2025年高考語文備考之語言文字運用知識梳理＋模擬訓練

語言文字運用（上）知識梳理詞語選擇選詞填空，多為近義詞。詞語選擇是傳統(tǒng)題目，解題主要方法是在近義詞中找出詞語的“個性義”，對照語境做出最佳選擇?！窘忸}關鍵】一是找差異。找出近義詞的差異，也就是詞語的“個性義”；也就是說兩個詞語有共性，在共性之下，我們再來找它們的個性；個性義是廣泛的，除自身帶有的特殊意思上有差別外，還有語義輕重、感情色彩、使用對象、詞語語法屬性等方面的不同。二是看語境。結合“個性義”根據(jù)語境做最恰當?shù)倪x擇。三是用排除。通過確定已經(jīng)明確選擇的某幾個詞語，再來綜合運用排除法選出答案，可以避免某一個詞語拿不定主意時的窘境。1.個性義是選擇的根本下面舉幾組易混淆詞語的例子?！痉ㄖ?法治】法制，法律制度；法治，依法治理國家?！痉此?反省】反思，思考過去的事情，從中總結經(jīng)驗教訓；反省，有“悔悟”義?！痉恋K/妨害】妨礙，側重于造成一定障礙；妨害，側重于有損害。【每時每刻/無時無刻】由于此二詞都有“時刻”二字，一些粗心的人便容易混淆它們。其實，它們意思完全相反?！懊繒r每刻”講“時刻”都有，多用于肯定句；“無時無刻”講“時刻”都無，多用于否定句?！疽暥灰?熟視無睹】“視而不見”偏重于不注意、不用心或裝作沒看見，并不強調(diào)經(jīng)常見到；“熟視無睹”則偏重于漫不經(jīng)心，不重視，有“經(jīng)常見到”之意。2.結合語境是不變的準則結合相近詞語的“個性義”，根據(jù)語境做出最恰當?shù)倪x擇。語句銜接銜接題是把原文的一句話“摳”出來，在句子內(nèi)部小分句的順序、關聯(lián)詞的搭配、語言表達、句式、詞語的變換等方面，給出不同選項，讓考生選出“最恰當”的一項，

本題考查語言表達簡明、連貫、準確的能力?？忌姓Z境意識，還要有語法知識，更要有一定的邏輯推理能力。綜合起來，這類題目難度并不高，只要掌握了規(guī)律，用排除法很快就能找到答案?！窘忸}關鍵】

1.要有主體意識從整體上把握這幾段話的論述主體是誰，緊扣論述的主體，也就能從全局上把握文段強調(diào)的重點內(nèi)容。2.注意先后順序選項內(nèi)部可能有兩到三個小分句，講述的內(nèi)容、排列的順序有所不同，到底哪個在前，哪個在后，這就要結合上下文來推斷。排序一般原則：①按事物的邏輯順序排列；②強調(diào)的重點、突出的內(nèi)容在前；③上文中講到的內(nèi)容有先后順序排列提示的，如ABC，那么所選取的部分也嚴格按上文的ABC先后順序來執(zhí)行；④前后勾連，也稱“瞻前顧后”，句子的前面與上文連貫，后面與下文相銜接。這一點尤其重要。3.注意句式和語言的選擇注意題目的表述是“銜接最恰當”的一項，也就是說，要優(yōu)中選優(yōu)，選取“最恰當”的。有時這個“最恰當”，可能會從句式上進行斷定，如被動句、句式的工整、對稱性、簡略性、語言風格與文段語境相符（口頭語與書面語、嚴密性與文采性）等。4.注意邏輯關系對應的邏輯關系有并列、遞進、轉(zhuǎn)折、因果、順承、假設等，到底是什么關系，運用什么關聯(lián)詞，由上下文的語義關系來確定。5.注意句子的位置是在開頭，結尾，還是中間。位置不同，在結構上所起到的作用也不同。修改病句修改病句，在歷年高考改革中，是不可或缺項。這一考點，也是考生的難點?？忌枰煜げ【淞箢愋停赫Z序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、不合邏輯、表意不明。不管題目形式怎樣變化，只要掌握病句的修改規(guī)律，就可以不變應萬變?！窘忸}關鍵】①必備的語法知識（主謂賓、定狀補）；②結合語境和句子含義來判斷，不只是語法上的技術問題，表達還有服從于文意需要；③要有邏輯推理能力（如關聯(lián)詞方面）；④找不同，不同的地方就是有錯誤點、有爭執(zhí)的地方；⑤快速刪選，排除法，節(jié)省時間。

模擬訓練

題組一（一）語言文字運用Ⅰ（本題共2小題，7分）閱讀下面的文字，完成18~19題。安道爾位于歐洲西南部，法國和西班牙的交界處，國土面積僅468平方千米，人口只有8萬，是

a

的袖珍小國。安道爾以自然景觀作為金字招牌，是夏、冬兩季的旅游勝地，每年吸引

b

的游客前來旅行，可謂游人如織。炎炎夏日，當鄰國被高溫和熱浪侵襲的時候，安道爾卻涼風習習，清幽舒暢，是歐洲西南部

c

的避暑勝地。夜幕四合，華麗的燈光隨著一縷縷晚風被點亮，較白天更有韻味。安道爾有一座用石頭砌成的房屋，名為山谷石屋。這座石屋始建于1580年，總共有三層，①是典型加泰羅尼亞地區(qū)的農(nóng)莊建筑。②石屋的兩處屋檐被挖空并建有小堡壘，③整體建筑顯得古典而不失優(yōu)雅。④原本的墻體是用灰漿粘合花崗巖，⑤外面包裹著一層石灰泥，⑥但該墻體在重新修復時被拆除。⑦石屋的內(nèi)部還保存著曾經(jīng)的樣貌和布局。⑧山谷石屋因為數(shù)次翻修而功能轉(zhuǎn)換、建筑維護和技術迭代，⑨最近的一次翻修為其安裝了新的照明系統(tǒng)。18．請在文中畫橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）19．文中第二段有四處語病，請指出其序號并修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。（4分）（二）語言文字運用Ⅱ（本題共3小題，13分）閱讀下面的文字，完成20~22題。冬天的小溪并不結冰，厚厚的瑞雪壓在溪水兩旁的灌木叢上，遠遠望去如處子的皮膚，小溪則是皮膚下面

①

。從灌木梢上垂下的冰凌曾吸引我童年時代多少向往的目光。有一次，我順著懸崖空隙往下爬，去摘那

②

，一不小心跌入冰涼透骨的水潭中，我拼死抓住水邊凸出的巖石大喊救命，恐慌的叫喊聲被嘩嘩的流水稀釋得一干二凈，回頭望見水里一條游動自如的魚兒，我頓時驚呆了：如此冰涼透骨的水潭在它們眼中竟然是

③

，難怪它們終生不肯拋頭露面去看看外面的世界多精彩。我不知道前世的我是不是這條鮮活的游魚，但我確信，這條鮮活的游魚下輩子一定會變成我！我心中突然一暖，咬緊顫抖的牙關，不再讓自己哭出聲來。濕透了的衣服緊貼冰涼的身子，使我過早地體驗到父母救不了自己，親戚救不了自己，朋友救不了自己，只有自己手腳并用才能爬上生命之岸的切膚之痛。20．文中有三個重疊形式“厚厚、遠遠、嘩嘩”，說說它們和“厚、遠、嘩”相比，語意上各自有什么不同。（3分）21．文中字體加粗的句子可以改寫成“父母、親戚、朋友都救不了自己”，從語義上看二者基本相同，為什么說原文表達效果更好？（4分）22．請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)挠黧w，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。（6分）題組二（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。37次收割機陷泥、48次農(nóng)機維修、收獲62.66噸水稻……與以往文藝作品所描述的唯美浪漫的田園生活不同，勞作紀實互動綜藝《種地吧》讓“種地”真正成為動詞，扎扎實實地種，不是______、裝腔作勢的“體驗”，也別跟我扯什么組CP，你真正需要的是和土地進行踏實深入的溝通。當然，把“種地”這門古老的手藝寫成文字、搬上屏幕，不是真正的農(nóng)民做的事，農(nóng)民甚至不是這類作品的目標觀眾。10個青年也終將回歸城市，但土地、陽光、雨露，在四季輪回的時空變化中帶給大家一個______的真理——認真干一件事情，就一定會有回報。然而，因“割稻谷”等問題，節(jié)目組動輒被扣上“糟蹋糧食”的帽子，如此上綱上線，乍一看是尊重勞動、農(nóng)民，實際上是將“三農(nóng)”問題______，反而切斷了普通人了解“三農(nóng)”的重要路徑。進而言之，把田園作為舞臺，把種地作為才藝，也有助于那些生活在云端里的有閑階層，打破對“三農(nóng)”的傲慢與偏見。大多數(shù)農(nóng)民對讀書人擁有敬畏，但很多具有學識和文化話語權的人，對“三農(nóng)”缺乏尊重和認識，更別談了解。希望《種地吧》能夠讓那些高高在上的人，看清楚自己的“幸運”和“局限性”。18．依次填入文中橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（3分）A．蜻蜓點水一成不變束之高閣

B．走馬觀花亙古不變置之不理C．蜻蜓點水亙古不變束之高閣

D．走馬觀花一成不變置之不理19．文中畫橫線的句子可以改成：“也不是一味追求綜藝效果，而是真正地深入田間地頭”，從語義上看二者基本相同，為什么說原文表達效果更好？（4分）20．文中字體加粗的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢。（4分）（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！饵S帝內(nèi)經(jīng)》提到：春三月，此謂發(fā)陳，天地俱生，萬物以榮。“春困”是屬于“天人相應”。氣候逐漸變暖，我們就會感到頭昏腦脹、身體疲乏、困倦瞌睡，難以集中精神工作。這就是我們常說的“春困”。冬季、春季的氣候變化大，人體需要有適應調(diào)整的過程。人體在寒冷的時候，皮膚通過汗腺收縮來減少體內(nèi)熱量的散發(fā)，從而維持人體正常體溫。而春季氣溫回暖，皮膚和肌肉微細血管處于弛緩舒張的狀態(tài)，使更多的血液流向皮膚和肌肉，

①

，中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性刺激信息減弱，就會出現(xiàn)我們俗稱“腦缺氧”的表現(xiàn)。我們的身體沒有完全適應氣候的變化，血管、神經(jīng)調(diào)節(jié)也就不靈敏，生物鐘也就不那么準了，

②

?！按豪А背伺c天氣變化相關，

③

?！鞍最I”是“春困”的高危人群，久坐辦公室，活動減少，長時間對著電腦，易出現(xiàn)頭昏、口干、嗜睡、頭頸部酸痛、眼睛發(fā)痛等現(xiàn)象。其次，不吃早飯易造成大腦缺氧，注意力不易集中、昏昏欲睡；而午飯吃得過飽會加重腸胃負擔，也易犯困。另外，熬夜、失眠、早醒等造成日夜顛倒也會導致出現(xiàn)疲倦的感覺。21．下列句子中的“是”和文中畫橫線句子中的“是”，用法相同的一項是（3分）A．您所言極是，我們就按照您的建議來把這件事做好吧。B．是國防戰(zhàn)士日日夜夜保衛(wèi)著祖國，咱們才能過幸福日子。C．這就指明，我們的會議是一個全國人民大團結的會議。D．“不躺平，從頭越”，熱血青年們?nèi)缡茄堇[著自己的青春歲月。22．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（6分）參考答案題組一（一）語言文字運用Ⅰ18.a名副其實（1分）b數(shù)以萬計（1分）c不可多得（1分）19.①修改為：是加泰羅尼亞地區(qū)典型的農(nóng)莊建筑④修改為：原本的墻體是用灰漿粘合的花崗巖

⑦修改為：石屋的內(nèi)部還保留著曾經(jīng)的樣貌和布局⑧修改為：山谷石屋因為功能轉(zhuǎn)換、建筑維護和技術迭代而數(shù)次翻修（改對一處給1分。）（二）語言文字運用Ⅱ20.①“厚厚”比“厚”程度更重，突出雪很大；②“遠遠”比“遠”更有距離感，突出距離之長；③“嘩嘩”和“嘩”都能模擬流水聲，但“嘩嘩”比“嘩”有韻律感，表示流水聲連續(xù)不斷。（答出一點給1分。意思對即可。）21.①原文使用排比句式，增強了表達氣勢，突出“切膚之痛”；（2分）②原文反復出現(xiàn)“救不了自己”，與后文形成對比，意在強調(diào)依靠自己的重要性。（2分）22.①汩汩流動的血管②晶瑩剔透的刀劍③溫暖祥和的家園（1分）（每寫出一處給2分。意思對即可。字數(shù)不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）題組二（一）語言文字運用Ⅰ18．C19．①原文運用口語化的語言和網(wǎng)絡流