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文檔簡介

江西省上饒市四中2024年中考聯(lián)考語文試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用1.對下面這首詞理解有誤的一項是()江城子密州出獵[宋]蘇軾老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡,為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨?持節(jié)云中,何日遺馮唐?會抗雕弓如滿月,西北望,射天狼。A.這是一首豪放詞,“江城子”是詞牌名,“密州出獵”是題目。B.在上片,作者實際上已經(jīng)繪制成他的“太守出獵圖”。起句陡兀,用“狂”字籠罩全篇,抒寫胸中雄健豪放之氣。C.這首詞下片借歷史典故委婉地表達了希望像馮唐一樣得到朝廷重用,希望皇帝能早日委派自己為國殺敵。D.詞中運用“發(fā)、牽、擎、卷、射、挽、望”等富有表現(xiàn)力的詞語,生動形象,姿態(tài)橫生,氣勢恢宏。2.下列文學(xué)常識、文化常識表述有錯誤的一項是()A.“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”“微雨眾卉新,一雷驚蟄始”分別寫到了“露水”“驚蟄”兩個節(jié)氣。B.清明節(jié)又稱踏青節(jié),是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,清明節(jié)有掃墓、祭祖、踏青、放風(fēng)箏等習(xí)俗。C.古代文化中,常用社稷作為國家的代稱。這樣的代稱還有很多,比如:桑梓代指家鄉(xiāng),廟堂代指朝廷,汗青代指史冊。D.“記”是古代的一種文體,可以記敘描寫,也可議論抒情,屬于散文的范疇。如《小石潭記》《醉翁亭記》就屬于古典文學(xué)中的“記”類作品。3.閱讀下列古詩文,完成小題春日朱熹①勝日尋芳泗水②濱,無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。:①朱熹,南宋著名理學(xué)家、哲學(xué)家、詩人,儒學(xué)集大成者,世尊稱為朱子。②泗水,水名,在今山東省泗水縣,春秋時孔子曾在此弦歌講學(xué),教授弟子。此地在宋南渡時早被金人侵占。對這首詩解讀有誤的一項是()A.這首詩的首句,點明了天氣是“勝日”,地點是“泗水濱”,事情是“尋芳”。后三句都是寫“尋芳”所見所得。B.這是一首哲理詩,說明春天之所以很容易辨認(rèn),是因為春天具有煥然一新的面容和萬紫千紅的特征的道理。C.細(xì)究朱熹其人和當(dāng)時的時代背景,可見詩中的“泗水”應(yīng)暗指孔門,因此所謂“尋訪”即是指求圣人之道。D.這是一首哲理詩,詩人用“萬紫千紅”比喻孔學(xué)的豐富多彩,將圣人之道比作催發(fā)生機和美好景致的春風(fēng)。4.下列對有關(guān)名著內(nèi)容的表述,不正確的兩項是()A.魯智深慷慨大方,重義疏財,了解了金家父女的不幸遭遇后。雖然自己與他們非親非故,卻主動提出要給金老盤纏讓他們回東京。當(dāng)史進不爽利地只摸出二兩銀子時,便認(rèn)為史進不仗義,將那二兩銀子丟還他。B.由于比例的不同,身高體型的巨大差異,格列佛在巨人國遭受了與在小人國截然不同的命運。他時刻提心吊膽,不斷的表揚、討好巨人們,深感世態(tài)炎涼。C.格列佛第一次出游,發(fā)現(xiàn)小人國是以繩技來選拔官員的。他第三次出游來到飛島國,在那里不光能與鬼魂談話,更有胡亂研究科學(xué)的怪誕現(xiàn)象。D.魯迅首次知道“赫胥黎”“物競天擇”,接觸蘇格拉底等人的思想是在礦路學(xué)堂,這段經(jīng)歷在《父親的病》中提及。E.《五猖會》中對急于去看的東關(guān)五猖會的盛況作者完全忘卻沒有其體描繪,對父親讓我背《鑒略》的情景印象深刻,進行了具體描繪。5.下列詞語中注音完全正確的一項是A.熾熱(chì)矜持(jīn)凝視(níng)參差不齊(cēn)B.潰退(kuì)緘默(jiān)棱角(líng)撲朔迷離(shuò)C.真摯(zhì)盤桓(huán)蠻橫(héng)長途跋涉(bá)D.澎湃(bài)拾掇(duo)遒勁(jìng)怒不可遏(è)6.閱讀下面文字,按要求答題。一位哲人曾說過:“不僅要會在歡樂時微笑,也要會在困難時微笑。”微笑,標(biāo)志著自信、雅量和大度,這是一種胸懷,也是一種對自己的喝采。微笑是一縷輕柔的春雨,可以平息肆nüè的狂風(fēng);,;微笑是一座堅實的精神橋墩,可以承載.千萬噸的重負(fù)。人生需要微笑,讓我們用微笑面對生活吧,再接再勵,再創(chuàng)輝煌!根據(jù)拼音寫漢字,給加點字注音。肆nüè()承載()上面語段中有兩個錯別字,請找出來訂正。仿照畫橫線的句子,續(xù)寫一句話。7.補寫下列名篇名句中的空缺部分。山舞銀蛇,原馳蠟象,_______________。(毛澤東《沁園春?雪》)__________________,上有黃鸝深樹鳴。(韋應(yīng)物《滁州西澗》)李白在《行路難》中用“____________,___________”兩句詩來表達實現(xiàn)人生理想的堅定信念。《陋室銘》中描寫陋室環(huán)境優(yōu)美的句子是:“_____________,________________。”8.《水滸傳》中梁山寨主先后共有三位,請選擇這三位中的任何一位寫出你認(rèn)為他能當(dāng)上梁山寨主(或不能繼續(xù)當(dāng)寨主)的原因。_______________________________________________二、閱讀9.閱讀下面這首詩,完成下列小題。夜雨寄北李商隱君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。1.對這首詩的理解不正確的一項是()A.詩中“何當(dāng)”是“何時應(yīng)當(dāng)”之意,“話”是“回敘”之意。B.“何當(dāng)”一句想像美麗,寫得逼真,揭示出詩人深摯的思念之情。C.“漲”字富于動感,借景抒情,以秋雨漲池襯托出詩人綿綿的愁思。D.詩中“期“字和“巴山夜雨”重復(fù)出現(xiàn),造成回環(huán)往復(fù)、纏綿曲折的意境,達到了內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。2.這首詩前兩句表達了______的愁苦之情;后兩句表達了______的向往之情。10.文言文閱讀世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,袛辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。1.解釋下列句中加點字。食馬者不知其能千里而食也(_____________________________)策之不以其道(_____________________________)執(zhí)策而臨之(_____________________________)2.將下邊兩個句子譯為現(xiàn)代漢語。且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?其真無馬邪?其真不知馬也。3.對文章內(nèi)容的理解,不正確的一項是()。A.作者開篇提出中心論點“世有伯樂,然后有千里馬”,強調(diào)千里馬的重要性。B.造成千里馬“才美不外見”的原因是“食馬者不知其能千里而食也”C.文末兩句,都是作者分析論證后所作的結(jié)論。D.文章表達了作者對封建統(tǒng)治者不識人才,埋沒人才,推殘人才的憤慨之情。11.閱讀下面的文字,完成后面小題面相與品相①人啊,露得最多的是這張臉,最愛遮掩的,也是這張臉。擊劍運動員訓(xùn)練比賽,先得把臉罩起來。江洋大盜與竊賊,都愛扮成蒙面人,只露兩眼。人害臊,不好意思,失態(tài)掩飾的也都是臉。②可見,人在面孔這張臉之外還有一張臉,一張顯露道德和覺悟、自尊和自律的臉。如此說來,人就有了兩張臉,一張面孔的臉,一張德行的臉。面孔臉是爹媽給的,不可改變,他人不能說三道四,我叫它面相;德行臉是后天自修來的,可以改變,可予以道德褒貶和輿論監(jiān)督,我稱其為品相。③若再諦視,發(fā)現(xiàn)人們對兩張臉的重視程度大不一樣。具體分三種情況:一曰“面相與品相并重”;二曰“面相第一,品相第二”;三曰“為了面相,不惜品相”。以當(dāng)今某些成年人的基本傾向而言,若說“重面相,輕品相”,至少不離大譜。④個人愚見,第一、第二種情況都屬可以理解,第三種若不危害社會不違法也管不著。但若就“重面相,輕品相”說道說道,該不算“狗拿耗子”。⑤有種說法叫“讀書是女性的深度美容”,是從提高修養(yǎng)、改變氣質(zhì)意義上講美的塑造的,說的主要就是品相。其實,不只女性,男性也如此。可無論人數(shù)還是程度上,人們往往更注重表層,不大關(guān)注“深度”。不信睜眼看看,沒病也動刀,無恙也花錢,還有種種膜、霜、膏、素、水兒……投入的就是這張臉??赡闳魡枂査ㄋ﹤冊凇吧疃让廊荨鄙贤度肓硕嗌?,恐怕自己都臉紅。或許,這是個別,可一談表層美容就津津樂道就來神,一說“深度美容”就打不起精神就犯困,一本書捧一年讀不完,卻斷不是個別的現(xiàn)象。⑥現(xiàn)實中,“重面相,輕品相”以至“有面相,無品相”的活劇不時上演。莫看西裝革履,珠光寶氣,人五人六,照樣臉拾掇得很光鮮,事做得很難看。他們不講公義、不講公德、不講規(guī)則,損人利己、貪占便宜,不盡義務(wù)、只享權(quán)利。像某些人,洋溢著滿滿的優(yōu)越感,啥事都一“搶”字。搶倒是搶到了,可臉卻沒有了。⑦《左傳?襄公二十四年》載:“太上有立德,其次有立功,其次有立言,雖久不廢,此之謂不朽。”后來,曹丕在《與王朗書》中進一步闡發(fā):“人生有七尺之形,死為一棺之土。唯立德?lián)P名,可以不朽。”無疑,這里說的是人的品相,且是事關(guān)身后的品相?,F(xiàn)今有句時語叫“喜歡一個人,始于顏值,陷于才華,終于人品”,說臉決定了會否第一眼就喜歡這個人,才華決定了能否讓人佩服得五體投地,然而,最終起決定作用的則是人品內(nèi)涵。古言時語,何其一致!1.揣摩第④段劃線句子,品析這句話的語言表達效果。2.研讀第⑤段,指出文段最主要的一種論證方法并簡析其作用。3.如果將下面的材料放到文中作為論據(jù),你認(rèn)為放到哪一段合適?說明理由。某女明星長相漂亮,擁有眾多“粉絲”,拿著巨額片酬,卻很少承擔(dān)社會責(zé)任,偶爾參加公益活動,也只是蹭蹭熱點,還弄出詐捐、逃稅的丑聞。4.第⑦段引用“古言”“時語”,想要表達的觀點是:______________________。5.有人從文中發(fā)現(xiàn)了商機,準(zhǔn)備開一家“深度美容院”,請你為這家美容院寫一句廣告詞。12.閱讀下文,回答問題。搞科研離不開“笨功夫”①“慧眼”遨游太空、C919飛天、海水稻測產(chǎn)、首艘國產(chǎn)航母下水、“海翼”號深?;琛^去的一年中,中國科技發(fā)展佳績頻出,許多科研人員在基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的艱苦付出和堅守讓人肅然起敬。事實證明,搞好科研、做好學(xué)問需下“笨功夫”。②時代日新月異,不進步就會落后,不爭朝夕就要被淘汰,科技創(chuàng)新更是如此。一國科技進步離不開扎實的基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新能力,如果沒有下“笨功夫”的精神和“笨功夫”取得的成就,原始創(chuàng)新就難以突破。正是有了許多科研工作者孜孜以求,坐得了冷板凳,經(jīng)得起百般考驗,才有取得舉世矚目成就的可能。③2017年,國產(chǎn)大飛機“三兄弟”運-20、C919、AG600藍(lán)天聚首,殊不知這一成就來自國內(nèi)100余家企事業(yè)單位、數(shù)以萬計科研工作者10年的科研攻關(guān),其中許多是需要下“笨功夫”的基礎(chǔ)工作;中國戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年孜孜以求,五年磨一劍,完成航空移動平臺探測技術(shù)裝備項目,走完西方發(fā)達國家20多年走完的路程;“雜交水稻之父”袁隆平帶領(lǐng)團隊培育出畝產(chǎn)超一千千克的超級雜交稻,背后是數(shù)十年深入田間、重復(fù)重復(fù)再重復(fù)的基礎(chǔ)實驗;諾貝爾獎得主、青蒿素發(fā)現(xiàn)者屠呦呦87歲高齡仍認(rèn)為“得獎、出名都是過去的事,我們要好好‘干活’”。④能下多少“笨功夫”往往決定著成就的高低。發(fā)達國家做什么,我們跟著做什么,取得不了新成果;等著別人做了大量基礎(chǔ)研究,我們再來做分析和決策,往往只能受制于人。而如果是我們自己踏踏實實、敢啃硬骨,就能夠取得先機。⑤“可以十年不鳴,爭取一鳴驚人。”當(dāng)前,科技創(chuàng)新環(huán)境良好,國家科技重大項目、重大工程和重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)如雨后春筍。但是也要看到,浮躁風(fēng)氣、功利心也在不同程度侵蝕科研氛圍,培養(yǎng)“冷板凳坐十年”的科研精神更加不易,更為必要。⑥對此,作為科研工作者要有清醒認(rèn)識,掌聲和鮮花只代表對過去成績的肯定,而科研創(chuàng)新永遠(yuǎn)都是面向未來的奔跑。只有胸懷創(chuàng)新使命,立志長期事業(yè),肯下“笨功夫”,潛心做研究,才能取得驕人的成就,才能增強國家科技創(chuàng)新能力,加速推動從科技大國向科技強國的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變。1.下列說法不符合原文意思的一項是()A.文章開篇以科技發(fā)展佳績的事實引出本文中心論點。B.第③段列舉大飛機“三兄弟”主要是為了證明我國科研成就舉世矚目。C.第④段論證思路是擺出觀點后,先從反面分析再從正面論述。D.第⑥段呼吁科研工作者不要沉湎過去成績,而是要面向未來。2.文章第②段加點詞“冷板凳”的具體含義是什么?請結(jié)合全文簡要分析。3.有人認(rèn)為文章第⑤段的畫線句是多余的,可刪除。請簡要寫出你的觀點及理由。13.(材料一)昆曲,原名“昆山腔”、“昆腔”,是中國古老的戲曲聲腔、劇種,清代以來被稱為“昆曲”,現(xiàn)又被稱為“昆劇”。昆山腔開始只是民間的清曲、小唱。其流布區(qū)域,開始只限于蘇州一帶,到了萬歷年間,便以蘇州為中心擴展到長江以南和錢塘江以北各地。昆劇是中國戲曲史上具有最完整表演體系的劇種,它的基礎(chǔ)深厚,遺產(chǎn)豐富,是中華民族文化藝術(shù)高度發(fā)展的成果,在中國文學(xué)史、戲曲史、音樂史、舞蹈史上占有重要的地位。昆曲表演最大的特點是抒情性強。其唱腔華麗婉轉(zhuǎn),其念白儒雅典致,其表演細(xì)膩、舞蹈飄逸,歌唱與身段的結(jié)合再加上完美的舞臺置景,使昆曲在戲曲表演歷史上達到了最高境界。正因如此,許多地方劇種,如晉劇、蒲劇、湘劇、川劇、贛劇、桂劇、越劇、閩劇,都受過昆曲藝術(shù)多方面哺育和滋養(yǎng)。昆曲中的許多劇本,如《牡丹亭》、《長生殿》、《桃花扇》等,都是古代戲曲文學(xué)中的不朽之作。昆曲曲文秉承了唐詩、宋詞、元曲的文學(xué)傳統(tǒng),曲牌有許多與宋詞元曲相同。這為昆曲的發(fā)展打下了良好的文化基礎(chǔ),同時也造就了一大批昆曲作家和音樂家,如梁辰魚、湯顯祖、洪升、孔尚任、李玉、李漁、葉崖。原來姹紫嫣紅開遍,似這般都付與斷井頹垣,良辰美景奈何天,賞心樂事誰家院。朝飛暮卷,云霞翠軒,雨絲風(fēng)片,煙波畫船,錦屏人忒看的這韶光賤。一曲中的每一句,都是陰陽結(jié)合,暗含著中國古典的思維方式。“原來姹紫嫣紅開遍”,低沉緩慢地起頭,直表這花園之美;而“似這般都賦予斷井頹垣”,唱時在“斷”字、“頹”字上吐字行腔,“斷”井,“頹”垣,井欄都斷了,墻都倒了,不美了。下一句“良辰美景奈何天”,“良辰美景”,“奈何天”——時間多么令人無可奈何,如宋詞“無何奈何花落去”的意境。這里在“何”字上行腔,天指時間。上半句是好事,下半句立刻又轉(zhuǎn)折了。同樣“賞心樂事誰家院”,“賞心樂事”,“誰家院”——在誰家的院子里發(fā)生呢?這兩句話化自謝靈運語“天下良辰美景賞心樂事,四者難并”。如此鮮明的轉(zhuǎn)折和A(填修辭手法),表達了杜麗娘面對春色美景時內(nèi)心的B(四個字)。某中學(xué)對在校學(xué)生有關(guān)“昆曲”的問題進行了調(diào)查,并將調(diào)查發(fā)現(xiàn)公布如下:對昆曲興趣及占比例無興趣的原因及占比例了解渠道及占比例關(guān)注點及占比例深厚1%娛樂綜藝節(jié)目更有意思78%學(xué)校課堂56%服飾唱腔6一般10%缺少欣賞需要的專業(yè)性知識85%劇院演出5%名角表演3%無興趣89%缺少時間56%其他39%劇本內(nèi)容15%(材料四)“對我來說,《牡丹亭》跟我不只是半生緣,而是一生緣份?!睆纳倌陼r在民國余暉的上海第一次聽到梅蘭芳的杜麗娘,到青年時遙望故土寫下小說《游園驚夢》,再到年近古稀殫精竭慮打造青春版《牡丹亭》,流傳300年的梨園雅部已化為白先勇的血脈,斬割不斷。四季輪回,又是一年春來到,5月6日,白先勇先生改編的青春版《牡丹亭》將在南岸煙雨路施光南大劇院上演。春色令人如此沉醉,它是否能喚醒國民對昆曲的迷醉?1.結(jié)合材料一內(nèi)容,分析昆曲表演抒情性強的原因。2.結(jié)合前后語境,在材料二橫線處填上適當(dāng)?shù)脑~語或短語。A.____________B.____________3.研讀材料三,探究學(xué)生在昆曲的傳承上存在怎樣的問題?4.主辦方將為青春版《牡丹亭》在施光南大劇院的上演設(shè)計宣傳文案——《煙雨牡丹,非看不可》,請結(jié)合上述四則材料內(nèi)容,為主辦方提供幾條“非看不可”的理由。5.下列說法不符合以上材料內(nèi)容的一項是()A.“清曲”、“昆腔”、“昆劇”同指昆曲。B.“這為昆曲的發(fā)展打下了良好的文化基礎(chǔ)”中“這”指昆曲曲文秉承了唐詩、宋詞、元曲的文學(xué)傳統(tǒng),曲牌有許多與宋詞元曲相同。C.“朝飛暮卷,云霞翠軒,雨絲風(fēng)片,煙波畫船”,都是美好景物的描繪,十六個字,一個字一首歌,一個字一幅畫。D.學(xué)校教學(xué)對昆曲文化的傳播起了重要作用。三、語言表述14.根據(jù)語境,仿照前兩句,將下面的句子補充完整。一朵鮮花點綴不出絢麗的春天,一個音符譜寫不了動人的樂章,___________,______________。只有萬眾一心,群策群力,才能建設(shè)好我們的家園。四、寫作15.根據(jù)要求寫一篇演講稿。

參考答案一、積累與運用1、C【解析】

C項錯誤,下片的典故“持節(jié)云中,何日遺馮唐”表達的是詞人希望朝廷能夠像派馮唐赦魏尚一樣得到朝廷的重用,馳騁沙場,殺敵報國。2、A【解析】

A項有誤,“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”寫到的是“白露”節(jié)氣。3、B【解析】

試題分析:這是一首哲理詩,詩中的“泗水”是暗指孔門,因為春秋時孔子曾在洙、泗之間弦歌講學(xué),教授弟子。因此所謂“尋芳”即是指求圣人之道?!叭f紫千紅”喻孔學(xué)的豐富多彩。詩人將“圣人之道”比作“催發(fā)生機、點染萬物的春風(fēng)”,寓理趣于形象之中。所以,B項中的“說明春天之所以很容易辨認(rèn),是因為春天具有煥然一新的面容和萬紫千紅的特征的道理”來解釋是哲理詩的原因是錯誤的。故答案為B。4、AD【解析】

試題分析:A.魯智深認(rèn)為不爽利不是史進,發(fā)明家是李忠;D.不是《父親的病》,是《瑣記》。據(jù)此,答案為AD。5、A【解析】

此題考查的是字音。B項中的“棱角”應(yīng)為“l(fā)éng”,C項“蠻橫”應(yīng)為“hèng”,D項“澎湃”應(yīng)為“pài”。故選A。6、(1)虐zài(2)采彩勵厲(3)微笑是一顆閃亮的星辰,可以慰藉夜間跋涉者的心靈;【解析】試題分析:(1)不寫錯字、別字、形似字??筛鶕?jù)上下文的內(nèi)容推斷字形。遇到難形聲字或會意字,憑經(jīng)驗和印象寫出正確的字。此題有的字筆畫比較多,有的是生僻字,平常就得多寫幾遍。寫時還要注意漢字筆畫的條理清晰,書寫要規(guī)范,不寫錯別字,不寫繁體字。作為炎黃子孫,學(xué)好漢字,寫好漢字是義不容辭至關(guān)重要的事。漢字是我國人類文明的重要標(biāo)志。是傳承文明的重要工具。漢字是世界上唯——種能作為藝術(shù)的文字。漢字是中華文明之母,使用漢字的中國人,有責(zé)任寫好漢字,來體現(xiàn)我們的國民素質(zhì)。(2)字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語,有時會考核三字的專業(yè)術(shù)語和熟語,從分類看主要考核音近字或形近字,音近字注意據(jù)義定形,形近字可以以音定形。運用的方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。(3)仿句,要求有三,一是所述事物屬于同類事物,二是句子的結(jié)構(gòu)要相同,三是句式和語氣要一致,有的還要求寫作手法相同,比如修辭方法相同。抓住前例句“微笑是一縷輕柔的春雨,可以平息肆虐的狂風(fēng)”。要符合神形兼?zhèn)涞囊蟆?、(1)欲與天公試比高(2)獨憐幽草澗邊生(3)長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟滄海(4)苔痕上階綠草色入簾青【解析】本題屬于基礎(chǔ)題,也是各地中考語文必考題。默寫題不論分幾種類型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容,二是要認(rèn)真審題,找出合適的詩句,三是答題時不能寫錯別字。本題中需要注意的易寫錯的字是:幽,痕。8、示例1:王倫——無德無能,而且嫉賢妒能,不能容人。示例2:晁蓋——很有人緣,江威望極高。示例3:宋江——禮賢下士、仗義疏財,豁達大度,有杰出的領(lǐng)導(dǎo)才能和江湖威望,贏得眾好漢的推崇和愛戴?!窘馕觥?/p>

考查對名著中人物及故事情節(jié)的理解。梁山寨主先后共有3位,王綸(此人不過是個白衣秀才,無德無能,而且嫉賢妒能,不能容人,林沖上山的時候就百般排擠,晁蓋上山后還是拒不收納,最后被吳用激將的林沖殺死。)晁蓋(是條真好漢,人稱晁天王,類似于《隋唐英雄傳》中單雄信的角色,很有人緣,江湖威望極高。可惜天妒英才,在攻打曾頭市的時候被曾頭市的教頭史文恭暗箭射死。臨死前說誰能殺死史文恭,便是山寨之主。)宋江(宋江收攏人心的能力天下無敵。盧俊義雖然殺死了史文恭,但盧俊義初來乍到,沒有群眾基礎(chǔ),他自己也知道不能服眾,所以宋江當(dāng)然是寨主的唯一人選了。他禮賢下士、仗義疏財,豁達大度,有杰出的領(lǐng)導(dǎo)才能和江湖威望,贏得眾好漢的推崇和愛戴。)二、閱讀9、1.A2.思?xì)w而不得與親人徹夜暢談(歡聚)【解析】1.本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和分析能力。對詩歌的字詞理解、詞句賞析、詞語作用、主要內(nèi)容、詩歌主旨都要有一定的理解,才能輕松做出選擇。A項表述有誤,“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”中,“何當(dāng)”意思是“什么時候”,“話”是“敘說”的意思。2.本題考查學(xué)生理解詩人思想情感的能力。體會詩詞情感的方法:①結(jié)合作者的生活背景,窺測詩詞的情感;②分析詩眼,透視詩詞的情感;③解讀意象,挖掘詩詞的情感;④借助典故,探尋詩詞的情感。前兩句意思是“你問我何時回家,我回家的日期定不下來啊!我此時唯一能告訴你的,就是這正在盛滿秋池的綿綿不盡的巴山夜雨了”,表達詩人思?xì)w不得的愁苦之情;后兩句意思是“如果有那么一天,我們一起坐在家里的西窗下,共剪燭花,相互傾訴今宵巴山夜雨中的思念之情”,表達詩人對與親人團聚的向往之情。10、1.飼養(yǎng)(喂)鞭打(驅(qū)趕、駕馭面對2.(1)況且想要和普通的馬等同都不能,怎么能夠要求它日行千里呢?(2)難道真的沒有千里馬嗎?大概是真的不認(rèn)識千里馬吧!3.A【解析】1.考查文言實詞。先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題都是古今異義詞,如“食”:飼養(yǎng)(喂)。所以千萬不要以今釋古。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。2.本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實,特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯,如“且”:況且?!俺!保浩胀?。“等”:等同。“安”:怎么。第一個“其”:難道,表反問語氣。第二個“其”:大概,表推測語氣。3.A“強調(diào)千里馬的重要性。”對文章內(nèi)容的理解不正確。《馬說》的開篇就奇峰突起,發(fā)人之所未發(fā),以“世有伯樂,然后有千里馬”點明全文主旨。強調(diào)伯樂的重要性。指出伯樂對千里馬的決定作用,惟伯樂知馬。【點睛】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則。這就要求我們,在具體翻譯時,對句子中的每個字詞,只要它有一定的實在意義,都必須字字落實,對號入座。翻譯時,要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語,使字不離詞,詞不離句。如果直譯后語意不暢,還應(yīng)用意譯作為輔助手段,使句意盡量達到完美。譯文:世上(先)有伯樂,然后有千里馬。千里馬經(jīng)常有,但是伯樂不常有。所以即使有名貴的馬,只是辱沒在仆役的手中,(跟普通的馬)一同死在槽櫪之間,不以千里馬著稱。(日行)千里的馬,吃一頓有時能吃完一石糧食。喂馬的人不知道它能(日行)千里而(像普通的馬一樣)來喂養(yǎng)它。這樣的馬,雖然有(日行)千里的能力,但吃不飽,力氣不足,才能和美德不能表現(xiàn)在外面。想要和普通的馬一樣尚且做不到,怎么能夠要求它(日行)千里呢?不按照(驅(qū)使千里馬的)正確方法鞭打它,喂養(yǎng)它卻不能竭盡它的才能,聽千里馬嘶鳴,卻不能通曉它的意思,拿著鞭子面對它,說:"天下沒有千里馬!"唉,難道真的沒有千里馬嗎?大概是真的不認(rèn)識千里馬吧!11、1.“該”表示一種推測語氣,使說話留有余地,體現(xiàn)了議論語言的分寸感?;颍骸肮纺煤淖印笔褂眯笳Z,使表達更為生動。2.運用對比論證,論證了“無論人數(shù)還是程度上,人們往往更注重面相,不大關(guān)注品相”的觀點。3.第⑥段4.最終起決定作用的是人品內(nèi)涵。5.示例:深度美容,美一輩子?!窘馕觥?.考查分析句子語言表達效果的能力。解答時,先將句子放入文段中,該句在第4段最后一句,前半句“但若”表假設(shè),而劃線句中的“該”可理解為應(yīng)該,表示推測,給表達留有空間,不至于太過絕對;“狗拿耗子”引用歇后語,沒有寫出后半句,給人留下想象的空間,也是語言富有幽默感。據(jù)此作答即可。2.考查對論證方法及其作用的把握能力。文章第5段以“深度美容”和“表層美容”兩方面,強調(diào)不論男女都應(yīng)從提高修養(yǎng)、改變氣質(zhì)上去注重品相,而非面相的觀點。很顯然,正反兩方面對比,使中心論點得到更有力的證明。3.考查補充論據(jù)的能力。解答時,要明確本文的中心論點,補充要圍繞文章的中心論點來闡釋事例。本題題干已給出相應(yīng)論據(jù),那么需要先明確已知論據(jù)所講述的主要內(nèi)容。細(xì)讀論據(jù)可知主要講述某女明星重面相,而輕品相的行為,據(jù)此可知文章第6段論述了“重面相、輕品相”的行為。故應(yīng)放在第6段。4.考查引用論證的作用。文章第7段引用《左傳》和《與王朗書》中的語言,表明人死后的名望是不朽的,說明品相的重要,引用“時語”闡述對一個人的喜歡,最終都會歸于品相,因此得出“最終起決定作用的則是人品內(nèi)涵”的觀點。5.考查語言表達的能力。文章主要通過對比論證,論述了品相對人的重要性,內(nèi)在美,內(nèi)在美,才能是真的美,才能真正提高修養(yǎng),改變氣質(zhì)。據(jù)此作答即可。注意廣告詞,不必太長,語句通順、簡潔、寓意深刻。12、1.B2.立志長期的基礎(chǔ)工作,經(jīng)得起百般考驗,肯下“笨功夫”,潛心做研究。3.不能刪除。此句是從反面補充論證,既強調(diào)某些現(xiàn)實情況,又突出了搞科研下“笨功夫”的必要性和重要性,使論述更加嚴(yán)密?!窘馕觥?.B項,第③段列舉大飛機“三兄弟”是論證下“笨功夫”的基礎(chǔ)工作,才有取得舉世矚目的成就這一觀點的。2.考查對詞語的理解。理解詞語不僅要知道詞語的本義,更要了解詞語的語境義。“冷板凳”比喻長期做寂寞清苦的工作。這里指許多科研工作者長期從事基礎(chǔ)研究,經(jīng)得起百般考驗,下得了“笨功夫”,沉下心去做研究。3.考查議論文的語言特點。議論文語言要準(zhǔn)確嚴(yán)密?!暗恰逼滢D(zhuǎn)折作用,由正面寫到反面,有“浮躁風(fēng)氣、功利心”氛圍的存在,從反面補充論證,既強調(diào)某些現(xiàn)實情況,又突出了“冷板凳坐十年”的科研精神的不易和必要。使論證更嚴(yán)密。13、1.其唱腔華麗婉轉(zhuǎn),其念白儒雅典致,其表演細(xì)膩、舞蹈飄逸,歌唱與身段的結(jié)合再加上完美的舞臺置景,使昆曲表演抒情性強。2.對比哀怨悲愁3.絕大多數(shù)學(xué)生對昆曲無興趣;相比而言,大部分學(xué)生更喜歡觀看娛樂類綜藝節(jié)目;學(xué)生大部分學(xué)生缺乏欣賞昆曲的專業(yè)性知識;只有極少數(shù)學(xué)生愿意零距離地去劇院觀看昆曲表演;只有少數(shù)學(xué)生對昆曲的服飾唱腔、名角表演和劇本內(nèi)容感興趣。4.昆劇是中國戲曲史上具有最完整表演體系的劇種;昆曲表演的抒情性強,其唱腔華麗婉轉(zhuǎn),其念白儒雅典致,其表演細(xì)膩、舞蹈飄逸;《牡丹亭》劇本經(jīng)典,杜麗娘情感細(xì)膩;學(xué)生甚至廣大群眾傳承經(jīng)典文化的需要;青春版《牡丹亭》是白先勇先生的殫精竭慮之作。5.A【解析】1.本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。學(xué)生要把握關(guān)鍵情節(jié),注意標(biāo)志性詞語,盡量利用文本中的信息。本題由材料一中“昆曲表演最大的特點是抒情性強。其唱腔華麗婉轉(zhuǎn),其念白儒雅典致,其表演細(xì)膩、舞蹈飄逸,歌唱與身段的結(jié)合再加上完美的舞臺置景,使昆曲在戲曲表演歷史上達到了最高境界?!碧崛∽鞔鸺纯伞?.這類題目一般要求“根據(jù)材料內(nèi)容”補寫詞語,要求所補寫的句子詞語內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴(yán)密。解答這類補寫填空題目,關(guān)鍵就是認(rèn)真研究分析畫線處的上下文,根據(jù)提示“‘?dāng)唷?,‘頹’垣,井欄都斷了,墻都倒了,不美了。下一句“良辰美景奈何天”,“良辰美景”,“奈何天”——時間多么令人無可奈何,如宋詞“無何奈何花落去”的意境。這里在“何”字上行腔,天指時間。上半句是好事,下半句立刻又轉(zhuǎn)折了?!焙筒牧系囊馑?,確定所補寫詞語為“對比”。杜麗娘的心情可以用“哀怨悲愁”來形容。3.分析圖表中數(shù)據(jù)信息“無興趣89%”,就是說絕大多數(shù)學(xué)生對昆曲無興趣;“娛樂綜藝節(jié)目更有意思78%”大部分學(xué)生缺乏欣賞昆曲的專業(yè)性知識,只有極少數(shù)學(xué)生愿意零距離地去劇院觀看昆曲表演;“服飾唱腔6%”“名角表演3%”“劇本內(nèi)容15%”說明只有少數(shù)學(xué)生對昆曲的服飾唱腔、名角表演和劇本內(nèi)容感興趣。4.本題考查學(xué)生從文中篩選有效信息的能力。這類題目應(yīng)明確信息篩選的方向,即挑選的范圍和標(biāo)準(zhǔn),其次要對原文語句進行加工概括,用凝練準(zhǔn)確的語言來作答。本題可由材料一中“昆劇是中國戲曲史上具有最完整表演體系的劇種,它的基礎(chǔ)深厚,遺產(chǎn)豐富,是中華民族文化藝術(shù)高度發(fā)展的成果,在中國文學(xué)史、戲曲史、音樂史、舞蹈史上占有重要的地位。昆曲表演最大的特點是抒情性強。其唱腔華麗婉轉(zhuǎn),其念白儒雅典致,其表演細(xì)膩、舞蹈飄逸,歌唱與身段的結(jié)合再加上完美的舞臺置景,使昆曲在戲曲表演歷史上達到了最高境界?!薄袄デ械脑S多劇本,如《牡丹亭》、《長生殿》、《桃花扇》等,都是古代戲曲文學(xué)中的不朽之作。昆曲曲文秉承了唐詩、宋詞、元曲的文學(xué)傳統(tǒng),曲牌有許多與宋詞元曲相同。這為昆曲的發(fā)展打下了良好的文化基礎(chǔ),同時也造就了一大批昆曲作家和音樂家”概括作答。5.A.不符合材料內(nèi)容,昆曲,原名“昆山腔”,“昆腔”,現(xiàn)被稱為“昆劇”,昆山腔開始只是民間的清曲、小唱。故選A。三、語言表述14、一枝麥穗襯托不出金色的秋天,一朵雪花覆蓋不了蒼茫的冬天?!窘馕觥吭囶}分析:仿寫可采用“一(量詞)+否定詞+定語+中心詞”這樣的形式,句意上體現(xiàn),個體與整體的關(guān)系。四、寫作15、尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!說到讀書,我覺得她是我人生閱歷中是必不可少的一份精神食糧,正是因為讀書,我的精神世

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