安徽省蕪湖縣聯(lián)考2024屆中考適應性考試生物試題含解析

安徽省蕪湖縣聯(lián)考2024年中考適應性考試生物試題

注意事項

1.考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回.

2.答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.

3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.

4.作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他

答案.作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效.

5.如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗.

1、正在生長發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì)，為補充優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)，應適當多吃的食物是（）

A.米飯B.青菜C.瘦肉D.水果

2、2018年11月，賀建奎宣布的“世界首例免疫艾滋病的基因編輯嬰兒”事件震驚社會。結合“基因編輯嬰兒”事件，

下列說法不正確的是（）

A.人們現(xiàn)在的倫理道德觀念還不能接受

B.基因編輯技術是通過改變基因來改變生物的性狀

C.基因是最小的遺傳單位，它可以控制生物的性狀表現(xiàn)

D.設計基因編輯是為了避免傳染病，百利而無一害

3、自然界中生物的變異隨處可見。下列屬于可遺傳變異的是（）

A.籠中長大的麻雀不如野外的麻雀飛得高

B.菊花的紅色和黃色

C.充足光照下的小麥比樹陰下的小麥穗粒大

D.李濤暑假常到海邊游泳，皮膚被曬黑了

4、下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線（甲和乙），有關敘述

不正確的是

A.表示其幼苗細胞干重變化的曲線是乙

B.曲線甲中a-b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分

C.曲線乙中a-c變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中，呼吸作用消耗了大量有機物

D.曲線乙中c點后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，使幼苗細胞鮮重增加

5、下列動物屬于線蟲動物的是（）

A.水螟B.渦蟲C.蛔蟲D.蚯蚓

6、關于達爾文生物進化理論的敘述，不正確的是

A.生存斗爭是生物進化的動力

B.環(huán)境決定了生物進化的方向

C.可遺傳的變異為自然選擇提供了原材料

D.變異的方向和環(huán)境的選擇作用都是固定不變的

7、不同生物的細胞結構不盡相同，下列描述正確的是

A.細菌細胞有成形的細胞核B.真菌細胞有葉綠體

C.植物細胞有線粒體D.動物細胞有細胞壁

8、隊員看到終點紅色絲帶，這一視覺的形成過程大致是：紅色絲帶反射來的光線一-—瞳孔一和玻璃體一落在

上面T圖像信息通過視神經(jīng)傳給大腦一定的區(qū)域—產(chǎn)生紅線的視覺。由此可見，視覺形成大腦皮質(zhì)的視覺中樞。

A.角膜晶狀體視網(wǎng)膜B.角膜房水視網(wǎng)膜

C.角膜晶狀體視覺中樞D.角膜房水視覺中樞

9、關于下列動物的形態(tài)結構與其生活環(huán)境、生活習性相適應的敘述錯誤的是（）

A.蝗蟲的體表有外骨骼，適于陸地生活

B.家兔有發(fā)達的盲腸，有助于消化植物纖維

C.家鴿體內(nèi)有發(fā)達的氣囊，適于進行氣體交換

D.河蚌的外套膜能分泌形成貝殼，起保護作用

10、下圖為動物細胞的一些生理活動，請據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是（）

A.①過程為分裂，②過程為分化

B.能觀察到染色體變化的過程為①

C.圖中A、B、C三種細胞可以分別構成的組織是神經(jīng)、上皮、肌肉

D.癌細胞的特點是無限進行②的過程

11、有人在外傷出血時，可能會出現(xiàn)以下情況，其中傷及動脈血管的是（）

A.血液只是少量滲出

B.緩慢流出暗紅色的血液

C.噴射出鮮紅色的血液

D.噴射出暗紅色的血液

12、大櫻桃酸甜可口，這些酸甜物質(zhì)主要存在于細胞的什么結構（）

A.葉綠體B.液泡C.線粒體D.細胞核

13、同學們討論人類生殖的話題。下列有關說法中錯誤的是

A.子宮是女性生殖系統(tǒng)的主要器官B.精子在輸卵管內(nèi)與卵細胞結合

C.一個卵細胞只能與一個精子結合D.一個受精卵可以發(fā)育成雙胞胎

14、炎熱夏天的清晨和大雨來臨前，池塘里的魚會大量浮出水面活動，這是由于（）

A.缺少食物B.光線太暗C.水中缺氧D.水溫較低

15、對蜘蛛結網(wǎng)這種動物行為的解釋，正確的是（）

甲：先天性行為，乙：學習行為，丙：是由遺傳物質(zhì)決定的，?。菏怯森h(huán)境因素決定的.

A.甲、丙B.乙、丁C.甲、丁D.乙、丙

16、下列關于小腸特征的敘述中，與其吸收功能無關的是

A.小腸內(nèi)有多種消化酶

B.小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺嬖和小腸絨毛

C.小腸絨毛中有豐富的毛細血管

D.小腸絨毛壁及其內(nèi)毛細血管壁均由一層上皮細胞構成

17、下列關于動物形態(tài)結構特點與功能的敘述，錯誤的是

A.鯽魚身體呈流線型有利于減少游泳時的阻力

B.節(jié)肢動物體表的外骨骼可防止體內(nèi)水分的散失

C.家鴿體表的羽毛是其適于飛行最主要的器官

D.兔的牙齒分化，盲腸發(fā)達與其植食性相適應

18、北京世界園藝博覽會于2019年4月29日開幕，主題為“綠色生活?美麗家園”，倡導人與自然和諧相處的綠色發(fā)展

理念，下列敘述中不符合這一理念的是（）

A.拒絕使用珍貴動植物制品

B.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高廢棄物的再循環(huán)率

C.加大空氣質(zhì)量檢測，改善環(huán)境狀況

D.注意飲食衛(wèi)生，經(jīng)常使用一次性筷子和杯子

19、人的受精卵中的染色體是46條，受精卵連續(xù)分裂4次后形成的新細胞數(shù)目、每個新細胞中的染色體數(shù)目分別是

()

A.8個23條B.16個23條C.8個46條D.16個46條

20、下列關于遺傳與變異的敘述，不正確的是（）

A.遺傳與變異是自然界普遍存在的現(xiàn)象

B.性狀遺傳的實質(zhì)是通過生殖過程把基因傳遞給后代

C.變異是指生物的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

D.在生物的各種變異中，有的對生物體有利，有的對生物體有害

21、某同學為研究綠色植物和種子的生命活動，進行了以下實驗，下列敘述母族的是（）

A.甲裝置中葉片的遮光部分不能進行光合作用

B.乙裝置中試管收集的氣體可使帶火星的木條復燃

C.丙裝置中試管內(nèi)的澄清石灰水會逐漸變渾濁

D.丁裝置中的現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳

22、植物完成受精后，發(fā)育為果實的是（）

A.受精卵B.胚珠C.子房D.子房壁

23、下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）

A.植物開花B.蛇的冬眠C.螞蟻筑巢D.空氣流動

24、生物的遺傳物質(zhì)主要存在于（）

A.細胞膜B.細胞質(zhì)

C.細胞壁D.細胞核

25、在顯微鏡下觀察寫在紙片上的“P”字母時，物像是（）

A.bB.dC.pD.q

26、下列主要體現(xiàn)生物適應干旱環(huán)境的是（）

A.魚類的季節(jié)澗游（一些魚類在特定時期，主動、集群的水平移動）

B.蛾類的趨光性

C.人參在林下生存好

D.仙人掌的葉刺

27、下列各項與激素調(diào)節(jié)有關的是（）

A.食物誤入氣管引起咳嗽

B.看到酸杏流唾液

C.男同學在青春期喉結突出

D.強光射來時，迅速眨眼

28、下列關于生物與環(huán)境的敘述，錯誤的是（）

A.生物都能適應生存的環(huán)境，也以不同方式影響環(huán)境

B.生活在同一環(huán)境中的生物之間有互助也有斗爭

C.陽光是高山植物垂直分布的主要影響因素

D.生物之間的捕食和競爭會使大量個體死亡，但也利于物種的生存與發(fā)展

29、合理用藥是一種健康的生活習慣。下列對用藥的一些認識正確的是

A.越貴的藥品療效越好

B.處方藥不需要醫(yī)囑就可以服用

C.服用非處方藥應認真閱讀使用說明

D.服用藥物的劑量越大療效越好

30、下列關于感染H7N9禽流感疾病的說法正確的是（）

A.該病的病原體屬于單細胞的生物B.該病的傳染源是H7N9禽流感病毒

C.抗生素能有效地治療該病D.衛(wèi)生部門把家禽集中燒毀，此措施屬于控制傳染源

31、生物體的結構和功能相適應的實例很多.下列說法錯誤的是（）

A.肺泡表面布滿毛細血管，有利于氣體交換

B.烏龜背部有甲，適于水中生活

C.小腸壁上有無數(shù)的小腸絨毛，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收

D.野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達，有利于迅速躲避天敵

32、下列關于長頸鹿長頸性狀形成原因是描述，符合達爾文自然選擇學說的是（）

A.為吃到高處樹葉不斷伸長頸形成的B.上帝創(chuàng)造的

C.自然選擇的結果D.是變異的結果，與遺傳無關

33、請不要在孕婦身旁吸煙，煙霧中的有害物質(zhì)會通過孕婦影響胎兒。那么，孕婦和胎兒之間聯(lián)系的“紐帶”是（）

A.羊水B.卵巢C.胎盤、臍帶D.輸卵管

34、我國科學家把生長激素基因轉(zhuǎn)人鯉魚的受精卵內(nèi)，培育成胖鯉魚，這一過程中，科學家利用的生物技術是（）

A.組織培養(yǎng)B.轉(zhuǎn)基因技術C.發(fā)酵技術D.克隆技術

35、如圖為染色體和DNA的關系示意圖，下列說法正確的是（）

A.①上的任意一個片段代表基因

B.每一種生物細胞內(nèi)③的形態(tài)和數(shù)目是相同的

C.每條③中含有多個②分子

D.人的生殖細胞中③成雙成對存在

36、資料1：今年5月20日某市區(qū)人民政府通報，該區(qū)王某，44歲，常年從事活禽出售工作，確認感染H7N9流感??；

5月24日該市又通報曾某，63歲，家里養(yǎng)有雞鴨35只，確認感染H7N9流感病。隨即應急指揮部召開會議，要求“加

強源頭防控，關閉活禽市場一個月，切實落實各項防控措施“。

資料2：H7N9禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，患者起病急，表現(xiàn)出發(fā)燒、咳嗽等癥狀，

嚴重時可引起呼吸困難、呼吸衰竭、甚至死亡。

根據(jù)以上資料，結合所學知識作答：H7N9禽流感病具有的兩個基本特點是

?！瓣P閉活禽市場一個月“，從預防傳染病的角度分析，該措施屬于

?；歼^H1N1的人對H7N9不具有免疫力，這是人體免疫的特征。針對H7N9

的疫苗正在研制試用中，從免疫角度分析疫苗屬于。下圖是接種疫苗過程中，嬰兒的縮手反射示意

圖，

請據(jù)圖寫出嬰兒縮手反射過程中神經(jīng)沖動的傳導路徑（用字母和箭頭表示），

此反射是在脊髓里的參與下完成的非條件反射。

37、閱讀下列資料，分析回答：

資料一：1629年以前，人們普遍認為：植物是“吃土”長大的。而比利時科學家海爾蒙特卻對此產(chǎn)生了懷疑。于是，他

做了以下實驗：把一株2.5千克重的柳樹苗栽種到一個木桶里，桶里盛有事先稱過重量的土壤。此后，他只用純凈的

雨水澆灌樹苗。為了防止灰塵落入，他還專門制作了桶蓋。5年后，柳樹逐漸長大。經(jīng)過稱重，他大吃一驚：柳樹的

重量增加了80多千克，而土壤卻只減少了不到0.1千克。

資料二：科學家將一盆綠色植物放在不同波長的光下照射，然后測量該植物對不同光質(zhì)的吸收率，結果如下表:

光質(zhì)紅橙黃綠青藍紫

波長(納米)700650600550500450400

吸收率(％)55102158540

(1)海爾蒙特提出的問題是：o

(2)海爾蒙特在實驗前后都要稱量土壤的質(zhì)量。在稱量前，你認為要如何處理土壤，才能保證數(shù)據(jù)真實可靠?

(3)木桶內(nèi)泥土減少約0.1千克，你認為其原因是：o

(4)海爾蒙特能得出什么結論？如何推理？。

(5)若海爾蒙特得出的結論是：柳樹(植物)不是“吃土”長大的，而是其重量的增加來源于水。那么請你根據(jù)所掌握

的生物學知識，判斷他的結論是否確切？為什么？。

(6)請用資料二中表格數(shù)據(jù)在指定方格內(nèi)繪出植物葉片光吸收變化曲線—，并分析得出的結論是：o

38、東營市十大名優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品“臨合蜜瓜”，香甜清脆，瓜肉肥厚，深受消費者喜愛。臨合蜜瓜多采用溫室大棚栽培，春

末上市(下圖)。請聯(lián)系相關知識回答下列問題：

(1)蜜瓜播種后通常采用地膜覆蓋，其目的是,提高種子的萌發(fā)率。

(2)果實慢慢成熟的過程的中，需要大量的水分和無機鹽，它們是通過植株根尖的吸收，吸收的水分主要用于

(3)下圖是某溫室從16點開始持續(xù)密封24小時，測得的溫室內(nèi)氧氣濃度的變化情況。曲線AB段大幅度上升的原因是

;曲線BC段下降的原因是o

(4)學習了物理光學的有關知識后，生物興趣小組的同學產(chǎn)生了疑問，既然日光由紅、藍、黃等七色光構成,那么不同的單

色光對植物光合作用的影響相同嗎?帶著這個問題，實驗小組的同學廣泛查閱資料，得知葉綠體中的色素對紅光和藍紫

光吸收的量最大。實驗小組設計了如下的方案，來探究不同的單色光對植物光合作用的影響。

①選擇一棵生長旺盛的植株，O

②將紅色、藍紫色、黃色半透明玻璃紙和不透光的黑紙剪成相同形狀的小紙片。(注：某種顏色半透明玻璃紙只允許該

種顏色單色光透過)

③將這四種不同顏色的小紙片O

④日光下照射幾小時后，將實驗葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱,使葉片脫色。

⑤清水漂洗葉片，滴加碘液，觀察實驗部位顏色變化。

請預測實驗現(xiàn)象：__________________________________________________________________

39、小紅在學習完《綠色植物與生物圈中的碳一氧平衡》一章后，感到獲益匪淺，生物學與生活的關系太密切了.請

應用生產(chǎn)實踐知識填空：

蠢

(1)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，為保證作物有效地進行光合作用，尤其是對光的充分利用，在種植農(nóng)作物時，應當.

(2)在農(nóng)場溫室大棚中，為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，可在大棚中安裝增加濃度的儀器(如圖).

(3)栽花或種莊稼都需要松土，這是為了使植物的根得到充足的氧氣，保證的正常進行.

40、如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請據(jù)圖分析回答：

ItM

(1)A、B、C反映的動物的某種發(fā)育方式是,其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個階段，比圖A多了一個(填

寫結構名稱)的發(fā)育階段。

(2)D、E兩圖所示結構反映了兩種生殖方式，分別是；在D結構中，鳥卵進行胚胎發(fā)育的部位是

[]________

⑶對比ABCDE和F的生殖方式，F(xiàn)為_______生殖，成功的關鍵是接穗和砧木的緊密結合。

參考答案

1、C

【解題分析】

蛋白質(zhì)是人體必需的重要的有機物之一，是構成細胞的重要物質(zhì)，與人體的生長發(fā)育以及細胞的修復和更新有重要關

系。

【題目詳解】

奶、蛋、魚、肉等食物中含豐富的蛋白質(zhì)，因此處在生長發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì)，他們應該適當?shù)囟喑赃@幾

類食物。粗糧中含豐富的維生素B1,蔬菜和水果中含維生素C比較多。故選C

【題目點撥】

考查食物中所含的營養(yǎng)物質(zhì)。

2、D

【解題分析】

露露和娜娜的基因編輯嬰兒于11月在中國健康誕生。這對雙胞胎的一個基因經(jīng)過修改，使她們出生后即能天然抵抗艾

滋病。這是世界首例免疫艾滋病的基因編輯嬰兒，也意味著中國在基因編輯技術用于疾病預防領域?qū)崿F(xiàn)歷史性突破。

【題目詳解】

該類實驗已經(jīng)被禁止，違反倫理道德，A正確；

基因編輯技術指能夠讓人類對目標基因進行“編輯”，實現(xiàn)對特定DNA片段的敲除、加入等?；蚓庉嫾夹g是通過改

變基因來改變生物的性狀，B正確；

基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的基本結構單位和功能單位，它可以控制生物的性狀表現(xiàn)，C正確；

基因編輯技術指能夠讓人類對目標基因進行“編輯”，實現(xiàn)對特定DNA片段的敲除、加入等，會使基因改變，為人類

引入不明基因，后果未知，D錯誤。

【題目點撥】

生物的性狀由基因控制，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。生物的性狀表現(xiàn)還受環(huán)境因素的影響，關

鍵是要明確基因和性狀的關系。

3、B

【解題分析】

試題分析：按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存

是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺

傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。菊花的紅色和黃色，是遺傳物質(zhì)變化引起的

變異，可以遺傳給后代，是遺傳的變異；籠中長大的麻雀部如野外的麻雀飛得高，充足光照下的小麥比樹陰下的小麥

穗粒大，李濤暑假常到海邊游泳，皮膚被曬黑了都是環(huán)境條件變化引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，不能遺傳給

后代，是不遺傳的變異。

考點：生物的變異。

4、D

【解題分析】

試題分析：大豆在萌發(fā)過程中，由于不斷地吸水，因此其鮮重是不斷增加的，所以曲線甲是表示種子萌發(fā)的鮮重，而

曲線乙則表示干重變化，由于大豆幼苗還沒長出真葉前，植株不能進行光合作用，不能制造有機物，因此從a點到c

點有機物是減少的，即干重下降，一旦大豆幼苗長出真葉，光合作用就開始進行，制造有機物，當光合作用的強度大

于呼吸作用的強度時，有機物開始積累，干重增加。

故選D

考點：本題考查的是種子萌發(fā)的過程。

5、C

【解題分析】

(1)線形動物體形細長如線，有些是自由生活的，如秀麗隱桿線蟲，有些寄生在人、家畜、家禽和農(nóng)作物的體內(nèi)，如

蛔蟲、燒蟲、鉤蟲。線形動物的主要特征：①身體細長，呈圓柱形；②體表有角質(zhì)層；③有口有肛門常見的線形動物:

蛔蟲、蛻蟲、鉤蟲、線蟲。

(2)腔腸動物的主要特征：①身體呈輻射對稱；②體表有刺細胞；③有口無肛門。常見的腔腸動物：?？?、水母、水

螟、海毒、珊瑚蟲。

(3)扁形動物的主要特征：①身體呈兩側(cè)對稱；②背腹扁平；③有口無肛門。常見動物：渦蟲、華枝睪吸蟲、血吸蟲、

絳蟲等。

(4)環(huán)節(jié)動物身體呈長圓筒形，由許多相似的環(huán)形體節(jié)構成，有的生活在土壤里，如蚯蚓；有的生活在海洋中，如沙

蠶；有的生活在水田、溝渠中，如蛭。環(huán)節(jié)動物的主要特征：①身體呈圓筒形；②由許多彼此相似的體節(jié)組成；③靠

剛毛或疣足輔助運動。常見的環(huán)節(jié)動物：蚯蚓、沙蠶、蛭。

【題目詳解】

A、水帽生活在水中，身體呈輻射對稱，結構簡單，屬于腔腸動物，A不符合題意；

B、渦蟲身體背腹扁平、左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔，有口無肛門，屬于扁形

動物；B不符合題意；

C、蛔蟲身體通常呈長圓柱形，兩端尖細，不分節(jié)，由三胚層組成，屬于線形動物門；C符合題意；

D、蚯蚓的身體由許多彼此相似的體節(jié)構成，屬于環(huán)節(jié)動物，D不符合題意。

【題目點撥】

本題主要考查環(huán)節(jié)動物、腔腸動物、線形動物和扁形動物的主要特征。理解掌握這些相關動物的主要特征及常見動物

是解答此題的關鍵。

6、D

【解題分析】

達爾文自然選擇學說：（D內(nèi)容：過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存；（2）聯(lián)系：①過度繁殖是自然選擇

的前提，生存斗爭是自然選擇的手段和動力，遺傳變異是自然選擇的內(nèi)因和基礎，適者生存是自然選擇的結果。②變

異一般是不定向的，自然選擇是定向的，決定生物進化的方向。

【題目詳解】

生存斗爭是自然選擇的手段、生物進化的動力，A正確；

環(huán)境決定了生物進化的方向，B正確；

變異包括可遺傳變異和不可遺傳變異，只有可遺傳的變異才能為生物進化提供原材料，C正確；

生物變異的方向和環(huán)境的選擇作用并不是固定不變的，生物體的變異和環(huán)境的選擇是沒有固定方向的，如既可以是有

利變異也可以是不利變異，D錯誤。

【題目點撥】

本題主要考查生物進化的相關知識，意在考查學生對知識點的識記掌握程度，形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡結構。

7、C

【解題分析】

試題分析：A、細菌細胞沒有成形的細胞核，A錯誤；

B、真菌細胞沒有葉綠體，B錯誤；

C、植物細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、線粒體；C正確；

D、動物細胞沒有細胞壁，D錯誤。

【考點定位】本題考查綠色開花植物體的結構層次；動物體人體的結構層次，容易題，屬于理解層次。

8、A

【解題分析】

試題分析：視覺的形成過程是紅線反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折

射作用，形成一個倒置的物像，物像落在視網(wǎng)膜上，視網(wǎng)膜上的感光細胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，然后通過視

神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺。

考點：眼球的結構和視覺的形成

9、C

【解題分析】

生物體的形態(tài)結構總是與其生活環(huán)境相適應，適者生存，生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能

生存.

【題目詳解】

A、蝗蟲的體表有外骨骼，防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，適于陸地生活，A正確；

B、家兔的盲腸發(fā)達，適于植物性生活，有助于消化植物纖維，B正確；

C、家鴿體內(nèi)有發(fā)達的氣囊，氣囊能暫時儲存氣體，不能進行氣體交換，進行氣體交換的場所是肺，C錯誤；

D、河蚌的外套膜能分泌形成貝殼，起保護作用，D正確.

【題目點撥】

解答此類題目的關鍵是理解生物與環(huán)境相適應的形態(tài)結構特點.

10、D

【解題分析】

(1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數(shù)目增多。

(2)細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，如動物

的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結締組織，植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織。

(3)新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大,

這就是細胞的生長。細胞不能無限制的生長，細胞長到一定的大小就會進行分裂。

(4)圖中①過程表示細胞分裂，②過程表示細胞分化，A神經(jīng)組織、B上皮組織、C肌肉組織。

【題目詳解】

A.圖中①過程中只有細胞數(shù)目的增加，細胞的形態(tài)結構沒有發(fā)生變化，因此①過程為細胞分裂；②過程中細胞的形

態(tài)、結構和功能發(fā)生了變化，因此②過程為細胞分化，A正確。

B.細胞分裂時，染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。

所以分裂產(chǎn)生的新細胞和原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。因此能觀察到染色體變化的過程為①細胞分裂，B正確。

C.神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細胞與神經(jīng)膠質(zhì)細胞組成。上皮組織由密集的上皮細胞組成，細胞間質(zhì)很少。肌組織由肌細

胞構成。按其存在部位，可分為骨骼肌、平滑肌和心肌三種。圖中A細胞有許多突起和細胞體組成，是神經(jīng)細胞，參

與構成神經(jīng)組織；圖中B是上皮細胞，參與構成上皮組織，圖中C呈梭形是肌肉細胞，參與構成肌肉組織。因此圖

中A、B、C三種細胞可以分別構成的組織是神經(jīng)組織、上皮組織、肌肉組織，C正確。

D.癌細胞的特點就是無限制的進行①分裂過程，而不進行②分化，D錯誤。

故選：D。

【題目點撥】

解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞分裂、細胞分化特點以及人體的基本組織。

11、C

【解題分析】

因為動脈血管內(nèi)，一般流的是動脈血，血流速度快，所以傷及動脈，會噴射出鮮紅色的血液。

12、B

【解題分析】試題分析：葉綠體是光合作用的場所，A錯誤；液泡里含細胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如

各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細胞質(zhì)中液泡的細胞液里，B正確；葉綠體是進

行光合作用的場所，屬于能量轉(zhuǎn)化器，C錯誤；細胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義，D錯誤。

考點：細胞中的物質(zhì)。

13、A

【解題分析】

本題主要考查人的生殖系統(tǒng)的結構和功能。

【題目詳解】

A.在女性的生殖系統(tǒng)中，主要的生殖器官是卵巢，其主要功能是產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素，輸送卵細胞的器官是輸

卵管。子宮是胎兒發(fā)育的場所。A錯誤；

B.精子在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，只有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵。B正確；

C.生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞，含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)

與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵。C正確；

D.同卵雙胞胎是指一個精子與一個卵子結合產(chǎn)生的一個受精卵，這個受精卵第一次分裂產(chǎn)生兩個細胞，由這兩個細胞

形成兩個胚胎；由于他們出自同一個受精卵，因此他們的遺傳物質(zhì)完全一樣。D正確。

【題目點撥】

胚胎發(fā)育過程；女性生殖系統(tǒng)的結構和功能。

14、C

【解題分析】白天，由于池塘中的藻類可以進行光合作用，產(chǎn)生氧氣，使池塘水中氧含量大大增加，這時，魚可以從

水中獲得足夠的氧，不會出現(xiàn)浮頭現(xiàn)象；

在夜晚時，由于缺少陽光的照射，池塘中的藻類不能進行光合作用產(chǎn)生氧氣，而且還要進行呼吸作用消耗大量的氧氣,

到了黎明時池塘水中含氧量最??；這時，魚為了呼吸，便出現(xiàn)浮頭，甚至跳出水面的現(xiàn)象，以便從空氣中吸取氧氣；

因此炎熱夏天的清晨和大雨來臨前，池塘里的魚會大量浮出水面活動是因為水中缺氧，這種情況嚴重時可導致魚群大

量死亡。

15、A

【解題分析】

(1)先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。

(2)學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為。

【題目詳解】

蜘蛛結網(wǎng)的行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為。故A符合題意。

【題目點撥】

解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。

16、A

【解題分析】

小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，小腸的結構與消化食物和吸收營養(yǎng)的功能相適應：長約5?6m；小腸內(nèi)

壁有環(huán)形皺嬖和小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，都是由一層上皮細胞構

成的，大多數(shù)營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細血管中。

【題目詳解】

與小腸的吸收功能相適應的結構特點是：小腸很長、小腸有環(huán)形皺裳和小腸絨毛、小腸絨毛中有豐富的毛細血管和毛

細淋巴管、小腸絨毛壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成；所以小腸內(nèi)有多種消化酶是與小腸的消化功能相適應的,

與與其吸收功能無關。

【題目點撥】

本題主要考查胃和腸的結構特點。理解掌握生物體的結構與功能相適應，小腸有著與消化食物和吸收營養(yǎng)的功能相適

應結構特點是解答此題的關鍵。

17、C

【解題分析】

家鴿體表的羽毛具有很好的保溫作用，家鴿的飛行器官是寬大的翼。

18、D

【解題分析】

人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存

環(huán)境，如大量使用農(nóng)藥化肥，易造成水的污染等。

【題目詳解】

A、拒絕使用珍貴動植物制品，符合綠色發(fā)展理念

B、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高廢棄物的再循環(huán)率，符合綠色發(fā)展理念

C、加大空氣質(zhì)量檢測，改善環(huán)境狀況，符合綠色發(fā)展理念

D、經(jīng)常使用一次性筷子，會造成森林大量被砍伐，破壞生態(tài)環(huán)境，不符合綠色發(fā)展理念

故選：D?

【題目點撥】

解答此類題目的關鍵是理解人類活動對環(huán)境所造成的影響。其中絕大部分是不利的。平時注意多搜集相關的資料，了

解人類活動對環(huán)境影響的原因以及危害，保護環(huán)境人人有責。

19、D

【解題分析】

（1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。分裂時細胞核先分成兩個，隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細

胞核，最后在原來細胞的中央，形成新的細胞膜。細胞分裂使細胞數(shù)目增多。

（2）細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化，其目的是保證新細胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細胞相同，細胞分裂

中染色體的變化如圖：

N表示姿色體

新細胞

原細胞

【題目詳解】

細胞的分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程，一個細胞經(jīng)過一次分裂，形成兩個新細胞，經(jīng)過兩次分裂后，形成四

個新細胞。所以1個細胞分裂N次后的個數(shù)是2R因此，人的受精卵連續(xù)分裂4次后形成的新細胞數(shù)目是24=16（個）。

在細胞分裂過程中染色體的變化最明顯，首先染色體要進行復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同

的兩份，分別進入兩個新細胞中。這樣就保證了通過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)相同。因此，受

精卵的染色體是23對，受精卵連續(xù)分裂4次后，分裂后的新細胞的染色體和原來一樣，即23對或46條。選項D符

合題意。

【題目點撥】

解此題的關鍵是理解掌握細胞分裂以及細胞分裂過程中染色體變化的特點。

20、C

【解題分析】遺傳是普遍存在的，如種瓜得瓜，種豆得豆；變異也是普遍存在的，如一豬生九子，連母十個樣。因此

遺傳和變異在自然界中是普遍存在，A正確；生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生

殖細胞把基因傳遞給了子代，B正確；變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異，單純的由環(huán)境的改變而造成的差異為不

可遺傳變異，而由于遺傳物質(zhì)發(fā)生的改變而引起的差異為可遺傳變異，C錯誤；變異是指親子間和子代個體間的差異。

在生物的各種變異中，有的對生物體有利，有的對生物體有害。如玉米的子代有高桿和矮桿的變異，高桿有利于玉米

的生存，是有利變異，矮桿不利于玉米的生存，是不利變異，D正確。

21、D

【解題分析】

(1)綠葉在光下制造有機物的實驗步驟：暗處理一選葉遮光一光照一摘下葉片一酒精脫色一漂洗加碘一觀察顏色。實

驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。

(2)綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合

作用。

(3)細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過

程叫做呼吸作用。

【題目詳解】

A.甲裝置中葉片的遮光部分由于不能接受陽光照射不能進行光合作用，A正確。

B.植物光合作用釋放的氧氣多于植物呼吸作用消耗的氧氣，使塑料袋內(nèi)的氧氣增多，由于氧氣具有助燃性，所以迅

速將一根將帶火星的木條燃燒伸進袋內(nèi)，木條復燃了，B正確。

C.萌發(fā)的種子呼吸作用十分旺盛，通過呼吸作用產(chǎn)生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以丙裝

置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，C正確。

D.萌發(fā)的種子進行呼吸作用，消耗瓶中的氧氣，所以燃燒的蠟燭熄滅，D錯誤。

故選D。

【題目點撥】

解答此類題目的關鍵是理解掌握光合作用和呼吸作用相關的實驗。

22、C

【解題分析】當一朵花完成傳粉與受精后雌蕊發(fā)育來的具體發(fā)育為：

「子房壁---------------——?3

全產(chǎn)被----------―—*^d

皿胚乳

可見，子房發(fā)育成果實。

點睛：一朵完整的花經(jīng)過傳粉受精后，只要子房才繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子。

23、D

【解題分析】

空氣流動里面不包括生物，空氣是非生物，所以其中不包括生命現(xiàn)象。

24、D

【解題分析】

此題考查的是細胞核中的遺傳信息載體-DNA,以及細胞各部位的結構和作用。

【題目詳解】

A.細胞膜能控制物質(zhì)的進出，也有保護作用，A不符合題意。

B.細胞質(zhì)的流動能加速細胞與外界進行物質(zhì)交換，B不符合題意。

C.細胞壁具有支持和保護的作用，C不符合題意。

D.細胞核中有攜帶遺傳物質(zhì)的結構-染色體，染色體上的遺傳物質(zhì)是DNA,每個DNA上有多個基因，基因才是控制性

狀的基本遺傳單位，D符合題意。

故選：Do

【題目點撥】

本題考查的是細胞的結構以及功能，只要基礎扎實，掌握了各部分的功能，即可答題。

25、B

【解題分析】

解答本題的關鍵是理解顯微鏡的成像特點是顯微鏡成倒立的像.要理解“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，

是上下左右都相反。

【題目詳解】

顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒。做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的物像寫到一張小

紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了?！皃”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“d”。所以在顯微鏡

下觀察寫在紙片上的“P”字母時，物像是d。故選B

【題目點撥】

解答本題的關鍵是理解顯微鏡成倒立的像，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。

26、D

【解題分析】

試題分析：生物的生存需要水，在干旱的環(huán)境中，缺少水分，仙人掌為了減少水分的流失，將葉片進化為針狀，這是

適應干旱環(huán)境的結果。故選D。

考點：本題考查生物形態(tài)與環(huán)境的關系，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

27、C

【解題分析】

試題分析：A.食物誤人氣管引起劇烈咳嗽是由于食物刺激氣管而誘發(fā)的非條件反射，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)而不屬于激素調(diào)

節(jié)，B.看到酸杏流唾液是吃過酸杏而形成的條件反射，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，C.男同學在青春期喉結突出是由睪丸所分泌

的男性性激素的調(diào)節(jié)作用，出現(xiàn)的男性第二性征，屬于激素調(diào)節(jié)，D.強光射來時，迅速閉眼，屬于非條件反射故選C。

考點：本題考查的是激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)。

28、C

【解題分析】

生物生活在一定的環(huán)境中，由于非生物因素和生物因素的共同作用，使得生存的生物都適應一定的環(huán)境，生物在適應

環(huán)境的同時，也能影響和改變環(huán)境。

【題目詳解】

生物與環(huán)境之間是相互作用密不可分的，環(huán)境可以影響生物的生長發(fā)育和繁殖，同樣生物的生長發(fā)育和繁殖也會反作

用于環(huán)境，A正確；生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。同種生物的個體

之間由于相互爭奪食物、配偶、巢穴等，因此會發(fā)生競爭關系；但是同種生物的個體之間也有合作關系如蜜蜂、螞蟻、

狒狒、舜猴等。因此同種生物的個體之間既有互助合作關系又有競爭關系，B正確；陽光是影響森林植物、海洋植物

垂直分布的主要非生物因素；溫度是影響高山植物垂直分布的主要非生物因素，C錯誤；優(yōu)勝劣汰，適者生存，生物

之間的捕食和競爭會使大量個體死亡，這有利于物種的生存與發(fā)展，D正確。

【題目點撥】

解答此類題目的關鍵是理解生物既能適應環(huán)境，又能影響環(huán)境。

29、C

【解題分析】

試題分析：A、用藥并非越貴越好，針對病情，起到好的治療效果，就是好藥.

B、處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買，并按醫(yī)囑服用的藥物.

C、非處方藥是不需要憑醫(yī)師處方即可購買，按所附說明服用的藥物.非處方藥適于消費者容易自我診斷、自我治療

的小傷小病，簡稱OTC.在使用藥物之前，應該仔細閱讀藥品使用說明，了解藥物的主要成分、適應癥、用法與用量、

藥品規(guī)格、注意事項、生產(chǎn)日期和有效期等，以確保用藥安全.

D、藥物一般都有一定的毒副作用，要根據(jù)自身的實際需要服用.

考點：安全用藥和正確用藥的知識.

30、D

【解題分析】

H7N9型禽流感是一種新型禽流感，具有傳染性和流行性的特點，流行的環(huán)節(jié)有：傳染源、傳播途徑、易感人群。

【題目詳解】

H7N9型禽流感的病原體是H7N9禽流感病毒，病毒沒有細胞結構，只由蛋白質(zhì)和核酸組成，不能獨立生活，A錯誤;

傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，H7N9禽流感病毒屬于病原體，B錯誤；

甲型H7N9流感的病原體是甲型H1N1流感病毒，而抗生素是治療細菌性疾病的藥物，對病毒無效，C錯誤。

預防傳染病的預防措施有控制傳染源，切斷傳播途徑和保護易感染群，把患病的家禽集中銷毀屬于控制傳染源，D正

確。

【題目點撥】H7N9型禽流感是一種由病原體引起的傳染病，明確病毒的特點即能正確答題。

31、B

【解題分析】

生物體的形態(tài)結構總是與其生活環(huán)境相適應的，生物必須適應環(huán)境才能生存。

【題目詳解】

肺的功能定位是肺泡，肺泡數(shù)量多，外面纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞

構成，這些特點有利于肺泡與血液之間進行氣體交換，正確；陸生動物一般都有防止水分散失的結構，如龜?shù)募?、?/p>

蟲的外骨骼和蛇的細鱗等。因此烏龜背部有甲，可以減少水分的散失適于陸生，而不是適于水中生活，B錯誤；小腸

是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，小腸很長，長約5?6m,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺裳，皺裳上有小腸絨毛，增大了

消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積。因此小腸壁上有無數(shù)的小腸絨毛，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，C正確；兔的神經(jīng)系統(tǒng)是由

腦、脊髓和神經(jīng)組成的，大腦特別發(fā)達，對外界多變的環(huán)境做出及時反應，還有四肢比較發(fā)達，便于逃避敵害，適應

陸地復雜的環(huán)境。所以野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達，有利于迅速躲避天敵，D正確。

【題目點撥】

對于生物體的結構總是與其功能相適應，可從生物的器官特征去分析。

32、C

【解題分析】

試題分析：古代的長頸鹿有的頸長些，有的頸短些，這是生物的變異現(xiàn)象，這些變異是遺傳物質(zhì)改變引起的，因此這

些性狀是可以遺傳的，在食物不足的情況下，頸長些的能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代，這是

適者生存，四肢和頸短的個體，吃不到高處的樹葉，導致營養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來的可能性很小，留下后代

的就會就更小，甚至死亡，這是不適者被淘汰，經(jīng)過許多代后頸短些的長頸鹿就被淘汰了，達爾文認為，在激烈的生

存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗

爭中失敗而死亡，這就是說自然界中的生物，經(jīng)過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰，生物的進化

是在遺傳、變異的基礎上進行自然選擇的結果。

考點：本題考查的是達爾文的自然選擇學說內(nèi)容。

點評：此題較新穎，解答此類題目的關鍵是理解自然選擇的過程特點.達爾文關于長頸鹿進化過程的解釋：變異一環(huán)

境選擇一適者生存。

33、C

【解題分析】

胚胎植入子宮內(nèi)膜后，胚胎的部分組織和子宮內(nèi)膜的部分組織共同形成胎盤和臍帶，在臍動脈和臍靜脈之間的毛細血

管與胎盤中子宮內(nèi)膜形成的絨毛內(nèi)的母體血液之間進行物質(zhì)交換，氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)進入毛細血管，二氧化碳和胎兒產(chǎn)

生的廢物進入母體血液。

【題目詳解】

胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換，從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧。胎盤呈扁圓

形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官，胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連，胎盤靠近母體的一面與母體的

子宮內(nèi)膜相連，胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細血管，這些毛細血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿

了母體的血液，胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進行物質(zhì)交換，而胎兒產(chǎn)生的廢物也是經(jīng)過胎盤由母體排出體外的。因

此，請不要在孕婦身邊吸煙，如果孕婦被動吸煙，煙內(nèi)的有害物質(zhì)，如煙堿、尼古丁等隨著血液循環(huán)進入孕婦體內(nèi)，

通過胎盤和臍帶進入胎兒體內(nèi)，嚴重的會造成胎兒畸形。故選C。

【題目點撥】

本題主要考查胚胎的發(fā)育過程，熟悉胚胎的發(fā)育過程、知道胚胎發(fā)育中營養(yǎng)的獲得途徑是答題關鍵。

34、B

【解題分析】

基因控制性狀，把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就

有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這項技術叫做轉(zhuǎn)基因技術。

【題目詳解】

我國科學家把生長激素基因通過生物技術轉(zhuǎn)入鯉魚的受精卵里，該魚卵發(fā)育成特大的胖鯉魚。胖鯉魚的培育主要應用

了轉(zhuǎn)基因技術，B正確。

【題目點撥】

掌握轉(zhuǎn)基因技術的原理是解題的關鍵。

35、B

【解題分析】

1、遺傳物質(zhì)在細胞中的結構層次（由小到大）：基因-DNA分子T染色體T細胞核T細胞；2、③染色體，它是由①DNA

和②蛋白質(zhì)兩部分組成。

【題目詳解】

基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段，A錯誤；每種生物細胞內(nèi)③染色體的形態(tài)與數(shù)目都是一定的，如正常

人的體細胞中都有23對染色體，B正確；每條③染色體中含有一個①DNA分子，C錯誤；人的生殖細胞中③染色體

成單存在，D錯誤；

【題目點撥】

關鍵：理解細胞核、染色體、DNA和基因的關系。

36、(1)傳染性和流行性；

(2)控制傳染源；

(3)特異性；

(4)抗原；

(5)e—?d—>c—>b—>a；神經(jīng)中樞。

【解題分析】

(1)傳染病是有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性。

(2)預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動物；

傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群指的是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該

病的人群。由上可知，“關閉活禽交易市場”屬于控制傳染源。

(3)出生以后產(chǎn)生的、只對某種特定的病原作或異物起作用的免疫是特異性免疫，因此，從前患過非典(甲型HIND

的人對H7N9型禽流感不具有免疫力，這是人體特異性免疫的特征。

(4)接種疫苗后，疫苗進入體內(nèi)刺激淋巴細胞產(chǎn)生抵御這種病原體的蛋白質(zhì)-抗體，因此注射入人體的疫苗被稱為抗

原。

(5)反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器.因此反射弧中神經(jīng)沖動傳導的途徑是：

e-dTCTb-a.縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，屬于非條件反射。

反射弧的結構和功能。

【名師點睛】傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動物之間互相傳染的一種疾病，引起傳染病的細菌、

病毒和寄生蟲等生物稱為病原體，病原體是能傳染傳染病的細菌、病毒、寄生蟲等。傳染病的預防措施有三個：控制

傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。

37、植物是否是吃土長大的？將士完全烘干可能是植物吸收的無機鹽重量植物不是吃土長大的。植株增

重和土壤減重不成正比不確切，也可能是由于空氣中的二氧化碳以及太陽

植株對紅藍光吸收率較高

【解題分析】

資料告訴了我們?nèi)祟悓夂献饔玫恼J識過程，由此可見，每一個科學成果都是后人在對前人經(jīng)驗的繼承和質(zhì)疑的基礎

上，又經(jīng)過多次的探索和研究才獲得的。

【題目詳解】

(1)由試驗設計，把一株2.5千克重的柳樹苗栽種到一個木桶里，桶里盛有事先稱過重量的土壤。此后，他只用純凈

的雨水澆灌樹苗。為了防止灰塵落入，他還專門制作了桶蓋。5年后，柳樹逐漸長大。可知海爾蒙特提出的問題是：

植物是否是吃土長大的？

(2)海爾蒙特在實驗前后都要稱量土壤的質(zhì)量。在稱量前，要將土壤完全烘干，避免水分對試驗的影響，這樣才能保

證數(shù)據(jù)真實可靠。

(3)植物的生長需要無機鹽，木桶內(nèi)泥土減少約0.1千克，應該是被植物吸收的無機鹽。

(4)由于土壤減少的重量遠遠小于柳樹增加的重量，所以海爾蒙特會得出植物不是吃土長大的。

(5)若海爾蒙特得出的結論是：柳樹(植物)不是“吃土”長大的，而是其重量的增加來源于水。這個結論也不是正確

是，因為植物進行光合作用不僅需要水，而且還要二氧化碳，同時還有光照等條件。

(6)由表格數(shù)據(jù)很容易分析出，植株對紅藍光吸收率達到較高。

【題目點撥】

學會合理的分析試驗現(xiàn)象，而不是死記憶知識。

38、(1)提高(地表)溫度；

(