蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及答案（奪冠系列）

蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.哺乳動(dòng)物的特征描述正確的是(

)。A.全身長(zhǎng)羽毛B.吃媽媽的乳汁長(zhǎng)大C.會(huì)游泳2.蠶的一生有這些階段：(

)。A.蟻蠶，卵，幼蟲，結(jié)繭，蛾，雌雄交配B.卵，蟻蠶，幼蟲，結(jié)繭，蛾，雌雄交配C.卵，蟻蠶，結(jié)繭，幼蟲，蛾，雌雄交配3.從蟻蠶到吐絲結(jié)繭共蛻皮(

)次。A.三B.四C.五4.月相變化的規(guī)律依次為(

)。A.新月——上弦月——下弦月——新月B.新月——下弦月——上弦月——新月C.新月——峨眉月——下弦月——滿月5.下列物體中，屬于生物的是(

)。A.小草B.白云C.機(jī)器人D.氣球6.下列動(dòng)物中，(

)是昆蟲。A.蜈蚣B.蜘蛛C.蜜蜂7.冬天進(jìn)入室內(nèi)，鏡片上會(huì)出現(xiàn)小水珠，這是水的(

)現(xiàn)象。A.凝結(jié)B.融化C.沸騰8.下列物體，屬于生物的是(

)。A.河水B.青草C.石頭9.蠶一生經(jīng)歷的階段，按順序排列正確的是(

)。A.幼蟲、蠶卵、蠶蛹、蠶蛾B.蠶卵、幼蟲、蠶蛹、蠶蛾C.蠶卵、幼蟲、蠶蛾、蠶蛹10.米在(

)的環(huán)境中易生蟲。A.溫暖、干燥B.寒冷、潮濕C.溫暖、潮濕二.填空題(共10題，共44分)1.太陽高度角可以表示太陽的(

)。2.有(

)的物體又被稱為生物。3.大蒜可以用(

)進(jìn)行繁殖，紅薯可以用(

)進(jìn)行繁殖，小麥可以用(

)進(jìn)行繁殖。4.溫度計(jì)是(

)，使用時(shí)需(

)。5.自然環(huán)境變化的原因包括(

)原因和(

)原因。6.把溫度計(jì)放在熱水中，液柱會(huì)(

)，這是因?yàn)橐后w具有(

)的性質(zhì)。7.蠶的一生要經(jīng)歷卵、(

)、(

)和蠶蛾四種形態(tài)。8.昆蟲的頭部有(

)對(duì)觸角，胸部有(

)對(duì)足。9.古代人利用太陽下物體影子的變化規(guī)律制造出的計(jì)時(shí)工具在西方被稱為(

)，在中國(guó)被稱為(

)。10.大自然為動(dòng)植物提供生存所需要的(

)、(

)、(

)、適宜的(

)等，還為動(dòng)物提供(

)所需要的各種材料。三.判斷題(共10題，共20分)1.長(zhǎng)壽花的葉子插在土里不能成活。(

)2.植物除了利用種子繁殖后代，還可用根、莖、葉繁殖后代。(

)3.月相變化的周期是一周為七天。(

)4.蠶在蛻皮期間不吃不動(dòng)，說明它已死掉，應(yīng)該及時(shí)扔掉。(

)5.蠶寶寶越來越大，顏色也越來越深。(

)6.地球和月球都能夠反射太陽光。(

)7.動(dòng)物的生活習(xí)性不同因此它們對(duì)庇護(hù)所要求也不同。(

)8.在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，人們開始認(rèn)為海面不是平的。(

)9.冬天戴眼鏡進(jìn)入室內(nèi)，鏡片上會(huì)出現(xiàn)白霧，是由于空氣中的水蒸氣遇冷變成了小水珠。(

)10.水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度還會(huì)繼續(xù)上升。(

)四.連線題(共1題，共6分)1.以下現(xiàn)象對(duì)應(yīng)形成原因正確連線。冬天雪花飄夏天荷葉上的露珠凝固

春天冰雪消失秋天樹枝上的霜凝結(jié)冬天河面結(jié)冰

蒸發(fā)教室里拖完地面很快干了

融化五.簡(jiǎn)答題(共6題，共24分)1.太陽與地球之間的距離約為1.5億千米，光真空中的傳播速度約為30萬千米/秒，此刻照在你身上的陽光是什么時(shí)候從太陽發(fā)出的。2.植物除了用種子繁殖，還可以用營(yíng)養(yǎng)器官繁殖（根、莖、葉請(qǐng)舉例說明。）3.為什么地球能適合人類生活？4.請(qǐng)你舉例說明1.5億千米有多遠(yuǎn)。5.有生命物體的共同特點(diǎn)有哪些？6.日晷是用來觀測(cè)什么的儀器？是根據(jù)什么規(guī)律制成的？怎樣測(cè)定時(shí)間？六.綜合題(共3題，共30分)1.閱讀以下材料。

媽媽在家做西紅柿雞蛋湯，可是西紅柿的皮與果肉很難分開。于是，媽媽將西紅柿泡在熱水中。過了幾分鐘，媽媽將西紅柿放到水龍頭下用冷水沖了沖，結(jié)果西紅柿像泄了氣的氣球一樣皺皺巴巴地起皮。于是，媽媽很容易剝掉西紅柿的皮了。根據(jù)上述材料，能否得出下面的結(jié)論?請(qǐng)用“√”、“×”判斷正誤（1）西紅柿的皮遇冷后，體積會(huì)縮小。(

)

（2）西紅柿具有熱脹冷縮的性質(zhì)。(

)

（3）固體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。(

)2.探究種子萌發(fā)的情況，把蠶豆種子按不同的方向擺，根都會(huì)向下長(zhǎng)嗎？實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：第一步：選一些蠶豆種子放在水中浸泡幾小時(shí)。第二步：向杯內(nèi)倒水，將紗布弄濕后貼在杯壁。第三步：將種子擺放在紗布和杯壁之間，幾粒正放、幾粒倒放、幾粒橫放。第四步：把杯子放在溫暖的地方，幾天后觀察種子萌發(fā)情況。請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并回答問題。1．一粒種子就是一個(gè)生命，請(qǐng)你觀察種子的內(nèi)部構(gòu)造，將選項(xiàng)填在下圖括號(hào)中。A．胚芽

B．胚根

C．子葉2．種子在適宜的環(huán)境里，就能生根、發(fā)芽，長(zhǎng)成一株新的植物，種子萌發(fā)的條件除了（

）。A．適量的水分B．適宜的溫度C．空氣D．陽光3．蠶豆種子按不同的方向擺，根會(huì)朝哪個(gè)方向長(zhǎng)？正放的蠶豆種子，根會(huì)向(

)生長(zhǎng)；倒放的蠶豆種子，根會(huì)向(

)生長(zhǎng)；橫放的蠶豆種子，根會(huì)向(

)生長(zhǎng)。3.某小組模擬月相變化進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：在教室或一塊空地的一端墻面上貼上太陽，在場(chǎng)地中間畫上一大一小兩個(gè)圓圖。幾個(gè)同學(xué)站在小圓上，一個(gè)同學(xué)舉一個(gè)一半被涂亮的皮球，沿大圓走一圈。1．舉著的皮球代表（

）。A．太陽 B．地球 C．月球2．幾個(gè)同學(xué)站在小圓上，代表（

）。A．月球位置的觀察者 B．地球上的觀察者 C．太陽位置的觀察者3．舉著皮球的同學(xué)沿大圓走一圈，表示（

）。A．地球自轉(zhuǎn)一周 B．月球繞地球運(yùn)動(dòng)一個(gè)月 C．月球自轉(zhuǎn)一周4．通過模擬月相的變化，我們發(fā)現(xiàn)“月球”圍繞“地球”公轉(zhuǎn)一圈需要（

）。A．一個(gè)月 B．一年

C．—天5．舉著皮球的同學(xué)為什么要沿著逆時(shí)針方向走？參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.A5.A6.C7.A8.B9.B10.C二.填空題1.高度2.生命3.莖；根；種子4.易碎品；輕拿輕放5.自然；人為6.上升；熱脹冷縮7.幼蟲；蛹8.1；39.太陽鐘；日晷10.陽光；水；空氣；溫度；安家三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.1.5億千米=15000萬千米，15000萬千米÷30萬千米/秒=500秒≈8.33333分，約為8分鐘。2.植物除了用種子繁殖，還可以用營(yíng)養(yǎng)器官繁殖。用根繁殖的有：紅薯、薊、胡蘿卜、茶花、杜鵑、薔薇用莖繁殖的有：生姜、水仙球、吊蘭、甘蔗、山藥棠、菊花用葉繁殖的有：落地生根、長(zhǎng)壽花、石花、燕子掌3.人類生存需要有空氣、水、適宜的溫度等條件。適宜人類生存和居住的星球，必須有空氣、水、還應(yīng)該有適應(yīng)的溫度等條件。4.地球到太陽的距離大約是1.5億千米。5.有生命物體的共同特征有新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、遺傳變異。6.日晷是用來觀測(cè)計(jì)算時(shí)間的儀器。是根據(jù)太陽的運(yùn)動(dòng)和投影的變化規(guī)律制成的。日