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文檔簡介
部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.世界上使用最廣泛的字母體系是(
)。A.阿拉伯字母B.拉丁字母C.漢語拼音字母2.下面的生活場景,可能是(
)的前兆。A.臺風(fēng)B.地震C.泥石流D.火山噴發(fā)3.首次進(jìn)行環(huán)球航行的航海家是(
)。A.鄭和B.哥倫布C.麥哲倫4.下列關(guān)于和平的說法不正確的是(
)。A.世界人民愛好和平B.和平是世界的潮流C.和平已經(jīng)來到,可以忘記戰(zhàn)爭5.每年的(
)為“國際和平日”。A.5月19日B.7月21日C.9月21日6.下列不屬于自然災(zāi)害的是(
)。A.海嘯造成人員失蹤B.臺風(fēng)摧毀房屋C.車禍造成人員傷亡二.填空題(共6題,共20分)1.(
)氣象衛(wèi)星成功發(fā)射,有助于提升國家對災(zāi)害天氣的監(jiān)控和預(yù)警能力。2.寬容,并非是窩囊,而是一種(
)精神,是人們不可缺少的(
)。(
)可以使人與人之間友好相處,和諧發(fā)展。
3.金無足赤,(
)。
4.金無足赤,(
),別人會犯錯誤,我們自己也會犯錯誤。5.地球出現(xiàn)了(
)、(
)、(
)等問題。6.(
)地區(qū)整個冬天看不到太陽。三.判斷題(共6題,共12分)1.當(dāng)今世界很不和平,戰(zhàn)爭是主流。(
)2.對所有的過失,過錯我們都應(yīng)該寬容。(
)
3.尊重他人是道德要求,不是法律要求。(
)4.學(xué)會和諧相處、尊重他人的不同,是寬容的選修課。(
)5.在與人交往的過程中,我們應(yīng)該學(xué)會寬以待人。(
)6.美國生物圈2號實(shí)驗(yàn)失敗說明了目前科學(xué)技術(shù)條件下再造一個地球是不可能的。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.連線題。哥白尼
下西洋鄭
和
氫氣球達(dá)爾文
日心說陶成道
火箭飛行器查
理
進(jìn)化論五.填表題(共1題,共6分)1.中國是聯(lián)合國創(chuàng)始會員國,參與了聯(lián)合國的籌建過程。同時,中國也是聯(lián)合國安全理事會常任理事國。請你按表格填填,將聯(lián)合國各主要機(jī)構(gòu)的具體職能展示給大家。六.簡答題(共5題,共31分)1.15世紀(jì)初期和末期,世界曾經(jīng)歷了哪兩次偉大航行?新航路的開辟有什么重要意義?2.生活中有人認(rèn)為不應(yīng)該寬容他人不一樣的觀點(diǎn)。對于這種觀點(diǎn),我們該怎么說服他們呢?3.請你說一說戰(zhàn)爭帶來的傷害。4.我國是一個歷史悠久的文明古國,有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺址。你還知道哪些中國文化遺產(chǎn)?5.人與自然是生命共同體。為了保護(hù)地球家園,人類是怎樣做的?七.辨析題(共1題,共5分)1.對下面兩個同學(xué)的觀點(diǎn),你怎么看?同學(xué)1:過去的事,想來想去也不會有多少改變,還有什么好想的,多累啊!同學(xué)2:白天發(fā)生的事情經(jīng)常在我眼前“放電影”,我總是想到自己的失敗和錯誤,反思讓我很不開心。八.材料題(共1題,共8分)1.情境一:劉青在學(xué)校有點(diǎn)調(diào)皮,班主任和同學(xué)都很寬容他,但是當(dāng)劉青欺負(fù)并嘲諷剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué)時,班主任非常生氣,認(rèn)為劉青的做法很不尊重人,讓他向新同學(xué)道歉,并在全班作檢討。情境二:昨天六二班班幾個同學(xué)打起來了,他們幾個互不相讓、互相貶損。起因是有幾個同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲,并說合理玩游戲有利于學(xué)習(xí)。后來有同學(xué)貶低他們的愛好,笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲,于是這幾個同學(xué)反唇相譏,譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。(1)班主任老師的做法是否過于嚴(yán)厲?為什么?(2)六二班同學(xué)為什么打架?應(yīng)該怎樣勸服他們?九.綜合題(共2題,共11分)1.一次理發(fā)師為周總理刮臉時,周總理咳嗽了一聲,刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措。周總理和藹的說:“不用著急,這不能怪你,我咳嗽前沒有向你打招呼,你怎么知道我要動呢?”(1)通過這件小事,我們從周總理身上看到了一種什么美德?(2)說一說這一傳統(tǒng)美德的好處。(至少3條)2.有一個人去商店買衣服,他對售貨員說:“喂,喂!把那件衣服拿來我看看。”售貨員沒理他,他又嚷道:“說你呢,聽見沒?”售貨員也沒給他好氣。最后衣服沒買成,他氣呼呼地走了。結(jié)合所學(xué)知識,說一說造成這種結(jié)局的主要原因是什么。參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.C5.C6.C二.填空題1.“風(fēng)云四號”2.寬容;美德;忍讓
3.人無完人
4.人無完人5.資源短缺;環(huán)境污染;生態(tài)破壞6.北極三.判斷題1.×2.×
3.×4.×5.√6.√四.連線題1.五.填表題1.主要的審議、決策機(jī)構(gòu),擁有廣泛職權(quán);負(fù)有維護(hù)國際和平與安全的首要責(zé)任;主要推動經(jīng)濟(jì)、社會領(lǐng)域的國際合作;用于和平解決國際爭端;由秘書長及辦事人員組成,負(fù)責(zé)日常工作,秘書長是聯(lián)合國的首席行政長官。六.簡答題1.中國的鄭和下西洋和歐洲的哥倫布航海。新航路的開辟加強(qiáng)了各個大陸之間的聯(lián)系,拓展了人們的眼界,促進(jìn)了人類文明的傳播。2.別人與自己不同,自己也與別人不同,不可能要求人人相同;不是所有的事情都有對錯之分,在某些事情上,可以有多種看法存在;每個人的觀點(diǎn)可能只是一個方面的看法,只有多聽聽他人的意見,才能集思廣益;只有綜合大家的意見,才能更加全面。3.戰(zhàn)爭不僅給人們的生命、健康、精神和財產(chǎn)造成了巨大傷害,也給我們賴以生存的環(huán)境、文化遺產(chǎn)等造成了無法彌補(bǔ)的損失。4.北京故宮、長城、北京頤和園、北京天壇、敦煌莫高窟、秦始皇陵、周口店北京猿人遺址、承德避暑山莊及周圍寺廟、西藏布達(dá)拉宮和大昭寺、平遙古城、麗江古城、蘇州古典園林、明清皇家陵寢、龍門石窟、皖南古村落―西遞宏村、山西云崗石窟等。5.為了保護(hù)地球家園:人類不斷探索創(chuàng)新,運(yùn)用聰明才智。將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合。大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。七.辨析題1.兩個同學(xué)的觀點(diǎn)都是錯誤的,反思作為我們內(nèi)心活動的一種方式;通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身能力的發(fā)展;通過反思,能更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己做得更好,這是值得高興的。八.材料題1.(1)不是過于嚴(yán)厲,因?yàn)閷捜莶皇菬o限度的縱容和姑息遷就,而是有限度、有原則的。(2)因?yàn)樗麄冇胁煌呐d趣愛好。①我們要寬容待人,學(xué)會和諧相處,尊重他人的不同,②我們不能要求人人相同③不是所有的事情都有對錯,在某些事情上,可以有多種看法存在。④每個人都可能犯錯誤,多聽他人的意見,才能集思廣益。九.綜合題1.(1)寬容
(2)①擁有一顆寬容的心,讓我們平靜下來,調(diào)整情緒,更為客觀、大度地面對問題。②擁有一顆寬容的心,不能“以眼還眼,以牙還牙”。報復(fù)不
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