蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級上冊期末測試卷附參考答案（滿分必刷）

蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級上冊期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.太陽和燈泡發(fā)出的光分別屬于（

）。A.自然光和反射光B.人造光和反射光C.自然光和人造光2.到目前為止，人類鉆探地球的深度只有（

）千米。A.16B.14C.123.云和霧（

）。A.本質(zhì)上一樣B.本質(zhì)上不一樣C.距離地表的遠(yuǎn)近相同4.下列行為中，有利于保護(hù)大腦的是(

)。A.長時間工作，不休息B.偏食，挑食C.保證充足的睡眠5.在做“小孔成像”的實驗過程中，你在塑料膜上看見的像是（

）。A.與實際火焰大小一樣B.與實際火焰上下顛倒C.與實際火焰左右相反D.與實際火焰不僅上下顛倒，而且左右相反6.射擊瞄準(zhǔn)時，光的傳播路徑是（

）。A.人眼→準(zhǔn)星→靶標(biāo)B.人眼→準(zhǔn)星→靶標(biāo)C.人眼→靶標(biāo)→準(zhǔn)星D.靶標(biāo)→準(zhǔn)星→人眼7.小鷗一家駕車出發(fā)，爸爸提醒小鷗要系好安全帶，這主要是為了保護(hù)(

)。A.汽車安全B.財產(chǎn)安全C.生命安全8.發(fā)生地震逃生時要（

），到空曠的廣場。A.乘電梯B.從窗戶或陽臺跳下C.走安全通道9.下列說法不正確的是(

)。A.蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生，沸騰需要一定的溫度，凝結(jié)需要遇冷才會發(fā)生B.三者都是水變成水蒸氣的過程C.蒸發(fā)、沸騰、凝結(jié)都是水的變化10.所有熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的本質(zhì)都是（

）。A.溫度高→溫度低B.溫度低→溫度高C.不能確定二.填空題(共10題，共52分)1.云和霧都是空氣中的(

)遇冷凝結(jié)成的眾多小水滴或小冰晶，它們飄浮在高空中就是云，接近地表就是(

)。2.改變地表形態(tài)的有來自地球內(nèi)部的力量，還有來自地球外部的力量。蘑菇石是在（

）力作用下形成的，江河入?？谔幍钠皆窃冢?/p>

）的作用下形成的。3.不同物體的傳熱（

）不一樣。容易傳熱的物體叫（

），一般是（

）材料制成的，如（

）、（

）、（

）等；不容易傳熱的物體叫（

），如（

）、（

）、（

）等。4.小明喜歡玩手影游戲，常常給家人表演，手影游戲利用的科學(xué)原理是（

）。5.當(dāng)?shù)貧ど钐幍膸r層因受到過度擠壓而突然破裂或錯動時，會引起大地劇烈震動，這種自然災(zāi)害是（

）。6.（

）和（

）都是地球上極具破壞力的自然災(zāi)害。7.衣服本身（

）（能或不能）產(chǎn)生熱量，它只能減緩身體向空氣散發(fā)熱量的速度，起到保暖或散熱的作用。8.冬天，我們通過捧著暖水袋來暖手，這是利用（

）來傳遞熱量。9.地球表面始終處于不斷變化之中，除了來自（

）的力量，（

）力量也在改變著地表的狀態(tài)。10.當(dāng)光線照射到鏡子的表面后，鏡面會把光線折返回去，這種現(xiàn)象叫作（

）。物體表面越光滑，反射效果（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.北方冬天的早晨，地面上的物體常常會覆蓋著一層白霜。（

）2.熱傳遞有傳導(dǎo)、對流、輻射這三種方式。（

）3.蓬松的棉被蓋起來很暖和，是因為里面縫隙空氣很多，而空氣是熱的良導(dǎo)體。（

）4.生活中有許多物體會發(fā)光，判斷物體是不是光源要看物體是自己發(fā)光還是因為有其他發(fā)光體存在而發(fā)光。（

）5.大腦有時也會出錯。（

）6.溫度不同的液體之間不可以發(fā)生熱傳導(dǎo)。（

）7.所有的光都是自然光。（

）8.我們用噴霧器面向陽光噴水霧，可以在水霧中觀察到彩虹。（

）9.地震波在不同的巖石中傳播時，有快有慢。（

）10.江河湖海的水必須要陽光照射才能蒸發(fā)。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.把下列地球表面的變化與原因連接起來。海邊的橋狀巖石

風(fēng)沙漠的蘑菇石

河流彎曲的河道

溫度的變化山上裂開的巖石

海浪五.簡答題(共6題，共24分)1.為什么說腦和脊髓是身體控制的中心？2.為什么光腳站在瓷磚地板上比站在木質(zhì)上感覺涼一些？3.同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)的校園一定很漂亮，你能在自己的校園里找一找哪些是生物，哪些是非生物嗎？請把你找到的寫下來（生物寫2個，非生物寫2個）答∶校園里的生物有∶校園里的非生物有∶4.根據(jù)你所學(xué)知識，請簡要說說水在自然界是怎樣循環(huán)的？5.火山噴發(fā)是什么原因造成的？6.請簡要說說烙餅的傳熱過程是怎樣的？六.綜合題(共3題，共18分)1.風(fēng)對地表的影響實驗方法：實驗材料托盤、小石頭、玉米碎粒、玉米粉、吸管、護(hù)目鏡等。實驗步驟①在托盤里放幾塊小石頭。②鋪上1－2厘米厚的玉米碎粒和玉米粉。③用吸管輕吹玉米碎粒和玉米粉。④觀察托盤里的情況。我看到的現(xiàn)象當(dāng)我們用吸管輕輕的吹托盤里的玉米碎粒和玉米粉、小石頭的時候，首先被吹走的是(

)，然后力氣大一點，被吹走的就是(

)，最后剩下來的是(

)。實驗結(jié)論風(fēng)具有(

)作用。地表(

)同，顆粒被搬運的距離、堆積效果也不同。2.請從身邊選擇合適的材料，將一個普通的礦泉水瓶改造成一個保冷杯，盡量減緩一瓶冰凍礦泉水瓶中冰的融化速度。請寫出所需材料和簡單的制作步驟。（1）所需材料：（2）制作步驟：3.人造露實驗過程：①在杯中放入碎冰，杯下墊一塊濕毛巾。②將冷水倒入碎冰中，測量冰水的溫度。③觀察杯子的外壁。（1）墊濕毛巾的目的是增加杯子周圍的___________含量。（2）電子溫度計比一般玻璃溫度計更靈敏。參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.C5.D6.D7.C8.C9.B10.A二.填空題1.水蒸氣；霧2.風(fēng)；流水3.能力；熱的良導(dǎo)體；金屬；銅；鐵；鋁；熱的不良導(dǎo)體；塑料；木頭；陶瓷4.光的直線傳播5.地震6.火山噴發(fā)；地震7.不能8.熱傳導(dǎo)9.地球內(nèi)部；外部10.光的反射；越好三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.×四.連線題1.五.簡答題1.腦、脊髓和神經(jīng)共同完成指揮和協(xié)調(diào)人體一切活動的任務(wù)。2.瓷磚比木頭的導(dǎo)熱性能好，瓷磚傳遞熱的能力好，能夠快速的傳遞身體熱量，所以站在瓷磚地板上感覺比木質(zhì)地板上涼。

3.小鳥、螞蟻；石頭、課桌4.在太陽的輻射下，海洋、陸地的水被蒸發(fā)變成水蒸氣，隨氣流上升到大氣中。大氣中的水蒸氣在高空遇冷凝結(jié)成眾多的小水珠或小冰晶，聚集在一起便形成云，這些云越積越厚，當(dāng)大氣托不住時就會掉下來，以雨、雪等形式降落到地球表面上。這些降落的地表水有的滲入地下成為地下水，有的流入江河，再流到海洋中，有的被植物吸收等。然后，海洋、陸地的部分水在太陽輻射熱的作用下，又被蒸發(fā)變成水蒸氣，回到空中，完成水的循環(huán)。5.地殼越往深處溫度越高，壓力越大。巖漿像燒熔了的玻璃似的通過巖石空隙或裂縫向上運動。地殼運動破壞地下的平衡時，巖漿不斷上升過程中，遇到薄弱的地殼時，就會噴出地表，形成火山。6.爐火將熱傳遞給鍋面，冷餅與熱鍋面接觸，鍋