部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷附參考答案（培優(yōu)）

部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.劉勇去批發(fā)市場(chǎng)給兒子買玩具，懷疑是偽劣產(chǎn)品，結(jié)賬時(shí)，他讓商家開了一張發(fā)票。他可以收集的證據(jù)是（

）。A.玩具B.發(fā)票C.結(jié)賬單2.小亮的爸爸在石家莊打工，村里通知他回村里參加人大代表的選舉，這里小亮的爸爸享有（

）。A.勞動(dòng)權(quán) B.文化權(quán)利 C.選舉權(quán)與被選舉權(quán)3.“干部用得準(zhǔn)不準(zhǔn)，交給群眾審一審，干部用得行不行，交給群眾評(píng)一評(píng)”。這種干部任用公示制度（

）。A.表明公民享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)B.體現(xiàn)了公民言論自由的權(quán)利C.有利于對(duì)政府依法行政的監(jiān)督4.在法律的規(guī)定下，不屬于我們應(yīng)該享有的權(quán)利的一項(xiàng)是（

）。A.受教育權(quán)B.義務(wù)C.財(cái)產(chǎn)權(quán)D.肖像權(quán)5.張海華同學(xué)爸爸是法國(guó)人，媽媽是中國(guó)公民，張海華同學(xué)出生在法國(guó)，下列關(guān)于張海華同學(xué)國(guó)籍的說法正確的是（

）。A.只能是法國(guó)國(guó)籍B.具有中國(guó)國(guó)籍C.哪個(gè)國(guó)籍也沒有6.下列不屬于居民身份證上的信息是（

）。A.民族B.姓名C.職業(yè)二.填空題(共6題，共38分)1.國(guó)籍取得的方式一般有兩種：一是以（

）的方式取得，二是以（

）的方式取得。2.國(guó)家機(jī)關(guān)必須在（

）內(nèi),依照（

）行使權(quán)力,既不能對(duì)應(yīng)該履行的（

）、（

）或（

），也不能（

）職責(zé)范圍行使權(quán)。3.憲法及民法、（

）、（

）等各部門法，從各個(gè)角度、各個(gè)方面，對(duì)公民權(quán)利進(jìn)行（

）的保護(hù)。4.（

）是指人大代表由選區(qū)選民直接投票選舉產(chǎn)生。5.作為社會(huì)生活中的基本規(guī)則，法律為我們?cè)O(shè)定了（

），提供了（

），維護(hù)著我們的（

）。6.我國(guó)現(xiàn)行憲法是（

）年（

）月（

）日頒布的，本學(xué)期我們將迎來第（

）個(gè)國(guó)家憲法日，國(guó)家憲法日,是一個(gè)重要的儀式,傳遞的是依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念。三.判斷題(共6題，共12分)1.爸爸經(jīng)常酗酒打小明，而且還說老子打兒子很正常。（

）2.中國(guó)公民如果在海外遇到緊急情況，可以撥打“12308”熱線求救。

（

）3.我國(guó)全國(guó)人大代表是間接選舉產(chǎn)生的。

（

）4.我出生在中國(guó)，具有中國(guó)國(guó)籍，是中國(guó)公民。

（

）5.我國(guó)法官作為國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員在審理案件時(shí)必須穿制服。（

）6.向周圍群眾宣傳憲法知識(shí)，是我們義不容辭的責(zé)任。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.法律知識(shí)，我來連線?！吨腥A人民共和國(guó)繼承法》

財(cái)產(chǎn)權(quán)《中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法》

女性的權(quán)利《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》

選舉權(quán)和被選舉權(quán)《中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保障法》

文化權(quán)利《中華人民共和國(guó)選舉法》

物質(zhì)幫助權(quán)《中華人民共和國(guó)電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法》

勞動(dòng)權(quán)五.填表題(共1題，共5分)1.判斷下列事例屬于何種監(jiān)督方式六.簡(jiǎn)答題(共5題，共26分)1.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》包括的內(nèi)容？其頒布有什么意義？請(qǐng)你結(jié)合自己的生活實(shí)際，說說你認(rèn)為家庭、學(xué)校和社會(huì)在保護(hù)未成年人方面還存在哪些問題？2.為了更有效地保護(hù)未成年人，促進(jìn)未成年人身心健康發(fā)展，我國(guó)專門為未成年人制定了哪三部法律？3.身份證的正面和背面分別有哪些信息？4.趙某因樓上住戶吵人，竟在家安裝了一臺(tái)振動(dòng)馬達(dá)，并時(shí)不時(shí)在夜深人靜時(shí)打開。受到噪音影響的鄰居忍無可忍，將其起訴到法院，要求拆除家里的振動(dòng)馬達(dá)。從該案例中，你明白了哪些道理？5.談?wù)勀銓?duì)《孟子》中“民為貴，社稷次之，君為輕”的理解。七.辨析題(共1題，共5分)1.判斷下列行為是否違反《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，并說出理由。學(xué)生違反校紀(jì)班規(guī)，班主任對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。

（

）八.材料題(共2題，共16分)1.六年級(jí)2班召開了“憲法權(quán)威我之見”主題班會(huì)，同學(xué)們紛紛發(fā)言。張同學(xué)說：憲法有權(quán)威，國(guó)家秩序才良好，人民生活才美好。王同學(xué)說：維護(hù)憲法權(quán)威，我們就必須全面實(shí)施憲法。李同學(xué)說：我們的憲法宣誓制度就是為了彰顯憲法權(quán)威。趙同學(xué)說：任何紐織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，這是憲法權(quán)威的具體體現(xiàn)。郭同學(xué)說：尊重憲法就要先了解憲法，讓我們一起誦讀憲法吧！（1）你對(duì)上面的觀點(diǎn)有什么看法？你認(rèn)為生活中應(yīng)該怎樣維護(hù)憲法權(quán)威呢？（2）請(qǐng)你寫兩個(gè)宣傳憲法的標(biāo)語，作為國(guó)家憲法日的宣傳標(biāo)語。2.材料：某市在全市各中小學(xué)開展以“開心上學(xué)，安全回家”為主題的系列教育活動(dòng)，生活中那種“中國(guó)式過馬路”的陋習(xí)引起了大家的廣泛關(guān)注。因?yàn)椋谑致房?，盡管車多人雜，但是由于行人、車輛各行其道，紅燈停，綠燈行，路面井然有序，道路暢通無阻。如果南來北往的車輛及行人各不相讓，擠成一團(tuán)，那么結(jié)果將是誰也難以通過。（1）請(qǐng)你列舉同學(xué)們當(dāng)中不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象（不少于三種），并提出合理化的建議（至少兩條）。（2）培養(yǎng)規(guī)則和秩序意識(shí)應(yīng)該從我做起，你打算怎么做？九.綜合題(共1題，共10分)1.根據(jù)你的了解，說一說下列情景體現(xiàn)了我們的哪些權(quán)利。（1）我們每天按時(shí)到校上學(xué)，享有（

）。（2）公民向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出建議，體現(xiàn)享有（

）。（3）媽媽被選舉為地方人民代表，體現(xiàn)她享有（

）。（4）爸爸在一家上市公司工作，體現(xiàn)爸爸享有（

）。（5）爺爺去世了，爸爸繼承了他的財(cái)產(chǎn)，爸爸享有（

）。參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.B5.B6.C二.填空題1.出生；申請(qǐng)加入2.法定范圍；法定程序；不履行；少履行；慢履行；超越3.刑法；行政法；全方位

4.直接選舉5.行為準(zhǔn)則；外部保障；正常生活6.1982；12；4；6

三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如下：五.填表題1.采用書信舉報(bào)；通過報(bào)刊進(jìn)行監(jiān)督；直接向人大代表反映；采用電話形式反映；參加聽證會(huì)六.簡(jiǎn)答題1.①包括家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)。②該法為促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)提供了更好的法律保障、體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)未成年人的關(guān)心和愛護(hù)。③問題：示例：家庭保護(hù)方面還存在著一些家庭冷暴力的存在深刻影響著未成年人的健康成長(zhǎng)。2.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》3.身份證正面有：照片、姓名、性別、民族、出生年月日、住址、公民身份號(hào)碼。背面有：國(guó)籍、簽發(fā)機(jī)關(guān)、有效期限。4.權(quán)利與義務(wù)是一致的。我們?cè)谛惺箼?quán)利的過程中，不得侵犯國(guó)家、集體和他人的利益。5.百姓最為重要，國(guó)家其次，國(guó)君為輕。七.辨析題1.否。符合學(xué)校保護(hù)的有關(guān)規(guī)定。班主任履行對(duì)未成年人進(jìn)行教育并保護(hù)其健康成長(zhǎng)的職責(zé)。八.材料題1.（1）上面的觀點(diǎn)都有道理。樹立憲法權(quán)威，要求我們必須掌握憲法知識(shí)，了解憲法的基本內(nèi)容和重要意義。憲法是我國(guó)的根本大法，擁有著至高無上的權(quán)威，任何人和機(jī)構(gòu)都沒有超越憲法的特權(quán)，違反憲法的活動(dòng)都應(yīng)該得到追究；維護(hù)憲法權(quán)威，就要求我們?cè)谏钪芯捅仨氉龅阶窦o(jì)守法，還要宣傳憲法知識(shí)，讓憲法深入人心。（言之有理即可）（2）守法光榮、違法可恥；弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施；我守法，我光榮。（言之有理即可）2.（1）過