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文檔簡介
教科版五年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共16分)1.下列計時器中,精度最高的是(
)。A.水鐘B.擺鐘C.石英鐘表2.下面是對青少年的健康建議,你認為不合理的是(
)。A.加強體育鍛煉,每天堅持一小時。B.制定一個合理的假期生活計劃。C.順其自然,等開學了自然就會慢慢好起來。3.黃河流經植物稀少的黃土高原,而長江中游植物良好。它們入??跀y帶泥沙的情況是(
)。A.黃河多于長江B.長江多于黃河C.兩者同樣多4.神經系統(tǒng)主要由(
)、(
)、(
)組成的。5.神經系統(tǒng)包括(
)。A.腦和脊髓B.大腦、小腦、腦干C.腦、脊髓以及和它們相連的周圍神經系統(tǒng)6.我們若突然被強光照射,眼睛會迅速閉上,以保護眼睛不受傷害,這個過程中,信號的傳遞路線是(
)。A.眼睛→傳入神經→傳出神經→神經中樞→眼睛B.眼睛→傳入神經→神經中樞→傳出神經→眼睛C.眼睛→傳出神經→神經中樞→傳入神經→眼睛二.填空題(共6題,共26分)1.人體感官時刻接收著來自外界環(huán)境的(
),并做出反應。2.地表發(fā)生的變化有的比較迅速和猛烈,如(
)和(
)。有的比較緩慢,不易察覺,如(
)和(
)的作用。
3.一條細繩(
),上端固定,下端掛一個小重物(
),就組成一個簡易的擺。4.在制作鐘擺的任務中,老師要求制作的鐘擺1分鐘擺動60次。麗麗制作的鐘擺1分鐘擺動54次,她需要擺繩的長度(
);明明制作的鐘擺1分鐘擺動65次,他需要擺繩的長度(
)。(均填“增長”或“減短”)5.光在空氣中,是以(
)的形式傳播的;日食和月食現象可以用(
)來解釋;當光照射到不透明物體時傳播會受到阻礙,形成(
)。6.心跳就是心臟的收縮和舒張。心臟每收縮、舒張一次,我們就會感到一次(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.在河邊可以看到樹的倒影是光的折射現象。(
)2.反復進行投籃練習,命中率并不會提高。(
)3.太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫多種顏色的光組成的。(
)4.腦越用越靈活,不用休息也沒有關系。(
)5.黃土高原上溝壑縱橫。(
)
6.自制的滴漏,前10毫升水和后10毫升水滴的速度相同。(
)四.連線題(共1題,共10分)1.根據地形的海拔連線。
高原
丘陵
山地
平原
盆地五.簡答題(共2題,共8分)1.為什么運動后人的每分鐘心跳次數會增加?2.請舉例說明光源分為哪幾類。六.綜合題(共4題,共50分)1.探索:認識降雨給土地帶來的變化制作小山區(qū)模型
為了________________,可以在土壤表面撒上帶有顏色的沙子。此時小山丘比較________,紅色沙子大多數在________。模擬降雨
用________中的水噴灑小山丘,模擬降雨。土壤和紅色沙子會________________。比較小山丘的變化
小山丘上出現了很多________,一些紅色沙子在________。比較“降雨前后小山丘的變化,說明雨水降落到地面會________________。結論降雨________改變地球表面的地形地貌。2.潛望鏡。1.請你在右圖的潛望鏡中添畫鏡片。2.畫出人眼看到外界物體的光路圖。3.在本作品制作中加進去的鏡片是(
)。A.平面鏡B.凸透鏡C.凹面鏡4.在這個實驗中,人能看到外面的景物,沒有運用到的科學原理是(
)。A.光的直線傳播B.光的反射C.光的折射3.在制作“夜間的計時器時,小明進行了如下步驟。(1)首先準備好(
)、(
)、(
)等實驗用品。(2)點燃蠟燭,并看表計時。(3)取一段時間(以10分鐘為準),量一下在這段時間內(
)。(4)然后將整段蠟燭分成若干(
)。(5)一個夜間的計時器就做成了,燃燒這根蠟燭既可以照明,又可以(
),一舉兩得。4.當我們的手無意中被仙人掌的刺扎到時,會立刻將手縮回來,然后才感覺到痛。小科查閱資料:了解到,這是因為將手縮回來是由脊髓直接控制的,而感覺到痛是由大腦控制的,脊髓將信號傳給大腦需要的時間較長,所以我們先將手縮回來,然后才感覺到痛。據此將序號填入圖中。①大腦②脊髓③手感受到被扎④傳出神經⑤控制縮手的肌肉⑥傳入神經參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.腦;脊髓;神經5.C6.B二.填空題1.刺激2.火山;地震;風;水
3.擺繩;擺錘4.增長;減短5.直線;光的直線傳播;影子6.心跳三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.×四.連線題1.五.簡答題1.人體運動的過程中,需要消耗大量的氧氣,伴隨身體運動量的增加,人需要更多的氧氣,心跳也就逐漸加快,以便輸出更多的血液,自然呼吸的次數要比平時多呼出和吸入氣體的數量也比平時多。2.光源分為自然光源和人造光源兩類。自然光源主要有太陽和螢火蟲等。人造光源主要有白熾燈、熒光燈、日光燈和蠟燭等。六.綜合題1.
便于觀察實驗現象
圓
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