教科版五年級上冊科學期末測試卷及一套答案

教科版五年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.我們能看見池塘水底的魚是因為(

)。A.陽光能射入清澈的水中B.魚會發(fā)光C.水把光線全部擋住了2.戰(zhàn)斗中，士兵躲在墻后，不伸出頭部，用(

)可以觀察到墻外的情況。A.望遠鏡B.潛望鏡C.顯微鏡3.我國的水鐘，最先使用的類型是(

)。A.受水型水鐘B.泄水型水鐘C.受水型和泄水型同時使用4.在模擬心臟工作的活動中，吸耳球模擬的是(

)。A.心肌收縮B.心臟C.血管5.下大雨時，土壤表面形成的水流往往比較渾濁，是因為水中含有大量的（

）。A.小石子B.黏土和細沙C.各種垃圾6.關(guān)于地球內(nèi)部的運動，下列說法錯誤的是（

）。A.由火山噴發(fā)和地震現(xiàn)象可知，地球內(nèi)部是運動的B.絕大部分地震發(fā)生在地殼內(nèi)C.地殼深處的巖漿在壓力作用下沖出地面，形成海嘯二.填空題(共6題，共28分)1.擺的擺動快慢與(

)有關(guān)。同一個擺，擺繩越(

)，擺動越(

)；擺繩越(

)，擺動越(

)。2.光在空氣中是以(

)傳播的，光的傳播速度很快，每秒約(

)。3.客廳有點暗，鵬鵬打開了燈。通常我們把那些自身能發(fā)光的物體叫(

)。4.在其他條件相同時，杯底小孔越(

)，水流的速度越快。5.在制作鐘擺的任務(wù)中，老師要求制作的鐘擺1分鐘擺動60次。麗麗制作的鐘擺1分鐘擺動54次，她需要擺繩的長度(

)；明明制作的鐘擺1分鐘擺動65次，他需要擺繩的長度(

)。（均填“增長”或“減短”）6.腦位于顱腔內(nèi)，包括（

）、（

）和（

）等部分。三.判斷題(共6題，共12分)1.神經(jīng)是人體的最高指揮中心。（

）2.五年級女生體重指數(shù)正常范圍為20.6～22.9。（

）3.運動會上，百米賽跑需要精確計時，才能知道是否打破了記錄。(

)4.自制的水鐘可以根據(jù)接收到的水的總量來測定時間，也可以根據(jù)水流出后余下的總量來測定時間。(

)5.骨、關(guān)節(jié)和肌肉共同組成了人體的運動系統(tǒng)，它們相互配合，使身體進行各種運動。（

）6.長白山天池是地震形成的。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.在進行“雨水對土地的侵蝕”的實驗研究中，下面的材料或操作分別模擬自然界的什么事物和現(xiàn)象？坡形土堆

下雨噴水器噴水

地面的徑流泥漿流淌

山坡上的溝壑凹凸不平的土堆

土壤裸露的山坡五.簡答題(共2題，共9分)1.地球的地形地貌的變化主要受到什么影響？

2.舉例說明生活中哪些事例是應(yīng)用了光的反射原理？六.綜合題(共4題，共34分)1.探索：光照射玻璃、紙和書玻璃光（

）穿過玻璃，（

）看清玻璃前方物體的細節(jié)。（均填“能”或“不能”）紙光（

）穿過這張紙，（

）看清這張紙前方物體的細節(jié)。（均填“能”或“不能”）書光（

）穿過這本書，（

）看到這本書前方的物體。（均填“能”或“不能”）2.閱讀資料回答問題。我國是一個多山國家，又是世界上黃土分布最廣的國家。黃土或松散的風化殼在缺乏植被保護的情況下極易發(fā)生侵蝕。因為我國大部分地區(qū)屬于季風氣候，降水量集中，雨季降水量常達年降水量的60%-80%，且多暴雨；我國人口多，在生產(chǎn)力水平不高的情況下，對土地實行掠奪性開墾；某些基本建設(shè)不符合水土保持要求，例如：不合理的修筑公路、建廠、挖煤等，破壞了植被，使山坡穩(wěn)定性降低。很多地方經(jīng)常發(fā)生山體滑坡、泥石流等嚴重的地質(zhì)災(zāi)害。為了研究山體滑坡的成因，小麗所在的科學小組做了如下實驗：1．本次采用的實驗方法是（

）。A．對比實驗B．模擬實驗C．模擬實驗和對比實驗2．如果選擇圖A和圖B兩組進行實驗，研究的問題是_________________對山體滑坡程度的影響。3．根據(jù)資料，下列不是造成黃土高原水土流失主要原因的是（

）。A．雨季降水量大B．高原地區(qū)風大C．人類過度開發(fā)和不合理的建設(shè)4．請你寫出兩條防止水土流失的措施：________________________。3.小明家門前有一條從山上流下來的小河，河邊有很多鵝卵石和沙子。有一次他跟爸爸沿著河道上山，他發(fā)現(xiàn)越往山上走，河道旁的石頭越大，而且河道兩邊比較陡峭。

（1）請解釋石塊分布不同的原因。__________________

（2）請解釋為什么上游的河道兩邊比較陡峭。________________

4.風化作用也能改變地形地貌。請你根據(jù)下面的現(xiàn)象描述，完成相關(guān)的問題。在杯子里倒入一些石膏糊，撒上幾粒豌豆，再倒入一些石膏糊，將結(jié)成塊的石膏放入盛水的盤子，觀察豌豆發(fā)芽后的石膏。①這個實驗是模擬(

)對巖石的作用。豌豆發(fā)芽后，你觀察到石膏變化是(

)。②我還知道(

)的作用，(

)的作用和動物的活動等也能改變巖石的模樣。碎石繼續(xù)風化就會變成越來越小的顆粒，這些顆粒與腐殖質(zhì)、水等物質(zhì)混合，形成(

)。參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.B5.B6.C二.填空題1.擺繩的長度；長；慢；短；快2.直線；30萬千米3.光源4.大5.增長；減短6.大腦；小腦；腦干三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.×四.連線題1.五.簡答題1.導(dǎo)致地表形態(tài)發(fā)生變化的力量主要來自兩個方面，一是內(nèi)力作用，二是外力作用。

2.太陽灶、利用太陽能來做飯、手電筒等。六.綜合題1.

能；能；能；不能；不能；不能2.1．C2．有無植物覆蓋3．B4．植樹造林、禁止亂砍濫伐等3.在河水從崎嶇不平的山