì)員不許偷看;不許使用道具;場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的，不能夠做其他事情;違反此規(guī)則的全隊(duì)給一次提醒機(jī)會(huì);給一分鐘準(zhǔn)備

五、游戲方式

每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過身，向前走兩步進(jìn)行表演，表演結(jié)束后回歸隊(duì)伍，表演時(shí)采用上述的游戲規(guī)則進(jìn)行，依此類推，直到游戲做完為止，每一組10分鐘。

六、獲勝條件

當(dāng)猜詞成功時(shí)，使用時(shí)間最少者為獲勝隊(duì);當(dāng)所有參賽組均未猜對(duì)詞語時(shí)，則使用時(shí)間最短者為獲勝。

七、違規(guī)判定

1、兩位表演者之間不可說話，不可對(duì)口型，只允許使用形表演;

2、在表演人員進(jìn)行表演的過程中，隊(duì)內(nèi)其他人員不可以回頭，在表演結(jié)束后將身體轉(zhuǎn)向相反方面，不可再次參加與到表演中;

3、如若出現(xiàn)上述情況，視為犯規(guī)。

八、懲罰

違規(guī)者將被更換詞語，重新開始，不停止計(jì)時(shí)，為了對(duì)違規(guī)隊(duì)的懲罰，詞語的難度將有所增加。

端午節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案2024篇26

一、活動(dòng)期限

自20__年6月6日起至6月10日止，為期3天。

二、活動(dòng)目標(biāo)

把握購物高潮，舉辦“超級(jí)市場接力大搬家”，促銷蘇寧公司產(chǎn)品，協(xié)助經(jīng)銷商出清存貨，提高公司營業(yè)目標(biāo)。

三、活動(dòng)目的

(一)把握端午勞動(dòng)節(jié)購物潮，吸引消費(fèi)者對(duì)“接力大搬家”活動(dòng)的興趣，引導(dǎo)選購蘇寧產(chǎn)品，以達(dá)到促銷效果。

(二)“接力大搬家”活動(dòng)在鐘樓、小寨舉行，借此活動(dòng)將蘇寧家電重點(diǎn)向廣大市區(qū)消費(fèi)者推薦。

四、活動(dòng)對(duì)象

(一)以預(yù)備購買家電之消費(fèi)者為對(duì)象，以各個(gè)新產(chǎn)品的優(yōu)異性能為主要誘因，引導(dǎo)購買蘇寧家電，并利用“接力大搬家”活動(dòng)，鼓舞刺激消費(fèi)者把握時(shí)機(jī)，即時(shí)購買。

(二)訴求重點(diǎn)：

1.性能訴求：

真正世界第一!

2.S.P.訴求：

買蘇寧，現(xiàn)在買!

趕上年貨接力大搬家!

五、廣告表現(xiàn)

(一)為配合年度公司“蘇寧家電”市場開發(fā)，宣傳媒體之運(yùn)用，逐漸重視跨文化色彩，地方性報(bào)紙、電臺(tái)媒體、電視節(jié)目選擇，亦依據(jù)收視階層分析加以考慮。

(二)以蘇寧公司產(chǎn)品的優(yōu)異性能為主要誘因，接力大搬家S.P.活動(dòng)為助銷手段，遵循此項(xiàng)原則，對(duì)報(bào)紙廣告表現(xiàn)之主客地位要予以重視。

(三)POP：布旗、海報(bào)、宣傳單、抽獎(jiǎng)券。

六、舉辦“經(jīng)銷商說明會(huì)”

為配合市場開發(fā)策略，并增加此次活動(dòng)之促銷效果，擬會(huì)同公司及分公司營業(yè)單位，共同協(xié)辦“年末促銷活動(dòng)分區(qū)說明會(huì)”，將本活動(dòng)之意義、內(nèi)容及對(duì)經(jīng)銷商之實(shí)際助益做現(xiàn)場講解，以獲求充分協(xié)助。

七、廣告活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)預(yù)定進(jìn)度

注：“接力大搬家”日期定于端午期間，理由有二：

1.端午期間正是購貨高潮期，應(yīng)予把握。

2.端午期間，是目標(biāo)市場顧客非常忙碌的`時(shí)刻;交通必然擁擠，交通問題不易妥善處理。

(二)活動(dòng)地區(qū)

在鐘樓，小寨兩地，各擇具備超級(jí)市場之大百貨公司舉行。

(三)活動(dòng)獎(jiǎng)?lì)~

1.“接力大搬家”幸運(yùn)獎(jiǎng)?lì)~

(1)一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)30名。

(2)以戶為單位，每戶限時(shí)相同，均為10分鐘。

(3)每戶10分鐘，以接力方式進(jìn)行。

2.“猜猜看”活動(dòng)獎(jiǎng)?lì)~

(1)完全猜對(duì)者一名，與搬最高額者同額獎(jiǎng)品，同時(shí)猜中者，均分。

(2)最接近搬最高額者，每名贈(zèng)家庭影院一套，超抽簽決定。分兩次抽獎(jiǎng)原因：

①早買中獎(jiǎng)機(jī)會(huì)高，第一次未中，還可參加第二次抽獎(jiǎng)。②可藉抽獎(jiǎng)分次活動(dòng)，刺激消費(fèi)者恢復(fù)銷售高潮。

3.參加資格及辦法

(1)超級(jí)市場接力大搬家部分

凡自活動(dòng)日起購買蘇寧電器價(jià)值1000元以上者，以1000元為一單位，可向各地總經(jīng)銷商索取幸運(yùn)券一張，參加抽獎(jiǎng)，多買多送。如電視5120元即送5張。

以1000美元為單位即贈(zèng)幸運(yùn)券一張之理由如下：

A.讓消費(fèi)者依購買額之多寡，持有較多幸運(yùn)券，吸引力較強(qiáng)。

B.對(duì)預(yù)算獎(jiǎng)?lì)~并無差異。

(2)“猜猜看”部分

任何人都可以參加，猜三地各區(qū)接力大搬家，搬得最多之金額，猜中者可得同等額之獎(jiǎng)品，若兩人以上同時(shí)猜中，則均分其獎(jiǎng)?lì)~。另選數(shù)字相近之5人，各贈(zèng)家庭影院一套。

(3)幸運(yùn)的新婚蜜月環(huán)島旅游

凡被抽中為參加“接力大搬家”之幸運(yùn)者，同時(shí)又是于此活動(dòng)期間新婚者，另贈(zèng)蜜月旅游券兩張，以刺激結(jié)婚期蘇寧產(chǎn)品之銷售。

(4)獎(jiǎng)?lì)~預(yù)算

30萬元以內(nèi)。

(四)“超級(jí)接力大搬家”要求

1.蘇寧電器經(jīng)銷商，以及參與企劃單位之員工及其家屬不得參加抽獎(jiǎng)，抽中無效。

2.活動(dòng)期間酌情拉長為5天。

3.重點(diǎn)在促銷，且此次擬舉辦“經(jīng)銷商說明會(huì)”，幸運(yùn)券之分配，當(dāng)較為妥善均勻。

4.不得超出預(yù)算。

5.搬家時(shí)間全部均定為10分鐘。

6.搬家日，另致邀函，請(qǐng)經(jīng)銷商到場參觀，加強(qiáng)地方經(jīng)銷商之協(xié)調(diào)

色彩。

7.整個(gè)活動(dòng)分兩個(gè)高潮，促銷效果大，并將試搬提前，對(duì)購買欲望之提高，將較有助益。

8.售后服務(wù)，亦將在廣告內(nèi)提出，在整體配合上。

八、預(yù)算分配

1.獎(jiǎng)?lì)~280000元

包括“接力大搬家”獎(jiǎng)?lì)~及“猜猜看”獎(jiǎng)?lì)~。

2.雜項(xiàng)15000元

主持人費(fèi)、車馬費(fèi)、誤餐費(fèi)等。

3.S.P.費(fèi)用5000元

包括幸運(yùn)券、帆布袋、傳單、布旗、海報(bào)。

端午節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案2024篇27

一、舉辦單位：

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、活動(dòng)主題：

粽葉飄香過端午，幸福和諧鄰里情

五、參加人員：

轄區(qū)居民

六、活動(dòng)安排及布置

1、場地布置：進(jìn)行現(xiàn)場勘察，準(zhǔn)備各種活動(dòng)道具，劃定活動(dòng)區(qū)域

2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品及紀(jì)念品

3、配置節(jié)日音樂并拍照

4、準(zhǔn)備橫幅

七、活動(dòng)保障

(一)組織保障

為了使社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)健康、有序進(jìn)行，特成立社區(qū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：

副組長：

成員：

小組下設(shè)工作小組：

八、活動(dòng)內(nèi)容

1、其樂融融包粽子

2、巧手做香袋

3、鄰里贈(zèng)香袋

4、袋鼠運(yùn)瓜

5、蛋體彩繪

6、寶貝健康爬

九、活動(dòng)說明：

(一)、其樂融融包粽子：通過預(yù)先報(bào)名的形式挑選手藝好的居民進(jìn)