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文檔簡介
部編版三年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列做法中正確的是(
)。A.麗麗從不用濕手拔電源插座。B.小明在電梯里又蹦又跳。C.小強暑假偷偷去偏遠的小河中游泳。2.下列不能稱為一個家庭的是(
)。A.一個人B.父母和子女兩代人C.三代或三代以上的人3.我們可以通過(
)的方式了解父母。(多選)A.尋問爺爺奶奶、外公外婆B.平時認真觀察,做個有心的孩子C.給父母制作小檔案,對父母增進了解4.爸爸馬上要過生日了,我會(
)。A.裝作不知道
B.為爸爸準備禮物
C.認為不關自己的事5.我國教師節(jié),是每年的(
)。A.8月1日B.9月10日C.10月1日D.10月9日6.全國“消防日”是哪一天?(
)A.11月9日B.9月11日C.3月12日二.填空題(共6題,共20分)1.有時候我們會感到委屈和傷心,我們的父母也會有(
)和(
)的時候。2.我們(
)、(
)、(
)地成長是家人最大的心愿。3.我們天生愛(
),在(
)方面每個人都有自己的長處。4.從幼兒園開始,老師就陪伴著我們(
)。5.中國人歷來重視家庭(
),每當春節(jié)來臨,中國人都要與全家人團聚在一起,吃上一頓熱熱鬧鬧的“年夜飯”。6.我們既要有關愛父母的心,也要有關愛父母的(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.玩耍對我們來說是重要的學習途徑。
(
)2.學習好的同學在學習的過程中不會遇到任何困難。(
)3.我知道:爸爸和媽媽是夫妻關系;媽媽和奶奶是婆媳關系;媽媽和外婆是母女關系。
(
)4.既然讀課外書對學習很有幫助,那我們每天都要堅持讀課外書。
(
)5.學校里有校長管理,衛(wèi)生,美化都與我們無關。(
)6.東東被稱為“神童”,天生就會很多本領。
(
)四.連線題(共1題,共12分)1.傳統(tǒng)節(jié)日里的“家”。將節(jié)日與主要活動及其重要意義對應起來。春節(jié)
吃月餅、賞月
紀念逝去的親人中秋節(jié)
掃墓
敬老愛老清明節(jié)
登高、賞菊
闔家團圓重陽節(jié)
吃湯圓
祈福家宅平安元宵節(jié)
吃粽子、掛艾草
全民的“狂歡節(jié)”端午節(jié)
吃團圓飯、拜年
慶祝新年五.填表題(共1題,共12分)1.判斷下列行為是否正確,并說明原因。六.簡答題(共5題,共33分)1.為了維護校園環(huán)境,請你設計一份“保護校園環(huán)境”倡議書。2.爸爸媽媽說我是他們甜蜜的負擔。無論工作多忙多累,他們都非常關心我的成長。你能舉例說說嗎?3.談一談你一天在學校中是怎樣度過的?4.你已經入校三年了,這三年里學校都有哪些變化?說一說。5.你家的“年夜飯”通常有哪些人呢?你家的“年夜飯”常吃什么?你當時的心情如何?七.材料題(共1題,共8分)1.一天,樂樂正獨自往家里走去,突然迎面走來一位叔叔?!靶∨笥?,俺從鄉(xiāng)下來,對這一帶不熟悉,你知道這個地方怎么走嗎?”說著,他從懷里掏出一張紙。樂樂一看,紙上寫的地名就是學校旁邊新建的小區(qū),于是便告訴了叔叔小區(qū)的位置??墒?,叔叔前后左右看了半天,還是沒弄明白。于是他對樂樂說:“我還是不太清楚,你能帶我去嗎?”樂樂該怎么做呢?我們幫他出個主意吧。八.綜合題(共1題,共6分)1.根據(jù)實際情況畫一畫自己家的“家庭關系示意圖”。參考答案一.選擇題1.A2.A3.ABC4.B5.B6.A二.填空題1.委屈;傷心
2.平安;快樂;健康3.學習;學習4.成長5.團圓6.行動三.判斷題1.√2.×
3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如圖:五.填表題1.錯;橫穿馬路很危險,車輛隨時都有可能出現(xiàn)。錯;直接跳下去很危險,應該先撥打急救電話,并且給家長打電話求助。錯;小華這樣做容易造成火勢蔓延,造成更大的人員傷亡情況。六.簡答題1.親愛的同學們:教室是我們求知的殿堂,學校是我們生活的家園。當我們在綠樹成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中學習、在柳樹依依的翠薇湖畔運動時,一定會感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢?為了能夠使我們的學習更順利,生活更愜意,校園更和諧,針對我校實情,特向全校師生發(fā)出如下倡議:一、愛護學校環(huán)境,不隨地吐痰、不亂刻亂畫,不亂扔、亂放垃圾,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。二、愛護學校綠化,做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,不翻越綠化帶,不在綠化帶上停放車輛,愛護花草樹木。三、愛護學校公物,愛護教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設施等公共物品設備,不損壞、不攀爬摸高。四、愛護學校資源,隨手關燈擰緊水龍頭,節(jié)約每度電每滴水,杜絕浪費。五、愛惜餐廳食品,有序排隊,文明用餐,倡導勤儉節(jié)約。六、遵守公德,團結友愛,舉止文明,行為規(guī)范,共同維護校園秩序。在這方屋檐下共同學習,在這片綠蔭下一起成長。讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,爭做建設和諧校園的先行者!讓我們攜起手來,使衛(wèi)生不再是外在強加的約束,而是我們內化的自律;使文明不再是純粹的理念,而是我們自覺的言行;使文明成為習慣,讓校園更加和諧!
倡議人:XXX
日期:XX年XX月XX日2.媽媽們上了一天班很累,但是無論如何,她依舊會給我做晚飯、輔導作業(yè)、幫我洗衣服。3.我每天早上去學校,上兩節(jié)課之后做廣播操,然后再上兩節(jié)課后就到了中午,下午上課后上三節(jié)課就放學回家。4.學校新修了教學樓;栽種了很多花種草、樹木。5.媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、外公
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